El arte de contar, utilizando la literatura ecuatoriana . by ERIKA IBETH MORALES FARIAS

eimorales1 — 2024-02-23 18:06:05 UTC

Narrar cuentos es conferir sucesos con espontaneidad a una serie de sucesos para que el público reciba el relato pleno de vida siempre como algo nuevo.

eimorales1 — 2024-02-23 18:10:23 UTC

El lenguaje oral es flexible y en el cuento escrito mantiene su lenguaje literario inalterable.
El cuento no se narra de memoria, en cambio el cuento narrado es la recreación de imágenes que toman vida en la boca del narrador.
El narrador cuenta con el público y no para el público, el acto de contar se logra con la interacción entre el narrador y el auditorio.

eimorales1 — 2024-02-23 18:13:40 UTC

Transmitir la esencia de relato.
Cuidar los aspectos logísticos del relato.
No interrumpir el relato.
Ponerse en la piel de los personajes, no interpretarlos.
Al empezar la narración hay que utilizar frases como: "Había una vez" y al terminar con una frase: " Y fueron felices"

Bases del cuento.

eimorales1 — 2024-02-23 18:20:19 UTC

Introducción:
Se presenta a los personajes, escenarios, tiempo y clima.
Acción inicial:
El punto de la historia que origina la acción.
Desarrollo:
Los eventos que lleva al clímax o punto álgido.
Clímax:
El punto más intenso giro de la historia.
Acción descendiente:
La historia comienza a concluir.
Resolución:
Un final satisfactorio para la historia en la que el conflicto central se resuelve.

Ideas para un cuento.

eimorales1 — 2024-02-23 18:22:12 UTC

Aprende a como utilizar la lluvia de ideas o sino tienes ninguna, puedes utilizar o fijarte en tu familia y amigos para inspirarte.

Cuentos, leyendas y tradición.

eimorales1 — 2024-02-23 18:43:01 UTC

Se ha caracterizado por ser esencialmente costumbrista y, en general, muy ligada a los sucesos exclusivamente nacionales, con narraciones que permiten vislumbrar cómo es y se desenvuelven la vida del ciudadano común.

TRES ILUSTRES GUAYAQUILEÑOS DESTACADOS.

eimorales1 — 2024-02-23 18:44:42 UTC

Destacan e inauguran la Literatura Infantil Ecuatoriana:

Jacinto de Heredia:
Poemas religiosos destinados a los niños.
Rafael García Goyena:
Fábulas con lenguaje difícil y complejo.
José Joaquín Olmedo:
Alfabeto para un niño.
Manuel, J, Calle:
Letras para los niños.

eimorales1 — 2024-02-23 18:55:45 UTC

Medardo Ángel Silva, fue un escritor, poeta, músico y compositor ecuatoriano.

Juan León Mera Martínez, fue un ensayista, novelista, político y pintor ecuatoriano.

José de la Cuadra, Poetisa guayaquileño dio muestra de su gran talento poético y literario.

Juegos verbales.

eimorales1 — 2024-02-23 19:01:30 UTC

Conjunto de actividades lúdicas, relacionadas con la lengua.
Herramienta imprescindible en el desarrollo del lenguaje en los niños. Conocido como juegos lingüísticos permitiendo estimular su pronunciación y la fluidez desde pequeños, estableciendo vínculos afectivos.

Poesía.

eimorales1 — 2024-02-23 19:05:22 UTC

Es una forma del discurso literario o artístico.
Se usa como sinónimo de verso para oponerla a la prosa.
Expresión de pensamientos, ideas sentimientos.
Se emplean palabras comunes (metáforas).
Requiere de entonación, pausa y ritmo.

Trabalenguas

eimorales1 — 2024-02-23 19:06:42 UTC

Palabra o locución difícil de pronunciar, es un juego para hacer uno se equivoque al pronunciarlas.

eimorales1 — 2024-02-23 19:09:21 UTC

Desarrollo afectivo, memoria y atención.
Desarrolla la conciencia fonológica y percepción auditiva.
Desarrolla la creatividad.
Genera mayor fluidez en la expresión oral.
Aumenta el vocabulario.
Favorece del desarrollo cognitivo.
Desarrolla un lenguaje inquisitivo.
Estimula el proceso de lectura espontánea.

eimorales1 — 2024-02-23 19:11:41 UTC

Orientaciones para el trabajo con juegos verbales.

Se debe trabajar desde una perspectiva lúdica, para mantener el interés de los alumnos y despertar en ellos las ganas de investigar y aprender.
Creación de diferentes tipos de juegos verbales con temas de su interés.
Se desarrollan en un ambiente alegre y motivado.