VICERRECTORÍA DE DOCENCIA..

ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CÁTEDRA PEDAGOGÍA PARA LA INCLUSIÓN.

Materia: Introducción a Contextos Inclusivos para la Inserción Laboral.

Código: 02217.

Tarea.

Estudiante: Carmen María Coto Marín.

Cédula: 0302640301.

Sede Universitaria: Turrialba 27.

Tutora: Evelyn Fuentes Mora.

 Fecha de entrega: 6/4/25.

Primer cuatrimestre 2025.

En primer lugar, es importante reconocer que las personas con discapacidad tienen tanto derecho como cualquier otra persona a acceder a la orientación vocacional y a elegir una carrera que les apasione. Como lo menciona el Dr. Rocha en entrevista realizada "lo ideal es que cada ser humano elija lo que quiere ser en la vida". Sin embargo, las barreras físicas, sociales y actitudinales pueden dificultar el acceso a recursos adecuados. Es crucial que los profesionales de la orientación vocacional tengan en cuenta no solo las habilidades y talentos de la persona, sino también las adaptaciones necesarias, ya sea en el entorno laboral o en los procesos de formación.

La discapacidad no debe ser vista como una limitación para alcanzar metas profesionales, sino como una parte de la identidad de la persona que puede enriquecer su trayectoria. Muchos individuos con discapacidad desarrollan habilidades únicas, como la resiliencia, la creatividad y una gran capacidad de adaptación, que pueden ser valiosas en el mundo laboral. Sin embargo, los sistemas educativos y laborales deben ser inclusivos y ofrecer recursos para garantizar que estas personas puedan alcanzar su potencial sin barreras.

La orientación vocacional debe, por tanto, ser personalizada y enfocada en identificar las fortalezas y los intereses del individuo, considerando las posibles limitaciones físicas o sensoriales, pero también explorando todas las posibilidades de adaptación y tecnología asistida que podrían hacer posible el acceso a diferentes profesiones.

Además, es necesario derribar prejuicios y estigmas sobre lo que las personas con discapacidad pueden o no pueden hacer. La sociedad aún está en proceso de cambiar su visión sobre la discapacidad, pero la inclusión en la orientación vocacional y en el ámbito laboral es clave para lograr una mayor igualdad de oportunidades.

En conclusión, la orientación vocacional en el contexto de la discapacidad debe centrarse en reconocer la capacidad y el potencial de la persona, más que en sus limitaciones. A través de un enfoque inclusivo y adaptado, es posible ofrecer un camino profesional enriquecedor para todos, fomentando una sociedad más diversa y justa.

Las personas con discapacidad a menudo enfrentan dudas o inseguridades sobre sus capacidades laborales. La motivación les ayuda a superar estas barreras mentales, a desarrollar autoconfianza y a mantener una actitud positiva frente a los retos que puedan encontrar en su entorno laboral.

Es importante que la familia fomente una actitud inclusiva y de respeto hacia la persona con discapacidad. Esto ayudará a que todos los miembros de la familia y amigos puedan interactuar y apoyar de manera respetuosa.

En ocasiones, existen prejuicios o estigmas sociales hacia las personas con discapacidad. Educar a los demás sobre la discapacidad en la familia y en la comunidad puede ayudar a reducir estos prejuicios.

Es fundamental informarse sobre la discapacidad en cuestión, ya sea consultando con profesionales de la salud, buscando asociaciones o grupos de apoyo, y utilizando recursos educativos disponibles.

Es fundamental informarse sobre la discapacidad en cuestión, ya sea consultando con profesionales de la salud, buscando asociaciones o grupos de apoyo, y utilizando recursos educativos disponibles.

Mantener una comunicación abierta y de apoyo dentro de la familia es esencial. Hablar sobre las preocupaciones, éxitos y desafíos permite un mejor manejo de las situaciones difíciles.

Fomentar la autonomía del miembro de la familia con discapacidad es fundamental. Es importante trabajar en metas y habilidades que permitan que la persona logre una mayor independencia, ya sea en el ámbito educativo, laboral o en la vida cotidiana.

El objetivo es que la familia sea un lugar de apoyo y crecimiento para todos sus miembros, sin importar las diferencias. Además, es importante recordar que cada persona con discapacidad es única, por lo que las necesidades y los enfoques de apoyo deben adaptarse a su situación específica.

1. ​Ministerio de Trabajo y Seguridad Social (MTSS)
   Ofrece asesoría y atención a personas trabajadoras o futuras trabajadoras con discapacidad, enfocándose en orientación laboral, tutela de derechos y prevención de discriminación en el ámbito laboral.

   https://www.mtss.go.cr/seguridad-social/discapacidad/Plan%20nacional%20de%20insercion%20laboral%20para%20la%20poblacion%20con%20discapacidad%20en%20Costa%20Rica%20.pdf?utm_source=.com.

2. ​Centro de Atención Integral para Personas Adultas con Discapacidad (CAIPAD)
   Este centro se dedica a la formación para el trabajo de personas con discapacidad, facilitando su inclusión laboral mediante el desarrollo de habilidades y competencias laborales.

   https://conapdis.go.cr/el-sector-informa/sitios-de-interes/?utm_source=.com

3. ​Programa para la Inclusión de las Personas Jóvenes con Discapacidad del Consejo de la Persona Joven (CPJ)
   Dirigido a jóvenes entre 12 y 35 años con discapacidad, este programa promueve su desarrollo social, cultural y laboral, fortaleciendo su empleabilidad a través de capacitaciones y actividades que potencian sus habilidades.

   https://cpj.go.cr/personas-jovenes-con-discapacidad/?utm_source=.com

4. ​Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) - SECODI
   El Servicio de Educación y Capacitación para Personas con Discapacidad (SECODI) del INA brinda atención individualizada a personas con necesidades específicas de apoyo educativo o condición de discapacidad, facilitando su participación en programas de formación profesional y capacitación laboral.

   https://www.ina.ac.cr/Estudiantes/SECODI/SitePages/Inicio.aspx?utm_source=.com

5. ​Asociación ASIDOWN
   Esta organización promueve la inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual, ofreciendo programas y servicios que facilitan su acceso y permanencia en el mercado laboral, apoyando su desarrollo profesional y personal.

   https://www.asidown.org/insercion-laboral?utm_source=.com

Estas instituciones desempeñan un papel crucial en la promoción de la inclusión laboral y social de las personas con discapacidad en Costa Rica, proporcionando recursos, formación y apoyo personalizado para facilitar su integración y desarrollo en el ámbito laboral.​

Inclúyeme. com (24 de julio de 2015) Video motivacional personas con discapacidad-Fundación once. https://www.google.com/search?q=Videos+de+motivaci%C3%B3n+en+la+inclusi%C3%B3n+laboral+de+personas+con+discapacidad&sca_esv=750131a44f996cdf&rlz=1C1CHBD_enCR1147CR1148&sxsrf=AHTn8zrueYlb2tUgQ0h8SeBpBcz5H1JEhA%3A1743534049120&ei=4TfsZ5eQB8Sxwt0PoaTHUA&ved=0ahUKEwjXhJu9wreMAxXEmLAFHSHSEQoQ4dUDCBA&oq=Videos+de+motivaci%C3%B3n+en+la+inclusi%C3%B3n+laboral+de+personas+con+discapacidad&gs_lp=Egxnd3Mtd2l6LXNlcnAiS1ZpZGVvcyBkZSBtb3RpdmFjacOzbiBlbiBsYSBpbmNsdXNpw7NuIGxhYm9yYWwgZGUgcGVyc29uYXMgY29uIGRpc2NhcGFjaWRhZEgAUABYAHAAeAGQAQCYAQCgAQCqAQC4AQzIAQCYAgCgAgCYAwCSBwCgBwCyBwC4BwA&sclient=gws-wiz-serp#fpstate=ive&vld=cid:00232e82,vid:uiArynmiyXc,st:0

Quirós, M. y Parra, A. (2024) Proceso de formación para la inclusión sociolaboral de la persona con discapacidad. San José, Costa Rica: EUNED.

Rocha, M. (3 de octubre de 2019) Orientación vocacional y discapacidad. [ Video You Tuve] https://www.youtube.com/watch?v=nuy1bDWgAg4&t=29s

Sánchez, S. (30 de marzo de 2025) Test de orientación vocacional gratuito. [Video You Tuve] https://escuelapce.com/test-vocacional-educativo/