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      <title>EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE by Consultoria 3</title>
      <link>https://padlet.com/equipoconsultoria3/6f6s9mt8660hn2yj</link>
      <description>Reflexionemos sobre el ESPECTRO DEL JUEGO, ¿Cómo lo integrarías dentro de tus planeaciones pedagógicas?
Busca la sección correspondiente a tu grupo y responde.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-25 22:17:52 UTC</pubDate>
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         <title>Mary Jose  Camacho</title>
         <author>camachomarjos</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Pienso que los elementos del espectro del juego pueden incluirse...</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-25 22:23:13 UTC</pubDate>
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         <title>KARLA MORALES G-2</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El espectro del juego lo integraría dentro de mis planeaciones pedagógicas de la siguiente manera.<br>Primero seleccionando los juegos a realizar, observando que beneficios me dará cada uno al realizarlo; en este caso ver las características del mismo.<br>La manera en como involucrar la participación tanto del estudiante y nosotros el maestro.<br>Por lo general las planeaciones pedagógicas son en base al juego, actividades lúdicas. Solo es cuestión de seleccionarlas e identificarlas cuales son juego libre, juego guiado, juego con reglas e instrucción directa, para así ver y lograr (lo que queremos lograr) los objetivos propuestos de el espectro del juego.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-25 23:32:11 UTC</pubDate>
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         <title>Doris Batista Grupo 2</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El espectro de juego lo integro  dentro la planeacion pedagogica,seleccionando el juego a realizar,observanso que beneficios proporciona y ver las caracteristicas de la misma,buscar l manera en como involucrar al estudiante y  el maestro en la participacion ,debemos seleccionar cual es juego libre,juego guiado,juego de regla e instriccion directa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-25 23:56:07 UTC</pubDate>
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         <title>Tatiana Batista Grupo 2</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El integrar el juego como estrategia didáctica en nuestras planeaciones pedagógicas va a permitir a nuestros niños experimentar, explorar, investigar para que logren realmente un aprendizaje significativo. Con una adecuada aplicación del espectro juego desarrollan diferentes habilidades, forjan vínculos afectivos con los demás, aptitudes de liderazgo, aprenden a compartir, organizar, ceder y a participar aportando nuevas ideas. El docente debe tener especial cuidado al seleccionar el tipo de juego libre, juego guiado, juego con reglas o el juego de instrucción directa; observando las características individuales de su grupo que todos se integren y respeten las opiniones de los demás;  el juego seleccionado debe tener un objetivo específico, materiales accesibles, y que vaya acorde a la edad del niño.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-26 01:00:03 UTC</pubDate>
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         <title>Yesika Samudio</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Siempre en mi planificación agrego algunos&nbsp; juegos de&nbsp; acuerdo a&nbsp; los&nbsp; contenidos a desarrollar,&nbsp; son juegos donde explico &nbsp; las &nbsp; reglas,&nbsp; y el&nbsp; objetivo del&nbsp; juego.<br>Para  mi los juegos son  esenciales para  los  niños porque adquieren y refuerzan todos  los  aprendizajes adquiridos y  de todas las  aereas,  ademas  mejoran  su  actitud  para  integrarse,   socializarse y  seguir  indicaciones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-26 01:24:57 UTC</pubDate>
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         <title>Viglenisa Murillo</title>
         <author>viglenisamreyna</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Al reflexionar sobre el ESPECTRO DE JUEGO,</strong>¿Cómo lo integrarías dentro de tus planeaciones pedagógicas?<br>Integraría el espectro de juego en mis planeaciones pedagógicas escogiendo juegos motivadores según la edad de mis alumnos ya sea de 4 o 5 años. Buscaría juegos en donde se desarrollaría la interacción entre ellos y mí persona, que sea alegre, significativo,interactivo socioalmente  y que lleve a los alumnos a involucrase activamente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-26 01:35:12 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 2-MARIELIS VALDÉS</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>COMO INTEGRARÍAS EL ESPECTRO DE JUEGO DENTRO DE TUS PLANEACIONES PEDAGÓGICAS<br></strong><br></div><div>El espectro del juego es una herramienta educativa que el docente debe utilizar en sus prácticas educativas para lograr en los niños procesos de aprendizaje significativos que contribuyan con el desarrollo y su formación integral como seres humanos.<br><br></div><div>Siempre integro el juego en mis planeaciones pedagógicas con cada contenido dado ya que permite a los niños explorar y dar sentido al mundo que les rodea, además de utilizar y desarrollar su imaginación y su creatividad.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-26 02:18:03 UTC</pubDate>
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         <title>SuleikaPineda G-1</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El espectro del juego lo integraría  dentro de mis planeaciones pedagógicas, volviendo a retomar el uso correcto  del periodo Juego - Trabajo, con su 60 minutos, actualizando y poniendo en práctica las diferentes áreas de trabajo: madurez intelectual, dramatizaciones, hogar, artes plástica, entre otros.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-26 02:44:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Melissa Cianca  Grupo 1              El espectro del juego lo integraría a mis planiaciones </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Para que pueda resultar mejor las interacciones con sus pares, para que puedan ser independientes y creativos y también para trabajar la conducta agresiva que presentan algunas unidades. Para inciar un contenido de ahí ver sus expectativas y sugerencias.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-26 11:42:31 UTC</pubDate>
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         <title>Haydee Jaramillo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Siempre&nbsp;lo debo integrar en mis planeaciones porque el juego es parte esencial de la enseñanza aprendizaje del niño</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-26 22:24:59 UTC</pubDate>
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         <title> Al reflexionar sobre el ESPECTRO DE JUEGO, ¿cómo lo integrarías dentro de tus planeaciones pedagógicas?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Dentro&nbsp;de mis planeaciones pedagógicas las incluyó al inicio y al final de un tema ,al introducir el tema eh notado que integrar un juego es mucho más interesante  para mis estudiantes y su comprensión ah sido más fácil,y realizarlo al final me ah permitido medir su nivel de comprensión al mismo evitando generar desconfianza en su aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-26 22:41:43 UTC</pubDate>
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         <title>Minerva Herrera- Grupo 2</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Yo integraría el espectro del juego, y es lo que casi siempre realizo, jugar con los estudiantes un juego que nos lleve al tema que se quiere desarrollar. Les converso luego sobre el tema a dar, y volvemos al juego pero en esta ocasión sin decirles cómo, dejarlos solos que ellos fluyan.<br>Al final después de desarrollar otras actividades alusivas al tema, preguntarles que les gustó, cómo se sintieron, qué más quisieran aprender.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-27 00:48:20 UTC</pubDate>
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         <title>Guadalupe Lemos-Grupo N°2- Integración del espectro juego en la planeación</title>
         <author>gmara1273</author>
         <link>https://padlet.com/equipoconsultoria3/6f6s9mt8660hn2yj/wish/2359710885</link>
         <description><![CDATA[<div>Los momentos o periodos de trabajo con los niños y niñas nos facilitan la aplicación del espectro juego en la planeación podemos hacer uso de ellos según el periodo, por ejemplo el juego libre en los periodos de juego trabajo al facilitarles diversos recursos didácticos donde sean los niños lo que escogen que jugar cómo jugar y como resolver situaciones dentro del juego. El juego Guiado se puede realizar en la exploración al mundo físico , así como el juego guiado en actividades al aire libre.  Es  decir que en la planificación pedagógica  podemos combinar ese espectro del juego dándole espacio a la autonomía, iniciativa e imaginación del niño y el desempeño del rol como docentes. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-27 21:29:29 UTC</pubDate>
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         <title>Iris Herrera Grupo 1</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El espectro del juego siempre debe estar en nuestro planeamiento ya que por medio del juego el niño muchas veces capta mejor&nbsp;el tema que estamos desarrollando.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-28 01:11:26 UTC</pubDate>
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         <title>MARINA L. BERNAL R.</title>
         <author>porfymarin18</author>
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         <description><![CDATA[<div>Integraría el juego con más libertad (de elegirlos, de desarrollarlos, de disfrutarlos) donde los niños puedan tomar el control, decisiones, facilitando un ambiente amigable y materiales diversos, incentivando la curiosidad, apoyando y acompañando, haciendo de las observaciones producciones en beneficio de los procesos de los niños. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-28 03:11:39 UTC</pubDate>
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         <title>GRUPO 2 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/equipoconsultoria3/6f6s9mt8660hn2yj/wish/2360106990</link>
         <description><![CDATA[<div>María Quirós&nbsp;<br>con el&nbsp; juego puedo desarrollar mis objetivos<br>del aprendizaje de una manera motivada  con su participación.<br>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-28 04:24:11 UTC</pubDate>
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         <title> ¿cómo lo integrarías el espectro del juego dentro de tus planeaciones pedagógicas</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/equipoconsultoria3/6f6s9mt8660hn2yj/wish/2360430040</link>
         <description><![CDATA[<div>Casi en la mayoría de mis clases siempre utilizo el juego dentro de mis plantaciones ya que el juego hace que el niño descubra Y explore sus propios aprendizajes y lo hacer ver interesante, pero también tenemos que ver que juego debemos de implementar que beneficios va traer al niño&nbsp;las características que tiene cada juego .<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-28 10:23:25 UTC</pubDate>
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         <title>Ruth Rivera Grupo 2</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>En mis planeaciones pedagógica siempre integró el juego ya que es una forma más interesante para los niños y es una manera divertida para que adquieran el conocimiento que le queremos transmitir…esos juegos lo hacemos con materiales reciclables que ellos mismos proporcionan para luego convertirlos en ese juego significativo</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-28 22:24:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/equipoconsultoria3/6f6s9mt8660hn2yj/wish/2361174346</link>
         <description><![CDATA[<div>Indira Marcucci Grupo 2<br>En mis planeaciones utilizo, cuentos, cantos, bailes al inicio, el juego en el período juego trabajo, en las matemáticas: dados, bingos, caja de diez. No  utilizo, muchos juegos pero creo que  al utilizarlos será una manera divertida de aprender. Considero que es muy bueno integrar en las planeaciones el espectro del juego. Al leerlo miro con mucha atención el juego guiado que para mi sería bueno para desarrollar aprendizajes y objetivos específicos. También observo con detalle los juegos de antaño y las rondas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-28 22:58:04 UTC</pubDate>
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         <title>Eneida Esther Aguilar</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/equipoconsultoria3/6f6s9mt8660hn2yj/wish/2361505662</link>
         <description><![CDATA[<div>Considero que el juego es importante en cualquier edad.  En la etapa inicial es un método excelente para reforzar los aprendizajes de los niños.  El juego se puede incluir dentro de las actividades diarias, tomando siempre en cuenta que  tipo de juego van a realizarse  y observando dónde queremos llevar los diversos contenidos.   Así el juego ya sea, libre, guiado. con reglas nos puede servir de ayuda a la hora de evaluar.  Por ejemplo si deseo estudiar las plantas, formas y colores. puedo hacer un juego guiado, al aire libre, en el cual el niño o niña  que encuentre la mayor cantidad de  plantas  con las características indicadas gana. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-29 13:58:06 UTC</pubDate>
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         <title>Cecilia Rodríguez Castillo grupo1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/equipoconsultoria3/6f6s9mt8660hn2yj/wish/2361588372</link>
         <description><![CDATA[<div>Para mi el juego debe incluirse en todo momento aunque se de poca duración ya que despierta el interés por la clase cuando vamos hablar del los alimentos hacemos una un mercado fortalecemos lógico matemático también  &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-29 16:19:14 UTC</pubDate>
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         <title>Cecilia Rodriguez Castillo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/equipoconsultoria3/6f6s9mt8660hn2yj/wish/2361588998</link>
         <description><![CDATA[<div>grupo 1&nbsp;<br>para mi el juego es fundamental en el proceso de enseñanza aprendizaje se debe incluir en todas las actividades hace la clase mas dinámica, atractiva despierta en ellos el interés aunque sea de corto tiempo lo incluyo siempre </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-29 16:20:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/equipoconsultoria3/6f6s9mt8660hn2yj/wish/2361747476</link>
         <description><![CDATA[<div>Rocío Urriola<br>El juego para el aprendizaje es muy importante .planificar clases que motiven al estudiante en ésta etapa,requiere del conocimiento del interés del niño,según su desarrollo y fase evolutiva.jugar y aprender deben ser nuestro objetivo y tema de la planificación.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-29 22:17:30 UTC</pubDate>
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         <title>Eleonora Toribio</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/equipoconsultoria3/6f6s9mt8660hn2yj/wish/2361781247</link>
         <description><![CDATA[<div>Espectro del juego: El juego libre, juego guiado, juego con regla, juego directa, estimula la memoria significativamente en nuestros niños, atraves  del juego  se identifica con   los roles, les ayuda  a socializarse con sus compañeros.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-30 00:19:12 UTC</pubDate>
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         <title>Cristina Martínez</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El juego es fundamental para el aprendizaje de los niños, por lo tanto no podemos dejarlo por fuera a la hora de planificar una actividad.<br>Los niños se sienten libres al jugar y se muestran tal como son.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-30 01:39:16 UTC</pubDate>
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         <title>Dora Mitzila Morales </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El juego permite que los niños puedan construir sus propios conocimientos, los cuales le permitiran socializar, experimentar, explorar, desarrollar el lenguaje, aprende a compartir con otros niños, desarrolla su creativida. El juego es realmete una estrategia eficaz para el aprendizaje de los niños.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-30 17:06:04 UTC</pubDate>
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         <title>Fulvia Garrido</title>
         <author>Fulvia06</author>
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         <description><![CDATA[<div>El aprendizaje basado en juegos implica utilizar el funcionamiento y la mecánica del juego en un contexto educativo, aprovechando así sus ventajas como elemento motivador, social e interactivo.<br>Establecer <strong>qué conocimientos o actitudes queremos que nuestros alumnos adquieran o practiquen mediante el juego</strong>. Puede ser una asignatura completa, los contenidos de un trimestre o un tema concreto que se les resiste. También puedes tener como fin potenciar ciertos comportamientos, desarrollar ciertas destrezas o competencias. En cualquier caso, es importante definir el objetivo antes de comenzar a diseñar el juego.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-30 17:40:17 UTC</pubDate>
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         <title>Susana Álvarez Grupo 2</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El espectro del juego lo integraría a mi secuencia didáctica dándole oportunidades al niño y a la niña a que experimente los diferentes tipos de juegos sin que se den cuenta de que se les esta observando como se relacionan y se adaptan a las diferentes situaciones y como es su comportamiento con sus pares y los demás adultos</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-30 18:00:52 UTC</pubDate>
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         <title>Erineira Rivera</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El espectro del Juego lo integro cada día en los planeamientos semanales y diarios en cada periodo porque es la forma de como aprenden los niños de manera divertida y con significado para ellos.Destacando que es preciso e importante analizar los temas y contenidos para incluir los juegos apropiados para lograr los objetivos</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-30 18:29:04 UTC</pubDate>
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         <title>Delia Gallardo grupo 2</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El juego como estrategia de aprendizaje permite que los alumnos puedan construir sus propios conocimientos a través de experimentación, exploración,indagación e einvestigación.<br>El juego desarrolla y fortalece en los niños experiencias y expectativas que mantienen sus intereses se&nbsp; centra en el aprendizaje significativo . El juego suaviza asperezas y dificultades en la vida de nuestros niños.<br>El juego en el aula de clases nos ayuda a fortalecer los valores como la honrradez, lealtad, fidelidad, cooperación entre otros, aunque el juego tiene un conjunto de reglas que cumplir el niño se siente complacido de aceptarla. El juego en el aula tiene una afinidad con el trabajo el cual se aplica con una buena dosis de tiempo , esfuerzo, concentracion y expectativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-30 20:04:12 UTC</pubDate>
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         <title>Rubiela De León</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Lo integraría en todos los periodos de clases.<br>ya que si voy a dar las vocales&nbsp;<br>En la cognoscitiva lingüística les cantó y se hace hace una ronda donde bailan con la vocal que le corresponde . En el juego trabajo&nbsp; podemos jugar con un dado lo tiran y la vocal que le corresponden deben decir una palabra que inicie con esa vocal. En la exploración con el mundo físico:<br>Dibujo vocales en papel construcción y las deben encontrar en el aula el que mas encuentre se gana un premio las debe reconocer .<br>En todas mis periodo utilizo el juego ya que el niño aprende de manera lúdica y el vive sus experiencia y es más divertido y significativo .<br>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-30 21:15:16 UTC</pubDate>
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         <title>VIANKA GONZÀLEZ GRUPO 2</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>El <strong>juego</strong> constituye una actividad voluntaria, que el alumnado desempeña libremente, y a través de actividades lúdicas, éste aprende a desarrollar habilidades sociales, vivir nuevas experiencias de forma individual o bien conjunta con otros alumnos y alumnas que le ayude a realizar descubrimientos, le favorece la creatividad, estimula el desarrollo del lenguaje y puede obtener un buen desarrollo de la imaginación.&nbsp;</li><li>En todas mis clases implemento el juego, ya que les facilita captar los temas y para ellos es mas divertido.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-30 21:34:57 UTC</pubDate>
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         <title>Zoila Moreno</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El juego lo integro dentro de mis planificaciones ya que es una actividad fundamental el el niño y la niña y su practica les ayuda a comunicarse con los demás observando y exploramos la realidad que nos rodea.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-30 22:07:07 UTC</pubDate>
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         <title>Milagros Guerra el espectro del juego lo agregaría a mi planeación por que hoy en día se nos olvida el juego dentro de la planeación y nos enfocamos en cumplir con los objetivos curricular sin darle el tiempo al niño para que explore y juegue </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/equipoconsultoria3/6f6s9mt8660hn2yj/wish/2362377184</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-10-30 22:14:39 UTC</pubDate>
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         <title>Damaris De Leon grupo 2</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>En cada planeamiento se puede integrar el juego tomando en cuenta los periodos  de clase incluirlo para que los niños desarrollen sus habilidades a traves de la participacion.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-30 23:09:49 UTC</pubDate>
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         <title>Yina Pascual-G2</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El juego es una de las actividades que no faltan en mi pedagogía, pero antes de ejecutarlo con mis niños primero lo analizó porque aparte de que sea un juego que divierta a mis estudiantes quiero que tenga un por qué? que con ese juego yo deje un mensaje un aprendizaje que no sea juego por juego sin finalidad porque la idea es que te apoll<br>es en esta dinámica mica pero que en el fondo logres un objetivo en los pequeños.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-31 00:54:10 UTC</pubDate>
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         <title>Yuliana Arancibia Esquina G-2️⃣</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>Al momento de realizar mi planificación curricular, tomo en cuanta los juegos, ahora con mayor conocimiento como es el caso del espectro del juego que nos  permiten elegir de mejor forma los diferentes juegos dentro del planeamiento . La semana pasada tomen en cuenta el juego de la tiendita donde teníamos que observar a los estudiantes, me correspondía integrarla en mi secuencia didáctica en las áreas:Cognoscitiva lingüística y Socia- afectiva, los niños repasarón&nbsp; los números del 1 al 10,les permitió indirectamente sumar y restar al momento de comprar los productos, reconocer las letras iniciales de los productos por medio de los logotipos, fortalecer su identidad social ya que compartieron con el resto de los compañeros, considero que les permitió adquirir los aprendizajes y sobre todo de una forma divertida</em></strong> 💁🏾‍♀️💵💳📝⌨️🏪🥫🥦🍌🍎🍏🍓💁🏾‍♀️</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-31 02:21:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Enilsa Rios de Delgado</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/equipoconsultoria3/6f6s9mt8660hn2yj/wish/2362591471</link>
         <description><![CDATA[<div>El&nbsp;espectro del juego yo lo integraría en mi planificación porque es una debías manera más eficaces de que el niños desarrolla su motricidad y involucra a todos sus compañeros en el desarrollo de la integración. El juego siempre sebha dicho y se reitera que cknbek se aprende y no se debe dejar fuera de la planificación es muy importante incluirlo</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-31 02:31:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Yany Rodríguez Espinoza Grupo:2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/equipoconsultoria3/6f6s9mt8660hn2yj/wish/2362602187</link>
         <description><![CDATA[<div>Considero que siempre debe estar en nuestras planeaciones diarias ya que es una actividad que ocupa la mayor parte del tiempo de la educación preescolar.en donde los niños pueden desarrollar su autoestima ,autonomía ,manejo de emociones,desarrollo del lenguaje,y sobre todo a autorregularse ,ya que vienen a convivir con otros niños en donde no siempre se va a hacer lo que uno sólo quiera sino a esperar y darle oportunidades a todos por igual.Es por ello que considero que los espectro del juego siempre se deben incluir en nuestras plantaciones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-31 02:40:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Reyna Rodríguez G2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/equipoconsultoria3/6f6s9mt8660hn2yj/wish/2362618166</link>
         <description><![CDATA[<div>El juego es muy importante en el aprendizaje. Antes de iniciar con el contexto de un tema, realizo un juego previo a la clase. De esta manera despierto interés en el niño, lo integro al tema y lo encuentra atractivo. Por ejemplo: si voy a dar los números, juegan a la rayuela, al salvavidas, a la alfombra numérica o a aplaudir según el número.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-31 02:53:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Yarelis Dominguez grupo 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/equipoconsultoria3/6f6s9mt8660hn2yj/wish/2362645238</link>
         <description><![CDATA[<div>El&nbsp;espectro del juego y su implementación en el aula, a mi parecer se conecta con las teorías de la energía y el juego. Siento que cada niño utiliza esa energía a diferentes maneras ya sea para descansar y recuperar  o para gastar energía. En ambos casos, los niños solo piensan en jugar por lo que el juego los tranquiliza y estar calmados en el aula es un punto a nuestro favor. Los juegos los puedo implementar hasta en cortos minutos para hacer transiciones o como les digo a mis niños despertar el cerebro. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-31 03:18:59 UTC</pubDate>
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         <title>AMADA GONZALEZ REYES</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/equipoconsultoria3/6f6s9mt8660hn2yj/wish/2362902096</link>
         <description><![CDATA[<div>INTEGRARÍA EL ESPECTRO DEL JUEGO DE ACUERDO AL PERIODO DE LA JORNADA AL QUE SE REQUIERA Y CUÁL SE NECESITE. DEPENDIENDO CLARO DE LOS FACTORES COMO EL TEMA ATRATAR YO USARIA LOS DIVERSOS TIPOS QUE AQUI SE PRESENTAN PORQUE CADA UNO TIENE UNA FUNCION MUY CLARA Y PRECISA.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-31 07:44:28 UTC</pubDate>
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         <title>Eldicia Bolívar grupo 2 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/equipoconsultoria3/6f6s9mt8660hn2yj/wish/2363275195</link>
         <description><![CDATA[<div>Integraría el espectro del juego dentro de mi planeamiento pedagógico&nbsp; seleccionando los juegos según el contenido a dar ya que el juego es de gran importante para los niños ya que ellos siempre piensan en jugar.<br>Me gusto mucho lo del espectro del juego ya que realizamos nuestros juegos en el salón, pero no lo había visto de esta forma.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-31 13:18:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Lourdes Rodriguez grupo 1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/equipoconsultoria3/6f6s9mt8660hn2yj/wish/2363458327</link>
         <description><![CDATA[<div>para mi no seria tan fácil por ser una educadora mayor pero se puede lograr incluir el juego en las actividades de la clase ya sea en cantos o adivinanzas  o motivarlos a participar. utilizando todos los elementos a nuestro alcance</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-31 14:58:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Espectro del juego en mis planeaciones pedagógicas. </title>
         <author>ylisbethf1926</author>
         <link>https://padlet.com/equipoconsultoria3/6f6s9mt8660hn2yj/wish/2363484398</link>
         <description><![CDATA[<div>La integración del juego para estimular habilidades del desarrollo integral me permite cómo "maestra preescolar"&nbsp; planificar experiencias significativas, de acuerdo al tema en desarrollo, con objetivos, de manera espontánea, grata, interesante, asi construir nuevos esquemas que favorecen su desarrollo y sientan bases en sus aprendizajes, a través del juego, allí&nbsp; está mi magia, ya que tendré niños con deseos de explorar&nbsp; aprender, compartir, diseñar. Es un medio que me permite estar cerca de ellos y guiarlos con aprendizajes significativo en su desarrollo integral, en las diversas áreas socioafectiva, cognitiva, lenguaje, psicomotora procesos claves para futuros conocimientos. &nbsp;<br><br>Yessenia L. Franco Del Rosario<br>&nbsp;grupo 2</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-31 15:13:39 UTC</pubDate>
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         <title>Iroslava Flores - Grupo 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/equipoconsultoria3/6f6s9mt8660hn2yj/wish/2363981165</link>
         <description><![CDATA[<div>En mis planeaciones utilizo diferentes espectro de juego; ya que el juego es la base del aprendizaje en el preescolar.<br>El juego debe ser motivador, que tenga una intencionalidad donde los niños y niñas desarrollen su creatividad, curiosidad, sean investigativos y fomente el trabajo en equipo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-31 21:33:33 UTC</pubDate>
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         <title>Betzaida Valencia</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El&nbsp;espectro del juego lo integraría en mis planeamiento en el uso de los diferentes rincones de juego que hay en el salón, en dónde los niños desarrollen diferentes aspectos, habilidades y emociones observados o adquiridos en su entorno.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-31 21:40:58 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Alba L. Aguilar M. Grupo2</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Lo&nbsp;integraría en el espacio de juego trabajo permitiéndoles que escojan el rincón que desean y que lo hagan con libertad, poco a poco con la ayuda de la planificación colaborativa le integraría otros rincones y materiales según la necesidad que ellos manifiesten.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-31 23:18:25 UTC</pubDate>
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         <title>Indi Aguilar</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El espectro del juego&nbsp; se integrara en cada planificacion segun el objectivo&nbsp; que quieres alcanzar con los estudiantes a traves del juego .<br>cada actividad que realices sengun el area a desarrollar el docente segun sus observaciones o registro podra  planificar generar actividades ludicas que le permita desarrollar sus funciones  ejecutivas , ampliar el Pensamiento , promover autorregulacion y mejorar lo resultados <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-01 01:59:28 UTC</pubDate>
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         <title>como integrar el espectro del juego en el planeamiento</title>
         <author>idalidescano</author>
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         <description><![CDATA[<div>Planeando actividades que se relacionen con el espectro del juego,de forma intencional. De manera que sea más agradable al niño.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-01 20:38:51 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo #2 Matilde Ortega</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Para poder integrar dentro de mi planeación pedagógica, el espectro del juego primero seleccionaría el tema a tratar y de ahí partiría escogiendo diversas actividades didácticas que me brinden como docente todas aquella herramientas necesarias para el desarrollo y comprensión del tema; pero que a su vez le ayude y brinde beneficios a los niños en la comprensión y obtención de todos aquellos conocimientos que son de suma importancia en la adquisición de un aprendizaje significativo dentro del proceso de enseñanza aprendizaje. Por eso es muy importante que todo docente incluya dentro de sus planificaciones el espectro del juego</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-01 20:45:26 UTC</pubDate>
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         <title>Yaribeth Torres- Grupo#2 </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>I<strong>ntegraría el espectro de juego&nbsp; dentro de mis&nbsp; planeaciones pedagógicas de la siguiente manera:&nbsp;<br></strong><br></div><ol><li>Definir un objetivo claro.</li><li>Transformar el <strong>aprendizaje</strong> de capacidades y conocimientos en <strong>juego</strong>.&nbsp;</li><li>Proponer un reto específico.&nbsp;</li><li>Establecer unas normas del <strong>juego</strong>.&nbsp;</li><li>Proponer una competición motivante.&nbsp;</li></ol><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-02 00:26:18 UTC</pubDate>
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         <title>Al reflexionar sobre el espectro del juego ¿Como lo integrarías dentro de tus planeamiento pedagógico?  </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Integraría el espectro del juego en mis planeamientos pedagógico siempre teniendo presente los contenidos que voy a dar ya que los niños el periodo que mas les gusta es el de juego trabajo y también los integro en otras actividades como por ejemplo cuando doy las vocales lanzando el dado y la vocal que salga dirá una palabra que inicie con esa vocal y en otras actividades.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-02 02:10:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Lineth Harding grupo No.2   Integraria a mi planeacion el espectro de juego a traves de los rincones, usaria los rincones para realizar juegos que lleve a los niños y niñas a interactuar entre ellos, explorar, descubrir y despertar su curiosidad. Estos juegos al ser escogidos por el docente deben ser motivadores y que lleven un aprendizaje significativo para ellos.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/equipoconsultoria3/6f6s9mt8660hn2yj/wish/2369994518</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-04 12:16:47 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>fulvia M. Ureña<br>Bueno considero que  el espectro del juego lo integraría en todo momento con el fin de facilitar el aprendizaje, ya que los niños aprenden por motivación. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-05 03:16:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Guadalupe González -G1</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Al reflexionar sobre el espectro de juego ¿Cómo lo integrarías dentro de tus planeaciones pedagógicas? Se puede integrar en los distintos periodos que componen la jornada escolar, según los contenidos a desarrolar, es importante por ser una metodología que en estas edades es lo que más le resulta agradable, con emociones en las que involucra mucha atención y les queda un aprendizaje significativo durante la experiencia. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-06 03:16:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Darlenis Aizpurúa Grupo 2</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Para poder incluir el juego en nuestra planeación pedagógica es necesario tener objetivos claros que nos ayuden a implementar este tipo de actividades en nuestras aulas.<br>Algunas características que deben cumplir son:<br>*Involucrar y motivar.<br>*Aumentar las habilidades de los estudiantes.<br>*Estar intrínsecamente relacionado al contenido de clases<br>*Requerir la participación de todos los estudiantes.<br>*Ser Divertido y Educativo.<br>Los juegos pueden tener un papel extremadamente valioso en la enseñanza y el aprendizaje en el aula, siempre que el diseño del juego y la inclusión en la lección se elaboren pensando deliberadamente en el aprendizaje, en lugar de jugar un juego como recompensa por el buen comportamiento de los estudiantes. El truco es seguir las pautas para maximizar su impacto.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-06 14:18:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Maria del Carmen Rodriguez M grupo 2</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>•<strong>Yo presentaría el juego como una herramienta de aprender, pera permitir fomentar la exploración por medio del juego, creando la espontaneidad de los conocimientos y actitudes de cada niño o niña. El juego estimula en el nivel inicial, ya que es considerado como el recurso mas fundamental en el aprendizaje optimo de los niños , estimulando sus conocimientos .</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-07 02:28:18 UTC</pubDate>
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         <title>Nixia Choy Grupo : 1</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El juego en la etapa del preescolar es muy    importante ya que es esencial ,para el desarrollo del aprendizaje y motivación del niño en su etapa temprana,en todo momento debe existir el juego ya que aprenderán sin precion y un gran estímulo para ellos, y debemos procurar que en todo haiga un aprendizaje permanente y progresivo, por eso en un planeamiento no  se debe  de  omitir el juego como centro de aprendizaje. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-07 04:31:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Leonela Bermudez grupo 1</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>El juego es indispensable en el aprendizaje de los niños de preescolar y en especial en los niños de educación especial. Es la manera mas significativa y funcional para que los estudiantes se apropien del mismo. Todas mis clases incluyen el juego, los cantos y la diversión de lo contrario las clases no acanzarán los objetivos previstos. Es más, el juego es contemplado desde la planificación académica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-07 04:32:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/equipoconsultoria3/6f6s9mt8660hn2yj/wish/2372704297</link>
         <description><![CDATA[<div>Celia&nbsp;Domínguez. Incluir el juego en la planeación pedagógica nos ayudan a tener objetivos claros para conocer ciertas actividades  en nuestras aulas de clase .usar los rincones con los niños los ayudan a interactuar a explorar ya descubrir sus propios conocimientos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-07 08:54:33 UTC</pubDate>
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         <title>María Cristina González </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Juego se utiliza en todas las áreas socio afectiva, cognoscitiva y psicomotora. Ya sea dirigida o libre, se puede realizar dentro y fuera del aula. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-08 01:32:42 UTC</pubDate>
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         <title>Liz Miranda grupo-2</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>para mi concepto en los niños de edad preescolar el juego es muy importante ya que les permite a ellos aprender, captar mas rapido las cosas , aparte de que le permite expresarse libremente yo por lo general siempre incluyo en mi planeacion uno o varios dependiendo de la clase.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-08 03:23:24 UTC</pubDate>
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         <title>Ludecia Perez G. Grupo </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Casi siempre incluyo el espectro del juego en mi planes pedagogicas , porque pienso que el juego es una parte fundamental del niño ya que atraves de ello aprenden y desarrollan las diferentes habilidades que debemos tener como lo es la creatividad, el auto control, autonomia para decir que hacer y como realizarlo etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-08 06:23:59 UTC</pubDate>
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         <title>Marixenia Espinosa</title>
         <author>marixeniaespinosa</author>
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         <description><![CDATA[<div>El espectro  del juego para el desarrollo y aprendizaje en los niños lo tengo presente en mis planificaciones diaria.  Esta  actividad lúdica  les permite a mis niños potenciar su  imaginación, explorar el medio ambiente que lo rodea   usando la creatividad a atreves del lenguaje oral y corporal en su desarrollo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-08 23:44:47 UTC</pubDate>
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         <title>Z-Arrocha</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>los niños aprenden jugando e imitando todo lo de su medio.<br>se debe tratar de hacer las clases divertidas e incorporar el juego en las actividades de los niños.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-14 12:35:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Yanzey N. Oriol Z. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/equipoconsultoria3/6f6s9mt8660hn2yj/wish/2385635341</link>
         <description><![CDATA[<div>El juego en el aprendizaje del niño es como el agua, totalmente vital para la enseñanza ya que es el motor, motivación y el centro de interés. Además de ser el camino seguro para que los aprendizajes se den de manera significativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-15 23:09:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El juego es especial para los niños de preescolares,atraves del juego el niño aprende a socializarce tanto en el aula como con sus pares el niño aprende más y le es divertido </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/equipoconsultoria3/6f6s9mt8660hn2yj/wish/2407699798</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-12-03 21:52:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ahora puedo decir con propiedad, que es el juego el quehacer del niño, allí desarrolla todas sus competencias que lo convertira´n en un ente, cariñoso, jovial, inteligente, creativo y todas esas cualidades necesarias que lo convierten una persona exitosa en un futuro. mientras más juega más aprende.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/equipoconsultoria3/6f6s9mt8660hn2yj/wish/2602337197</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-23 23:43:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>mirta sotoal ser el juego importante en estas edades debemos tratar de sacarle el maximo provecho al periodo juego trabajo, ya que alli podemos reforzar los aprendizajes de los niños,</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/equipoconsultoria3/6f6s9mt8660hn2yj/wish/2614366383</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-05 04:26:06 UTC</pubDate>
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