https://padlet.com/calburquenque/6fleteqs5zu3 en-us 2017-09-27 22:30:14 UTC 2017-10-23 15:18:14 UTC hello@padlet.com reeynaldoo98 https://padlet.com/calburquenque/6fleteqs5zu3/wish/197068258 ”Las conjunciones constituyen una clase de palabras invariables y generalmente átonas que relacionan entre si vocablos, grupos sintácticos u oraciones”

Real academia española. 2010. La conjuncion. En Manual nueva gramática de la lengua española (1, 603) Madrid, españa: Espasa.





]]> 2017-10-14 23:44:34 UTC https://padlet.com/calburquenque/6fleteqs5zu3/wish/197068258 reeynaldoo98 https://padlet.com/calburquenque/6fleteqs5zu3/wish/197068291
CONJUNCIÓN DISTRIBUTIVA
 Su función es presentar dos ideas que se producen en un mismo momento y que por ende, no se eliminan entre si. Son las siguientes: tan pronto... como; ora... ora; bien... bien; y, ya... ya.
Ejemplo: BIEN llovía, BIEN salía el sol.

CONJUNCIÓN COMPARATIVA
Su función es establecer la diferencia o similitud entre dos términos o ideas. Son las siguientes: tan... como; que, así... como; más... que; menos... que; mejor... que; peor... que; entre otros.
Ejemplo: Es tan alto COMO su padre
CONJUNCIÓN CAUSAL
Son las encargadas de señalar el motivo por el que se origina un hecho. Son las siguientes: porque, puesto que, pues, debido a, ya que.
Ejemplo: Los niños salieron temprano de la escuela, DEBIDO al mal tiempo. 

]]> 2017-10-14 23:46:01 UTC https://padlet.com/calburquenque/6fleteqs5zu3/wish/197068291 reeynaldoo98 https://padlet.com/calburquenque/6fleteqs5zu3/wish/197068629
CONJUNCIÓN FINAL
Indican un propósito u objetivo. Son las siguientes: para que, a fin de que, y con el objetivo de que.
Ejemplo: CON EL OBJETIVO DE brindarle una mejor atención, nuestra empresa le envía este hermoso regalo
CONJUNCIÓN TEMPORAL
Indica el momento o tiempo en que se desarrollan las acciones. Son las siguientes: mientras, cuando, mientras tanto, antes de que, después de que, tan pronto como, etc.
Ejemplo: MIENTRAS nevaba, los hermanos, tomaban chocolate caliente.]]> 2017-10-14 23:55:27 UTC https://padlet.com/calburquenque/6fleteqs5zu3/wish/197068629 reeynaldoo98 https://padlet.com/calburquenque/6fleteqs5zu3/wish/197069233 CONJUNCIÓN COPULATIVA
Sirve para unir dos elementos que poseen igual valor oracional. Estas son: y, ni y e.
Ejemplo: NI Carolina, NI Sofía podrán ir al cine
CONJUNCIÓN ADVERSATIVA
Este tipo de conjunción, tiene la misión de negar lo señalado en una primera idea y reforzarlo expresado en la siguiente oración. Estas son: pero, sin embargo, mas, sino, excepto y aunque.
Ejemplo: Deseo ir a España, PERO no tengo dinero para comprar un pasaje.
CONJUNCIÓN DISYUNTIVA
Indica que se eliminará o quedará, sin efecto una de las ideas que se presentan en el enunciado. estas son: o, u y bien.
Ejemplo: ¿Comerás papas fritas O hamburguesa?]]> 2017-10-15 00:21:09 UTC https://padlet.com/calburquenque/6fleteqs5zu3/wish/197069233 reeynaldoo98 https://padlet.com/calburquenque/6fleteqs5zu3/wish/197069255 CONJUNCIÓN CONDICIONAL 
Indica que debe suceder en la primera oración, para que se produzca la situación informada en el segundo enunciado. Son las siguiente: si, con tal que y siempre que.
Ejemplo: Si ordenas tu habitación, recibirás tu mesada.

CONJUNCIÓN CONCESIVA

Expresan un obstáculo que impide la realización de la acción principal del enunciado. Son las siguientes: si bien, por más que y aunque 

Ejemplo: POR MÁS QUE lo intentes, no lograrás juntar todo el dinero que necesitas

CONJUNCIÓN CONSECUTIVA
Tiene como objetivo presentar la consecuencia que se desprende de la acción principal. Son las siguientes: conque, así que, de modo que, por consiguiente, en consecuencia y, por lo tanto.
ejemplo: Tendré que quedarme trabajando hasta tarde, POR LO TANTO, hoy no llegaré a cenar.



http://www.escolares.net/lenguaje-y-comunicacion/escritura-y-comunicacion-oral/tipos-de-conjunciones/

]]> 2017-10-15 00:22:03 UTC https://padlet.com/calburquenque/6fleteqs5zu3/wish/197069255 javi_dominguezc15 https://padlet.com/calburquenque/6fleteqs5zu3/wish/197207852 Las conjunciones expresan las relaciones entre los componentes de la oración o entre oraciones distintas

]]> 2017-10-16 03:49:31 UTC https://padlet.com/calburquenque/6fleteqs5zu3/wish/197207852 javi_dominguezc15 https://padlet.com/calburquenque/6fleteqs5zu3/wish/197208003 -La conjunción es invariable y generalmente átona
-Enlazan elementos de igual o distinta estructura
-No presentan variaciones en su uso o significado ya que siempre tienen la tarea de unir]]> 2017-10-16 03:51:05 UTC https://padlet.com/calburquenque/6fleteqs5zu3/wish/197208003 javi_dominguezc15 https://padlet.com/calburquenque/6fleteqs5zu3/wish/197208300 Las conjunciones son importantes ya que nos ayudan a crear la relación entre las palabras que componen una oración o una frase y si estas no existieran no se podría crear una relación entre las palabras, es decir, las oraciones no tendrían sentido]]> 2017-10-16 03:53:11 UTC https://padlet.com/calburquenque/6fleteqs5zu3/wish/197208300