El estudiante en línea by Pilar Tarin https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n PEC 3 Enseñar y aprender en línea. UOC en-us 2017-05-11 18:50:04 UTC 2026-01-21 06:17:03 UTC hello@padlet.com ptd_docencia https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171689021
  • Debe ser activo
  • Lleva a cabo un aprendizaje colaborativo 
  • Aprende a lo largo de la vida 
  • Gestiona su propio proceso de aprendizaje
  •  Construye su propio conocimiento 
  • Interactúa 
  • Lleva a cabo el proceso formativo por medio del entorno tecnológico.                                    (Pérez-Mateo y Guitert, 2010) 
    • ]]>     2017-05-14 16:55:37 UTC https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171689021     ptd_docencia https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171689525
  • No disponer de tiempo suficiente
  • Albergar expectativas irreales
  • Matricularse en un curso que no responde enteramente a sus objetivos
  • No seguir unas estrategias y destrezas adecuadas a la formación en linea
  • No participar en actividades colaborativas
  • Desconocer los canales de ayuda.
    • ]]>     2017-05-14 17:02:42 UTC https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171689525     ptd_docencia https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171689644 Borges (2005) “las acciones inadecuadas o las carencias de  cada agente de la educación en línea pueden ocasionar
    frustración y problemas graves al estudiante”.]]>     2017-05-14 17:04:49 UTC https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171689644     ptd_docencia https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171689727 Mala experiencia de aprendizaje y falta de personalización,  que provoca en los estudiantes sentirse aislados y  desconectados.]]> 2017-05-14 17:05:56 UTC https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171689727 ptd_docencia https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171689794 Herramientas de navegación deficientes hacen que sea difícil para los estudiantes seguir las publicaciones y los hilos de discusión (Brinton et al., 2013)]]> 2017-05-14 17:07:00 UTC https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171689794 ptd_docencia https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171690045 Infraestructura técnica inadecuada para acceder al material del curso (Gütl, Rizzardini, et al., 2014).]]> 2017-05-14 17:10:23 UTC https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171690045 LAS INSTITUCIONES ptd_docencia https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171690117
  • Deben ofrecer un eficiente servicio de ayuda y orientación técnica y académica
  • Capacitar a los formadores en linea
  • Garantizar un acceso rápido a los recursos del aula así como de resolución de incidencias.
    • ]]>     2017-05-14 17:11:33 UTC https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171690117     LA EDAD ptd_docencia https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171690910 Duart y Sangrá (2000) consideran que la edad adulta es un  elemento a favor para ser un estudiante en línea porque va asociada a una madurez que es fundamental para desarrollar el trabajo adecuadamente.]]> 2017-05-14 17:21:55 UTC https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171690910 DOCENTE MOTIVADOR ptd_docencia https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171691009 Promueve la interacción y la participación, tiene habilidad para diseñar las actividades y conducir las discusiones, orienta y motiva.]]> 2017-05-14 17:23:23 UTC https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171691009 DURANTE EL DESARROLLO DE LA FORMACIÓN EN LINEA EL ALUMNO DEBE: ptd_docencia https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171691278
  • Implicarse personalmente y responsabilizarse en su  desempeño como alumno/a.
  • Respetar a los compañeros, sus opiniones y  propuestas.
  • Leer y escribir reflexivamente
  • Actuar honestamente.
  • Preguntar, participar.
  • Saber qué canales de ayuda existen y utilizarlos.
  • Estar dispuestos a explorar, a experimentar y a  aprender de otra manera.
    • (Bautista et al., 2006) 
    ]]>     2017-05-14 17:27:14 UTC https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171691278     DOCENTE COMPETENTE ptd_docencia https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171691622 Salmon (2003) indica :
    1. Comprende los procesos online
    2. Posee habilidades técnicas
    3. Tiene habilidades comunicativas online
    4. Es un experto en los contenidos
    5. Posee cualidades humanas]]>     2017-05-14 17:31:24 UTC https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171691622     ADECUADA RETROALIMENTACIÓN ptd_docencia https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171691847 Según Ávila (2009):
    • Proporcionar información a los alumnos sobre las competencias adquiridas, sobre lo que sabe, sobre lo que hace y sobre la manera que actúa.
    • Favorecer que el alumno se sienta acompañado en el proceso, al obtener una respuesta o un cuestionamiento orientador en el momento requerido.
    ]]>     2017-05-14 17:34:56 UTC https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171691847     ptd_docencia https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171692671 2017-05-14 17:47:33 UTC https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171692671 ptd_docencia https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171692730 2017-05-14 17:48:23 UTC https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171692730 ptd_docencia https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171692828 2017-05-14 17:49:39 UTC https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171692828 ptd_docencia https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171697999 2017-05-14 19:02:43 UTC https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171697999 ptd_docencia https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171698038 2017-05-14 19:03:09 UTC https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171698038 ptd_docencia https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171698207 2017-05-14 19:06:01 UTC https://padlet.com/ptd_docencia/6ex92k10x78n/wish/171698207