저는 친구와 사이좋게 지내는 학교가 행복한 학교라고 생각합니다.

왜냐면 친구 사랑주간을 운영을해 팝콘도 먹고 영화도 볼수있고 마니또를 할수도 있습니다.

친구와 사이좋게 지내려면 친구를 존중하는 태도를 갖고 존댓말을 쓰고,경청하고, 그리고 친구와 같이 노는것이 친구와 친해지는 방법중 하.나라고 생각 합니다. 그리고 소외된 친구를 챙겨줘야 합니다. 이런 방법들이 친구와 사이좋게 지내는 방법이라 생각하기 때문에 친구와 사이좋게 지네는 학교가 행복한 학교라고 생각합니다.

행복한 학교는 체험이 가득한 학교라고 생각합니다 왜냐하면 체험이 가득한 학교는 여러체험이 있기에 자신이몰랐던것을 체험할수있습니다 그리고 실제로 체험하기에 체험을 하며 자신의 재능을 찾을수도 있습니다 그리고 동아리에 들어가서 더욱 성장할수도 있습니다 그리고 수학여행이나 체험학습으로 가서 친구들과 놀면 체험도 할수있습니다

저는 행복한 학교가 친구들과 사이좋게 지내는 학교라고 생각합니다. 우리 학교가 친구들과 사이좋게 지내는 학교가 되기 위해 우리가 실천해야 될 것은 첫번째로 친구 사랑 주간을 운영하기가 있습니다. 친구사랑주간을 만약 운영한다면 친구들과 팝콘 나누어 먹기, 친구들과 함께 영화보기 그리고 방송사연이 있습니다. 우리학교에서 친구사랑주간을 운영한다면 친구들과 더 친해질 수 있어 아주 좋은 기회일 것 같습니다.

우리가 사이좋게 지내는 학교를 만들기 위한 실천방안 두번째는 마니또 활동하기입니다. 왜냐하면 마니또는 자신의 마니또를 마니또가모르게 챙겨주는 것이어서 마니또를 한다면 친구들끼리 더 친해질 수 있어 굉장히 좋을 것 같습니다.

친구와 사이좋게 지내는 학교를 만들기 위해 우리가 실천해야하는 실천방안 세번째는 친구를 존중하는 태도 갖기입니다. 친구를 존중하는 태도를 가지려면 친구에게 존댓말 사용하기, 친구가 하늘 말에 경청하기, 친구를 칭찬하는 습관 갖기 등이 있습니다. 친구를 존중하는 태도를 가지면 좋은점은 친구들과 사이가 더 좋아지는 것입니다. 저는

그래서 행복한 학교는 친구와 사이좋게 지내는 학교라고 생각합니다.

4-6 24번 홍서영

행복한학교란 친구랑 사이좋게 지내야한다고 생각한다. 친구와 사이좋게 지낼려면 친구사랑주간을 운영한다. 그러면 친구와 나의 우정이 싹트기 때문이다. 친구사랑주간을 하면서 팝콘나눔,영화같이보기,방송사연을 한다. 영화를 같이 보면서 팝콘을 먹으면 친구와의 사이가 좋아지고 친해진다. 그리고 방송사연을 신청하면 말하지 못했던 자신의 마음을 전할 수 있다.

또, 반에서 마니또 활동을 하면 직접 앞에서 하기 부끄럽다해도 친구 앞에서말고 없을때 하는거기 때문에 마음 편하게 친구에게 내 마음을 전할 수 있다. 그렇기에 마니또 활동이 끝나고 친구가 내 마음을 알고 친구와 나의 사이가 더욱 더 두꺼워질 수 있다.

그리고 친구를 존중하는 태도를 갖는다. 친구의 말을 경청하면서 친구를 공감해주고, 친구에게 칭찬을 해주는 습관을 기른다. 또, 친구가 힘들어하고 있으면 제일 먼저 친구에게 다가가 친구를 도와준다. 이런 행동을 하면 나에 대한 호감을 높일 수 있다.

마지막으로, 친구와 같이 놀이한다. 반에서 매일 혼자있거나 소외된 친구한테 말을 걸어주고 같이 논다. 또, 소외된 친구를 챙기고 공감하는 습관을 기른다. 소외된 친구의 마음은 어떨지 소외된친구의 느낌은 어떨지 생각해보며 상처받지않게 말을 걸어주고, 같이 논다.

이렇듯 친구와 사이좋게 지내면 행복한 학교를 만들 수 있다.

행복한 학교란?

행복한 학교란 친구와 사이좋게 지내는 학교,새로운 배움이 있는 학교,
즐거움이 있는 학교 등이 있습니다.
행복한 학교는 보건실에 선생님이 많은 학교입니다.왜냐하면
보건실에 선생님이 많으면 기다리지 않아도 빠르게 치료를 받을 수
있기 때문입니다.그리고 친구들과 존중하는 태도입니다.존중하는
태도 갖기에는 존댓말 쓰기,경청하기,칭찬습관 등이 있습니다.
이것을 하면 친구들과 사이가 좋아질 수 있습니다.또한 급식이 맛있는
학교도 좋습니다.왜냐하면 급식이 맛있으면 학생들이 좋아해주고
채소로 된 음식도 맛있으면 학생들이 더 건강해질 수 있기 때문입니
다.그리고 책이 많은 학교면 보고 싶은 책이 많아서 많이 찾아와 줄
것입니다.또한 책이 많으면 책을 더 많이 읽게 될 것이고,더 똑똑해질
수도 있습니다.마지막으로 편의시설이 좋은 학교입니다.편의시설이
좋으면 즐거움이 더 많아질 것입니다.
저는 이것이 행복한 학교라고 생각합니다.

임다솔

즐거운 학교가될려면 급식이 맛있어야합니다. 급식이맛있으면 학교의 즐거움이 커집니다.일단 많이 먹으면 영양소가많아져 튼튼해질수있습니다.그러면서 아이의 건강도지킬수있습니다.그래서 감기나병에잘 들지않고 건강해지면 아이들이 뛰어다니면서 스트레스 해소에 도움이됩니다.학생들이 급식이맛있으면 버리는 음식 양이 적어지면서

환경도 보호할수있죠 그러면서 아이들의 즐거움도 커질것입니다.

아이들이 건강하니 부모님도 걱정없고 학교를빠지는일이

잦아들을것입니다.아이들이 급식을많이먹으면 키도크게되기 때문에 급식은맛있어야합니다.

학교는 편의시설이있어야합니다. 매점,노래방,쉼터 등등 아이들이

쉬는곳이있어야합니다. 왜냐하면 교실에서 힘들게 공부하고 학업에 쌓인 스트레스를 풀기 위함입니다.취미생활을 할수있습니다. 만약에 취미가 노래라면 노래방에서 노래를부르고 재능을찾고 큰꿈을

키워나갈것입니다.편의점에서 간식을 사먹을수있습니다 그래서학교에서는 편의시설이있어야합니다.

행사가있는학교는 배움이많습니다. 행사를많이하면 경험이많이

생기기 때문에 좀더 배움이많아 성적도좋을것같습니다. 행사는 학생들도 좋아하기 때문에 아이들도 좋아하고 선생님도 좋을것같습니다. 그래서 학교에서 행사하는것이 좋을것같습니다.

4학년 6반 인진서

1. 저는 행복한 학교는 즐거움이 있는 학교라고 생각합니다. 만약 급식이 맛있다면 급식시간이 즐거워지고 맛있는 급식을 먹고 공부할 의지와 힘이생길겁니다.

2. 편의시설이 좋은학교가 되면 편의점,노래방,밴드실 등등 이용하며친구들과의 사이가 돈독해지고 공부로인한 스트레스를 해소할수있습니다.

3. 여러 행사가 있는 학교가되면 그로인해 공부에 재미를 붙일수있고 행사를 하며 학생들의 사기가 올라가고 친구와의 사이가 끈끈해 질수있습니다.

4. 중간놀이가 있다면 공부를 하며 머리가 아픈걸 중간놀이를 하며 머리를 잠시 식힐수있습니다.

5. 보드게임,놀이시설이 많다면 쉬는시간일때 친구들과 놀면서 친구애가 돋아나고 놀며 즐거움을 느끼며 기본 체육 관련 능력을 높일수있습니다.

6. 이러한 이유로 행복한 학교는 즐거운 학교라 생각합니다.

4학년6반김가람

저는 좋은학교라 생각하는 것은 행복하고 즐거움이 많은학교라 생각합니다.

즐거운 학교는 첫번째로 급식이 맞있으며 아이들이 급식을 먹으면 즐거움과 행복함이 있을것 이고 급식시간과 놀이시간을 기다리는 아이들도 있을것입니다.

두번째로 친구사랑 주간이 있습니다. 친구사랑은 친구가 속상할때 다가가서 말해주거나 속상한걸 이해해주는것 입니다.하지만 말을 안할때는 아무도 없는데가서 애기를하는것입니다.

세번째로마니또를하는것 입니다. 마니또는 제비뽑기로 정하면 마니또에게 뭐사주거나 뭐잘해주는것 입니다. 그리고친구를 존중 하는것 입니다. 친구가 말을 했을때 예의가 없으면 친구가 기분이 나뿔수맀고 그래서 친구마음을 아는것이 친구의 행복 입니다.