1) 기간:  8주

2) 시간:  매주 주일 오전 11시 30분 ~13시 까지 

3) 인원:  10명 (중등부 10명)

4) 방식: 토론 강의식 수업

2. 수업 설명

:  웨스트민스터 신앙고백서 총33장을 읽고 바른 신앙 고백을 배워나가도록 함께 공부합니다.  

웨스트민스터 신앙고백 교리문답서 읽기.

3. 주차별 수업 내용(삶공부 상반기 과정)

1주차: 오리엔테이션 및 1장 성경

2주차: 2장 하나님과 거룩한 삼위일체

3주차: 3장 하나님의 영원한 작정

4주차: 4장 창조

5주차: 5장 섭리

6주차: 6장 타락, 죄 그리고 형벌

7주차: 7장 인간에 대한 하나님의 언약

8주차 : 8장 중보자 그리스도,    9장 자유의지

칭의, 성화, 성도의 견인,

그리스도인의 자유와 양심의 자유

4. 참고사항

 1) 수업방식 - 강의안, 교재 정독, 질문과 토의, 나의 신앙고백서 작성해 보기. 성경노트를 준비하여 매주 주일 설교와 신앙고백서 각 장을 정리함.

 2) 교재 - ppt 강의요약서 배부.

 3) 자발적 신앙 독서 : 학창 시절뿐 아니라 앞으로 성도로서의 삶을 살아가면서 고백서의 책을 항상 책장에 비치해 두고 평생 숙지하며 성경과 함께 공부해나가도록 지도합니다.

 4) 재수강 : - 3회 이상 결석할 경우, 

 5) 학습 결과물 : 가. 신앙고백서 작성하기(A4용지 2페이지 작성)

                           나.  성경노트를 만들어 매주 설교 말씀과 신앙고백서 각 한 장씩을 정리함. 

다. 웨스트민스터 교리문답서 작성하기

"사람은 신앙적인 만큼 사람이다."라는 태도로 공부하고 

읽기의 신앙인이 되도록 가르치며, 

배움을 통해 삶의 실천을 지향하여 

하나님의 선하시고 뜻하신 삶을 분별하도록 공부하고

일반 은혜에서 베풀어주신 영역의 이치를 깨닫고 세상에서 소금과 빛의 역할을 감당하도록 공부합니다."

우리가 고백하는 웨스트민스터 신앙 고백서는 오랜 시간 동안 신앙의 선조들로부터 성령으로 인도해 주신 매우 중요한 신앙 고백서입니다. 성경과 신앙 고백이 성령의 조명으로 바르게 고백되어야 합니다. 이미 오랜 역사 속에 올바른 신앙고백이 신앙의 선조들을 통해 기록되고 전수되어 왔습니다. 웨스트민스터 신앙고백서는 소중한 신앙의 유산입니다.  

성경과 함께 신앙고백서를 차근 차근 배워 나가야 합니다. 모두 33장으로 이뤄진 신앙고백서를 공부하다 보면 하나님의 영원한 작정과 섭리의 은혜를 지.정.의를 통해 참신앙의 마음으로 고백하게 될 것입니다. 이는 우리 자신의 회심이 아닌 성령으로 말미암는 신앙 고백의 회심이 될 것이며 하니님의 큰 은혜를 발견하게 될 것입니다. 수천 년 동안 주를 고백하는 수많은 사람들이 바른 신앙으로 고백되어져 왔습니다. 여러분 혼자 하나님을 외롭게 믿는 것이 아닙니다. 수많은 역사 속에서 바르게 고백되어진 가르침을 선생님과 함께 배워야 할 것입니다.

###강의 개요###

1. 8강으로 구성. (  중등부 10명 이내)  상반기 삶 공부 8주 

2. 매주 1강. 90분 공부.-중학생을 위한 눈높이 강의 진행.

3. 수업방식 토론 강의식 수업을 통해 질문과 토론을 진행함. 주일 9시 30분 - 11시, 강의 및 토론

4. 수업방식-강의안, 교재 정독, 질문과 토의, 나의 신앙고백서 작성해 보기.

5. 교재 - ppt 강의요약서 유인물 배부

- 웨스트민스터 신앙고백 교리문답서

1) 기간: 7주

2) 시간: 주일 9시 30분 - 11시

3) 인원: 10명

4) 준비물 :  없음 (교재 제공)

2. 수업 설명

: 그러므로 너희는 이렇게 기도하라(마태복음 6장9절 상반절)로 시작되는 주기도문은 문자 그대로 예수님이 우리에게 가르쳐주신 기도입니다.

예수님이 우리에게 친히 기도를 가르치셨다는 사실은 다른 한편으로 우리가 얼마나 잘못된 기도를 드리기 쉬운지를 보여주는 반증입니다.

특히 우리에게 주기도문은 예배가 마치기만을 고대하다가 드디어 마지막 순서로 휘리릭 외워버리는 주문(?)과도 같을 때가 많은 것 같습니다.^^

'기도의 삶'은 주기도문 속에 담긴 하나님의 우리를 향한 사랑을 깨닫고 하나님의 마음에 합한 기도가 무엇인지 배움으로 진정한 기도의 삶을 시작하는 소중한 기회가 될 것입니다. 

3. 주차별 내용

1주차: 하나님은 누구신가?

2주차: 하나님께 나는 누구인가?

3주차: 하나님이 원하시는 삶

4주차: 감사와 용서

5주차: 죄 앞에서 우리는?

6주차: 영적싸움에서 승리하기

7주차: 기도의 삶으로 파송 

4. 참고사항

1) 7주차 제외하고 결석 1회 시 수료 인정

2) 매주 과제 점검 (큐티 3회 이상, 주일 설교 요약)

3) 7주차 수료시험 (주기도문 외워서 쓰기)

4) 7주차 간증문 (A4 한쪽 분량) 제출

5) 특전 : 매주 참여 우수자 시상 및 7주차 쫑 파티

1) 기간:  8주

2) 시간:  토요일 10시 - 11시 30분 

3) 인원:  25명

4) 방식:  강의, 조별 모임

2. 수업 목적

1) 예수님을 영접하고 구원의 확신을 갖는다.

2) 성경을 읽고 스스로 이해하는 능력을 배양한다.

3) 신앙생활의 기초를 세우고, 의문에 대한 답을 얻는다.

4) 말씀과 동행하여 삶의 변화가 일어난다

3. 주차별 수업 내용

1주차: 소개 및 서론

2주차: 1과 죄 / 2과 하나님의 사랑

3주차: 3과 회개 / 4과 신앙

4주차: 5과 구원의 확신 

5주차: 6과 하나님

6주차: 7과 예수님

7주차: 8과 성령님 / 9과 교회 

8주차: 10과 청소년 목장 / 시험

4. 참고사항

- 과제 : 

1)  수업이 끝난 후 그 날 공부한 내용에 해당하는 과의 문제 풀기

2) 진도표대로 성경을 읽고 내용을 3줄로 요약

3) 그 주간에 해당하는 암송 

4) 마지막 주 간증문 제출

- 시험 : 최종성적 70점 이상

1) 50% 단답형 (문제와 답을 미리 가르쳐 줍니다)

2) 25% 성경구절 암기 (반에서 같이 암송합니다) 

3) 25% OX 문제 (교재와 수업 내용 중에 아주 쉽게 출제 됩니다)

꿈만삶은 학교의 진로수업과는 다른 진로수업이었습니다. 진로를 찾는데있어 가장중요한 신앙의 이야기를 쏙 빼놓고 진행한 것이 학교진로수업이었습니다.

그래서 진로시간엔 내 인생의 목표가 이 직업이맞는건가 의심하기 일쑤였던 것 같습니다.

하지만 꿈만삶에선 내가 직업을 가져야하는 이유를 뚜렷하게 알려주었습니다.바로 하나님께 영광을 돌리기 위해서 내가 직업을 가져야 한다는 것이었습니다.

내가원하면 따로 선택할 수 있는 스터디 모임같은 플래닝은, 꿈을 이루기 위해 내가 해야하는 것을 실천하게 만들어 주었습니다.

그곳에서 받은 노트는 말로만 듣던 공부비법들을 내가 직접 실천하게 만들었습니다.

꿈만삶이 너무재밌고 유익해서 또 듣고싶었지만 다른 친구들에게 양보해야한다는 말씀에 어쩔수없이 포기했습니다.

매시간 모두가 준비해주는 간식들이 있어서 더 좋았다는 말은 왠지 비밀로 해야할 것 같습니다. 삶공부를 고민하고있다면 꿈만삶을 적극적으로 추천합니다.

내 꿈을 만날뿐만 아니라 내 인생의 목표를 이룰 수 있는 동기도 얻게 됩니다. 특히 플레닝을 신청하지않는다면 성적수직상승의 기회를 날려버리니 참고해보시는 것이 좋을 듯 합니다.

참고로 저는 삶공부가 끝난 지금도 플레닝을 진행중입니다.

마무리로, 꿈만삶을 통해 하나님을 믿는 사람이 직업의 자리를 갖게되면 정말 좋은 사람이 될수있겠다는 사실을 느꼈습니다.

저도 어느 분야에서든지 하나님을 전하는 사람중 한명이 되고싶다는 생각이 들었습니다.

세상을 미워했던 제가 세상에 좋은 영향을 주고싶다고 느낄수있게된 신기한 계기였다는 말로 이상 간증을 마치겠습니다. 감사합니다.

1. 수업개요

1) 기간: 8주

2) 시간: 매주 주일

3) 인원: 4명 내외 (중2 이상만 신청, 인원 초과 시 고학년 우선)

4) 교재: 크리스천 십대의 진로여행(생명의 말씀사)

2. 수업 설명

:  꿈을 만나는 삶은 자기 이해로 시작하는 학교와 달리 하나님을 만나는 것으로 시작해요. 하나님을 만나고, 나를 만나고. 직업 세계의 롤 모델을 만나고, 마지막으로 내가 어떤 사람이 되고 어떤 모습으로 살아갈지를 생각하는 시간이에요.

또, 진로 준비에 유용하게 사용할 수 있는 방법들을 배우고. 희망하는 친구들은 꿈을 이룰 수 있도록 신앙과 생활 그리고 학습을 관리하는 플래닝을 배울 수 있어요.

8주의 꿈만삶은 하나님께서 여러분에게 주신 꿈을 만나고 이루도록 돕는 시간이 될 거예요.

3. 주차별 주요 내용

1주차: OT, 3-3.교육

(숙제: 1-1. 하나님이 먼저 부르셨다)

2주차: 3-1. 정치/법/공공

(숙제: 1-2. 말씀으로 하나님 만나기, 2-3. 흥미검사)

3주차: 3-2. 경제/경영/금융

(숙제: 1-3. 기도로 하나님 만나기, 2-3. 적성검사)

4주차: 3-4. 인문/사회/언론

(숙제: 2-1. 나는 누구일까? 2-3. 가치관 검사)

5주차: 3-5. 문화/예술/스포츠

(숙제: 2-2. 진짜 나는 누구일까?)

6주차: 3-7. 과학/공학/기술

(숙제: 2-3. 꿈을 찾는 나침반)

7주차: 3-8. 보건/의료

(숙제: 4-3. 진로활동맵)

8주차: 4-4. 진로활동맵과 꿈스펙트럼

(숙제: 소감문)

4. 참고사항

1) 롤모델 발표 시행

2) 진로활동(롤모델, 미디어, 체험, 봉사)자료 활용(1,400건 이상)

1) 기간: 7주

2) 모집인원: 7명(2,3학년만 지원 가능)

3) 시간: 토요일 10시~ 11시30분

2. 삶공부 목표

1) 나만의 사도행전 노트로 성경의 맥을 잡는다

2) 아담부터 오고 오는 족보 속 이스라엘 역사의 현재성과  오늘나 자신의 역사와의 관계를 알게 된다

3) 세계사 속에서 하나님이 진정한 왕 이심을 알게 된다

4) 로마제국의 패권 다툼 속에 일하시는 하나님의 역사를 깨닫는다

5) 사도바울의 선교여행을 알게 된다

6) 사도행전적 믿음행전(성령행전)을 내 삶에 적용할 용기가 생긴다

7) 하나님을 더욱 알고 싶어지고 다음 번 삶공부를 기대하게 된다

3. 주차별 삶공부 내용

●Intro 오리엔테이션) 

창세기에서 사도행전까지 족보로 보는 개관 / 사도행전1:1~26

 1강) 오순절 성령강림과 제자들의 변화 / 사도행전2:1~3:26

2강) 베드로 요한 빌립 스데반의 활약 / 사도행전4:1~7:60

3강) 박해를 통해 더 활발히 전파되는 복음 / 사도행전8:1~12:25

4강) 바울1차전도여행 / 사도행전13:1~14:28

5강) 바울2차전도여행 / 사도행전15:1~18:22

6강) 바울3차전도여행 / 사도행전18:23~21:17

7강) 사도행전에 나타난 하나님의 일하심과 나의 결심 / 사도행전21:18~28:31

4. 참고사항

- 과제는 사도행전 읽기입니다.

삶공부 시작 전에는 당일 수업내용에 해당하는 사도행전을 읽고 수업에 임하며 때때로 필사도 합니다.

-함께 삶공부 하는 친구와 사도행전 내용에 대해 토론하는 시간을 갖습니다

-준비물: 성경&필기도구를 반드시 지참!

1) 기간: 8주

2) 시간: 주일 9시 30분 - 11시

3) 인원: 20 명 

4) 준비물 : 교재제공

2. 수업 설명

:

3. 주차별 내용

1주차: 나는 누구인가1

2주차: 나는 누구인가2

3주차: 나는 사역자입니다

4주차: 교회 공동체로의 부르심

5주차: 성령님과 은사

6주차: 자주 넘어지는 내면의 문제

7주차: 예배자로 부르심

8주차: 종강모임 LT

4. 참고사항

평소에 친구들 사이에서 기도의 삶이 수료하기 가장 쉬운 삶공부라는 이야기가 있어서 이번에는 좀 쉽게 삶공부 하나를 수료해야겠다는 생각으로 시작했다.

역시 친구들 말대로 숙제는 없었고, 시험도 주기도문을 외워서 적은 것 밖에 없다고 하자, 나는 너무 기뻤다. 속으로 '이번에는 좀 놀면서 하는 느낌으로 해야지~!' 라고 생각도 행첬다.

하지만 기도의 삶을 수료하면서 나의 생각이 바뀌기 시작했다. 주기도문의 내용을 하나씩 뜯어서 분석해보고 풍부하면서 내 삶에 적용할 수 있는 다양한 것을 알게 되었다. 예를들어, 8과의 [우리에게 죄 짓은 자를 용서] 부분에서, 오픈바이블의 3번째 내용에 대한 답이 '그리스도가 우리에게 하신 것 같이 조건 없이 용서하기'인데 이것을 내 삶에 적용 해보면, 친구가 나에게 약간 심한 장난을 쳐도 용서해 주는 것이었다. 나의 삶에 아직은 바뀐 점이 많이 없을지 모르지만, 이번 기도의 삶에서 배운 것들이 점차 내 삶에 스며들어 하나님이 기뻐하시는 삶이 되기를 바란다. 마지막으로 다짐 한마디를 하고 싶다.

"하나님, 제가 기도하는 삶을 살겠습니다! 하나님 제가 용서하는 삶을 살겠습니다! 하나님 제가 하나님이 기뻐하시는 삶을 살겠습니다!"

저는 평소에 진심을 담아서 기도를 거의 하지 않는 편입니다. 그래서 저는 이 점을 고치고자 기도의 삶을 듣기로 결정하였습니다. 그런데 처음에는 제가 원하는 것을 배우는 수업이 아니어서 조금은 실망 했습니다. 하지만 주기도문을 한 구절씩 자세히 파악하다보니 매우 가치있는 시간을 보낸듯한 생각이 들었습니다. 제가 기도의 삶을 들으면서 가장 인상 깊었던 수업은 우리는 세상 사람들과 구별되어야 한다는 내용이었습니다. 세상 사람들과 구별된다는 것의 뜻이 '거룩함'인데 빨리 하나님처럼 거룩해지면 좋겠습니다. 그리고 새롭게 알게된 사실들 중 하나는 하나님의 이름이 '여호와'라는 것이었습니다. 항상 생각없이 부르던 '여호와~'가 하나님의 이름이었다니 ㄷㄷ...

앞으로는 삶공부에서 배운 것들을 일상생활에 적용해서 하나님과 닮아가는 삶을 살고 싶습니다.

저는 일상생활을 할 때 QT도 자주 하지 않고 기도도 많이 하지 않았습니다. 기도의 삶에서 QT열심히 해라 기도도 많이 하라고 해서 억지로 하였지만, 그 과정에서 QT의 매력(?)을 알게되었고 기도도 하나님과 대화하는 것 같아 좋았습니다. 특히 지금까지는 주기도문을 교회에서 억지로 시키고 자세한 뜻도 모른채 살았는데, 기도의 삶에서 하나 하나 자세히 설명해주신 선생님 덕분에 조금이나마 주기도문에 대해 알게 된 것 같아 기도의 삶에 잘 들어왔다는 생각이 들었습니다.

그리고 나의 첫 삶공부여서 걱정을 많이 했는데 선생님도 좋고 이준이형, 민준이형 다 최고여서 재미있게 삶공부를 참여할 수 있었습니다. 만약 다시 기도의 삶 할 수 있으면 망설임 없이 들어올 정도로 최고였다!

무한도전! ㅎ

● 시편 1

1 복 있는 사람은 ?

2 오로지 주님의 율법을 즐거워하며, 밤낮으로 율법을 묵상하는 사람이다.

● 마태복음 4:4

예수께서 대답하셨다. "성경에 기록하기를 '사람이 빵으로만 살 것이 아니라, 하나님의 입에서 나오는 모든 말씀으로 살 것이다' 하였다."

● 시편 119:103

주의 말씀의 맛이 내게 어찌 그리 단지요 내 입에 꿀보다 더 다니이다.

과연 꿀보다 더 맛있나?

베란다 앞

이름 모를 새에게는

하나님이 주신 감이 그런가보다.

우리도

하나님이 주신 말씀이 정말 그런가?

함께 맛을 보자!

도전!!

※p.s

1. 달다(감미롭다)

   :(삶)기쁨을 주다. 즐겁게 하다.

2. 꿀

   : 몸에 좋은 귀한 식품. 육체적 기력 회복.

풍요&축복의 상징(젖과 꿀이 흐르는 땅)

■ 요일&시간 :

■ 준비물 : 교제 제공

■ 목적

말씀을 통해 하나님과 더 친밀해지며(교제)

그 말씀으로 나의 마음(생각)을 변화시켜 생활에 실천하기.

■ 목표

1. 하나님을 조금 더 가까이 느끼기

2. 내 생각(마음)을 말씀으로 정리하기

3. 혼자서 큐티를 할 수 있는 습관 만들기

   
   

■ 목차

¤ 1주차

1) 자기소개/과목 안내

2) 나는 왜 묵상하는가?

3) 묵상 실습(창1:1~2~3)

¤ 2주차

1) 묵상이 뭐예요?

2) 묵상 실습(마1:18-25)

¤ 3주차

1) 초보자도 따라하는 묵상실전 메뉴얼

2) 묵상 실습(롬8:17-39)

¤ 4주차

1) 묵상 노하우

2) 묵상 실습(눅4:16-21)

¤ 5주차

1) 묵상과 적용

2) 묵상 실습(갈1:1-10,2:11-21)

¤ 6주차

1) 묵상과 기도

2) 묵상 실습(약2:14-26)

¤ 7주차

1) 묵상과 나눔

2) 묵상 실습(레4장, 히9:12,요1:29)

¤ 8주차

1) 묵상하기 싫을 때

2)묵상실습(마28:1921)

3) 마무리(소감)

1. 소리내어 읊조리다.

고대 유대인들에게 독서는 입술을 움직여 소리 내어 읽는 것이었다. 즉, 하가는 머리로만 생각하는 것이 아니라 입술과 혀를 끊임없이 움직여 하나님의 말씀을 '중얼거리는' 행위를 말한다.

2. 사자의 으르렁거림: '열망과 몰입' 의미
   ​이사야 31장 4절에 나오는 '사자의 으르렁거림'은 하가의 의미를 가장 잘 보여주는 비유이다.
   즤, 배고픈 사자가 먹잇감을 앞에 두고 놓치지 않으려는 듯 '으르렁'거리는 소리이다. 이는 말씀을 대할 때 단순히 지적인 이해를 넘어, 영적인 갈망을 가지고 그 말씀을 완전히 내 것으로 소화하려는 강한 집중력을 의미한다.

3. 영적 되새김질: '반복과 내면화'의 뜻
   ​하가는 소가 음식을 되새김질하는 과정과 유사하다. 한 번 삼키고 끝내는 것이 아니라, 밤낮으로(주야로) 그 말씀을 입안에 넣고 계속해서 굴리는 것이다.
   • ​시편 1:2 & 여호수아 1:8: 여기서의 묵상은 '율법을 내 삶의 운영 체제(OS)로 만들기 위해 무한 반복하는 과정'이다. 내 생각의 회로가 말씀의 소리로 가득 차게 만드는 것이다.

https://youtube.com/shorts/aj7hP7h0DG4?si=Z0jFi8QVU90-mF1-

You're Invited!

우주 요리의 달인(명장, master chef)
하나님께서 차려주신
맛있는 부페(뷔페,buffet), or
무한리필(all-you-can-eat)의 자리로
초대합니다.
※창1:29-30, 딤후3:16, 딤전4:8

말씀의 순례 길을 함께 떠나자!
Buen Camino!(부엔 카미노)

※p.s :

1. 부엔 카미노!(순례자들 인사)

직역: “좋은 길(여정)이 되길”
실제 의미: “순례길 잘 다녀오세요 .

축복합니다”

2. 사진설명

   2019.10월 스페인 산티아고 길을 걷다.

날씨가 조금 풀려서

앞 산에 올랐다.

걷는 동안 오솔길을 만나

시편119편을 중얼중얼했다.

시편 119편

105 주님의 말씀은 내 발의 등불이요,

내 길의 빛입니다.

106 주님의 의로운 규례들을 지키려고, 나는 맹세하고 또 다짐합니다.

돌아오는 길에

흔들리는 마음을

히브리서11장6절 말씀

"믿음이 없이는

하나님을 기쁘시게 못하나니..."

흥얼~흥얼~

1) 기간: 8주

2) 시간: 매주 주일

3) 인원: 6명 내외 (중2 이상만 신청, 인원 초과 시 고학년 우선)

4) 교재: 크리스천 청소년의 다른 공부법(생명의 말씀사)

2. 수업 설명

: 하나님이 주신 꿈은 저절로 이루어지지 않습니다. 우리의 삶에서 꿈을 이루도록 준비하는 과정이 필요한데 '학습'이 이에 해당합니다.

그런데 한 가지 기억할 점은 성경에서 하나님이 사람을 만드신 후 제일 먼저 하신 명령은 '공부하라' 가 아닌 '다스리라'는 명령입니다.(창 1:28). 이것을 우리는 문화명령이라고 합니다.

하나님은 우리를 하나님이 아름답게 만드신 이 세상을 잘 관리하고 가꿀 대리인 즉, 청지기로 세우셨습니다.

그래서 크리스천에게 공부란 입시 수단이 아니라, 하나님이 우리에게 주신 명령인 '다스림'을 잘 준비하는 과정입니다. 이 관점에서 공부란 하나님 명령에 순종하는 행동입니다.

이처럼 다스림이 학생의 핵심 영역인 신앙, 생활, 학습에 흘러가서 신앙의 다스림, 생활의 다스림, 학습의 다스림으로 이어져 하나님께서 우리에게 명령하신 창 1:28의 문화명령을 이루어 가도록 돕는 것이 '꿈을 이루는 삶'입니다.

3. 주차별 주요 내용

1주: OT, 학습(일일 플래닝)

2주: 신앙(말씀 묵상), 학습(주간 플래닝)

3주: 신앙(기도), 학습(월간 플래닝)

4주: 생활(적정 수면), 학습(학기 플래닝)

5주: 생활(운동), 학습(예복습)

6주: 생활(시간 관리), 학습(예복습 노트)

7주: 생활(공간 관리), 학습(문제집 풀이)

8주: 학습(시험 플래닝), 소감문

4. 참고사항

1) 교재 각자 구입

2) ROM 플래너 활용(선생님 제공, 실비 구입)