Soy practicante del proyecto social “jóvenes emprenden”, que busca fomentar el espíritu emprendedor y la innovación social en los jóvenes de la institución educativa Agustín Codazzi.

 Mi rol es el de facilitador, mentor y acompañante de los estudiantes del grado 902, que han desarrollado diferentes ideas de negocio con impacto social y ambiental en su entorno.

 ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Realizo talleres y actividades lúdicas para fortalecer sus competencias emprendedoras, les brindo asesoría y retroalimentación sobre sus proyectos, y los conecto con otros actores del ecosistema emprendedor

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Algunas de las actitudes o acciones que perpetúan la problemática son la falta de interés, curiosidad y motivación de los estudiantes por aprender y emprender, la resistencia al cambio y la innovación de algunos docentes, directivos y padres de familia, la escasez de recursos económicos, materiales y tecnológicos para implementar y escalar los proyectos de los estudiantes, y la ausencia de una cultura emprendedora y de una política pública que incentive y facilite el emprendimiento juvenil en el contexto local, regional y nacional.

Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

Mi aporte ha sido contribuir al cumplimiento de la misión y la visión de la organización social, que es promover el desarrollo humano integral de los jóvenes a través de la educación y el emprendimiento, y generar un impacto positivo en sus comunidades. He logrado aumentar el número de estudiantes que participan activamente en el proyecto, facilitar su participación en la feria de emprendimiento del colegio, y generar un cambio de actitud y de mentalidad en ellos, que les ha permitido desarrollar su potencial emprendedor, mejorar su desempeño académico, aumentar su autoconfianza, ampliar sus expectativas de vida y empoderarse de su rol como agentes de cambio.

Soy un integrante del proyecto social "jóvenes emprenden", que buscamos que los estudiantes tenga un conocimiento de como ser un emprendedor en la institución Educativa Agustín Codazzi.

Mi rol es facilitarles las cosas que no entienda y ser un mentor e acompañante del grado 902 para darle un buen desarrollo de ideas o una objetivo que quieran cumplir mas adelante.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Intento manifestarles las diferentes actividades que se quieren mostrar a los estudiantes y poner a prueba los conocimientos que hallan tomado en las clases y así mismo encontrar buena ideas.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Mis actitudes o acciones que muestro frente a los estudiantes es mostrar la buena actitud que uno debe tener en cada clase o cada momento de nuestra vida, tambien intento crear diversas conversaciones con los estudiante para saber que quieren lograr mas adelante de sus vidas y con esas respuestas darles como un apoyo mas centrado a su futuro.

Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

Mi propósito a estas practicas es dar a conocer mis habilidades y actitudes que llevo a cabo en la Universidad. Quiero tambien desmostar las capacidades que tengo y tienen los estudiantes con su "Proyectos o Ideas de negocio" con ello dar una mejor organización comunicativa que les va abrir mas la mente y poder entender mejor el proyecto que se quiere lograr con la comunidad.

Soy Diana Milena practicante del proyecto social “jóvenes emprenden”, dirijido por la Uninversidad Uniminuto, el cuál tiene como objectivo incentivar y contribuir en la innovacion y espíritu emprendedor de los jóvenes estudiantes del grado 902 de la Institución Educativa Agustín Codazzi.

Mi rol es de acompañamiento, direcccionamiento esto con el fin de apoyarlos, guiarlos y solucionar aquellas dudas que se les generen para que de esta manera puedan desarrollar exitosamente las diferentes ideas emprendedoras.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Se realizan talleres y actividades con el fin de fortalecer sus competencias blandas y emprendedoras, los apoyo y retroalimento en el desarrollo de sus proyectos, también promuevo los conocimientos adquiridos en clase.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

La falta de interés, motivación e iniciativa entre los estudiantes, la resistencia de docentes y padres de familia al cambio también el temor a lo nuevo o al fracaso, la falta de recursos financieros, materiales tecnológicos, la falta de cultura emprendedora y de política estatal que apoye y promueva el emprendimiento juvenil son algunas de las actitudes y acciones que se perpetúan como problemática.

Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

He promovido y contribuido en el desarrollo multifacético de los jóvenes a través de la educación y el emprendimiento, contribuyendo al logro de los resultados y objetivos de la organización social teniendo un impacto positivo en la sociedad. Aumentando la participación de los estudiantes en el proyecto, promoviendo también su integración en la exposición de emprendimiento de la Institución, promoviendo cambios de actitud y mentalidad para que los estudiantes puedan aprovechar al máximo  su potencial emprendedor, mejorar sus logros académicos, fortalecer su confianza, espíritu emprendedor e innovación  de esta manera aportando a la ampliación de su visión en nuevos horizontes que puedan visionarse como agentes del cambio.

Soy practicante (estudiante) de la universidad Uniminuto y en compañía de mi grupo de trabajo estamos en el escenario de la “IE Agustín Codazzi”, llevando un proyecto social nombrado “Jóvenes Emprenden” que tiene como propósito el desarrollo de actividades lúdicas y teóricas las cuales incentiven el interés por el emprendimiento y la postulación de las ideas de negocios de los estudiantes de esta institución.

 ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Junto al grupo de trabajo se realiza y estudia un plan de trabajo con diferentes temáticas, las cuales se analizan a fondo para poder capacitar de manera adecuada y lúdica a los estudiantes de la institución, se trata en lo mayor posible crear estrategias que ayuden a captar el interés de los estudiantes para así poder incluir en ellos nuevos conocimientos y saberes de una manera poco usual pero bastante agradable en cuanto a ambiente y formación.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

En el escenario “IE Agustín Codazzi”, es bastante notable el desinterés por la educación que puede llegar a tener los estudiantes, aparte hay otros aspectos que afectan de manera negativa a la institución como son: indisciplina y la poca rigidez de algunos docentes al liderar. Cabe resaltar que en la parte ambiental, esta es una institución la cual, ha realizado labores con el fin de cuidar y fomentar el buen manejo de este aspecto, como por ejemplo; las canastas de clasificación del reciclaje, recolección de botellas en un solo puesto, entre otros.

Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social ¿cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

La práctica de responsabilidad social aporta de manera positiva a quien se dirige, pues  cumple con el propósito de incentivar a la creación de nuevos emprendimientos por parte de las ideas de negocios que pueda llegar a tener la comunidad, aparte se les fomenta una organización y una estructura para poder llegar al objetivo de esas ideas.

Mi papel es de fomentar a recrear nuevas ideas en los estudiantes para diseñar su plan de negocio.

¿Qué acciones emprende cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Se realizó actividades y talleres para saber qué ideas emprendedoras tenían los estudiantes y fomentarles respuestas a sus ideas emprendedoras para fortalecer su emprendimiento, retroalimentación sobre cada tema visto, y brindarle asesoría ante cualquier inquietud que tuvieran

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan a la perpetúan a la problemática frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social?

Falta de conocimiento a la iniciación emprendedora,falta interés al fomentar las ideas emprendedoras, la falta de planeación, acciones de actitud frente la problemática, falta de motivación frente a los temas.

¿Cual ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y comunidades?

Mi aporte ha sido ayudar e incentivar a los estudiantes a tener un interés educativo por el emprendimiento a conocer su estructura para manejar u organizar sus ideas emprendedoras, generar un impacto positivo ante todas las actividades realizadas que le fortalecerán para su proyecto de vida emprendedora, desarrollando actividades creativas motivadoras, ayudarlos a establecer una misión personal, identificando sus objetivos Para si mismos, la creatividad y desarrollo gracias a esto logramos que lo estudiantes se animaran a participar a ser creativos con sus ideales, a fomentar y organizar ideas planeadas para su futuro a generar un cambio para sí mismos,mejorar su desempeño y autoconfianza en sus ideas, con esto logramos hacer un gran cambio en si mismos.

Como sujetos sociales interdependientes, estamos inmersos en un mundo que está constantemente cambiando. Estos cambios nos plantean una serie de retos que debemos afrontar para transformar nuestros contextos y construir una nueva humanidad.

Uno de los retos más importantes es romper con las estructuras de poder y dominación que rigen la sociedad actual.

Estas estructuras se manifiestan de diversas formas, como la desigualdad económica, la discriminación social y la violencia. Para superar estos retos, es necesario promover la justicia social y la equidad, trabajando por la igualdad de oportunidades para todas las personas.

Otro reto importante es crear una sociedad más sostenible. El mundo se enfrenta a una serie de desafíos ambientales, como el cambio climático, la contaminación y la escasez de recursos naturales. Para abordar estos retos, es necesario adoptar hábitos de consumo responsable y fomentar el desarrollo sostenible.

Por último, es necesario construir una sociedad más inclusiva. La sociedad actual está marcada por la exclusión y la marginación de ciertos grupos de personas. Para superar estos retos, es necesario promover la diversidad y la tolerancia, visibilizando las experiencias de los grupos excluidos.

Aportar a la transformación social es un desafío, pero también una oportunidad. Desde nuestro lugar, todos podemos contribuir a crear un mundo más justo, sostenible e inclusivo.

Algunas acciones puntuales que podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad:

Promover la justicia social y la equidad: luchar contra la discriminación, promover el acceso a la educación y la salud, y garantizar los derechos humanos de todos.

Adoptar hábitos de consumo responsable: reducir el consumo de recursos naturales, reciclar y reutilizar.

Promover la diversidad y la tolerancia: visibilizar las experiencias de los grupos excluidos.

Además de estas acciones, también podemos:

Promover la educación y la formación para el desarrollo sostenible.

Fortalecer los movimientos sociales y las organizaciones de base.

Promover la cultura de la paz y la resolución pacífica de conflictos.

Proteger el medio ambiente y la biodiversidad.

Cada uno de nosotros, desde nuestro lugar, podemos contribuir a la construcción de una nueva humanidad.