2) 친구 이름

3) 도유영 선생님 이름

( ) ( ) ( )

2) 무엇 때문에 이러한 인재가 되고 싶나요?

2) 이유

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2) 김량은은: 생활 속에 은은하게 배어있는 친구이기 때문이다.

3) 도발유영: ‘도발’의 사전적 정의가 집적거림으로 인해 일이 일어난다는 것이다. 학생들에게 끊임없는 활동들을 부여하여 학생들의 성장을 이끄는 모습이 ‘도발’이란 단어와 어울린다고 생각했다.

자신있는, 열정적인, 차분한

2)김은지방: 지방에 사는 김은지...

3)주도유영: 선생님께서 학생들을 주도하시기 때문.

3. 무인도에 가져갈 단 하나의 물건은? 파이어나이프- 나이프 손잡이에 내장된 파이어 스틱. 살아남기 위해 필요한 물품중 가장 중요하고 필요한 물품이라 생각하기 때문이다.

   
   

지친, 실망스러운, 흥미로운

성적표에 1,2등급만 있으면 좋겠다

2) 친구 이름: 이긴서현

친구 진서현이 입시와 싸워서 이겼으면 좋겠다

3) 도유영 선생님 이름: 도유영핑

요즘 유행하는 티니핑처럼 너무 귀여우시다

걱정되는, 겁나는, 흥미로운

-친구가 채채라고 부르기 때문에 김채채령이라고 지었다.

2.범생희지

-희지가 모범생처럼 학교 생활을 매우 잘하기 때문이다.

3.도유영영

-영어로 어리다가 Young 이여서 지금도 젊으시지만 더 젊고 어리게 곱게 살아가셨으면 좋을거 같아서 이다.

언니가 가끔 싫기도 하지만 제2의 지원군이나 다름없어요.

베이킹 하는걸 좋아하고 드라마 보는것이랑 책읽는것도 좋아해요!

수학을 잘 못하지만 좋아합니다.

고1로 돌아간다면 제발 기초부터 다시 하고 시험버리지마….ㅠㅠ

겁나는,부담되는,흥미로운

윤리적이고 글로벌한 세계시민

2.내가 힘들 때마다 항상 주변인들의 따뜻한 말 덕분에 위로받고 다시 힘을 냈던 것처럼 나도 누군가에게 따뜻한 사람이 되고 싶다.

세계화의 진전에 발 맞추어 필요한 자질을 갖춘 세계시민이 되어 다른 외국의 문화들을 체험해보고 싶어서이다.

2) 실패를 두려워하지 않는 사람이 되어야 많은 도전을 하고 도전과 실패 속에서 성공이라는 빛을 찾을 수 있고, 실패를 많이 하더라도 경험을 쌓아 새로운 것에 또 도전해 결국은 원하는 것을 이룰 수 있을 것이라 생각하기 때문이다.

2) 가장 어려워 보이는 활동과 이요

2) 그 문장을 고른 이유

2) 이유

2) 그 이유는?

삼행시를 할때 ‘진’에서 매번 ‘진짜’를 많이 해서

2) 대박다현

다현이가 생각하는 것들이 대박적이여서

3)도유영걸

선생님이 young girl 이여서

학원을 마치고 늦은시간에 빨리 집을 가고 싶어서, 멀미가 심해서 오랜시간 버스를 타는 것이 힘들어서 입니다.

저를 MBTI로 표현하자면 I의 성향 때문에 휴일에 밖에 나가는 것보다 집에 에너지를 얻는 것을 좋아하고 부끄럼이 많아요. J라서 즉흥적으로 약속 잡는 것을 싫어하고 계획에 없던 것이 갑자기 생기면 당황스럽습니다.

그리고 다시 태어난다면 음치 몸치가 아닌 사람으로 태어나고 싶습니다 노래도 못하는데 춤도 못춰서 아쉬워요ㅠㅠ

2) 강예쁜서: 얼굴도 얼굴이지만 마음씨가 정말 예쁜 친구이기 때문이다. 똑부러지고 누구보다 성실하고 착하다

3) 도유영어: 지금은 국어과 선생님이시지만 영어 선생님이 되시면 어떨까 하는 생각이 들어서 이렇게 지었다.

2.MBTI를 사용해 나를 설명한다면 나는 E성향이라 사람들 만나는게 좋고 활발하고 N이라서 수업시간에 말도안되는 상상을 자주하기도 하고 좋아하기도 하며 T라서 난감한 상황이 생겼을때 이성적인 판단을 할 수 있고 너무 감정에 휘둘려 감정적으로 행동하는것을 싫어한다. 또 P라서 항상 즉흥적이고 계획을 세우면 실천하기 어렵다. 즉흥여행을 선호한다!

: 중학교 때부터 지지 말고 이기라고 친구들이 불렀던 별명이기 때문이다.

2) 김주화작

: 화작 수업을 열정있게 듣는 친구이기 때문이다.

3) 나도유영

: 내 진로가 선생님이라서 나도 커서 도유영 선생님처럼 아이들 앞에 서서 말할 수 있기를 바라기 때문이다

: 몸을 움직이는 것, 활동적인 것을 좋아해서 배드민턴 등의 운동도 즐겨 하는데 타고나기를 한 기술을 연습하려면 다른 친구들보다 배의 노력이 더 들어서 하기가 어렵다. 내가 좋아하는 것을 잘, 그리고 재밌게 하기 위해서 운동을 아주 잘 하는 사람이 되고 싶다.

10) 다시 태어난다면?

: 똑같이 사람으로 태어나되 지금과는 다르게 살아보고 싶다. 지금까진 정말 보편적인 루트대로 모든 규칙을 어기지 않고 곧게 살아왔어서 조금 재미가 없었다. 다시 태어난다면 조금 더 용기를 가지고 다양한 좋고 나쁜 경험들을 하며 지금의 나보다 더 성장하고 싶다.

1) 흥미로운 2) 기대되는 3) 신기한

2) 모든 것을 정해진 대로만 생각하고 행동하며 그대로 받아들인다면 내가 이룬 것이 아니라고 생각한다. 창의적, 비판적 사고를 하면 왜 그것이 그런지 깊이 생각해 볼 수 있게 되고 스스로 탐구할 기회가 주어지기 때문에 큰 폭으로 성장할 수 있을 것이다.

: 발표를 할 때 즉흥적으로 얘기를 하면 문장이 정돈되지 않고 논점이 흐려지는 경향이 있었다. 그래서 지금까지는 시간이 많이 걸리더라도 대본을 짜서 다 외워 왔었는데 이 습관이 미래에 별로 도움이 될 것 같지 않다고 느껴졌다. 모든 말하기가 시간을 정해두고 하는 것이 아니니 준비 없이 말해야 할 때가 훨씬 많을 것이고, 그때마다 당황할 순 없기 때문에 즉흥적으로 잘 말할 수 있도록 연습해야겠다.

2) 앞서 말한 창의적 사고, 비판적 사고를 하는 사람이라는 인재상에 가까이 가기 위해서, 나는 수업 내용을 그대로 훑고 넘어가지 않고 비판적으로 받아들이면서 나 스스로 이해하는 시간을 가지도록 하겠다. 다른 관점으로 생각해 보면서 내가 앞서 이해했다고 생각했던 것에 대해 부족했던 점을 찾을 수 있도록 노력하겠다.

2)최정성원 : 가끔 쿠키를 만들어 줄때마다 예쁘고 귀엽게 만들어 주는게 정성을 담아 만든거 같기 때문이다.

3)도사유영 : 도사같이 어떤 일이든 능숙하게 해결하면서 저희를 이끌어 주실꺼 같기 때문이다.

2) 변인성윤 : 내 친구들 중에서 인성이 좋은 편이기 때문이다.

3) 지도유영 : 학생들을 잘 지도하시기 때문이다.

5.저는 글을 아주 잘 쓰는 사람이 되고 싶습니다. 왜냐하면 저는 글을 쓸 때 생각하는 것을 원하는 대로 완벽하게 표현하고 싶어하지만 글을 쓸 때면 생각대로 되지 않아 항상 아쉬움이 남기 때문입니다. 그래서 저는 글을 아주 잘 쓰는 사람이 되고 싶습니다.

긴장되는, 지친, 궁금한

걱정되는 간절한 혼란스러운

1. 문제를 해결하는 사람, 해결 방안을 고민하는 사람

2. 창의적 사고, 비판적 사고를 하는 사람

2) 무엇 때문에 이러한 인재가 되고 싶나요?

현재 저를 생각했을 때 가장 부족하다고 느끼는 것이 자기주도적으로 학습하는 것이기 때문에 그런 인재상이 되고 싶고 그리고 문제를 해결하는 것뿐만 아니라 해결 방안을 고민하는 그런 참여도가 좋은 사람이 되고 싶기 때문입니다

2) 대학교를 들어가면 인생 첫면접을 보아야 하는데 모의 면접영상을 보아도 아직 어떻게 해야되는지 감이 오지않았다. 화작 수업을 통해 공적인 상황에서 어떻게 격식을 갖춰 말하는지에 대해 배우고 면접 상황에서 효과적이고 논리적으로 답변을 하고싶다.

저의 취미는 그림을 그리는 것입니다.

저는 어릴때 애니메이션에 관심이 많았습니다.

방학땐 거의 하루종일 애니메이션을 보기도 했습니다. 그리고 초등 고학년이 되었을때 정말 그림을 잘그리는 친구를 보고 그림에 대해 흥미를 가지게 되었습니다. 그 후로 저는 학원을 다니지 않아도 혼자 유투브영상이나 인체관련 책을 사서 독학으로 공부를 하며 그림그리는걸 정말 열정적으로 했습니다. 최근에는 일러스트가 아닌 애니메이션을 그리는 법에 대해 궁금해지고 한번 그려보고 싶다는 생각이 들었습니다.그래서 이번엔 애니메이션 그리는 방법에 대해 공부해 볼까 생각이 듭니다.

2.다른 사람들 앞에서 발표할 때 긴장을 많이 하고 많이 떨려 해서 발표하는 것을 좋아하지 않는데 용기를 내어 자발적으로 발표를 하고 발표하는 법을 연습하며 점차 점차 발표 실력을 키우겠습니다

제 MBTI는 I랑 E가 반반인 INFJ인데요.

새로운 사람들을 만나 이야기하는 것을 좋아하지만, 막상 집에 가면 휴식이 필요하고

쓸데없이 잡다한 생각들과 상상력이 무궁무진해서 항상 걱정이 많아 머릿속이 복잡하고

감정적인 사람이라 나와는 전혀 관련 없는 이야기인 드라마나 책, 사람들의 슬픈 이야기를 들으면 너무 공감한 나머지 눈물을 자주 보이고,

계획에 따라 움직이는 것을 좋아하지만 빡빡한 계획표를 세우는 것은 좋아하지 않기에 미루는 최대 기한을 계획하는 경향이 있는 사람입니다.

부담되는, 흥미로운, 몰입하는

2) 현재 우리 사회는 학생들이 선생님께 일방적으로 배우는 강의식 수업이 아닌 학생들이 스스로 생각하여 자신의 의견을 말하고 배운 내용을 스스로 복습하며 공부하는 능동적인 수업, 학생의 모습을 추구한다. 나는 그것이 학생이 아닌 사회 구성원에 대해서도 마찬가지라고 생각한다. 스스로 새로운 것에 대해 배우고, 자신의 의견을 제시할 수 있고, 그렇게 함으로써 발전해 나아가는 사람을 우리 사회는 원한다고 생각한다.

그렇기에 나는 자기주도적 학습자가 되고 싶다.

2)살아가면서 자신의 의견을 정확하게 표현해야 하는 일들이 앞으로도 정말 많을 것임에도 불구하고,
나는 초, 중, 고등학교를 다니며 수많은 발표들을 해왔지만, 항상 떨리지 않은 적이 없었고 그래서 내가 하고 싶었던 말들을 정확하게 전달하지 못하고 이야기를 마무리한 경우가 많았다.
지금까지는 큰 어려움이 없었던 것 같다고 개인적으로 생각하지만 매번 발표를 할 때마다 떨면서 자신의 의견을 정확하게 말하지 못하는 것은 앞으로의 인생을 살아가며 나에게 무수히 많은 크고 작은 난관들을 계속해서 만들어 갈 것 같다는 생각이 들기 때문에 고쳐야 한다고 생각한다.

9. 2학년으로 올라온 후 새로운 교실과 새로운 친구들을 만나서 재밌고 행복하고 설렌 상태이다

걱정되는, 즐거운, 허전한

친구가 순한 강아지를 닮았다고 지어준 별명이다

2) 친구 이름 : 시크해영

친구가 첫인상이 시크해 보이기 때문에 지어주었다

3) 도유영 선생님 이름 : 도굴유영

내 마음을 도굴하셨기 때문이다

춤을 아주 잘 추는 사람이 되고 싶다.

춤이라는 것은 정말 노력해도 잘 추는 사람을 이길 수는 없는 것 같다.

집에서 정말 영상을 보며 열심히 연습했지만 나는 잘 출 수 없다는 것을 깨달았다.

지치지 않는 능력을 가지고 싶다

100년이라는 인생이 생각보다 짧고 빠르게 흘러가기 때문에 이 시간들을 후회없이 알차게 사용하고 싶기 때문이다.

기대되는/차분한/망설이는

조금이라도 후회되는 일이 있거나 힘든 일이 있으면 그 일을 계속 생각해서 다른 일까지 문제가 생기는 일이 많았기 때문에 지나간 일을 잊고 앞으로의 시간에 집중하는 사람이 되고 싶다

2) 활동적인 리더

누군가를 대표해서 어떤 일에 책임을 지려면 일단 구성원들에게 먼저 신뢰도를 보여주고 적극적으로 행동해야 한다고 생각하기 때문에 활동적인 리더가 되고 싶다

2) 다른 친구들을 이끌기 위해서는 먼저 내가 맡은 일을 끝내 책임감 있는 모습을 보여주고 과제에 더욱 적극적으로 모두가 참여할 수 있도록 나부터 활동적으로 행동해야 겠다.

새로 나온 전자 기기의 새로운 성능을 찾아보고 익히는 것을 좋아하고 그래서 용돈의 절반을 그것들을 사는 것에 사용한다. 어렸을때 과학실험학원에 다닌적이 있는데 그때 많은 실험들을 하며 모터를 이용하는 것과 미니 전구를 이용하는 실험들을 하며 신기함과 더 많은 호기심이 생겨났고 그 이후부터 점점 디지털 기기에 관심이 많아지고 가끔 고장나 버리는 물건이 있으면 그 물건에 부품들을 직접 열어 확인해보며 궁금증을 해소하기도 한다.

아이를 잘 달래주며 아이가 좋아하는 놀이 등을 잘 알고 있습니다.

그리고 저는 남들 앞에서 피아노 연주를 하는 것을 즐깁니다. 이러한 장점으로 아이들에게 관심을 얻을 수 있고 좋은 음악을 들려주는 것에 관심이 있습니다.

시 한편을 읽어도 글자 하나하나 빠짐없이 그렇게 구체적으로 모든 단어에 의미가 있을 것이라고는 생각하지 못했는데 선생님과 수업한 이후 시에 대해 더 완벽하게 이해할 수 있게 되고 많은 구성 방식이나 표현법을 배우게 되어서 인상적이었다.

1학기 화작 수업이 재밌으면서도 가장 기억에 남는 국어수업으로 저에게 남으면 좋겠습니다

1학기 화작 수업 잘 부탁드립니다!

-아침일찍 등교하는 걸 좋아한다. 늦은 밤보다는 이른 아침이 좋다.

2) 친구 이름: 금강예서

-열정있고 금강석처럼 부스러지지 않을 것 같은 멋진 마음을 가진 내 친구에게 이 이름을 주고싶다.^o^

3) 도유영 선생님 이름: 선도유영 선생님

-수행평가나 시험문제를 어렵게 내신다고 하셨지만 쉬운 길이 아닌 의미있는 길로 이끌어 주시는 선생님이신 것 같다. 그래서 ‘올바르고 좋은 길로 이끔‘이라는 뜻을 가진 ‘선도’를 붙여 네 글자 이름을 만들었다.

-나는 글을 아주 잘 쓰는 사람이 되고싶다.

나는 갈등이 두려워 요구하는 것을 어려워한다. 내 요구가 거부당했을 때 무슨 말로 설득해야 할지 몰라 무서워하는 것 같기도하다. 요구상황에서 내가 왜 이것이 꼭 필요한지 내 머릿속에서조차 정리가 안되어있어서, 요구상황은 마치 나에겐 호랑이 굴속에 맨몸으로 들어가는 것으로 느껴진다. 그래서 나는 말하기능력과 글쓰기 능력은 내 의견을 관철시킬 수 있는 최고의 무기라고 생각한다. 만약 내가 내 의견을 일관성있고 명료하게 정리하여 글을 쓰거나 말할 수 있다면, 내가 직장에서 요구해야하는 상황이 생겼을 때 받아들여질 가능성이 올라가고 내 앞엔 더 많은 기회가 생길것이다.

(망설이는 ) (두려운 ) (희망찬 )

･문제를 해결하는 사람, 해결방안을 고민하는 사람

･인성과 공감력을 갖춘사람

2) 무엇 때문에 이러한 인재가 되고 싶나요?

･해결해야하는 상황이 왔을 때 두려워서 도망치는 토끼같은 사람이 아니라 두려움에 직면하는 사람이 되고싶기 때문이다.

･나 자신을 먼저 돌볼 줄 안 후에, 내 주변까지도 챙길 줄 아는 성숙한 사람이 되고싶기 때문이다.

⇒ㄱ.과목 공부방식을 배우기 위해 선생님들께 적극적으로 질문하여 문제를 해결해 보겠다.

ㄴ.내가 먼저 충실히 공부하여 모르는게 있는 친구에게 잘 설명해주겠다.

2) 이유

⇒ㄱ.작년에 특히 국어공부를 할 때 열심히 복습을 하다가도 이렇게 하는게 맞을까 라는 생각이 들면 시기적절치 못한 회의감에 빠져 공부에 집중 을 못한 경험이 있기 때문이다.

ㄴ.내가 바라는 인재상인 ‘나 자신을 먼저 돌볼 줄 알고, 내 주변도 챙길 줄 아는 성숙한 사람’을 실현시키기 위한 방법이라고 생각한다

2) 강한예원: 예원이는 강하기 때문이다

3) 도유영재: 첫인상이 영재 같으셨기 때문

2) 반장우진 : 우진이가 올해 7반 반장이 되었기 때문이다.

3) 도우유영 : 선생님의 피부가 우유 빛깔 같기 때문이다.

2) 친구 이름; 이예나무. 나무같은 사람이라서

3) 도유영 선생님 이름; 도자유영.자유를 좋아하실 것 같기 때문

: 망설이는, 지친, 흥미로운

문제를 해결하는 사람, 창의적 사고를 하는사람

2) 무엇 때문에 이러한 인재가 되고 싶나요?

정해진대로 뻔한 방식이 아닌 더 좋은 방법으로 문제를 해결하는 사람이 되고싶다. 창의적인 사고로 다양한 시도를 해보고 싶기 때문이다

말을 논리적으로 말하는법을 알고싶다

2) 이유

내가 하고싶은 말을 설득력있게 못하기 때문이다

: 비효율적인 것을 좋아하지 않고 효율적으로 소통하는 법에 관심이 있기 때문이다

2) 회복 탄력적인 사람

: 무언가에 실패했을 때 빨리 회복하는 사람이 멋있다고 생각하고 그런 사람이 되고 싶기 때문이다

2.문제가 발생하면 무슨 수를 써서라도 해결을 하지만 좀 더 능동적으로 해결을 하고 싶다. 자기주도적 학습을 잘 못하기 때문에 좀 더 역량을 키워 뭐든 잘하는 사람이 되고 싶다.

2.화작 문제 읽는 시간 줄이기

항상 정확하게 풀려고 문제 읽는것에 많은 시간을 보내곤하는데 시간을 줄여 많은 문제를 풀고싶다.

또 갈등이 생기더라도 잘 해결할 수 있는 법을 배우고 싶다

머릿 속에 있는 내용을 그대로 표현하지 못해 갈등을 빚은 적이 있어서이다. 의도와 다르게 친구에게 상처를 준 것 같아 미안했다.

인성과 공감력을 갖춘 사람

- 삶을 살아갈 때 내가 진정으로 원하고 하고 싶은 일이 무엇인지 알고 그것을 실천해나가기 위해 노력하며 나의 삶을 주도적 살아가는 것이 중요하다고 생각하고 다른 사람과 의사소통을 할 때에 상대방의 입장에 공감하는 능력과 상대를 대할 때 인성을 갖추는 태도가 삶을 살아가는 데 있어서 필수적으로 갖추어져야 한다고 생각하기 때문에 자기주도적으로 학습할 수 있고 인성과 공감력을 갖춘 사람이 되고싶다.

어딜가든 풍경사진과 하늘 사진을 찍어놓아요.신비롭다는 생각도 들고 이쁘라는 생각도 들어서요. 친구들 사진 찍는 것도 좋아해요! 그래서 갤러리에 제 사진보다 친구 사진이 더 많아요! 필름카메라도 사서 많은 사진을 찍고 집에 디지털 카메라도 있어서 항상 사진 찍는 것에 열정을 쏟아 인생샷을 남겨 주기도 합니다.그래서 사진 찍어주고 좋아하는 모습을 보고 뿌듯함을 느껴요!

화작을 잘 못하지만 열심히 할려고 하고 수업시간에 안 졸고 열심히 수업 듣고 점수 올리고 싶어요!앞으로의 화작 수업이 많이 기대가 되고 있어요! 1년동안 잘 부탁드립니다!

윤리적이라는 말을 많이 들어서

2) 친구 이름: 최강민서

항상 강한모습이 보여서

3) 도유영 선생님 이름: 도움유영

여러 힘든 사람들을 잘 도와 주실거같아서

열심히 수업 참여하겠습니다!!

2) 가장 어려워 보이는 활동과 이요

2)강아지안: 강아지 닮아서

3)도도유영: 도도하게 말씀하셔서

2) 가장 어려워 보이는 활동과 이유

면접에서의 답변 전략을 이해하고 질문의 의도를 파악하여 효과적으로 답변한다.

면접을 하면 조금만 당황해도 내가 하려고하는 말을 제대로 잘 못할 것 같기 때문이다

이유는 위에 있는 모든 단어는 우리가 살아가는데 있어서 꼭 필요하고 중요한 것이기 때문에 흥미롭다고 생각했다.

2.면접에서의 답변전략을 이해하고 질문의 의도를 파악하여 효과적으로 답변한다.

이유는 모든 2학년들이 고3이되고,어른되서 취업준비를 할때 면접을 꼭 봐야할텐데 알맞는 답변과 내용이 뭔지 모를거 같기 때문에 어려울거 같다.

가치있는 정보를 선별하고 조직하여 정보를 전달하는 글을 쓴다.

-이유 : 기본적으로 수행평가 때나 발표할때 많이 했던 활동이라 생각이 들어 그나마 익숙하고 괜찮은 활동인거 같았다

2) 가장 어려워 보이는 활동과 이유

일상의 체험을 기록하는 습관을 바탕으로 자신의 삶을 성찰하는 글을 쓴다.

-이유 : 평소에 일상체험을 기록하는 습관 자체가 안되어있기도 하고 성찰하는 글쓰는게 개인적으로 좀 힘들어서 가장 어려워 보였다.

면접에서의 답변 전략을 이해하고 질문의 의도를 파악하여 효과적으로 답변한다.

이유: 면접에서는 빠르게 질문자의 의견을 파악하여 답변을 해야 하기 때문에 질문의 의도를 파악하여 효과적으로 답변하는 방법이 무엇일지 궁금하다.

2) 가장 어려워 보이는 활동과 이유

상대측 입론과 반론의 논리적 타당성에 대해 반대 신문하며 토론한다.

이유: 중학교 때 토론을 해봤는데 생각보다 쉽지 않았고, 상대팀이 입론을 하는 동안에 들으며 빠르게 정리를 하고 반박할 내용을 생각하는 게 어려웠어서 가장 어려울 것 같다.

2) 육전혜빈: 육전이 너무 먹고싶어서

3) 지도유영 선생님: 화작이라는 과목을 지도해 주실 선생님이시기 때문에

2)오해 없이 대화를 하기 위해서는 의사소통을 잘해야한다고 생각해서

의사소통을 할 때도 효율적으로 잘 소통을 하는 사람이 되고 싶다

그리고 대화를 할때는 인성도 들어나기 때문에 인성을 갖추고

또 공감하며 대화하는 것을 좋아하는 사람들이 많기 때문에 공감력이 뛰어난 사람이 되고 싶습니다.

2)내 인생 노래는 Victoria’s Secret 이라는 노래이다. 이 노래는 ’넌 너무 뚱뚱해‘라는 말을 듣고 쓴 가사인데 나 자신을 있는 그대로 사랑하라는 메시지를 담고있다. 나 또한 이 노래를 듣고 생각이 많이 바뀌었기 때문에 다른 사람들도 이 노래를 듣고 다른 사람에 의해 나 자신을 바꾸려하지 않았으면 좋겠다.

기대되는, 지친, 궁금한

-창의적 사고, 비판적 사고를 하는 사람: 어떤 상황을 해결해야 할 때 무조건 정해진대로만 하는것이 아닌 창의적인 방법을 생각해낼 수 있고, 그걸 실천할 수 있는 사람이 되고 싶기 때문이다.

-인성과 공감력을 갖춘 사람: 내가 하는 행동의 바탕이 인성이라고 생각하기 때문에 인성을 제대로 갖춰 옳은 행동을 하는 사람이 되고 싶기 때문이다.

화법과 작문 활동이 자아성장과 공동체 발전에 기여함을 이해한다.

화법과 작문이 자아성장에 어떻게 기여하는지 궁금하다. 글쓰기를 통한 자아성장으로 자신을 돌보고 나면 공동체도 돌보는 도덕적인 삶을 살 수 있을지(공동체 발전)궁금하다.

2) 가장 어려워 보이는 활동과 이유

부탁,요청,거절,사과,감사의 말을 상황에 맞게 효과적으로 한다.

가장 기본적인 것이라서 중요성이 간과되면서 제대로 하지 않는 경우가 있는 것 같다. 기본적인 것이지만 어려운 것을 배우듯 겸손한 마음가짐으로 배우고싶다.

어떤 문제에 대해 한 가지 관점만으로 생각하면 창의적인 사고를 할 수 없다. 그렇지만 한 문제를 여러가지 방향, 관점으로 생각해보면 창의적인 사고, 비판적인 사고를 할 수 있기 때문이다.

1) 마음에 드는 문장– 무심코 던진 말이라도 일단 입 밖으로 나온 말은 사람 마음에 파장을 일으킨다.

2) 그 문장을 고른 이유– 사람들이 아무생각없이 그냥 하는 말이라도, 그 말을 듣고 힘이 나는사람, 상처받는사람, 깨달음을 얻는사람 등 크게는 사람의 인생을 바꿀수도 있을 것 같다. 그렇기때문에 어떻게서든 듣는 사람의 마음에 크고작은 파장을 일으킬것이라고 생각을 했기 때문에 이 문장이 좋다.

열정적인,궁금한,차분한

-정서를 표현하는 글을 어떻게 쓰는지 궁금해서 흥미로워 보인다.

2) 어려울 것 같은 성취기준: 면접에서의~효과적으로 답변한다.

-대학 면접을 할 시기가 점점 다가오면서 이런식으로 면접 관련 주제가 나오면 너무 마음이 심란해서 어렵게 느껴진다…

2) 창의적사고, 비판적 사고를 하는 사람

2. 자기주도적 학습자가 되고싶은 이유는 자신이 부족한 것이 무엇이고 자신이 잘하는게 무엇인지 정확히 알아서 효율적으로 시간을 쓰며 공부를 하고 싶기 때문이다. 그리고 창의적이고 비판적 사고를 하는 사람이 되고싶은 이유는 어떤 문제에 직면하였을때 새로운 해결책을 찾는데에 도움이 되어서 이다.

정우유빈 : 유빈이는 우유처럼 담백한 사람이기 때문이다.

도유영영 : young해 보이시기 때문이다.

2)김당긴경:좋은 기회가 온다면 당겼으면 좋겠다

귀찮은 친근한 걱정되는

2) 효율적 의사소통자

어떤 것을 시도 할 때 뜻대로 되지 못 해도 그것을 회복하고 다시 일어설 수 있는 사람이 결국 나중에는 성공 할 수 있다고 생각하기 때문이다. 그래서 나도 회복 탄력적인 사람으로 발전 해 나가고 싶다. 다른 사람과 갈등이나 문제 등이 발생 했을 때 효율적인 의사소통 능력을 갖추면 상대방과의 갈등을 더 쉽게 해결 할 수 있다고 생각했기 때문이다.

무심코 던진 말이라도 일단 입 밖으로 나온 말은 사람의 마음에 파장을 일으킨다.

2) 그 문장을 고른 이유

누군가가 나에게 좋은 말을 하던 나쁜 말을 하던 그 말 한마디로 우울하게 그 말을 생각하기도 하고, 하루종일 기분이 좋거나 안좋거나 하는 경우가 많아 공감되는 문장이다.

의사소통을 효율적으로하면 고객을 응대하는게 쉬워질거 같다

1. 1) 가장 흥미로워 보이는 활동과 그 이유 : 갈등 상황에서 자신의 생각, 감정이나 바라는 바를 진솔하게 표현한다 라는 내용이 흥미롭다. 왜냐하면 항상 친구들과 갈등이 생길 때가 있는데 그럴 때 내 생각을 잘 표현하지 못 할때가 있어서 아쉬웠던 부분이 있었는데 이 수업을 통해서 잘 말할수 있으면 좋겠어서 흥미롭다.

   
   

   2) 가장 어려워 보이는 활동과 그 이유 : 면접에서의 답변 전략을 이해하고 질문의 의도를 파악하여 효과적으로 답변한다 라는 내용이 어려울 것 같다. 왜냐하면 나는 사람 앞에서 긴장을 하면 말을 잘 못하는데 면접을 볼때 긴장해서 머리가 새하얘져서 답변도 잘 못할 것 같고질문의 의도도 눈치가 없어서 잘 파악 못 할것 같다.

말의 힘을 잘 알 수 있는 문장이라고 생각하기 때문이다. 누군가의 말 때문에 상처 받고 또 역설적으로 누군가의 말 덕분에 그 상처가 치유된다. 나는 다른 누군가에게 상처를 주는 사람보다는 치유해줄 수 있는 사람이 되고 싶다. 내 말그릇의 크기는 잘 모르겠으나 이제 더 작아지는 일은 없도록, 느리더라도 조금씩 말그릇을 키워나가겠다.

반 친구들 앞에서 처음하는 연극이 떨리고 재밌었기때문이다

당신의 말은 당신이 없는 순간에도 사람들의 마음속을 떠다닌다.

2) 그 문장을 고른 이유

이 문장을 읽을 때, 내 머릿속에서 과거 누군가에게 들었던 말들이 스쳐 지나가며, 말이라는 것이 참 가벼운 것이지만, 동시에 어쩌면 말보다 무거운 것은 없는 것 같다라는 생각이 들어서 이다.

나도 말로 상처 받은적이 많았기 때문에 제일 와닿았다

책을 읽으며, 제대로 말하지 못해서 사과하던 많은 이들의 목소리와 내 목소리를 떠올렸다. 우리는 모두 강물처럼 말하는걸. 때론 바위에 부딪히고 때론 빠르게 물결치며 때론 잔잔하게. 이런 때는 고여 있는 채로. 말을 잘 못한다는 이유로 사과하려는 마음들에게 나는 책에서 배운 말을 선물하고 싶다. 당신은 강물처럼 말하는 사람이에요. 우리는 강물처럼 말해요.

2) 그 문장을 고른 이유

처음에는 강물처럼 말한다는 말의 뜻을 잘 모르겠었는데 저 문장을 읽고 멋있는 말이라고 생각되었기 때문이다. 나도 가끔 말을 더듬어서 부끄러운 적이 있었는데 이 문장이 나에게도 용기를 준 것 같다.

부탁, 요청, 거절, 사과, 감사의 말을 상황에 맞게 효과적으로 한다.

이유는 일상생활에서 꼭 필요한 것들이기 때문이다.

2) 가장 어려워 보이는 활동과 이유

청자의 특성에 맞게 내용을 구성하여 발표한다.

이유는 청자의 특성에 맞게 발표하는 건 그냥 발표하는 것보다 어려울 거 같기 때문이다.

2.내가 쓰고 있는 줄임말,다들 알고 있는 단어들에 익숙해져있어서 가끔 새로운 단어를 보거나 하면 그 단어의 뜻을 이해 하지 못하고 면접,또는 멋지게 말하거나,뚜렷하고,똑부러지게 말하고 싶을때 새롭게 익힌말들이 생각 나지 않고 나의 언어보다 익숙하지 않기 때문에 말할때 결정적인 힘을 잃어버린다고 생각한다.

2) 이유: 유재석은 말을 재치 있게 잘하며 대화가 단절되었을 때 먼저 말을 해 대화를 이어가며 목소리의 떨림도 없기 때문이다.

말이란 것은 기술~때문이다

2) 그 문장을 고른 이유

말에는 지금까지의 삶이 다 담겨있어서 하루아침에 바꿀 수 없다고 생각해서

•물론 당신도 지금껏 몇 번이나 말로써 사랑하는 이의 마음을 무너뜨리고 아끼는 사람들을 밀어냈을지 모른다.

• 말은 사람을 들었다 놨다 할 만큼 힘이 세다.

• 사람은 누구나 인정과공감을 갈망한다.

• 성공과 욕망을 쫓다가도 결국에는 쉴 수 있는품을 그리워하게 마련이다

2)

-누구나 말로써 사람에게 나도 모르게 상처를 주기에 공감이 가는 문장이였다

-말의 힘은 정말 대단하다고 생각해왔기 때문에 와닿았다.

-사람의 욕심은 끝이없고 사람은 누구나 사랑받고 싶어하기에 누구나 인정과 공감을 갈망하는 거 같다.

다른 말 습관을 지니고 싶다면…말의 근원지인 자신의 내면을 알기 위한 노력이 필요하다.

2) 그 문장을 고른 이유

무엇인가를 성취하려면 내가 언제 실패하는지를 알아야하는 것 같다. 내가 왜 특정 말에 상처를받고, 왜 유독 그 말투를 참지 못하는지 알아야 그 때 내가 주의할 수 있는 것이라고 알려주는 것 같아서 마음에 든다.

2) 그 문장을 고른 이유 : 항상 친구와 대화한 후에 내가 뱉은 말에 자책하거나 서로 말을 오해하는 상황이 많아 공감이 되었다

나는 시집 속의 구절 처럼 말하는 사람이 되고싶다

2) 이유

매일 똑같이 쓰는 표현 말고 좀 더 함축적이면서 아름다운 표현을 쓰면서 평범한 일상을 더 특별하게 느낄 수 있기를 바라기때문

홍승은의 작품에서는 ‘그 빠른 물살 너머의 ~강물도 더듬거릴 때가 있어요, 내가 그런 것처럼요’ 이다. 이유는 강물을 관찰한 후 자신과 비유하는 것이 자신을 관찰할 줄 알고 자신의 마음을 조금은 편안하게 말드는 듯하게 느껴져서 인상 깊었다.

2) 이유

2) 말을 할 때 정리가 안된 듯 말이 잘 꼬이기 때문에 듣는 사람 입장에서

자신이 무슨 말을 하려고 하는 건지 정리가 된 걸까?라는 생각이 들지 않도록 화작 시간에 정보를 얻어 유창하게 말하고 싶고 글은 많이 써 보지 않아서인지 글을 쓸 때마다 어색해져서 글을 더 잘쓰고 싶어요

스포츠에 관심있는데 스포츠를 보고 선수의 전략을 보고 분석하는 것을 좋아한다. 또 드라마를 보고 다음화의 내용의 맥락을 추측하며 예고편을 분석하는 것도 좋아한다. 그래서 궁금한 것이 생기면 분석하는 것을 좋아한다.

유용한 정보 많이 알려주세요~

한 학기 동안 잘 부탁드립니다

가장 어려워 보이는 활동: 12화작03-03 이다 이유는 탐구과제를 조사하여 보고서를 쓰는 것은 평범한 글 보다 보고서이기 때문에 갖춰야 하는 조건도 많고 절차와 결과가 잘 드러나도록 글을 써야 하며 자료도 충분해야 하기 때문에 어려울 것 같다.

캐릭터 타요는 만화 속에서 매일 사람들의 아침을 활기차게 시작하도록 도와주고 지친 하루에 마지막을 함께 해준다고 생각한다. 따라서 나는 말을 할 때 활기차게 말을 하며 사람들에게 힘이 되는 말을 해주는 사람이 되고 싶다

-상황에 맞는 언어적,준언어적,비언어적 표현 전략을 사용하여 효과적으로 답변한다.

요즘은 대화를 할때(인터넷으로 주로 대화) 언어적 표현만 가지고 대화하는 경우가 가장 많기 때문에 조금 더 효과적으로 대화하기 위해서 준언어적,비언어적 표현을 사용해서 답변하는 방법을 계속 사용하려고 노력해보는 것을 좋을 것 같다고 생각했기 때문이다.

2) 가장 어려워 보이는 활동과 이유

-면접에서의 답변 전략을 이해하고 질문의 의도를 파악하여 효과적으로 답변한다.

면접 상황에서는 긴장한 상태에서 상상해보지 못한 질문들에 빠르게 대답해야 하기 때문에 질문의 의도 파악에 맞게 빠르게 대답하는 것이 조금 어려운 나에게는 힘든 활동인 것 같다.

-말은 당신을 드러낸다

-그날을 뺀 대분분의 시간을 출발선에서 신호를 기다리는 달리기 선수처럼 마음 졸였다.

2)이 문장을 고른 이유

-말이라는 것은 다른 사람과 나의 관계를 결정하는 가장 중요한 수단이라고 생각한다. 말을 명확하게 하지 않으면 다른 사람과의 관계가 틀어지고 그러한 일이 쌓이면 결국 내가 했던 말로 인해 다른 사람이 보는 나의 모습이 달라지기 때문에 말이 나를 드러낸다는 글이 인상적이었다.

-나의 경험 중 어릴때부터 나는 수학을 잘하고 싶었고 그래서 수학 시험 결과가 거의 만족스러웠다. 하지만 점점 수학 쪽지 시험을 칠수록 뿌듯함보다 실수에 대한 걱정과 부담감이 들었던 경험이 있기 때문에 이 말이 기억에 남았다

나는 어떤 사람이 나와는 다른 의견을 말하더라도 그 사람의 자신감 있는 말투와 표정을 보면 신뢰도가 올라가고 말을 잘한다라고 느끼게 된다.

2) 나는 말을 할때 항상 내가 주로 쓰는 문장 형식과 단어로만 대화한다고 느낄 때가 많다. 그래서 무지개가 다양한 색을 가지고 조화를 이루는 것처럼 나도 많은 다양한 분야의 단어들을 가지고 조화로운 문장을 만들어 다른 사람과의 대화에 참여하고 싶다는 생각을 가지게 되었다.

2)강한은비: 힘과 정신이 강하기 떄문이다

3)도비유영: 자유로운 분위기의 수업을 하고싶기 때문이다.

T이기 떄문에 일반적인 슬픈영상들을 보면 아무생각이 없지만, 가족과 관련된 슬픈 것들을보면 남들보다 눈물이 많아지는 것 같습니다.

편안한 지친 여유있는

2) 평생학습자: 배움엔 끝이 없다고 생각하기 때문이다.

비판적사고를 하는 사람:

한 사실을 무조건 수용하는 것이 아니라 비판적으로 바라볼 줄 알아야 세상을 더 넓고 깊게 이해할 수 있다고 생각하기 때문이다.

2) 말을 하면서도 내가 하고자하는 말을 정리하지 못해서 말이 꼬일 때가 많기 때문이다.

: 지금까지 한 번도 면접을 봐본 적이 없기 때문에 면접에 대한 기본적인 지식은 알아야 대학 면접을 조금 더 수월하게 볼 수 있지 않을까해서이다.

2)부탁,요청,거절,사과,감사의 말을 상황에 맞게 효과적으로 한다.

:간단하면서도 나한텐 어렵게 느껴지는 표현들이기 때문이다.

그러니 진정한 말의 주인으로 살아기를.

2) 그 문장을 고른 이유

나는 나의 생각대로 말하지 않는 내 말의 주인이 아닌 것 같다는 생각이 들었다. 그리고 내 말의 주인이 될 수 있도록 연습해야겠다고 느꼈다.

2)액체는 담는 그릇에 따라 형태가 바뀌는데, 나도 액체처럼 상황에 따른 말을 할 수 있는 유연한 사람이 되고싶기 때문이다.

나무처럼 말하는 사람

2) 이유

말할 때 떨지 않고 우직하게 말하고 싶기 때문이다

02-09 상황에 맞는 언어적, 준언어적, 비언어적 표현 전략을 사용하여 연설한다.

여러가지 상황에 따라서 필요한 표현 전략이 다 다르고 각자의 상황에 어떤 식으로 써야 적절한지 알고 싶기 때문이다.

2) 가장 어려워 보이는 활동과 이유

03-04 타당한 논거를 수집하고 적절한 설득전략을 활용하여 설득하는 글을 쓴다.

읽는이를 설득시키기가 어려울 것 같다. 하지만 논리적이고 타당한 근거와 설득전략을 이 단원을 통해 배운다면 나도 할 수 있을 거 같다.

사람마다 말 하는 방식과 생각하는 방식이 다르고 말이 자기자신을 나타내며 말이 곧 내가 된다는 걸 잘 표현한 거 같아 마음에 들었고 내가 이 글을 읽었을 때 가장 기억에 남았기 때문이다.

2) 활을 쏠때 원하는 위치에 조준하는 것 처럼 하고 싶은 말 다하고 당당하게 말로 뭐든 잘하는 사람이 되고 싶고 방패로 상처받는 말들을 막고 싶다.

-창의적 사고, 비판적 사고를 하는사람

첫번째로 창의적 사고를 하는 사람이 돠고싶은 이유는 요즘 시대는 창의적 사고를 해야할때라고 생각하기 때문이다. ‘일반적 사고’는 더 이상 통하지 않는 시대라는 것을 전 분야에서 인식하고 있다. 창의적 사고가 필요한 이유 중 하나는 ‘새로운 아이디어’를 거침없이 만들어내고 일반적 사고를 하는 사람들은 하나의 아이디어를 내기도 힘들어하지만 창의적 사고를 가진 사람들은 새롭게 생각하며 문제 해결하는 것을 자연스레 받아들이고 이 과정을 즐기기 때문이다 .

두번째로 비판적 사고를 하는 사람이 되고싶은 이유는 5가지로 말할 수 있다.

1.문제해결 개인이 다양한 관점과 잠재적인 해결책을 고려하여 체계적이고 논리적인 방식으로 문제에 접근할 수 있도록 해준다.

2.정보에 입각한 의사결정 비판적 사고는 정보를 비판적으로 평가하는데 도움을 줘 더 많은 정보를 바탕으로 좋은 결정을 내릴 수 있다.

3.창의성 어떠한 가정에 의문을 제기하고 대안적인 해결책을 모색함으로써 비판적 사고는 창의성과 혁 신을 촉진시켜준다

4.자기성찰 개인이 자신의 신념을 성찰하도록 장려해서 개인적 성장과 타인에 대한 더 나은 이해로 이어진다

5.잘못된 정보 식별 정보 과잉 시대에 사실과 의견을 구별하고 편견과 잘못된 정보를 식별하려면 비판 적 사고가 중요하다

이렇듯 비판과 비난을 구별할 수 있는 사람이 되고싶다

1. 말을 조금 더 또박또박 논리적이고 조리있게 하고싶다.

   왜냐하면 평소에는 내 생각을 잘 표현하고 전달하고 웬만한 화났을때는 감정을 억누르고 말하려고하지만 언니랑 싸울때는 바로 화부터내고 몸이 나가기때문이다 그래서 항상 언니와는 제대로 대화해본적이 없다 화작을 배우고 언니랑 제대로 말을 주고받아보고싶다.

알면 알수록 새로웠고 중세국어에서 여기까지 오기까지 얼마나 많은 변화가있었는지 알 수 있어서 신기했다.

또 시험이 끝나고 비는 시간이 있다면 모의면접을 한 번 해봤으면 좋겠어요! 1학기 잘 부탁드립니다 ☺️

:나는 평소 일상의 체험을 기록하지 않아서 성찰하는 글을 작성하고 싶다

2) 면접에서의 답변 전략을 이해하고 질문의 의도를 파악하여 효과적으로 답변한다

: 면접에서는 질문을 하면 바로 대답을 해야 하는데 나는 말할 때 문장을 잘 못 다듬기 때문에 나에게는 많이 어려워 보인다

-내가 한 말이 누군가에게 상처가 될 수도 있고 오래도록 기억하는 말이 될 수도 있기 때문에 신중하게 말을 해야겠다고 생각이 들었기 때문이다.

산소는 모든 생물에게 꼭 필요한 것이다.

그래서, 대부분이 산소에 대한 거부감을 가지고 있지 않다. 이런 것에서 나는 사람들이 거부감을 가지지 않고 편안히 나의 말을 들을 수 있으면 좋겠다는 생각이 들어 산소처럼 말하고 싶다.

제 이름이 한자로 지혜롭고 둥근 사람이 되어라는 뜻을 가지고 있어서 지구처럼 둥근 사람이 되고 싶기 때문입니다.

2)친구이름: 이바보은

바보같아서 ㅎㅎ

3)도유영 선생님 이름: 도유영웅

영웅은 지혜와 재능이 뛰어난 사람을 말하기 때문에 선생님이 지혜와 재능이 뛰어나기 때문에 도유영웅이라고 지었다.

7. 1학년 때를 돌아보면 사소한 것에도 예민하게 받아들여서 힘들었던 경험이 있기에 조금은 단순하게 살자고 말해주고 싶다.

8. 원래는 mbti 검사를 하면 항상 E로 나왔는데 고2 올라와서 I가 되었다, 시간이 지날수록 주변 환경에 따라 성격이 변하는구나를 느꼈고 외향적인 성격보다 내향적인 성격인 게 좀 더 차분하고 마음의 안정을 가지면서 살아갈 수 있어서 바뀐 내가 좋다.

(예민함) (지친) (홀가분함)

시간을 효율적으로 쓸 수 있는 사람

2) 세상에는 다양한 자극들이 나에게 다가오는데 그 모든 자극들을 하나하나 다 예민하게 받아들이면 살기 피곤해지고 나만의 길을 만들면서 살아가고 싶은데 방해요소가 될 거 같기 때문이다.

지금 나는 시간을 낭비하면서 살아가는 거 같아서 시간을 효율적으로 쓸 수 있는 사람이 된다면 하루하루 성장하는 내가 될 거 같기 때문이다.

2) 사람자체가 나에 대한 이야기를 잘 못하고 드러내는 걸 좋아하지 않는 성격인데 선생님과 함께하는 수업들이 나의 마음과 생각을 알아보고 표현할 수 있는 시간들인 거 같아, 내가 힘들어하는 부분들을 보완할 수 있는 수업인 거 같아서 나에 대해 더 공부해보는 것을 목표로 하고 싶다.

근데 이번 화작수업을 하면서 내신 위주가 아닌 오랜만에 진짜 수업을 하는 거 같아서 좋았다.

대화 방식에 영향을 미치는 자아를 인식하고 관계 형성에 적절한 방법으로 자기를 표현한다.

우리는 언제나 늘 대화를 하며 살아가는데 대화는 사람과 사람이 하기 때문에 나를 표현하기 어려울 때가 있기에 기대되는 수업인 거 같다.

2)3-2

작문 맥락을 고려하여 자기를 소개하는 글을 쓴다.

나를 소개하는 거 자체에 어려움이 있어서 어렵고 힘들 거 같지만 해보고 싶은 수업이긴 하다.

2) 발표를 잘 하는 능력을 기르고 싶다. 많은 사람들 앞에서 말을 해야 하는 상황에서 상대방에게 내가 하고자하는 말을 잘 전달하지 못하는 것 같아 화작 수업을 통해 발표를 잘 하는 능력을 키우고 싶다.

(귀찮은) (친근한) (지친)

김나올드: 성숙해보이기때문이다

인도유영: 길 잃은 우리를 잘 인도해주실 분이기 때문에

문제를 해결하는 사람

2) 무엇 때문에 이러한 인재가 되고 싶나요?

다른 사람의 문제는 잘 해결해 줄 때도 있는데 나 자신의 문제는 잘 해결을 하지 못하기 때문이다

대화의 논점을 빠르게 찾기

2) 이유

대화를 하거나 글을 쓸 때 한 대화에 집중하지 못하고 대화의 논점 또한 빠르게 잘 찾지 못하는 경우가 많기 때문

2) ‘면접에서의 답변 전략을 이해하고 질문의 의도를 파악하여 효과적으로 답변한다.’ 아직 제대로 된 면접을 경험해보진 못하였지만 면접을 볼 때에 심적으로 많이 떨리고 긴장하게 될 텐데 그런 상황에서 상대방의 질문의 의도를 파악하고 질문의 답변을 생각하고 질문에 대한 적절한 답을 하는 것이 힘들고 어려울 것 같기 때문이다.

2) 나는 지금까지 말을 할 때 '잘 말 해야지' 라는 부분만 생각하며 말을 해왔는데 그럴 듯하게 말 하려고 노력하는 대신 말을 만들어 내는 저 깊은 곳, 말의 근원지인 자신의 내면을 알기 위한 노력이 필요하다는 말이 인상깊게 와닿았다.

2) 어둠 속에서의 한줄기 빛처럼 나의 말이 사람들에게 희망을 주고 좋은 영향을 줄 수 있는 ‘햇살’ 같이 말하는 사람이 되고 싶다.

훈민정음은 해석하기도 힘들고 외우기도 힘들었지만 모둠활동으로 친구들과 다같이 해석했던 것이 재미있었기에 가장 인상깊었던 것 같습니다

책을 읽으며, 제대로 말하지 못해서 사과하던 ~ 당신은 강물처럼 말하는 사람이에요. 우리는 강물처럼 말해요.

2) 그 문장을 고른 이유

항상 말을 할 때 마다 발음이 꼬이거나 횡설수설하게 말해서 사과 하는 경우가 많았다. 그래서 저 문장을 보니 위로가 되고 나도 강물처럼 말하는 사람이라 생각하게 만들어주는거 같아 이 문장을 골랐다.

성우처럼 말하는 사람이 되고싶다.

2) 이유

성우들을 보면 발음이 정말 정확하고 딕션이 좋고 어떻게 말을 해도 깔끔하고 잘 들리는 경우가 많다고 생각을 해서 성우처럼 좋은 발음으로 꼬이지 않고 말하고 싶어서 성우같이 말을 하는 사람이 되고싶다.

2) 그 이유는? : 내가 평소에 친구랑 말을 하면서 대답만 하는 경우가 많은거 같아서 대화를 그렇게 잘하는건 같지않지만 그래도 기본은 되지않을까 생각해서 2.5점을 줌

2)장우진심:우진이는 항상 모든 일에 진심이기 때문이다

3)지도유영:도유영 선생님은 우리들을 바른 길로 지도해 주시기 때문이다

2)나는 부지런한 사람이 되고 싶다.나는 게을러서 해야 할 일을 머리로 생각만 하고 행동으로 옮기지 않기 때문이다.

1. 발표를 잘 못하는데 화작 수업을 통해 극복하고 싶다.

2. 항상 글을 잘 쓰는 사람을 신기해하고 부러워했는데 화작 수업을 통해 글을 잘 쓰는 사람이 되고 싶다.

   
   

미래에 미용사가 된다면 손님을 응대하는 데에 있어서 갈등이 생기더라도 의사소통을 통해 갈등을 해결해가고 싶기 때문

살면서 꼭 필요한 말들을 제대로 배우고 실수 없이 사용할 수 있을 거 같아서 가장 흥미로워 보인다

2) 일상의 체험을 기록하는 습관을 바탕으로 자신의 삶을 성찰하는 글을 쓴다.

평소에 일기를 꼬박꼬박 쓰는 편도 아니고 계속 까먹고 귀찮아하기 때문이다.

2)주어진 상황에서 스스로 문제를 해결할 수 있는 능력을 키워서 새로운 상황이나 어려운 상황에 대처할 자신감을 키우고싶다 그래서 실패를 두려워하지 않고 도전을 많이 하는 사람이 되고 싶다.정확한 의사소통을 하는 효율적인 의사소통자가 되어서 자신의 생각을 정확하게 표현하는 사람이 되고 싶다.

: 대화 방식에 영향을 미치는 자아를 인식하고 관계 형성에 적절한 방법으로 자기를 표현한다.

: 대화 방식에 있어서 내 자아가 크게 영향을 끼친다는 것은 생각지도 못했었다. 내 자아를 인식하는 방법이 어떤지 궁금하다. 내 자아를 인식하고 나면 대화를 할 때 어떤 이점이 있을지, 정말 관계 형성에 적절한 방법으로 나를 표현할 수 있을지 탐구해보고 싶은 흥미가 생겼다.

2) 가장 어려워 보이는 활동과 이유

: 청자의 특성에 맞게 내용을 구성하여 발표한다.

: 청자의 종류는 어린아이들부터 노인들까지 나이에 따라, 혹은 종사하고 있는 직업 등에 따라 매우 다양하다. 이 중 오직 몇 가지만 경험해 본 나로써는 모든 청자의 특성을 잘 파악하기 쉽지 않을 것 같다는 생각이 들었다. 실제로 사촌동생에게 공부를 가르쳐 주었을 때 내가 자연스럽게 쓰는 단어를 사촌동생은 잘 모르는 경우가 많았다. 하나하나 다 고려하려면 굉장한 노력이 필요할 것 같다.

2) 말이라는 것은 내가 평생에 걸쳐 조금씩 쌓아 올린 것이기에 단기간에 말하기 기술을 배운다고 해서 쉽게 바뀔 수 있는 것이 아니라고 한다. 나도 이 말에 크게 동감한다. 평생 동안 익숙해져 온 것이 순식간에 바뀔 수 없는 건 당연하다. 말이라는 것은 그 사람의 내면과 닮아있다는 말처럼 급히 꾸며낼 수 있는 것이 아니며 나를 그대로 반영하는 무언가이다. 그래서 말은 그 자체로 그 사람을 의미한다는 생각을 평소 해 왔었다. 글을 읽다 내가 평소 느끼던 것과 같은 생각을 하는 사람을 만나니 반가웠고 그 생각을 인상적인 표현으로 풀어내신 게 정말 마음에 들었다.

2)내가 쓴 글을 친구들에게 보여줬을 때 나의 예상과는 다른 반응을 받은 적이 있다.그래서 화작 수업을 통해 글쓰기 연습을 해서 내가 원하는 메시지를 더 명확하게 전달하는 글을 쓰고 싶다.

: 나는 불빛처럼 말하는 사람이 되고 싶다.

2) 이유

불빛을 보고 있으면 나의 눈엔 잔상이 남는다. 내 말도 다른 이들에게 잔상처럼 남는 인상적인 말이길 바란다. 그 말은 칭찬이 될 수도 있고 위로가 될 수도 있다. 어떤 형태로든 내 말로써 다른 누군가의 마음에 좋은 영향을 끼치고 오래도록 남고 싶다.

아직 면접을 경험해보지 않아서 잘 모르지만 심리적으로 떨리는 상황에서도 답변 전략을 이해하고 질문의 의도를 파악하는 과정이 흥미로울 것 같다.

2)상대측 입론과 반론의 논라적 타당성에 대해 반대 신문하며 토론한다.

토론 경험이 부족하여 상대방의 주장을 분석하고 그에 대한 반론을 제시하는 것이 어려울 것 같다.

그리스로마신화의 헤라클레스처럼 말하는 사람이 되고싶다.

2) 이유

헤라클레스는 목을 잘라도 목의 수가 늘어나며 계속자라는 괴물 뱀 히드라를 계속자라는 목을 베지않고 심장에 칼을 꽂아 죽인다. 히드라 목을 베면 또 목이 여러개 자라나는 것처럼,거짓말을 하고나면 계속해서 가지를 뻗어 거짓말을 하게되는 상황을 만들지 않고 애초에 진실되게 말하는 태도(히드라의 심장을 찌르는)로 말하고 싶기 때문이다.

2) 가끔 말을 잘 이어나가지 못 할 때가 있어서

왜냐하면 내가 하는 좋은 말들이 상대방의 마음에 박히면 좋겠어서이다

2)청자의 특성에 맞게 내용을 구성하여 발표한다라는 내용이 어려워보인다 왜냐하면 발표가 힘들기 때문이다

작문 맥락을 고려하여 자기소개 글 쓰기

나에 대하여 글을 쓴다는 것이 재미있을 것 같다.

2) 가장 어려워 보이는 활동과 이요

청자의 특성에 맞게 내용을 구성하여 발표하기

발표가 준비 할 것도 많고 힘들 것같다.

"우리는 강물처럼 말해요"

2) 그 문장을 고른 이유

우리는 말을 함으로써 다양한 인간관계를 가지고 더 넓은 세상으로 가는 지름길이 되는데 물이 흘러야 더 넓은 바다로 갈 수 있는 강에 비유하는 것이 인상 깊었기 때문이다.

3

2) 그 이유는?

대화를 길게 이어갈수록 공감적 듣기를 못하는 것 같아서.

2) 기분 상했던 대화의 상황 - 구체적 상황과 기분, 이유

학습지 예시를 참고하여

1)대화 상황

2)대화내용

3)소감을 제시합니다.

대화를 하다가도 갑자기 생각 속으로 빠져 종종 대화 내용을 까먹을 때가 있다. 경청하는 태도를 유지하려고 더 노력할 필요가 있다.

일단 조금 상처를 받을 것 같다. '솔직하게'라는 부사가 이 발언이 장난이 아니라 진심이라는 뉘앙스로 받아들여지기 때문이다. 일단 그래도 학생이 무언가 불만이 있는 듯 하니 어디서 그런 느낌을 받았는지 물어보고 개선할 수 있다면 최대한 개선하겠다

이번 중간고사 수학 시험에서 실수를 많이 해 자책하고 있던 차에 엄마가 내게 다가오셔서 다정한 목소리로 이 실수가 너의 가치를 좌지우지하지 못한다고, 이 경험을 더 바탕으로 성장하면 되는거라고 아직 끝난게 아니라고 위로해 주셔서 정말 눈물이 날 것 같았다

(2)기분이 나빴던 경험

아빠랑 시험기간에 나의 카페인 섭취에 관한 언쟁이었는데 처음에는 아빠가 가뜩이나 소화도 잘 안되면서 커피를 마시는 나를 보고 해주는 걱정이었다. 평소에도 무뚝뚝한 면모가 있는 분이시라 살짝 명령조로 '마시지마.' 라고 하셨다. 하지만 시험기간에 잠을 못자서 예민한 상태로 이 말을 들으니 아빠가 내 맘을 몰라주는 것 같아 서운해서 눈물이 나왔다.

이유는 공감보다는 해결책을 먼저 제시하는 편이여서 공감을 원하는 사람에게는 조금 대화점수가 떨어진다고 생각한다. 하지만 공감을 안해주는것이 아니라 공감해주는 방식이 다르다고 생각한다.

관심많이 가지고 있어. 혹시 안 그런 것 처럼 보였다면 앞으로 더 티내도록 노력할게

2) 그 이유는? 100세까지 죽을 때까지, 대화 점수를 올려야하기때문에 2점을 남겨두었다.

엄마가 자신이 밖에서 겪은 웃긴일을 말하면서 대화할때가 기분이 좋았다. 대화가 정말 재밌었고 둘다 서로의 말을 잘 들어주었기 때문이다.

2) 기분 상했던 대화의 상황 - 구체적 상황과 기분, 이유

안과에 가서 증상을 말할때 의사가 말을 끊고 귀찮은 태도로 다시 검사하고 싶으면 하라고 했을때가 기분이 별로였다. 내 말을 들을려는 의지가 없어 보였기 때문이다.

2) 그 이유는?

평소에 경청은 잘하지만 웃기거나 재미있는 일이 있는데 내가 안웃기거나 재미가 없다면 공감을 잘 해주지 못하겠기 때문이다.

그 까닭은 평상시에 바른 언어를 사용하고, 상대방의 기분이 나쁘지 않게 말을 하려고 노력하는 편이지만, 본인의 기분이 매우 안 좋은 경우에 가끔 날카로운 말을 할 때가 있기 때문이다.

당황할 것 같고 장난으로 말하는건지 물어본 후 아니라면 왜 그렇게 느꼈는지 물어볼 것 같다.

학습지 예시를 참고하여

1)대화 상황

동생이 시험에서 실수를 많이 하고 옴

2)대화내용

동: 나 시험에서 실수 때문에 너무 많이 내려갔어

나: 시험에서 실수를 많이 했구나?

동: 너무 짜증나

나: 속상했을 것 같아

동: 다음시험에도 실수 하면 어떡하지

나: 앞으로 더! 꼼꼼히 선지 읽어봐 계속 신경쓰면서 풀면 다음시험에는 실수 많이 하지 않을거야.

3)소감을 제시합니다.

평소라면 흘려들었을 동생의 말을 공감하며 들으니 뭔가 언니가 된 것 같고 좋았다.

전 시험에 내가 맨 앞자리에 앉았는데 시계가 안보여 공유교실 맨 앞자리는 시계가 안보인다는 것을 알고 다음 시험치는 예서에게 그 자리 시계 안보인다며 내 시계를 빌려주었더니 고마움을 말과 온몬으로 표현하였다. 나는 별게 아니라고 생각했는데 예서가 정말로 너무 고마워해 기분이 좋았고 이런 도움을 줄 수 있다는 것이 좋았다.

2) 기분 상했던 대화의 상황

내가 1과 말을 하고 있었는데 2가 끼어들어 1한테 이야기를 하고 2가 1의 말에 먼저 대답을 함. 갑자기 2가 내 말을 끊고 말을 하는 것이 정말 기분이 나빴고, 1도 2의 말에 먼저 대답을 하여 속상함.

슥슥

2) 필명을 정한 이유

막힘없이 글을 슥슥 잘 쓰고 싶기 때문

-3점

2) 그 이유는?

- 공감과 위로는 잘 하는 편이지만 현실적인 조언을 잘 해주지 못 하는 것 같기 때문이다.

라고 말을 한다면 조금 상처 받을거 같지만 선생님도 바쁘고 해서 관심을 못 쓸수도 있다고 말을 할거같다. 하지만 학생에게 조금 더 신경쓰고 관심을 가지겠다고 말을 할거 같다.

친구가 시험 답을 확인하고 자기가 이상하게 생각하고 제대로 안봐서 틀린걸 나한테 말하는 상황

2)대화내용

친구: 이거 아는건데 문제 제대로 안읽어서 -로 보고 틀림ㅠㅠㅠㅠ. 이걸 왜 이렇게 보지...이거는 -게 하면 되는건데 하 바보

나: 헉 어떡해ㅠㅠ 아는건데 잘못봐서 틀렸구나.. 속상했겠다

친구: ㅠㅠ -랑 -는 몰랐으니 틀린걸로 치고 아 이거만 맞았은면 등급 올라가는데.

나: ㅠ 아직 끝난게 아니니까 다음에는 더 잘하면 되지. 너는 할 수 있어

3)소감을 제시합니다.

공감적 듣기 3단계를 실천한다는게 어색하고 쉽지 않았지만 하고나니 공감적 듣기가 정말 중요하다는 것을 깨달았고, 앞으로도 공감적 듣기를 실천하려고 노력해야겠다.

가독성이 좋아야한다고 생각한다

2) 그 이유는요?

글을 계속해서 읽고 싶은 마음이 들게 하는 것이 중요하다고 생각하기 때문

2) 기분 상했던 대화의 상황 -여러명에서 이야기하고 있는 상황이여서 말을 못 듣거나 묻칠수있지만 말하고있는데 말을 끊어서 기분이 별로 였다.

2) 필명을 정한 이유

내가 좋아하는 캐릭터의 이름이고, giggle 웃다라는 뜻이 마음에 들었다.

많이 써보는 것이다.

2) 그 이유는요?

많이 써봐야 어휘력이 늘고 올바른 맞춤법을 알아갈 수 있기 때문이다.

학습지 예시를 참고하여

1)대화 상황

진로에 대하여 방황하고 있었는데 엄마와 진로관련이야기 하고있었다.

2)대화내용

나:엄마 나는 뭘해야할지 모르겠어.

친구들을 보면 2가지로 나뉘는데 공부잘해서 자기가 원하는 걸 이룰수있는 친구가 있고 또 공부는 안하는데 진로가 확실한친구들이 있어.뭐 예를 들면 미술입시를 한다던가,제과제빵를 한다던가. 근데 나는 뭘해야할지 모르겠어.

엄마:너가 지금 뭘하고 싶는데? 하고싶은것도 없어? 좋아하는거나?

나:없어 아직 확실하지 않아,아까 말했듯이 난 친구들처럼 공부를 하는것도 아니고 안하는것도 아닌데 난 너무 애매해. 어쩌면 좋지ㅠㅠ

엄마:그래도 아직 시간이 있어,그렇게 많이 남은건 아니지만 그래도 한번 하고 싶은게 뭔지 뭘 좋아 하는지 함 찾아봐.

나:웅!

3)소감을 제시합니다.

요즘들어서 진로에 대한 고민이 많아졌는데 엄마께 말씀드려보니 하고싶은거나 좋아하는걸 먼저 찾으라고 말씀하셨다.그래서 나는 무엇을 좋아하는지 부터 찾게 되었다.조금은 엄마가 나의 진로방향에 대하여 잡아주시는 느낌을 받았다.

채령

2) 필명을 정한 이유

애칭,별명을 잘 안쓰는 편이다.인스타,카카오톡,네이버 등등 모든것이 본명으로 되어있기때문에 채령이라고 했다.

이유는 배려 넘치고 이해심이 넓지만 당당하게 말하는게 부족한거 같다

이유 : 부모님께 내가 좋아하는 아이돌에 관해서 말을 나눌수 있는것 자체가 좋았고 부모님이 내 아이돌이 잘생겼다 해줬을때 기분이 너무 좋아서

2) 기분 상했던 대화의 상황 - 친구와

자기자신의 속마음을 쓰는것

2) 그 이유는요?

글을 쓸때 만큼 자기속마음을 솔직하게 쓰는것도 없다고 생각한다.

2) 대화내용

친구 : 와 영어 시험 정말 망했어 어떡해 해야되지?

나 : 영어 시험 망했다는 말인거야??

친구 : 어 영어시험을 망쳐버렸음

나 : 지금 많이 힘들고 슬프겠다..힘내길 바래

친구 : 그거 위로 해주는 거임..? 그래.. 힘내자

3) 소감 : 솔직하게 공감적 듣기를 해야된다 생각하고 하니까 좀 많이 어색하고 얘기하면서 버퍼링도 많이 걸려서 좀 아쉬웠지만 그래도 친구 얘기에 동감이 아닌 공감을 할 수 있어서 좋았다.

나의 대화 점수는 4.5 점 이다

2)이유는

왜냐하면 나는 공감을 잘 하는 편인 것 같고 상대를 잘 배려해서 잘해주기 때문에 대화의 대부분은 공감과 상대방의 배려라고 생각해서 4.5점을 주었고, 나머지 0.5점은 내가 말을 잘 정리해서 못하기 때문에 말할때 난잡해서 점수를 덜 주었다.

-나의 대화 점수는 4점인 것 같다

2) 그 이유는?

-평소 다른 사람들의 말에 공감을 잘하고 반응을 잘해주는 편인데

내가 어떤 일에 집중을 할때면 주변 소리를 잘 안듣는 경우가 많았기 때문에 친구들이 자주 서운해 했던 적이 많다.

2) 필명을 정한 이유 : 주토피아의 미스터 빅이라는 생쥐를 닮았단 소리를 들었는데 빅은 좀 남자 같고 생쥐가 괜찮을거 같아 생쥐라 정함

의사는 환자를 치료해서 회복시키는 일을 하는 사람이기 때문에 수술 경험이 많이 없는 의사에게 수술을 받는 것을 들으면 꺼려질 것 같다.

(2) 그 이유: 라틴어로 초록색이라는 뜻인데 내가 어느 순간 초록색에 꽂혀 초록색을 좋아하게 되었듯 누군가에게도 마음에 와닿는, 꽂히는 글을 쓰고 싶다.

3.5점

2) 그 이유는?

평소 친구들과 소통이 잘되지만 친구들이 제가 공감을 잘 안해준다고 해서

3.5점이라고 생각해요

나:그럼,당연하지. 너희를 지켜보는 것이 행복해서 교사하지 아니면 어떻게 하겠어. 왜? 혹시 내가 너희한테 관심을 안가진다고 느낀걸까?

중학교 2학년 세계사 시험 점수를 확인하는 중에 역사 선생님께서 이번 시험기간 동안 세계사 공부를 열심히 했네. 이번에도 좋은 점수를 받았아라고 이야기 해주셨을 때, 나는 뿌듯하고 기쁜 감정을 느꼈고 그 까닭은 시험 전까지 열심히 세계사를 공부했던 나의 노력을 알아주시는 것 같아서 였다.

2) 기분 상했던 대화의 상황

초등학교 3학년, 피아노 수업을 받던 중에 피아노 선생님께서 내가 어떤 부분에서 실수를 하자 큰 목소리로 “그렇게 하는 거 아니야, 너 왜 그래”라고 하시는 말씀을 들었을 때 매우 무섭고 두려웠고 그 상황을 회피하고 싶었다. 그 이유는 평상시에 큰 소리를 들으면 깜짝 놀라는데 유독 그 선생님의 목소리가 크셨기 때문인 것 같다.

- 순간적으로 당황하며 조금은 상처를 받기도 하겠지만 나의 행동에 잘못이 있었는지를 깊게 생각해보고 학생에게 어떤 부분에서 그러한 감정을 느꼈는지 물어볼 것 같다.

(2)그 이유는? 글은 읽히기 위한 것이니 아무리 뛰어난 걸작이라도 이를 읽고 평가해 줄 사람이 없으면 무용지물인 것이라고 생각하기 때문이다. 읽기 쉬우면서도 진정성이나 실용성, 문학성을 담은 글이 최고라고 생각한다.

상대방을 잘 공감하며 이야기를 이어나가는 것이 그녀의 비결이라고 생각한다.

-선생님이 너희한테 관심이 없어 보였어? 나름 표현한다고 했는데 너희들 입장에서는 잘 못 느꼈을 수도 있겠구나 선생님은 언제나 너희에게 많은 관심을 가지고 있단다 너희가 그걸 느낄 수 있도록 선생님이 앞으로 더 노력할게~

-내가 야자를 마치고 집에 왔을 때 엄마가 오늘도 수고했어 라고 말해주며 매번 내가 좋아하는 간식을 말없이 내 책상 위에 올려주셨다. 늦은 시간 집에왔을 때 듣는 엄마의 말 한 마디가 나에게 큰 힘이 되었고 엄마가 항상 나한테 신경 써주시는 모습에 감사함과 행복함을 느꼈다.

2) 기분 상했던 대화의 상황 - 구체적 상황과 기분, 이유

- 친구들 여럿이서 이야기 하고 있을 때 내가 하는 말에 대해 계속 부정적으로 답변할 때 내가 했던 말들이 잘못된 건가? 라는 생각이 들면서 기분이 상했고 좋지 않았다.

(실제 내가 학생에게 관심이 있었는지 없었는지 생각해보고)

아니야 관심을 가지고 있었는데 선생님이 표현을 잘 못해서 그런거 같아

앞으로는 더 표현하도록 노력해볼게

2) 나: 나 오늘 너무 피곤해서 못 놀 거 같아ㅠ

친구: 뭐? 우리 오늘 놀기로 했었잖아..

나: 응 그런데 시험 끝나고 이렇게 피곤할 줄 몰랐어.. 너도 오늘 노는 거 많이 기대하고 기다렸을 텐데 내가 못 놀 거 같다고 이야기해서 미안해. 다음에 꼭 놀자!

친구: 아 너도 시험 치느라 힘들었고 많이 피곤했겠구나. 그래 다음에 꼭 놀자

나: 이해해줘서 고마워. 다음에 놀 때 내가 맛있는 거 사줄게!

3) 공감적 듣기를 해보며 상대의 말에 공감하고 이해하며 듣고 말하는 것의 중요성을 깨닫게 되었고 앞으로 실전 상황에서도 배운 것을 잘 적용하여 원활한 의사소통을 해야겠다.

2) 아무리 글을 잘 쓰고 맞춤법을 잘 맞춘다고 해도 자신이 전달하고픈 내용이 제대로 전달이 되지 않는다면 무용지물이라고 생각하고 글이 길수록 사람들은 잘 안보게 되어있다고 생각해서 전달할 내용을 간결하게 전달하는 것이 가장 중요하다 생각한다

2.5점

2) 그 이유는?

공감을 잘 못하는 것 같아서

친구와 내가 처음으로 노래방을 같이 가서 떨면서 열심히 노래를 부른 적이 있었는데 친구가 나에게 너 정말 잘부르는 것 같아 너 목소리가 정말 좋다!

라고 진심으로 나에게 말해주는게 느껴져서 정말 뿌듯했기 때문에 기분 좋았던 대화였다.

2) 기분 상했던 대화의 상황 - 구체적 상황과 기분, 이유

친구가 내가 하는 거의 모든말에 다 부정적인 대답을 하고 나의 의견은 너무 무시하는 듯한 표정으로 대화를 했을 때 이 친구는 나를 친구로 생각하는게 맞나라는 생각이 들고 마음에 상처를 많이 받아서 금방이라도 울고 싶어졌던 적이 있다.

이유:선생님 반 학생이 더이상 아니었기때문에 귀찮아하실 줄 알았는데 힘들었던 얘기를 털어놓았더니 진심으로 걱정해주시면서 안아주셨기 때문이다.

2) 기분 상했던 대화의 상황 - 친구랑 놀던 중에 서로 어색해하며 뻘쭘해하다가 결국 둘 다 스마트폰을 보게되는 상황이었는데, 그 친구가 분위기를 띄우려는 의도로 내 외모에 대한 농담을 건넸다. 서로 친밀감이 느껴지는 사이가 아니던 때라서 당황스러웠다. 속상하기도했다.

의견 차이를 조정하는 토론과 협상이다.

왜냐하면 지금도 그렇지만 사회에 나가서 나와 의견이 맞는사람이랑

일을 할수도 있지만 의견이 안맞는 사람도 분명하게 있을거기 때문에 의견 차이가 나는 상황이 생긴다면 토론과 협상을 배워서 어려움없이 의견을 조정하고싶다.

2) 가장 어려워 보이는 활동과 이유

면접에서 효과적으로 답변하기 이다.

여러 사람들이 나에게 집중하고 질문하면 그 질문에 대한 답을 앞에서 말하는건 아직 어렵기 때문이다 면접에서 효과적으로 답변하기를 배우면서 대학 면접이나 취업 면접에서 잘 해내고싶다!

나: 내가 너희한테 관심이 없어보였니? 관심을 많이 가지려고 노력했는데 부족했나보구나. 너희는 못 느꼈겠지만 난 너희에게 관심이 아주 많단다 앞으로 너희가 느낄 수 있게 노력할게

학습지 예시를 참고하여

1)대화 상황

: 엄마가 점심,저녁 메뉴를 정할 때 내가 ‘맛있는 거’,‘아무거나’라는 모호한 답을 항상 해온 것에 대해 불만을 털어놓으신 상황

2)대화내용

엄마: 오늘 저녁 뭐 먹을래?

나: 몰라.그냥 맛있는 거 먹고싶다.

엄마:아니 그렇게 말하면 뭘해줘야되는지 어떻게 아는데 내가.

엄마:아무거나 한다고 해도 그냥 맛있게 먹는 것도 아니잖아.

나:아,내가 맨날 너무 모호하게 답해서 메뉴 정하는게 어려웠어?

엄마:당연한거 아니가. 뭐 나랑 아빠야 집에 있는 반찬 아무거나 먹어도 되는데 너는 그런거 안 먹으니까…

나:내가 먹고싶은 거 없으면 굶어버리니까 맛있는 걸 해주고싶은데 뭘 해야할지 모르겠으니까 답답했구나?

엄마:그래. 먹고싶은거 있으면 좀 메모지에 써서 냉장고에라도 붙여놓으면 좋겠다.

나:냉장고에?ㅎㅎ 알겠어. 앞으로는 먹고싶은거 있으면 진짜 냉장고에 포스트잇 붙여두면 되지?

엄마: 응응.

나: 기다려봐.

(내 방에서 노란 메모지를 찾아서 ‘엄마 닭꼬치가 먹고싶어용’이라고 적은 후 냉장고에 붙여둔다.)

3)소감을 제시합니다.

: 공감적 듣기를 할 타이밍을 찾는게 어렵다고 생각했는데 그렇지 않았다. 엄마가 나에게 얘기를 건넨순간 부터 나는 경청해야하고 공감해야된다는 걸 느낄 수 있었다. 이 대화 후 엄마가 “메뉴가 정해지니 마음이 편안하네.”라고 말하셔서 뿌듯했다. 오늘 경험으로 내가 평소에 공감적으로 들어야 할 말은 너무나 많았고,내가 신경쓰지 않은 신경써줘야 했던 말이 많았겠다고 느끼며 반성하게되었다.

나: 그럼, 내가 너희한테 관심이 없어보였니? 그렇게 느끼게 해서 미안해. 너희가 생각하는 것 보다 나는 관심이 많아 더 표현 해보도록 노력할게 서운하게 해서 미안하다.

2)기분 상했던 대화의 상황-내가 하는얘기마다 부정적으로 생각할때 기분이 상했다 이유는 나랑 대화하기 싫은데 일부러 하는거 같다고 생각했기 때문이다

왜 그렇게 생각했는지 물어보고 그 학생이 그런 기분이 들지 않도록 하기 위해 노력할 것 같다

4점이다.

2)그 이유는?

공감하는 걸 좋아해서 눈 맞추며 대화를 잘하지만 피곤할 때 가끔 상대방의 말을 흘려 듣게 될 때가 있기 때문이다.

친구에게 힘든 일이 있다고 얘기를 했을 때 친구가 힘들었겠다고 공감해 줘서 기분이 좋았다

2) 기분 상했던 대화의 상황 - 구체적 상황과 기분, 이유

마찬가지로 친구에게 힘든 일이 있다고 말했을 때 내 말을 듣지도 않고 다른 얘기를 자꾸 해서 기분이 좋지 않았다

자신이 바라는 바를 말했기 때문이다.

2.친구: 나 요즘 살이 너무 많이 쪘어 너무 속상해

   나:속상했겠구나 저녁을 안 먹어보는거 어때?

   친구:어…그래

3.소감:공감적 듣기를 해야한다고 생각했는데 어색해서 말이 이상하게 나왔던거 같다 앞으로 친구와 대화할때 공감적 듣기를 조금씩 하면서 안 어색하게 하고싶다

2) 지원숭이 : 말썽꾸러기 아기 원숭이 같아서

3) 도유영화 : 한 편의 영화를 보는 것 처럼 수업에 빠져들게 되기 때문

나: 당연하지

음… 그럼 너희는 어떤 부분에서 그렇게 느꼈는지 물어봐도 될까?

2) 필명을 정한 이유: 내가 공개적으로 자주쓰는 아이디가 sprout ah인데, 내이름 승아의 ‘아’가 새싹 아 이기 때문이다. 그런데 어느날 친구가 나에게 “혹시 네가 스파르타야?” 라고 물었다. 그렇게 읽어줘서 너무 재밌었는데 생각해보니 열심히,열정적으로 한다는 의미가 덧붙여진 것 같았기에 맘에들기도 했다.

내 아이디에 멋진 의미를 더해준 그 친구에게 고맙다.^^

내가 대회에 나갔다 와서 대회 분위기, 상황, 그때 잇엇던 웃긴 일들을

친구들에게 말할 때

친구들이 나의 웃는 모습을 보면서 같이 기뻐하며 공감해주는 게 친구를 잘 사귀었다는 생각에 기뻤다.

2)기분 상했던 대화의 상황-구체적 상황과 기분, 이유

내가 친구와 설레는 이야기를 하며 웃는 도중에 갑자기 다른 친구가 끼어들어서 같이 대화를 들으면서 내 이야기에 그런 건 좀 아니지 않나? 이런식의 안 좋은 말을 하여서 기분이 불쾌하였다.

이유: 친구들과 선생님들이 나를 항상 이렇게 부르곤 했는데 친근함이 느껴져서 듣기 좋았기 때문이다.

2)기분 상했던 대회의 상황

그 이유는 글을 보는 사람이 이해하는 게 어렵다면 그 글을 제대로 이해할 수 없기 때문이다.

2) 대화를 하는 데에는 공감 능력이 굉장히 중요하게 작용한다고 배웠다. 기본적으로 상대방의 말을 들은 후 상대가 어떠한 생각을 하는구나 느끼고, 그에 알맞는 대답을 도출해 내는 것은 잘 할 수 있지만 상대방의 감정에 항상 진심으로 공감하진 못하기 때문이다. 어떠한 상황에서 나라면 ~할 것 같다가 아니라 상대방은 ~하겠구나 라고 느껴야 한다는데 그것은 나에게는 아직 조금 어렵다고 느껴진다.

2) 그 이유는요? 글쓰기로 내 머릿속에 뒤죽박죽 섞여있던 나만의 사고를 정돈하고 체계를 갖춰야지만 논리적인 사람이 될 수 있다고 생각한다. 이때 남의 생각을 뺏어오지 않아야 생각을 정리하는 능력을 키울수있다고 생각하기 때문이다.

춤을 잘 추는 사람을 보면 신기라기도 하고 내가 춤을 못 추기 때문이다.

내가 너희 한테 관심이 없어 보였구나 나는 선생님으로써 학생인 너희에게 당연히 관심이 있고 관심이 없다고 느껴졌다니 앞으로 그렇게 느끼지 않도록 내가 주의할게

내가 마음에 담아두었던 고민이 있을 때 엄마에게 얘기했는데 엄마가 진심으로 위로 해줘서 기분이 좋았다

2) 기분 상했던 대화의 상황

나는 친구의 마음을 이해하려 친절하게 말 했지만 친구는 내 마음도 모르고 계속 기분 나쁘게 말을 해서 기분이 정말 속상하고 안 좋았다.

2)대화내용

3)소감제시

2) 그 이유는?

가끔 내말만 하고 상대방의 말을 잘 안듣기 때문이다.

>>음 내 생각에는 너희에게 최선을 다하고 있다고 생각했는데 너희에게 그렇게보인다니 너무 속상하구나 하지만 다음부터는 그렇게 느끼지않게 내가 더 최선을 다하도록 할게!

아빠와 저녁 메뉴를 정하고 있다가 내가 내 의견을 정확하게 말하지 않아서 아빠께서 답답해 하시던 상황

2) 대화내용

아빠:오늘 우리 저녁 뭐 먹을까?

나:글쎄... 뭐 먹지

아빠:순대국밥?

나:어제 먹어서 안 먹고 싶어요

아빠:중국집?

나:저 중국집도 저번 주에 먹어서 안 먹고 싶어요.

아빠:그러면 뭐 먹고 싶은데?

나:잘 모르겠어요 고민해볼게요

아빠:그래 생각나면 얘기해라

몇 분 뒤

나:아빠, 제가 아빠의 의견에 동의하지 않아서 짜증나셨어요?

아빠:아니

나:그럼, 제가 정확하게 제 의견을 말하지 않아서 기분이 좋지 않으신 거죠?

아빠:그래. 뭘 먹고 싶은지 정확하게 말하지도 않고, 그렇다고 내가 제안한 것들에 동의하는 것도 아니니까 답답해서 기분이 안 좋았지

나: 그럼 제가 앞으로 제 의견을 정확하게 말하기를 바라시는 거죠?

아빠:그래

나:알겠어요. 앞으로는 제 의견을 정확하게 말할게요/

3) 소감

평상시에 아빠와 뿐만 아니라 가족 구성원들이 다같이 외식을 할 때 서로 의견이 맞지 않거나 모르겠다라는 말을 동생과 자주 사용하곤 했다. 그래서 항상 메뉴를 고르는 것이 힘들고 시간이 오래 걸렸었다. 화작시간 과제로 공감적 듣기 활동을 하면서, 앞으로 어떻게 하면 가족들과 어려움 없이 메뉴를 고를 수 있을 지 알게되었고

아빠께서 항상 답답해 하셨다는 것을 알게 되었다.

점심메뉴를 정하는 상황이였는데 친구가 먹고싶은것이 있을수도 있는데 나의 의견을 잘 수용해주어서 기분이 좋았다

2) 기분 상했던 대화의 상황 - 구체적 상황과 기분, 이유

내가 좋아하던 아이돌그룹이 있었는데 친구가 그 그룹에 대한 안좋은 얘기를 해주었다. 그게 사실일까봐 마음을 졸였는데 알아보니 사실은 아니였지만 원하지않은 얘기를 해줘서 당황스웠고 속상했다. 친구가 말해줬던 얘기가 사실이 아니라는게 밝혀졌지만 다음에 또 듣고싶지 않은 얘기를 해줄까봐 신경쓰인다

아침에 내가 못일어나서 엄마가 나를 깨우는데 내가 대답하는 것을 화를 내는걸로 오해를 하는 상황

2)대화내용

엄마:민서야 일어나라!!!

나:일어났어요 (작은 목소리로)

엄마:민서야 안 일어나나?!!!

나:일어났어요!!! (큰소리로)

엄마:왜 화를 내니?

나:제가 큰소리로 말해서 화를 냈다고 생각하셨죠?

엄마:엉

나:음 그러면 앞으로 큰소리로 안말하면 괜찮은거죠?

엄마:엉 근데 어쩐일로 그런말을 다하냐

나:ㅎㅎ 그러면 앞으로 일어날때마다 소리치면 엄마가 오해를 하니까 앞으로는 최대한 엄마가 깨우기 전에 일어나서 오해안나게 노력해보겠슴다...!

엄마:어디 아프니..? 일단 알겠다;;

3)소감

평소에 이런식으로 얘기를 하지않아서 너무 인위적이였던 것 같고 완전 어색했다. 하지만 엄마와의 오해를 쉽고 간단하게 푼것 같아서 신기했고 효과가 좋은것같다 앞으로도 이런 오해가 생기면 공감적듣기 3단계를 적극적으로 활용할것같다.

김구름

2) 필명을 정한 이유

집에서 키우는 고양이 이름인데 평소에 닉네임으로 자주써서 친숙하기 때문이다

글의 소재

2) 그 이유는요?

예를 들어 튼튼한 건물을 지으려면 뼈대부터 튼튼해야 하기 때문에 글의 소재가 가장 중요다고 생각한다

친구가 제 생일날 문자로 축하해주었지만 얼굴보고 축하못해준거 미안하다고 정말 여러번 문자로 축하한다고 말해주었을 때 고마웠어요. 급식소에서 아주 짧게 눈만 마주쳤을 때도 입 모양으로 생일 축하해 라고 말해주었는데, 미안하다고 말할 때 나와 그친구의 사이가 그 만큼 돈독하구나 내가 그 만큼 축하를 받을 수 있는 사람이구나를 느끼게 되어서 좋았고 고마웠어요.

2) 기분 상했던 대화의 상황

제가 친구와 농구를 하고있었는데 다른 한 친구가 그 공을 달라고 저에게 소리쳐서 제가 저쪽에 농구공 많아.. 이건 우리가 가지고 놀던 농구 공이야 저기서 너가 농구공을 꺼내서 하라고 말한 상황입니다. 기분이 좋지 못했어요 억울했어요. 제가 꺼내서 하라고 말하니까 친구가 농구공을 주지 않는다고 저에게 다가와 옷을 잡아당기고 때리려고 하여서 기분이 좋지 않았는데 사과도 선생님에게 혼나기 싫어서 회피형 사과 같아서 기분이 좋지 않았어요

: 너희는 선생님이 너희에게 관심이 없다고 느꼈구나. 많이 속상하고 외로웠을거야. 그렇지?

ㅡ

혹시 선생님이 쉬는 시간에 너희와 오래 얘기하지 않고 교실을 나간 것 때문에 선생님이 너희에게 관심이 없다고 느꼈니?

ㅡ

그러면 너희는 선생님이 쉬는 시간에도 너희와 오래 얘기해 주었으면 좋겠다는 말이지?

ㅡ

선생님은 너희에게 정말 관심이 많은데 너희에게 표현을 잘 못해줘서 너희가 그런 감정을 느끼게 해서 미안해. 선생님이 앞으로는 너희와 대화 많이 하도록 노력할게.

: 3월 중순에 같은 반 친구가 내게 와서 유치원을 어디 나왔냐고 물었다. 나는 대답해 주었고 우리는 유치원 동창이었다는 것을 알게 되었다. 어쩐지 이름이 익숙하더라니! 그 친구는 유치원 때 일이 아주 잘 기억이 난다면서 우리가 꽤나 친하게 지냈었다는 것, 2학년 반배정이 난 뒤 내 이름을 보고 나인 것을 알아차려 유치원 앨범도 찾아봤다는 것을 세세하게 말해주었다. 유치원 때에 비해 외형도 성격도 많이 달라졌는데 먼저 알아보고 말을 걸어 주어서 정말 감동받았다. 또 친구가 얘기해 준 유치원 때의 일들을 듣고 내 오랜 기억을 다시금 상기시킬 수 있어서 기분이 좋았다.

2) 기분 상했던 대화의 상황 - 구체적 상황과 기분, 이유

: 1학년 말 즈음에 수행 점수 몇 점 때문에 등급이 떨어졌었다. 정말 사소한 감점이었고 마지막 시험이어서 복구할 수도 없었기에 정말 속상했고 후회됐다. 그래서 친구에게 속상한 감정을 털어놓았다. 그런데 그 친구는 그 정도면 잘 친거지. 나는 너가 떨어졌다는 등급이라도 받고싶다며 전혀 아쉬운 게 아니라고 했다. 나는 정말 속상했고 공감을 바랬는데 친구는 오히려 내 감정을 부정하기만 해서 차라리 말하지 않았으면 더 좋았을 만큼 기분이 매우 안좋아졌다.

: 어린이날에 도우미 봉사를 지원한 행사가 비바람 때문에 취소된 상황

2)대화내용

친구 : 아 아침부터 비가 이렇게 올 줄은 몰랐지. 어떻게 대기만 하다가 가냐.

나 : 니 말은 행사가 비 때문에 취소될 줄은 몰랐다는 말이지?

친구 : 어. 작년에도 비 때문에 취소됐는데 어떻게 2년 연속으로 이럴수가 있냐. 야 저기 애기들 오는거봐 어떡해..

나 : 너의 말은 2년 연속으로 비 때문에 행사가 취소되었고 아이들이 비가 오는데도 행사를 즐기고 싶어서 오고 있는 말이구나.

친구 : (나를 의아한 눈빛으로 쳐다보며)어.

나 : (속상한 어조로)니 말은 2년 연속으로 비 때문에 행사가 취소되서 더 아쉽고 다시 돌아가야 할 아이들 때문에 마음이 안 좋다는 말이구나.

친구 : 응 학원도 다 빼놨고 시간이 떠서 할 것도 없어

나 : 너는 이미 학원도 다 빼서 지금 할 게 없다는 말이구나.

친구 : (당황스러워하며)어.

나 : 너는 이대로 집에 가긴 아쉽고 그렇다고 마땅히 할 건 없어서 매우 곤란한 기분이 들겠다.

친구 : 어 맞아.

나 : 그러면 너는 내가 너와 함께 시간을 때우러 카페 같은 곳에 가면 좋겠다는 말이구나.

친구 : 응. 가기 전에 우리 사진도 찍고 가자

3)소감을 제시합니다.

: 친구와 사적인 대화를 할 때 공감적 듣기를 한 적은 처음이라 친구가 좀 당황했던 것 같다. 그러나 공감적 듣기를 단계에 맞춰 차례로 하니까 친구의 생각에 더 집중할 수 있게 되어 그 친구의 감정까지도 내 스스로 생각해 볼 수 있게 되었다. 상대의 감정을 쉽게 인식하는 편이 아닌데 평소라면 파악하지 못했을 친구의 본심도 파악하여 내가 먼저 그 친구가 원하는 것을 제시할 수 있어서 굉장히 신기했다. 이 경험을 통해 공감적 듣기의 능력을 더욱 깨닫게 되었다. 이러한 능력 덕분에 공감적 듣기는 특히 아이들과의 대화에서도 잘 활용되어 대화를 원활하게 이끌 좋은 방법이 될 수 있을 것 같다.

2) 수업시간에 배운 말하기 단계들을 완벽하게 지키고 있지는 않다는 생각이 들었기 때문이다.

평소 집에서는 말이 없고 혼자만의 시간을 가지는 것을 좋아하고 시험기간이라서 더욱 엄마와의 대화가 줄어들어 서운함을 느끼신 엄마와 대화하는 상황

2) 대화 내용

엄마 : 지안아 ~ 이제 시험도 끝났으니까 앞으로는 집에 오면 엄마랑 대화 더 많이 하자

나 : 엄마는 이때까지 나와의 평소 대화가 부족하다고 느꼈어요?

엄마 : 어

나 : 그러면 저한테 많이 서운하셨을 것 같아요

엄마 : 응. 엄마는 언니와는 많이 다른 너의 성격을 이해하려고 노력하지만 한편으로는 너가 겪은 일이나 너가 오늘 느낀 감정들이 궁금했어

나 : 엄마는 나에 대해 더 많이 알고 싶은데 내가 먼저 말해주지 않아서 서운하고 많이 답답하셨을 것 같아요. 앞으로는 방에만 있지 않고 거실에서 엄마와 대화하는 시간을 자주 가지도록 노력할게요!

엄마 : 그래 앞으로는 더욱 자주 대화하는 시간을 가지자. 노력해줘서 고마워 지안아.

3) 소감

엄마께서 그런 생각을 하고 계셨는지 몰랐는데 공감적 듣기를 하면서 서운한 점에 대해 더욱 구체적으로 알게되었고 앞으로는 말 한마디를 들어도 그 말에 의미를 공감적 듣기를 사용해 최대한 이해해보려고 노력해야 겠다.

선생님: 선생님이 관심이 없는 것처럼 보였나보구나. 선생님이 너희에게 관심이 없는 것이 아니란다.하지만 앞으로는 더욱 관심을 기울이도록 노력해볼게. 혹시 어떤 부분에서 관심이 부족하다고 느꼈는지 알려줄 수 있을까?

2)기분 상했던 대화의 상황- 매 대화 상황마다 자신이 하고 싶은 말만하고 혼자만 말하는, 즉 티키타카가 안 됐었던 친구가 있었다. 대화시간 때마다 일방적으로 그 친구 이야기만 들으니 정신적으로 피곤해졌었던 기억이 난다.

2)대화 내용:

친구: 이번 시험은 완전 망쳤어 난 이제 가망이 없어

나: 1학년 때에 비해 이번 시험을 망쳤단 뜻이구나

친구:맞아 이제 대학가기는 글렀어

나: 평소보다 성적이 좋지 않아서 슬펐겠다. 열심히 준비 했을텐데 화나는 기분도 들었겠고.

친구: 솔직히 이번엔 벼락치기를 해서 열심히 준비하지는 않았던 거 같아...

나:그럼 다음 시험 때부터는 1학년 때처럼 꾸준히 준비해서 좋은 성적을 받아야겠다 그치?

친구: 맞아!!!!!!!

3)소감: 원래는 엄청나게 친한친구의 불행은 가볍게 웃어 넘기며 별 거 아니라는 식으로 조언을 건넸을 때가 많았던 거 같다. 괜히 진중하게 조언을 건넸다가 낯간지러워지는 그 상황이 싫었기 때문이다. 하지만 공감적 듣기 수업을 통해 나의 공감적 듣기 태도를 성찰해볼 수 있었고, 오히려 더 친한친구일 수록 진심어린 조언을 통해 도움을 주어야겠다는 생각이 들었다.

1) 나는 '무엇'처럼 말하는 사람이 되고 싶은가, 이유

나는 ‘휴대폰’처럼 말하는 사람이 되고싶다

휴대폰은 우리를 즐겁게도 해주고 감동 시키게도 해주고 모르는 것을 알려주고 우리의 삶을 매우 편리하게 해준다. 나도 휴대폰처럼 내 말에 즐겁고 감동해서 사람들의 삶에 녹아들어 내 말 한마디가 꼭 필요해졌음 좋겠다.

평소에는 말 하기전에 한번 더 생각하고 내가 이 말을 하면 이 친구가 어떤 감정을 느낄지 생각하고 말하려고 노력하지만 가끔은 그게 잘 안될때도 많다

그래서 직설적인 말 보다는 상대방의 감정을 보는것을 연습해야겠다.

1.5

2) 그 이유는?

대화를 잘하다가 더듬거나 비속어를 자주 사용하기 때문입니다.

나: 선생님이 나름대로 신경쓴다고 썼는데 너희에겐 그 마음이 전달되지 못했구나 선생님은 항상 너희를 신경쓰고 관심을 가지고있어 다음부턴 표현하도록 노력해볼게

교사: 너희 모두에게 관심이 많기는 하지만 많은 학생들을 보다 보니 너희에게 소홀해졌다고 느꼈을 수 있겠구나. 선생님이 신경을 많이 못 써서 미안해 선생님이 앞으로 너희에게 더 신경 쓸 수 있도록 노력해 볼게

3점

2) 그 이유는?

차분하게 대화를 잘하지만 대화할 때 발음이 좋지 않아서 3점을 주었다.

내가 말할 때 공감해주는 사람이 있었을 때가 가장 기분이 좋았다.

2) 기분 상했던 대화의 상황 - 구체적 상황과 기분, 이유

내 진로가 예체능 쪽인데 예체능 진로를 무시하거나 가볍게 보는 사람들이 많았다. 그런 얘기를 들을 때마다 내 진로를 무시하고 비꼬는 걸로 들렸었기에 기분이 좋지는 않았다.

학습지 예시를 참고하여

1)대화 상황

수업 시간에 졸고 있던 나에게 선생님께서 화를 내시는 상황

2)대화 내용

선생님: 왜 내 수업에 졸고 있는 것이니?

나: 어제 과제 때문에 밤을 세워서요... 제가 수업 시간에 졸아서 화가 나신 거죠?

선생님: 어 그래

나: 죄송해요 앞으로 제가 안 졸도록 노력하면 되는 거죠?

선생님: 그래

3)소감을 제시합니다.

약간 대화 자체가 인위적이고 교과서적이라 어색했지만 갈등 상황은 잘 해결될 거 같았다.

유이

2) 필명을 정한 이유

예전에 친했던 이모가 내 이름을 성유이라고 불렀었다. 거기에서 성을 뺐다.

제 3의 인물이 글을 읽었을 때 이 글을 이해하는가

2) 그 이유는요?

아무리 내가 글을 잘 썼다고 해도 글을 읽는 사람이 이해를 하지 못하면 의미가 없는 글이라고 생각한다.

내가 너희에게 관심이 없어 보였구나. 그렇게 느꼈다면 미안해. 선생님은 항상 너희들에게 집중하고 있어. 앞으로는 그렇게 느끼지 않도록 더 표현하며 노력할게.

2)이유 : 친구가 진라면을 추천해줬는데 어릴 적 친구들이 장우진에 ‘진’자를 따서 진라면이라고 별명을 붙여 부르던 것이 떠올라 좋은 필명이라고 생각 했다. 근데 친구가 매운맛 순한맛 등의 디테일을 넣으면 좋을 것 같다고 의견을 내줘서 흥미를 추가하여 진라면 장조림맛으로 정하였다.

2)대화내용:

친구: 시험 정말 망쳤어 어떡해ㅠㅠ

나: 아니야 아직 결과 안 나왔으니까 너무 상심하지 말자.

친구: 친구들이랑 채점했는데 너무 많이 틀렸어..

나: 친구들이 틀린 걸 수도 있지 남은 시험에 집중하자!

3)소감: 친구의 마음을 모두 헤어리지 못해서 공감을 잘 해주지 못한 것 같아서 아쉽다

1)대화 상황 - 시험기간이 끝나면 친구랑 놀기로 했는데 친구가 피곤해서 못 놀 거 같다고 말한 상황

2)대화내용

나: 우리 오늘 마치고 뭐 하면서 놀까?

친구: 아 나 피곤해서 오늘 못 놀 거 같아

나: 아…. 우리 시험 끝나고 놀기로 했잖아… 오늘만 기다려 왔는데 속상해ㅠ

친구: 아 내가 오늘 갑자기 못 논다고 해서 속상했구나, 나도 오늘 놀기만을 기다려 왔는데 예선전을 하고 나니 너무 피곤했어

나: 아하 그랬구나 예선전을 하고 나서 피곤해진 거구나 난 갑자기 너가 피곤하다고 말해서 나랑 오늘 놀기 싫은 건 줄 알았어

친구: 그런 게 아니야,, 오해하게 해서 미안해 다음번에는 체력관리를 잘해서 더 즐겁게 놀자

나: 그래 오늘은 푹 쉬렴

3)공감적 듣기를 하고 나니까 서로 이성적인 감정보다는 서로를 이해하며

서로의 말을 한 번 더 듣고 말하게 되는 경향이 생겨서 좋았던 거 같아요 평소에 이렇게 소통을 안하다보니까 어색했는데 서로 속상한 걸 이야기 하거나 부탁할 때는 공감적 듣기를 사용하면 좋을 거 같아요

1)반에서 자리를 바꾸었는데 같이 앉고 싶은 친구가 자리를 옮겨서 속상하다고 말하는 상황

2) 대화 내용

나: 뭐야? 너 자리 왜 그 쪽이야??

친구: 아 ㅇㅇ이가 자기 뒤쪽으로 오면 좋겠다고 해서 옮겼어

나: 힝…. 지난달에 너가 앞에 앉은거 좋아서 이번에도 같이 앉고 싶었눈데

친구: 나랑 또 앞뒤로 앉고 싶었구나 나도 너랑 또 같이 앉고 싶었는데 ㅇㅇ이가 혼자 앉길래 옮겼어

나: 그랬구나 다음번에는 너가 나랑 자리가 가까우면 옮기지 않고 그대로 앉으면 좋겠어

친구: 내가 자리 옮기지 않고 그대로 앉았으면 좋겟구나 알겠어 다음번에 자리 바꿀 때는 꼭 같이 앉자

3) ‘나도그래’ 라고 말하는것도 공감이라고 생각하였는데 선생님이 이렇게 말하는 건 동감이라고 말하셔서 새로운 걸 알게 되었다. 그리고 친구가 내 말을 한 번 더 반복하여 말해주어서 내가 하고자 하는 말을 이해하고 답장해주는 거 같아서 의사소통에 문제가 없었다. 서로의 이야기를 잘 들어주고 원활히 소통할 수 있어서 좋았다.

전하고자 하는 말과 그 말의 목적을 명확히 밝히는 것이라고 생각합니다.

2) 그 이유는요?

글에서 글쓴이가 하고자하는 말이 무엇인지 모르겠는 글을 흥미도 떨어지고 글이 명확하게 머리에 들어오지 않는데 글의 주제와 목적이 명확하게 나와있으면 글을 쓰는 사람도 글의 흐름을 빠르게 정리하며 글을 쓸수있고 글을 읽는 사람도 핵심 정리 하기에 편할 것이기 때문에 목적과 주제를 명확히 밝히는 것이 쓰기에 가장 중요하다고 생각합니다.

2. 친구: 발 뒤꿈치가 다 까졌어. 너무 아프다.

나: 새 신발을 샀다고 했지? 신발에 발이 아직 익숙해지지 않아서 아팠겠다 밴드를 붙이는 게 어때?

친구: 걱정해 줘서 고마워 밴드를 사서 붙여야겠어

3. 내가 다쳤을 때도 저렇게 얘기해줄 수 있는 친구가 있으면 좋을 것 같다는 생각을 했고, 공감을 완벽히는 잘 못 하지만 친구들에게 공감을 잘해주면 좋을 것 같다는 생각이 들었다

2. 친구: 나 남자친구가 바람펴서 헤어졌어

나: 뭐? 너한테 잘해준다고 했던 그 남자친구가 널 버리고 다른 여자랑 바람을 폈다고? 그 남자애 잊을 수 있게 나랑 멀리 놀러가는 게 어때?

친구: 그래! 고마워 너랑 있으면서 마음 정리좀 해야겠다

3. 내가 헤어지거나 슬픈 일이 있을 때도

저렇게 나를 배려해주고

잊을 수 있게 도와주는 친구들이 있으면 좋겠다는 생각이 들었다

시험 기간 동안 아침에 엄마가 학교를 데려다 줬는데 항상 긴장하지 말라고 말해 주셨다. 엄마의 응원 한 마디가 시험의 긴장을 풀어주어 기분이 좋았다.

2) 기분 상했던 대화의 상황 - 구체적 상황과 기분, 이유

어렸을 때 친구들과 함께 놀 때 친구가 재미로 내 단점을 언급하여 나의 자존감을 낮추는 상황이 있었는데 그런 행동이 나를 대놓고 무시하는 것 같아서 기분이 상했었다.

지치는, 귀찮은, 흥미로운

2.친구: 나 요즘 살이 너무 많이 쪘어 너무 속상해

   나:속상했겠구나 저녁을 안 먹어보는거 어때?

   친구:어…그래

3.소감:공감적 듣기를 해야한다고 생각했는데 어색해서 말이 이상하게 나왔던거 같다 앞으로 친구와 대화할때 공감적 듣기를 조금씩 하면서 안 어색하게 하고싶다

2) 거의 모든 사람들이 살아가면서 정말 많은 사람을 만난다 나 또한 그렇기 때문에 나를 처음 만나는 누군가에게 좋은 인성으로 좋은 인상을 남겨주고싶다. 나는 공감력이 좋은 편이 아닌데 살면서 공감이 얼마나 큰 힘이 되는지 많이 느꼈기 때문에 나도 내가 받은 만큼 힘이 되어주고 싶다.

2) 평소에 말을 하면서 생각을 정리 하지 않고 급하게 말 하려는 경향이 있어서 버벅거리거나 대화가 제대로 이어지지 않는 경우가 많았기 때문에 침착하고 원활하게 대화를 이어나가고 싶다

2)동생:누나 나 친구랑 싸웠어

나:엥 왜 싸웠는데?

동생:친구가 자꾸 약속을 잘 안 지켜서 말하다가 싸우게 됐어

나: 아 너 약속 안 지키는거 싫어하지? 많이 짜증 났겠다

동생: 응 친한 친구인데 싸우게 돼서 속상해

나: 그러게 속상했겠네 어떻게 화해할지 물어보는 거지?

동생:웅

나:먼저 연락해 보는 건 어때 그 친구도 자기 잘못을 깨닫지 않았을까

동생: 그렇겠지? 누나 내 고민을 들어줘서 고마워

나: 앞으로도 계속 들어줬으면 좋겠지?

동생: 웅

3)공감을 잘 하지 못해 동생의 고민을 잘 들어주지 못했지만 공감적 듣기를 하고 나서는 원활하게 소통했던 것 같다. 동생의 고민을 해결할 수 있어서 뿌듯했고 공감적 듣기를 평상시에도 잘 활용하여 의사소통을 원활하게 잘 하고 싶다.

어렸을때부터 함께 보내는 시간을 즐거워하고 내가 해주는 만큼 어쩌면 그보다 더 나를 좋아해 주는 것에 큰 행복을 느꼈습니다 그러다보니 자연스레 진로도 동물과 교감하고 함께 생활할 수 있는 직업을 찾게 되었고 그 중 훈련사라는 직업을 알게 되었습니다 가장 적성에 잘 맞고 행복하게 할 수 있을 것 같다는 생각이 들었습니다.

혼자 해내야만 한다는 부담감이 적고 의지 할 수 있는 친구들이 있기 때문에 마음이 편하고 재미있어서 모둠 수업은 거의 다 좋았던 것 같다

2. 아주 사소하고 별거 아니라고 생각했던 말 이라도 그 말이 나의 하루를 결정 짓고 오래 기억에 남았던 경험이 있었기 때문에

2) 항상 차분하고 침착하게 말이 늘어지지 않고 필요한 말만 하되 그 말에 모든 의미가 담겨 있기 때문이다

밥 먹는데 엄마가 자꾸 성적과 공부 이야기를 하는 상황

대화

엄마: 시험 끝나고 바로 꾸준히 공부 해야해

나:내가 알아서 할게요

엄마:대학도 어디 갈건지 정하고 성적관리도 좀 하고

나:아.. 밥 먹는데 성적 이야기 좀 하지마세요

엄마:자꾸 다른 사람 이야기는 왜 들으려고도 안하니!!!

나:밥 먹을땐 밥만 먹자고요!! 안그래도 스트레스 받는데 왜그러세요!

공감적 듣기

엄마:시험 끝나고 바로 꾸준히 공부해야해

나:시험 끝난뒤로도 꾸준히 공부하라는 말씀이시죠?

엄마:맞아 그러고 대학도 어디갈건지 알아보고 성적관리도 하고

나:엄마는 제 입시에 관심이 많고 더 잘해주고 싶었던거네요. 성적 관리도하고 대학 어디갈건지도 정하라는 뜻이죠?

엄마:응

나:알겠어요. 그렇게 할게요

소감

평소엔 엄마가 공부, 대학 이야기만 해도 짜증만 내고 서로 얼굴만 붉혔는데 공감적 듣기를 하면서 엄마가 나에대해 얼마나 관심이많고 잘해주고싶은건지 알 수 있었다.

시험 전날 친구와 시험 공부에 대한 얘기를 하는 상황

2.대화내용

친구: 시험을 치지도 않았는데 벌써 망한 거 같아 ㅜ

나: 왜??

친구: 시간 분배를 잘 못해서 시험 공부를 제대로 하지 못했어 ㅜㅜ

나: 시험공부를 다 마무리 하지 못했구나 ..

친구: 그래서 걱정이 돼 ,,

나: 그래도 괜찮을 거야 남은 시간 집중해서 공부하고 시험 쳐봐 ! 응원할게 !!

3. 소감: 상대방의 말에 공감을 해보면서 대화를 하니 대화가 부드럽게 흘러가고 서로서로 공감하며 대화할 수 있어서 좀 더 대화가 잘 되는 느낌을 받았다!

1) 기분 좋았던 대화의 상황- 시험때문에 짜증나고 스트레스 받았었는데 주변 친구들이 내 상황에 공감해주고 위로해주고 좋은말을 너무 많이해줘서 기분 좋고 고마웠었다.

2) 기분 상했던 대화의 상황 - 언니랑 밥 먹는데 명령조로 물 가져와라고해서 기분이 매우 나빴다

2) 조개가 입을 열어야 그 속의 반짝이는 진주가 보이듯이 글을 쓸 때 내 내면에 있는 반짝이는 기분과 감정들을 글에 담아내고 싶기 때문이다

2) 쓰기는 일기와 같이 나를 위해서 쓰는 경우도 있지만 대부분은 남에게 내 글을 보여주기 위해 쓰기를 한다. 그래서 쓰기에서는 독자가 내 글을 어떻게 보고 있는지가 매우 중요하다. 남을 위해서 쓴 글일 때 그것을 읽는 사람이 아무도 없다면 그 글은 만들어진 의미를 잃게 되기 때문이다. 글이 의미를 가지도록 하기 위해서 독자가 어떤 것에 흥미를 가지는지 알고, 글을 읽는 것을 쉽게 중단하지 못하도록 만드는 문장 구조와 단어 선정, 글의 전체 분위기를 형성하는 것이 중요하다.

dh
2) 필명을 정한 이유

내 이름인 다현의 약자이기도 하지만 Dream Hunter의 약자도 담겨져 있는 이중적인 의미이기 때문이다.

글쓰기에서 가장 중요한 것은 구조와 흐름이라고 생각한다

2) 그 이유는요?

내용을 명확하게 구성하고 이해하기 쉽도록 전개하는 것이 독자의 이해를 돕고 글의 효과를 높일 수 있기 때문이다

2) 내 이름인 ‘민서’를 영어로 바꾼 ‘minseo’의 약자이다.

목적에 맞는 내용을 독자를 고려하여 정확하고 논리적으로 쓰며 내용을 효과적으로 전달하는 것이라고 생각한다.

2) 쓰기는 정보 전달, 의견과 감정 표현 등을 목적으로 하는데 이러한 목적을 달성하기 위해서는 글의 내용이 명확하고 이해하기 쉬워야 하며 글을 읽는 독자의 배경, 지식수준, 관심사도 고려하여 글을 써야하기 때문이다.

잔잔한 노래 보다 신나는 노래를 더 좋아한다.

영화보다 드라마를 더 좋아한다.

아침보다 늦은 저녁을 더 좋아한다.

혼자 있는 것보다 여럿이 있는 것을 더 좋아한다.

작은 것도 나누어 가지는 것을 더 좋아한다.

무채색보다 유채색을 더 좋아한다.

사진 찍는 것을 좋아한다.

새벽에 먹는 야식을 좋아한다.

솔직하게 말해주는 것을 더 좋아한다.

나에게 긍정적인 영향을 주는 사람을 더 좋아한다.

계획을 세워두고 하루를 살아가는 것을 더 좋아한다.

아기자기하게 꾸미는 것을 좋아한다.

맛집을 찾아다니는 것을 좋아한다.

생각을 많이 하는 것보다 단순한 것을 더 좋아한다.

화려한 것보다 깔끔하면서 포인트 있는 옷 스타일을 좋아한다.

머리 묶는 것보다 푸는 것을 좋아한다.

생머리보다 웨이브 있는 머리를 더 좋아한다.

가끔 혼자 노래 들으며 산책 하는 것을 좋아한다.

뭐든 긍정적으로 생각하기 위해 노력하는 사람을 좋아한다.

카페가서 수다 떠는 것을 좋아한다.

자신의 존재가 사용되기를 소중하게 생각하는 사람인 것 같다.

2) 필명을 정한 이유

이유: 나는 내 말을 잘 들어주는 것을 좋아하는데 친구가 내 말을 잘 들어줘서 기분이 좋았다

2) 기분 상했던 대화의 상황 - 구체적 상황: 나에게 막말을 하거나 내 말을 무시하는 것에 기분이 나빴다.

이유: 내 말을 잘 안 들어주고 나에대해 막 말해서 기분이 좋지 않았다

1)대화 상황 : 친구가 시험을 망쳐서 슬퍼하는 상황

2)대화내용 : 친구- 아 나 시험 너무 망쳤어ㅜㅜ 너무 슬퍼

나- 시험을 망쳐서 슬펐겠구나

친구- 어 슬프다… 에후

나- 괜찮아 다음에 더 잘 치면 돼 화이팅!

3)소감: 친구랑 공감허면서 대화하니까 느낌이 새로웠고, 공감하는 법을 적용해서 하니 친구 기분도 좋아지고 내 기분도 좋아져서 좋은 시간 이었다.

2) 필명을 정한 이유: 별처럼 나도 빛나고 높은 곳으로 올라가고 싶기 때문이다.

작가는 소소한 것을 좋아하고 긍정적인 사람같다. 평화주의자인 것 같기도 하다. 평온한 삶에서의 소확행을 소중하게 생각하는 것 같다.

바다에 들어가기보다 모래사장에서 성을 쌓는 것을 더 좋아한다

웹툰보다 종이를 넘기며 읽는 만화책을 더 좋아한다

새로운 노래를 듣기보다 익숙한 노래를 반복해서 듣는 것을 좋아한다

아무말이나 하기보다 침묵에 익숙해지는 것을 좋아한다

미래의 일을 기대하기 보다 과거에 일어난 일에 기뻐하는 것을 좋아한다

물건을 사기전에 고민하는 시간을 더 좋아한다

잔잔한 날보다 바람이 부는 날을 더 좋아한다

멍때리는 것을 더 좋아한다

실용성 없더라도 귀여운 것을 더 좋아한다

로맨스 소설보다 추리 소설 읽는 것을 더 좋아한다

가방에 이것 저것 넣어다니기보다 가볍게 다니는 것을 더 좋아한다

창가의 자리를 더 좋아한다

비가 오는 날에 카페에 가는 것을 더 좋아한다

물을 가끔줘도 살아있는 선인장을 더 좋아한다

밥보다 면을 더 좋아한다

이름부르는 것을 더 좋아한다

일요일 오전을 더 좋아한다

여름보다 가을을 더 좋아한다

사람이 적은 버스를 더 좋아한다

일어날 때 보다 잠들기 전을 더 좋아한다

2) 그 이유는요? 어떤 글을 쓰느냐에 따라 조금씩 다르겠지만 글을 전달 할 때 쓰는 사람의 신뢰와 진정성이 느껴져야한다고 생각했기 때문이다. 글을 써도 글에 신뢰성이 없으면 그 글을 믿지 못 하고 의미가 없어진다고 생각된다.

시끄러운 것보다는 조용한 것을 더 좋아한다

겨울을 좋아한다

봄보다는 가을을 더 좋아한다

디저트를 좋아한다

물복보다는 딱복을 더 좋아한다

귀여운 필기구를 좋아한다

얇은 펜보다는 두꺼운 펜을 더 좋아한다

걷는 것을 좋아한다

새로 나온 신곡보다 익숙한 아는 노래가 더 좋다

버스를 좋아한다

계획적인 것보다 즉흥적인 것이 더 좋다

혼영을 좋아한다

로맨스보다는 코미디를 좋아한다

혼자만의 시간을 좋아한다

일찍 자고 일찍 일어나는 것보다 늦게 자고 늦게 일어나는 것이 더 좋다

책을 좋아한다

해외 소설보다는 국내 소설을 더 좋아한다

아이돌을 좋아한다

섹시 컨셉보다는 청량 컨셉을 더 좋아한다

상쾌한 것을 좋아한다

구름이 있거나 비오는 날보다는 해가 쨍!쨍!한 날을 더 좋아한다

시간을 맞추어 급하게 나가는 것보다 빨리 준비하여 넉넉하게

시간을 두고 나가는 것을 좋아하기 때문이다.

이 두 구절을 통해서 작가가 적극적인 삶의 태도를 지녔다는 것을 알 수 있다.

밤에 산책 하는 것을 더 좋아한다.

나는 낮 공기 보다 아침,새벽,밤 공기를 더 좋아한다

친구들과 몇시간동안 수다 떠는 것을 더 좋아한다.

침대에서 하루종일 누워있는 것을 더 좋아한다.

뒹굴 거리는 것을 더 좋아한다.

하늘에 구름이 없는 맑은 하늘을 더 좋아한다.

낙엽을 밟는 것을 더 좋아한다.

투게더를 그냥 먹는 것 보다

과자랑 같이 먹는 것을 더 좋아한다.

노래 부르는 것을 더 좋아한다.

내 얼굴에 화장하는 것을 더 좋아한다

쇼핑하는 것을 더 좋아한다.

사지는 않을 거지만 인터넷에서 검색하고

아이쇼핑하는 것을 더 좋아한다.

드라마 몰아보기를 더 좋아한다.

영화관에 가는 것을 더 좋아한다.

음식을 넉넉히 사놓고

배부르게 먹는 것을 더 좋아한다.

에어컨을 틀고 이불을 덮고 있는 것을 더 좋아한다.

밤에 창문을 열어놓고 자는 것을 더 좋아한다.

자기 전에 씻는 것을 더 좋아한다.

2) 내 이름과 관련이 있으면서도 다른 사람이 기억하기 쉬운 닉네임이기 때문이다

친한 친구와 밤늦게까지 누워서 노래 들으며 잠드는 걸 더 좋아한다.

내 고민을 이야기하기보다 친구의 고민을 내 고민처럼 들어주는 것을 더 좋아한다.

아무 이유없이 나를 좋아해주는 사람들을 더 좋아한다.

여름 새벽공기를 더 좋아한다.

매콤한 낙곱새를 좋아한다.

포근한 침대에 누워 드라마 보는 것을 더 좋아한다.

초코를 좋아한다.

높은 산보다 확 트이고 시원한 바다를 더 좋아한다.

운동보다 악기연주를 더 좋아한다.

늦잠자는 걸 좋아한다.

시원한 저녁에 산책하는 것을 좋아한다.

초록색을 더 좋아한다.

귀여운 아기를 보는 것을 더 좋아한다.

영화보는 것을 더 좋아한다.

시원한 물보다 얼음을 더 좋아한다.

드라마 보는 것을 더 좋아한다.

우는 것보다 웃는 것을 더 좋아한다.

신 걸 좋아한다.

이쁜 말 해주는 것과 듣는 것을 더 좋아한다.

1.나는 낮잠자는것을 좋아한다.

2.비오는날 나가서 돌아다니는것보다 집에서 비소리 듣는것을 더 좋아한다.

3.춥지도 않고 덥지도 않고 비람이 살랑살랑 불어오고 햇빛이 들어오는것을 좋아한다.

4.서점가는것을 좋아한다.

5.음식을 먹을때 길거리에서 들고 다니면서 먹는거보다 집에서 먹는것을 더 좋아한다.

6.필기구를 모으는것을 좋아한다.

7.밥 보다는 잠을 자는것을 더 좋아한다.

8.평일에는 시간이 널널한거보다 바쁘게 보내는걸 더 좋아한다.

9.언니랑 훠거 먹으러 가는걸 좋아한다.

10.버스 종점여행을 좋아한다.

11.밤바다 앞에 앉아있는것을 좋아한다.

12.한국영화보다 외국영화를 보는것을 더 좋아한다.

13.드라마보는것을 좋아한다.(한드,중드)

14.드라이브하는것을 좋아한다.

15.할머니집가면 마당에 돗자리 깔고 밤에 별보는것을 좋아한다.

16.여름에 할머니집 방에서 낮잠자는것보다 마루에 누워서 낮잠자는것을 더 좋아한다.

17.파리바게뜨 케익보다 뚜레쥬르케익이 더 부드러워서 좋아한다.

18.강민서랑 노는것을 좋아한다.

19.아기자기한것을 좋아한다.

20.춘식이,헬로키티,치이카와를 좋아한다 (오리를 제일 좋아함!!!!)

2)자신의 생각을 전하고자 하는 진정성만 있다면 누구나 쓰기를 할 수 있다고 생각하기 때문이다

도라지안

2) 필명을 정한 이유

도라에몽을 닮았기도 하고 도라에몽으로 인해 주변사람들이 감동을 받기도하고 도움을 많이 주기 때문에 나도 그럼 사람이 되고 싶기 때문이다.

자신이 말하고자 하는 것을 정확하게 설명할 수 있는 것이 가장 중요하다고 생각한다

2) 그 이유는요?

말하고자 하는 것을 정확히 전달하지 못하면 결국 독자와의 교류가 이루어지지 않기 때문이다

인상 깊은 구절

만일에 대비하여 뭔가를 비축해 놓는 것을 더 좋아한다

주변환경에 작은 어떤 것이라도 소중하게 생각하는 것 같다

2) 필명을 정한 이유

새로운 사람을 만나서 대화하는 것보단 나에게 소중한 사람과 시간을

보내는 것을 더 좋아한다.

큰 목소리로 대화하는 것보단 원래 내 목소리로 차분하게 대화하는 것을 더 좋아한다.

욕을 많이 쓰는 사람보단 따뜻하고 예쁜 말을 쓰는 사람을 더 좋아한다.

밖에 나가 노는 것보단 집에서 혼자 노래 들으며 쉬는 것을 더 좋아한다.

갑자기 생기는 행복보단 열심히 노력해 얻은 결과를 보며 뿌듯해 하는 것을 더 좋아한다.

미래만 바라보기 보단 과거에 행복했던 일들을 생각하며 힘들 땐

조금은 쉬어가는 것을 좋아한다.

춤을 추는 것보단 노래를 부르는 것을 더 좋아한다.

누가봐도 눈에 띄는 화려한 색보단 무난하고 깔끔한 무채색을 더 좋아한다.모두를 소중하게 대하는 사람을 더 좋아한다.

겉모습만으로 사람을 판단하는 것보다 내면의 모습을 파악하려고 노력하는 것을 더 좋아한다.

예쁘고,귀여운 사람보단 나를 자주 웃게 만들어주는 사람을 더 좋아한다.

노래를 잘 부르는 사람보단 춤을 잘 추는 사람을 더 좋아한다.

옷을 잘 입는 사람을 좋아한다.

얼굴 사진 보단 주변 풍경 사진을 찍는 것을 더 좋아한다.

기다리게 하는 사람보단 먼저 기다려주는 사람을 더 좋아한다.

많은 사람들이 모여 있는 장소보단 소수의 사람들과 함께하는 장소를 더 좋아한다.

1. 9. 상처주는 말보단 예쁜말을 해주는 사람을 더 좋아한다.

2. 10. 포근한 향이 나는 사람을 좋아한다,

3. 11. 옆에 있을 때 편한 사람을 좋아한다.

조용한곳 보다 사람이 많아 시끄러운곳을 더 좋아한다

신나는 k-pop노래보다 잔잔한 발라드를 더 좋아한다

말을 하는거 보다 말을 들어주는거를 더 좋아한다

진지한 얘기보다 재밌게 웃을 수 있는 얘기를 더 좋아한다

사람을 외모로만 보고 좋아하는거 보단 내면과 행동을 보고 좋아하는것을 더 좋아한다

말 할때 생각을 하고 상처 받지 않게 말해주는 사람을 좋아한다

집에서 혼자 유튜브 보는거 보다 밖에 나가서 친구들과 노는것을 더 좋아한다

멋있는 액션 영화보다 달달하고 설레는 로맨스 영화를 더 좋아한다

더운 여름보다 추운 겨울을 더 좋아한다

핑크색보다 파란색을 더 좋아한다

부드러운 이불보다 시원한 이불을 더 좋아한다

물건에 돈을 쓰는거 보다 먹을거에 돈을 쓰는것을 더 좋아한다

나랑 반대의 성격을 가진 사람보다 나랑 비슷한 성격을 가진 사람을 더 좋아한다

자기 생각만 하는사람보다 남을 더 생각해주는 사람을 더 좋아한다

옷을 이쁘게 꾸미는거 보다 편하게 입는것을 더 좋아한다

여성스러운거보다 털털하고 재밌는 사람을 좋아한다

긍정적인 사람을 좋아한다

집에서 영화를 보는거 보다 영화관에 가서 영화를 보는것을 더 좋아한다

계획적인거 보다 즉흥적인 것을 더 좋아한다

2) 그 이유는요?

2) 대화가 잘 되다가도 주제를 벗어나 끝까지 이어지지 않았던 경험이 꽤 있었기 때문

유한한 시간과 시 그 자체를 소중하게 생각하는 것 같다.

아침 8시에 등교하는 것보다 7시에 내자리에 앉아있는 걸 더 좋아한다.

백색소음이 나는 스터디 카페보다 뒷사람의 연필 사각소리 내 샤프의 샤각소리가 온전히 나는걸 더 좋아한다.

때로는 케이팝 댄스곡보다 가곡 듣는걸 더 좋아한다.

검사받는 것보다 검사하는 걸 더 좋아한다.

검정색보다 하늘색을 더 좋아한다.

점심을 건너뛰는 걸 더 좋아한다.

학교 자습실보다 교실에서 야자하는 것을 훨씬 좋아한다.

교복 동복보다 하복을 더 좋아한다.

교복 리본을 다는 것을 더 좋아한다.

딸꾹질을 멈추는 법과 같은 민간요법을 좋아한다.

맘에 안든다고 말해주는 걸 더 좋아한다.

벚꽃보다 초록색잎을 더 좋아한다.

잠을 잘때 꿈을 꾸는 것을 더 좋아한다.

신이 없다고 말하는 것보다 신이 존재할지도 모른다고 생각하는 것을 좋아한다.

종교와 관계없이 가끔 성경구절을 찾아보는 걸 좋아한다

드라마보다는 영화를 좋아한다.

007보다는 미션임파서블을 더 좋아한다.

1살 아기보다는 7살 아이를 좋아한다.

아카시아 나무를 더 좋아한다

야구보다 축구를 더 좋아한다

여름보다 겨울을 더 좋아한다

봄보다 가을을 더 좋아한다

영화보다 드라마를 더 좋아한다

낮보다 밤을 더 좋아한다

비빔냉면 보다 물냉면을 더 좋아한다

돼지고기 보다 소고기를 더 좋아한다

무계획보다 계획을 더 좋아한다

강아지보다 고양이를 더 좋아한다

연필보다 샤프를 더 좋아한다

미술보다 음악을 더 좋아한다

비문학보다 문학을 더 좋아한다

새해보다 연말을 더 좋아한다

흰색보다 검은색을 더 좋아한다

추석보다 설날을 더 좋아한다

사회보다 과학을 더 좋아한다

산보다 바다를 더 좋아한다

여유로움을 더 좋아한다

가족을 더 좋아한다.

글을 읽는 것보다 쓰는 것을 더 좋아한다.

글보다 그림을 더 좋아한다.

교복을 입는 것보다 체육복을 입는 것을 더 좋아한다.

새로운 것보다 익숙한 것을 더 좋아한다.

친구들과 장난을 치며 노는 것을 더 좋아한다.

고양이를 더 좋아한다

나에게 불친절한 사람보다 친절한 사람을 더 좋아한다.

태양보다 달을 더 좋아한다.

드라마보다 영화를 더 좋아한다.

산보다 바다를 더 좋아한다.

아침에 일찍 일어나는 것보다 오후에 느긋하게 일어나는 것을 더 좋아한다.

땡볕보다 그늘이 더 좋다.

놀러 나가는 것보다 집에 있는 것을 더 좋아한다.

초승달을 더 좋아한다.

야구를 더 좋아한다.

흰 양말을 더 좋아한다.

드라마 보는 것을 더 좋아한다.

새벽 5시 감성보다 밤 10시 감성을 더 좋아한다.

발라드보다 케이팝을 더 좋아한다.

친환경 버스보다 전기버스를 더 좋아한다.

시험준비기간보다 시험치는 기간을 더 좋아한다.

빨간 장미꽃을 더 좋아한다.

해가 밝은 날 보다 구름이 많은 날을 더 좋아한다.

비싼 사탕보다는 츄파츕스를 더 좋아한다.

밖에서 보내는 시간보다는 집에 혼자 있는 시간을 더 좋아한다.

연주하는 것보다 연주 듣는 것을 더 좋아한다.

세계사보다 세계지리를 더 좋아한다.

24시간제로 표시되는 시계를 더 좋아한다.

하복보다 동복을 더 좋아한다.

겨울을 더 좋아한다.

계획적인걸 더 좋아한다.

나와 다른 사람보다는 나와 비슷한 사람을 더 좋아한다.

운동 법칙보다 열역학 법칙을 더 좋아한다.

탄산이 없는 음료를 더 좋아한다.

줄넘기나 달리기보다 쌍절곤을 더 좋아한다.

워터파크보다 놀이공원을 더 좋아한다.

누군가와 맛있는 음식을 나눠 먹는 것을 더 좋아한다.

기타를 치는 것보다 드럼을 치는 것을 더 좋아한다.

바람을 느끼며 가만히 서 있는 것을 더 좋아한다.

귀여운 것을 더 좋아한다.

밥 먹을 때 말을 많이 하지 않는 것을 더 좋아한다.

카메라로 사진을 찍는 것을 더 좋아한다.

두유보다 우유를 더 좋아한다.

아침을 먹을 시간에 잠을 자는 것을 더 좋아한다.

쉽게 포기하는 사람보다 힘들더라도 끝까지 하는 사람을 더 좋아한다.

새로운 길로 가보는 것을 더 좋아한다.

배보다 비행기를 더 좋아한다.

안경을 쓰지않는 것을 더 좋아한다.

쮸쮸바보다 콘 아이스크림을 더 좋아한다.

카페에서 디저트를 먹는 것을 더 좋아한다.

침대에 누워있는 것을 더 좋아한다.

인형을 안고 자는 것을 더 좋아한다.

신나는 음악보다 잔잔한 음악을 더 좋아한다.

강아지보다 고양이를 더 좋아한다.

여름, 겨울보다 봄 가을을 더 좋아한다.

시끄러운 곳보다 조용한 자연을 더 좋아한다.

수다떠는 것을 좋아한다.

밤보다 낮을 더 좋아한다.

옆에 있으면 좋은 에너지를 주는 사람을 더 좋아한다.

가끔은 집에 있는 시간을 더 좋아한다.

내 본래의 모습을 보여주는 걸 더 좋아한다.

계획짜기보다는 즉흥적으로 하는 걸 더 좋아한다.

상대방 입장을 생각하여 말을 예쁘게 하는 사람을 더 좋아한다.

커피보다 달달한 주스를 더 좋아한다.

늦게 자는 걸 더 좋아한다.

사진 찍히는 것보다 찍는 걸 더 좋아한다.

가족들과 보내는 시간을 좋아한다.

항상 있던 곳보다는 새로운 공간과 장소를 가는 걸 더 좋아한다.

칭찬 받는 걸 좋아한다.

너무 긴 드라마보단 영화가 더 좋다.

집에서 누워서 보내는 시간을 좋아한다.

2.남들과는 다른 생각을 가지고 있는 사람을 좋아한다.

3.주변 환경에 영향을 받지 않고 혼자만의 길을 걷는 것을 좋아한다.

4.어느분야에서든 배움을 얻어가는 것을 좋아한다.

5.버스를 탈 때 폰을 하는 것보다 멍을 때리는 것을 더 좋아한다.

6.밖에 나가는 것보다 집에 있는 것을 더 좋아한다

7.강아지보다 고양이를 더 좋아한다

8.유채색보다 무채색을 더 좋아한다

9.밥보다 빵을 더 좋아한다.

10.쉬었다 가는 것보다 바로 가는 것을 더 좋아한다.

11.제때 하는 것보다 끝까지 미루는 것을 더 좋아한다.

12.웹툰보다 만화책을 더 좋아한다.

13.앉는 것보다 눕는 것을 더 좋아한다.

14.시끄러운 것보다 조용한 것을 더 좋아한다

15.여름보다 겨울을 더 좋아한다

16.토요일보다 금요일을 더 좋아한다.

17.미술보다 음악을 더 좋아한다.

18.단발보다 장발을 좋아한다.

19.땅보다 하늘을 더 좋아한다.

20.단어보다 문장을 좋아한다.

강아지보다 고양이를 더 좋아한다

여름보다 겨울을 더 좋아한다

영화를 더 좋아한다

치킨보다 피자를 더 좋아한다

앉아있는 것보다 누워있는 것을 더 좋아한다

잔잔한 노래보다 시끄러운 노래를 더 좋아한다

계획을 짜다가 어떤 일을 못하는 것보다는 일단 저지르고 일을 수습하는 것을 더 좋아한다

살기 위해 먹는 것보다는 먹기 위해 사는 것을 더 좋아한다

평범한 것보다는 독특한 것을 더 좋아한다

완벽한 사람보다 완벽하지 않은 사람을 더 좋아한다

해가 떠있는 낮보다 달이 떠있는 밤을 더 좋아한다

나는 키가 작은 편이라 키가 큰 사람을 더 좋아한다

웹툰보다 소설을 더 좋아한다

친구들과 사회문제에 대해 이야기를 하는 것을 더 좋아한다

2)

3)

~

18)

19)

20)

다수의 사람보다 소수의 사람을 더 좋아한다.

흔한 것보다 쉽게 볼 수 없는 것을 더 좋아한다.

감정에 휘둘리는 사람보다 단단한 이성을 가진 사람을 더 좋아한다.

나의 사소한 것들을 기억해 주는 사람을 좋아한다.

고등학생일 때의 나보다 초등학생일 때의 나를 더 좋아한다.

남에게 맡기는 것보다 내가 직접 하는 것을 더 좋아한다.

긍정적인 사고방식을 가진 사람을 좋아한다.

형식이 제한된 것보다 자유로운 말을 더 좋아한다.

도시의 화려함보다 시골의 소박함을 더 좋아한다.

내가 하지 않은 것에 대해 받는 이익보다

내가 직접 성취한 것에 대한 보상을 더 좋아한다.

정해진 미래보다 무한한 가능성의 미래를 더 좋아한다.

집에 혼자 남아 있는 가끔의 시간을 좋아한다.

편하지만 쓰임이 없어지는 것보다

힘들더라도 쓰임이 가득 생기는 것을 더 좋아한다.

처음 만나는 사람이 자신보다 어리더라도

예의를 차리는 사람을 좋아한다.

앞에 닥친 불운에 집중하기보다

희망찬 내일을 기대하는 사람을 더 좋아한다.

맑은 공기를 더 좋아한다

높은 하늘을 더 좋아한다

닫힌 결말을 더 좋아한다

밝은 노래를 더 좋아한다

편한 신발을 더 좋아한다

기쁜 표정을 더 좋아한다

추운 겨울을 더 좋아한다

웃게 해주는 사람을 더 좋아한다

긍정적인 말을 더 좋아한다

”할수있어!”라는 말을 더 좋아한다

핑크색을 더 좋아한다

같이 있을 때 편안한 사람을 더 좋아한다

잠이 드는 것을 더 좋아한다

배부르게 먹는 것을 더 좋아한다

강아지를 더 좋아한다

향기가 좋은 사람을 더 좋아한다

밤 산책을 더 좋아한다

드라마를 더 좋아한다

조용한 공간을 더 좋아한다

까만 고양이보다 하얀 고양이를 더 좋아한다.

밴드 음악을 더 좋아한다.

악기 연주를 더 좋아한다.

시보다는 소설을 더 좋아한다.

장편소설보다는 단편소설을 더 좋아한다.

밖에 나가는 것보단 집에 있는 걸 더 좋아한다.

잠을 자는 것을 더 좋아한다.

무채색을 더 좋아한다.

산책하는 것을 더 좋아한다.

노래 듣는 것을 더 좋아한다.

단 음식을 더 좋아한다.

불완전한 것을 더 좋아한다.

혼자 있는 시간을 더 좋아한다.

늦은 시간에 보는 영화를 더 좋아한다.

영화관에서 보는 영화를 더 좋아한다.

혼자 멀리 놀러가는 것을 좋아한다.

배우는 것을 더 좋아한다.

좋은 향을 더 좋아한다.

느긋한 시간을 더 좋아한다.

이루고 싶은나의 인생목표는 자가 마련하기이고, 그 까닭은 안정적인 나의 삶을 바라기 때문이다.

2)나는 말하는 것을 좋아하는 사람이다. 나를 잘 나타낼 수 있는 것은 웃는 이모티콘이고, 그 까닭은 자주 웃는 모습을 볼 수 있기 때문이다.

3)

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18)

19)

20)

미르
2) 필명을 정한 이유

미르는 용의 순 우리말인데, 용처럼 힘 있고 아름다운 글을 쓰고싶기 때문이다.

(2) 키큰 애

(3) 내가 가고싶을 때 여행을 가고 먹고싶을 때 먹고싶은 음식을 먹으며 끊임없이 도전하며 자신의 한계를 이겨내는 사람.

(4) 김장을 잘할 수 있고, 나만의 강점은 끈기이다.

(5) 미루는 것, 미뤄서 결국 못하거나 급하게 하는 경우가 있기 때문.

(6) 관심분야: 제과제빵/ 원하는 직업: 미정

(7) 많은 것에 도전하고 경험하며 원하는 목표에 향해갈 것임.

(8) 롤링볼 만들기 수행에서 잘 만들어서 우리모둠거만 버려지지 않음.

(9) 서울에 혼자 가는데 어디가서 뭐하고 가는데 걸리는 시간 등을 전부 찾아 메모에 적어가 잘 갔다왔다.

(10) 태권도 공연하기(품새, 음악 줄넘기, 쌍절곤)

(11) 축제 때 사진촬영

(12) 체리새우- 내가 책을 읽었을 때가 주인공과 나이가 비슷하여 더욱 몰입되었고, 한 번쯤 고민해 봤을 법한 내용이고, 내용이 지루하지 않고 재미있었기 때문이다.

(13) 독립적인 사람- 내가 되고자 하는 사람과 함께 있으면 그런 사람이 되기위해 더 노력하고 매번 생각하고 행동하면 나도 그런 사람이 될 수 있다고 생각하기 때문이다.

(14) 지금의 삶이 바쁘다고 생각할 수도 있지만 어른이 되면 훨씬 더 바쁘다.

(15) 안정적인 직업을 얻길 바람.- 어떤 직업이냐에 따라 달라지겠지만 나는 나 자신에 도전하며 살아가고 싶다.

(16) 아이유- 돈을 많이 벌었으면 자신을 위해서만 쓸 수도 있는데 기부하는 것, 약속을 하면 무조건 지킴, 팬들에게 받기만 하는 것이 아니라 팬들을 위해 사비를 써서까지 선물을 준비하는 모습이 좋음.

(17) 나. 나를 가장 믿으니까.

(18) 키 크다. 키 몇이야? 부럽다.

(19) 사회가 왜 이렇게 돌아가는지 모르겠음.

(20) 잘못된 일을 하면 응당한 죗값을 받으며, 무단횡단을 하는 사람이 없으며, 담배를 피는 사람이 단 한명도 없고,

2) 햇살, 난 항상 뭐든 긍정적으로 생각하고 행동하고자 하기 때문에 밝은 햇살로 나를 표현할 수 있다고 생각한다.

3) 남은 고등학교 생활에서 내가 할 수 있는 최선을 다하고 고등학교 졸업 후 대학교에 진학하여 교육 관련 지식을 더 쌓은 뒤 전공을 살려 직업을 얻는다.

4) 나는 복잡한 것을 깔끔하게 정리하는 것을 잘한다.

5) 다른 사람의 시선을 많이 의식한다는 점을 고쳐야 한다고 생각한다. 계속 의식하다보면 내가 해야 하는 것과 하고 싶은 것을 잘 하지 못 할 때가 많기 때문이다.

6) 나는 교육 분야에 관심이 있고 미래에 아이들을 가르치는 직업을 하고 싶다. 나의 가르침으로 아이들이 성장할 때 오는 뿌듯함을 느끼는 것이 나를 기분 좋게 만들기 때문이다.

7) 지금 나에게 주어진 것들에 최선을 다해야 한다.

8) 시험이나 수행평가를 칠 때 항상 포기하지 않고 내가 할 수 있는 최선을 다했던 것

9)

10) 문학 수행평가에서 내 경험과 관련지어 시를 해석해서 발표하는 수행평가가 있었는데 평소 발표를 잘 하지 못하는 나에게는 너무 어려웠지만, 열심히 준비해서 좋은 결과를 얻을 수 있었다.

11) 게임, 나에게 이득이 생기는 것은 없지만 나의 행복과 즐거움을 위해 열심히 했던 경험이 있다.

12) 주토피아, 토끼는 경찰이 될 수 없다는 편견에서 벗어나 경찰이 되기 위해 노력하는 주디의 모습이 인상깊었기 때문이다.

13) 나는 나에게 긍정적인 영향을 주고 나를 바른 길로 이끌어 주는 사람과 연결되길 원한다. 그러기 위해서는 나부터 남에게 선하고 긍정적인 영향을 줄 수 있도록 노력해야 한다.

14) 받는 것을 당연하게 여기지 말라는 가르침이 인상 깊었다.

15) 뭐든 끝까지 포기하지 않고 최선을 다하는 것을 기대하지만 사실은 포기도 빠르고 내가 잘 하지 못 할 것 같은 일에 잘 도전하지 않는 편이다.

16) 엄마, 살아오면서 엄마와 가장 많은 시간을 함께 보내왔고 그만큼 엄마로부터 좋은 영향을 많이 받아왔으며 내가 항상 긍정적으로 생각하고 행동하도록 노력하는 내 성격도 엄마로부터의 영향이 크기 때문이다.

17) 엄마, 항상 내 이야기에 귀 기울여 주시고 내가 가장 믿고 의지하는 분이시기 때문이다.

18) ‘너 정말 열심히 한다‘, ’너는 항상 긍정적이다‘

19) 다들 학업에 열중하고 사회적으로도 교육열이 엄청난데 너무 학업에만 신경쓰지말고 가끔은 쉬어갈 때도 필요하다고 생각한다.

20) 모든 사람이 자신의 의견을 말할 수 있고 자신이 원하는 삶을 주체적으로 살아갈 수 있는 사회를 만들고 싶다.

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그 글을 보는 사람들이 읽기 쉽고 재밌게 술술 읽어 나갈 수 있게 쓰는 것과 너무 어려운 단어를 쓰지 않는 것
2) 그 이유는요?

아무리 글이 재밌고 교훈을 줘도 읽기 어렵고 잘 안읽힌다면 읽을 노력조차 안하기 때문에!

2)차분한

3)돈많고 행복한 사람

4)책 읽는 속도가 빠른 것 같다

5)게으른 것을 고쳐야 한다.게으르게 살면 늙었을때 너무 아쉬울 것 같아서

6)원하는 직업은 아직 없다

7)공부를 하고 미래에 하고 싶은 일을 선택해서 한다

8)방학에 공부한 것

9)친구와의 여행

10)패러글라이딩을 도전했다

11)운동하기

12)양귀자-모순. 가장 최근에 읽은 책이라서 가장 기억이 생생하다

13)남을 배려하는 사람. 잘 찾아본다

14)엄마가 항상 부당한 일을 겪을때 참지마라고 하시는게 인상깊다

15)건강하게 사는 모습. 건강해져야겠다

16)가장 큰 영향을 미쳤던 사람은 엄마인 것 같다.

17)가족. 가장 오래 봐서

18)키가 크다.

19)아직 별 생각이 없다

20)거짓말 하지 않는 사회. 재밌을 것 같아서.

이루고 싶은나의 인생목표는 자가 마련하기이고, 그 까닭은 안정적인 나의 삶을 바라기 때문이다.

2)나는 말하는 것을 좋아하는 사람이다. 나를 잘 나타낼 수 있는 것은 웃는 이모티콘이고, 그 까닭은 자주 웃는 모습을 볼 수 있기 때문이다.

3)안정적인 직장을 가진 사람

4)사람들의 고민을 들어주는 일을 잘 할 수 있다.

나의 강점은 잘 웃는 것이다.

5)나는 표정을 잘 숨기지 못해서 감정이 그대로 드러난다

사회생활을 하면서 이런 점은 좋은 것이 아니기 때문에 고쳐야 한다

6)나는 새로 나오는 전자기기들에 대해 관심이 많고,외국어를 배우는 것을 좋아한다. 원하는 직업은 공사에서 일하는 것이다.

7)나는 공사에 취직하기 위해, 열심히 공부해서 대학교에 가서 공부하고, 각 종 자격증들을 따야한다.그리고, 자가를 마련하기 위해 돈을 모으고 벌어야 한다.

8)

18)

19)

20)

목표:내 인생에 만족하기

2)똑같이 한 일은 무슨 수를 써서라도 반드시 돌려주는 사람

3)내가 할수 있는 선에서 부모님께 효도하기

4)한번 맛을 본 일은 무슨 일이 있어도 꼭 하고 만다.

5)목표가 없음.

6)아직 찾는중

7)내가 지금 할수있는 선에서 최선을 다하기

8)원래 학교에서하는 행사,대회 등등 시도를 안하는데 올해들어서 하고싶은일 다하면서 지내고 있어서 자랑스럽게 여겨진다.

9)행사,대회 등등 나가고는 싶었지만 용기가 없어서 항상 포기했는데 이번에 과학융합대회에 츨전하여 2등하여 우수상 탔던일.

10과학융합과학대회 출전

11)베이킹

12)서울의 봄

이유:전두환 시대의 내용을 조금만 알고 완볃하게 알지 못하였는데 서울의 봄 영화로 배우분을의 연기력과 이 이야기가 실제를 바탕으로 하고 있어서 더 충격먹고 열 받는 영화 였기 때문에 감명이 싶었다.

13)열심히 사는 사람,나도 똑같이 열심히 최선을 다하는 사람이되자.

14)중2때 담임선생님이 나 자신이 너무 인간관계에서 배신당하고 상처를 받아해서 ‘정 많이 주지마’라고 했던것

15)타인은 항상 나를 믿고있다고,잘 해낼걸 안다고 하는데 정작 난 그 말에 대한 확신이 없음.

16)아직없음

17)엄마,이유는 엄마가 나를 제일 잘 안다고 생각하기때문이다.

18)친한친구한테는 전부 퍼주는거 같다.

19)정말정말 대한민국은 좋은나라라고 생각은 하지만 또 다른면에서는 정말 안좋은 나라라고 생각한다.

20) 모두가 평등하고 공정한 기회가 주어지게,잘못을 한사람은 사회에 다시는 못 나오게 만들고 있다.

2)

3) 나는 미래에 돈은 많이 못 벌 수 있더라도 충분히 내가 하고 싶고 좋아하는 일을 찾아 행복하게 살고 있었으면 좋겠다

4) 나는 무엇이든지

5) 할 일을 끝까지 미루는 습관을 고치고 싶다. 할 일을 미루고 미루다가 시간이 모자란 적이 있어서 제대로 끝내지 못 한 적이 있었는데 미루는 습관을 고쳐 제때제때하는 습관을 만들고 싶다

6)

7) 나는 미래에

8)

9)

10)

11)

13)

14)

18)

19)

20)

2.나태함

3.주어진일을 충실히 해내는 간호사

4.

강아지보다는 고양이를 더 좋아한다.

행운의 네잎클로버보다는 행복을 가져다주는 세잎클로버를 더 좋아한다.

형식적인 말 보다는 별거 아니라도 마음을 담은 말을 더 좋아한다.

학교에서 공부하고 배우는 것 보다는 책을 읽는것을 더 좋아한다.

미술시간을 좋아한다.

운동경기 보는것을 좋아한다.

태권체조를 연습하고 공연하는것을 좋아한다.

귀여운 동물을 보거나 같이 노는것을 좋아한다.

팝송, 좋은 음악을 듣는것을 더 좋아한다.

목표를 이루기위한 과정보다 결과를 더 좋아한다.

새벽에 노래 들으며 산책하는것을 좋아한다.

겨울을 좋아한다.

부처님 오신날보다 크리스마스를 더 좋아한다.

여행을 좋아한다.

예쁜 옷을 입고 한껏 꾸미는것을 좋아한다.

생각 하는 것 보다 몸을 먼저 움직이는것을 좋아한다.

액션 영화보다는 코미디 영화를 좋아한다.

사진 찍는것을 좋아한다.

사람들을 행복하게하고 웃음을 주는것을 좋아한다.

“자기가 잘나지 않아서 작은 것부터 시작해야 된다는 것을 아는 겸손한 사람이 되자.”

2)SUPER SHY

3)내 아이를 예의바르게 키워서 사람들에게 사랑받는 존재로 살게하는 것

4)A4에 한국사 흐름 백지노트하기

5)5%의 부족함을 채우는 것.

6)심리학과, 사람의 내면세계를 공부하는 것이 흥미로울 것 같아서

7)일찍이 ’이건 내 진로에 필요없어.’ ‘그냥 대충하자.’라는 판단을 하지말고 적극적으로 삶에 임하기

8)작년 수업시간에 선생님 농담까지 받아적으면서 1초도 그냥 흘려보내지 않았던 경험

9) 중학교 때 학교에 잦은 결석으로 부족했던 중학수학 복습계획을 세우고 실행한 일.

10)고등학교 1학년 한 해

11)교실 벽에있던 립스틱 자국들을 지운 일

12)영화 얼라이드: 2차세계대전 시기를 배경으로 하는 영화인데, 주인공이 신입병사가 비행기를 타고 수행해야하는 작전을 앞두고 긴장하고있자 ‘누구 생각이 가장 많이 나는가?’라고 물었고 병사는‘어머니 생각이 가장 많이 납니다.’라고 답한다. 그러자 주인공이 ‘어머니 말고 아버지를 생각하게. 자랑스러워 하실걸세.’라는 대사와 그 장면하나 때문에 그 영화가 너무 감명깊었다.

주제와 크게 관련없는 장면이었으나 저 말이 내 마인드컨트롤에 엄청나게 도움이 되었기 때문이다.

13)내 기쁨에 진심으로 행복해해주는 사람들과 연결되어있고 싶다. 내가 먼저 상대방의 기쁨과 성공에 같이 행복해해주고 칭찬해줄 수 있으려면 열등감을 느끼지않아야하고 그러기위해선 내 스스로가 나를 먼저 가꾸고 돌보며 노력하는 사람이 되어야한다.

14)너는 학생의 자리이다.

넌 학생이고 네 앞에있는분이 선생님이시다.

학생은 배우기 위해서 있는것이다.

몰라도 너무 몰라도 된다. 학생인데 뭐.

그 말씀을 들은 이후로 나는 ‘지금 나에게 공부라는 것은 어떻게든 이런 교과서같은 자료를 통해 배움을 채워가는 것.’이라고 생각하게 되었다.

15)1학년때의 120%의 학습태도 지니기. 1학년때의 그 초심을 잃지않으려고 노력해야지.

16),17)중학교 상담선생님이다. 중학교 때 방황하던 내 옆에 가장 가까이 있어주신 분이고,고등학교 진학을 포기하려고 할 때, 잡아주셨기 때문이다. 그리고 현재도 내가 삐끗하고 있으면 계획세우는 것도 도와주시며 응원해주시기 때문이다.

18)진짜 열심히한다. 조금만 더 하면 되겠다.

19)요즘의 사회는 남탓하려는 성향이 큰 것 같다. 물론 온전히 자기책임이 아니더라도 자기에게 닥친어려움을 일단 해결하려고 노력을 하기보다는 일단 잘못의 원인을 서로에게 돌리려고만 하는 것 같다. 이런 말을 들은 적이 있는데 너무 공감이 갔다. ‘산 경사면에서 큰 바위 덩어리가 우리들에게 굴러떨어지고 있으면 그 밑에서 엉엉 울고있을 것이 아니라 일단 그 바위덩어리를 다시 굴려 올라가는게 맞다.’

20)사람들이 자신의 성향과 능력에 맞게 직업을 선택하고 그 직업군에서 결코 ‘대충’이라는 마음가짐없이 전문성을 가져서 사회에 기여하는 사회.

모든 사람들이 자기자신을 돌볼 수 있고 그 이후에 여유가 생기면 자신의 주변 환경이 조금 더 나아지도록 힘써서 좋은영향력이 퍼지는 사회.

2)따뜻한 사람이다

3)미용실을 차려서 유명해진 모습

4)손놀림이 빠른 일

5)깔끔하지 않은거 이유는 주변 정리를 잘 안해서 더럽기 때문이다

6)미용/관심이 있어서 배우고 있기 때문이다

7)자격증을 최대한 많이 딴다

8)지안이와 친구한거

9)토론

10)반장했을때

11)친구를 위해서 이득이 되지 않는 수업을 들었다

12)인생은 아름다워/내가 제일 많이 울었던 영화였다

13)기우쌤 영접/기우쌤 미용실을 찾아간다

14)어릴때 어른들한테 인사는 꼭 잘해라고 했던 부모님의 가르침

15)진지한 모습/진지해지기 좀 어렵다

16)엄마/엄마로써의 일을 정말 잘해주는거 같고 나도 커서 엄마가 된다면 꼭 우리 엄마처럼 되고 싶다는 생각을 했다

17)친구들/친구들한테 힘든 이야기를 하면 공감도 잘해주고 해결책도 잘 내줘서 도움이 된다

18)매너 좋다

19)공부를 심하게 시킨다

20)돈이 꼭 필요하지 않는 사회로 만들고싶다

2) 집순이- 집에 있는걸 좋어해서

3) 어느 정도 편안하게 살아갈 수 있는 삶을 살아갈 수 있는 사람

4)

5) 말이 많은 점을 고쳐야 될 거 같다 이유는 말이 너무 많으면 듣는 사람이 힘들기 때문이다.

6) 지리학?

7) 수능 끝나면 알바하기 시작해서 대학 종강 때 친구와 해외여행

8) 고2때 모범학생 추천받은 것

9) 숏폼 공모전을 친구들에게 같이 하자고 해서 아이디어를 내고 숏폼을 제작하여 경상남도 교육청 다안전해 공모전에서 최우수상을 받았다.

10) 반장이 된 것, 친구들앞에서 말하는 것이 어려웠는데 반장이 되고 극복하고 있다.

11) 스포츠 분석

12) 3일의 휴가

13) 좋은 사람,나랑 잘 맞는 사람, 긍정적인 사람 - 먼저 다가가기

14) 자만하지 말라，너무 자만하면 좋지 않다라고 알려주셨다.

15) 부담스럽다.

16) 삶에 가장 큰 영향을 준 건 언니이다.

17) 친구입니다 믿을 수 있는 친구 이기도하고 고민 상담을 잘해줘서이다

18)똑 부러진다 와 뭘 해도 잘할 것 같다는 말을 많이 들어 왔습니다.

19)

20) 평화로운 사회를 만들고 싶다.

2) 옆에 있으면 편하고 든든한 사람

3) 내가 나 스스로 행복하다고 느끼는 모습

4) 한가지 일에 몰입하기

5) 주변 눈치를 많이 보는 것

6) 유전 공학 연구원,약을 개발해서 사람들이 병으로 힘들어하지 않게 도와주고 싶다

7) 내가 했을 때 가장 잘할 수 있고 행복한 일을 찾기

8)나영이를 만난거

9)교내 융합과학 대회에서 주제에 대한 발명품을 개발하는 일

10)스키장에서 처음 스키를 배웠을때 다른 운동과는 다르게 많이 어려웠지만 결국 익숙해져서 타는것에 성공했다

11)체육대회 때 6반 친구들과 좋은 추억을 만들고 싶어서 열심히 노력했다

12)나는 농담으로 과학을 말한다. 라는 책을 읽고 과학에 더 관심을 가지게 되고 다양한 분야에서 상용되는 것을 알게 되었다.

13)옆에 있으면 나를 계속 웃게 만들어주는 사람 / 먼저 다가가서 칭찬해주고 공통점을 찾으려고 노력한다.

14)엄마. 착하게 바보같이 받아주지 말고 힘들면 힘들다고 직접적으로 말을 해라고 제일 먼저 나에게 말해주었고 그것으로 인해 나의 성격이 많이 바뀌었다

15)화내는 내 모습, 진심으로 누군가에게 화를 낸적이 없어서 항상 친구들이 궁금하다고 했다.하지만 평소에 화가 잘 나지 않아서 앞으로도 보여줄 일은 없을 것 같다.

16)엄마. 한번도 엄마가 어떤 일을 미루는 모습을 본적이 없기 때문에 항상 보면서 대단하다고 느꼈다

17)언니 .평소에도 힘든일이 있으면 항상 먼저 얘기했기 때문에 부담없이 말할 것 같다

18)너 귀여운 것 같아.

19)우리나라가 너무 공부에만 신경쓰고 공부를 중요하게 생각하는 것 같아서 어떨 때는 서럽다

20)모두 자신의 행복을 바라보며 살 수 있는 세상을 만들고 싶다. 어떠한 걸림돌도 없으면 좋겠다.

2)느긋한 사람

3)현재의 삶에 만족하고 있는 모습

4)친구들의 고민 들어주기

5)

6)나는 건축분야에 관심이 있다.나만의 디자인으로 공간을 창조하는 것을 보면 뿌듯할 것 같기 때문이다

7)내가 하고자 하는 일에 후회 없이 최선을 다하기

8)하고 싶은 일이 있을 때마다 끈기 있게 최선을 다한다

9)

10)계곡에 빠진 적이 있어 물을 무서워했지만 수영학원을 다니며 그 두려움을 극복했다.

11)봉사동아리 였을 때 나에게 이득은 없었지만 열심히 광려천의 쓰레기를 주웠다.

12)인사이드아웃.감정의 소중함을 깨닫게 해줬던 영화이기 때문이다

13)나는 긍정적인 마인드를 가진 사람들과 연결되길 원한다. 그러기 위해서는 나도 긍정적인 태도를 유지하고 주변에도 긍정적인 에너지를 주는 것이 중요하다고 생각한다.

14)엄마가 어릴 때부터 어른들에게 인사를 잘해야 한다고 가르쳐주셨다. 덕분에 지금 어른들에게 예의를 갖추는 태도를 잘 갖추게 된 것 같다.

15)

16)나는 부모님을 가장 존경한다. 나에게 많은 것을 가르쳐주었고 그것을 본받고 싶기 때문입니다.

17)엄마.항상 나를 믿고 내가 어떤 말을 해도 나를 지지해주기때문이다

18)예의바르다,긍정적이다

19)공부를 우선시하는 사회인 것 같아서 이 부분이 변화되었으면 좋겠다.

20)모든 사람이 성별, 인종, 종교 등에 관계없이 평등한 기회를 갖고 공정하게 대우받는 사회를 만들고 싶다.

이루고 싶은나의 인생목표는 자가 마련하기이고, 그 까닭은 안정적인 나의 주거 환경을 바라기 때문이다.

2)나는 말하는 것을 좋아하는 사람이다. 나를 잘 나타낼 수 있는 것은 웃는 이모티콘이고, 그 까닭은 자주 웃는 모습을 볼 수 있기 때문이다.

3)안정적인 직장을 가진 사람

4)사람들의 고민을 들어주는 일을 잘 할 수 있다.

나의 강점은 잘 웃는 것이다.

5)나는 표정을 잘 숨기지 못해서 감정이 그대로 드러난다

사회생활을 하면서 이런 점은 긍정적인 것이 아니기 때문에 고쳐야 한다

6)나는 새로 나오는 전자기기에 대해 관심이 많고, 외국어를 배우는 것을 좋아한다. 원하는 직업은 공사에서 일하는 것이다.

7)나는 공사에 취직하기 위해, 열심히 공부해서 대학교에 가서 또 열심히 공부하고, 각 종 자격증들을 따야 한다. 그리고, 자가를 마련하기 위해 돈을 모으고 벌어야 한다.

8)해외여행 중에 용기를 내어 많은 외국인 여행객들과 이야기를 주고 받으며 시간을 보낸 것

9.과학 토론 대회에 나가기 위해, 각 종 지문들을 읽고 그에 대한 해결방안을 찾는 연습을 방과후 주3회씩 하고 나서, 대회에 나가 상을 타게 된 것.

10. 원래 춤추는 것을 별로 좋아하지 않았는데, 운동을 하고 싶어서 춤을 배우러 학원을 다녔던 경험이다.

11.초등학교 때, 청소를 하는 것이 즐거워서 스스로 교실 청소를 열심히 했었다.

12.'달러구트 꿈백화점'이라는 책을 감명 깊게 읽었고, 그 이유는 사람들이 잠을 자는 동안 꿈 백화점에 가서 자신들이 원하는 꿈을 구매해서 꿈을 꾸고 그 값을 꿈에 대한 감정으로 지불한다는 것이 흥미롭게 느껴졌기 때문이다.

13.항상 모든 일에 최선을 다하는 사람들과 연결되기를 원한다.

그런 사람들과 연결되기 위해서는 우선 나 먼저 모든 일에 최선을 다하는 사람이 되어야 한다.

14.부모님께서 사람들을 만날 때 항상 자신감을 가지고 자신의 주장을 말하고, 배려할 줄 아는 사람이 되어야 한다는 말씀을 유치원 등원할 때마다 하셨던 것

15.주변 분들이 기대하시는 저의 모습은 친절하고 성실한 모습이고 그에 대한 저의 생각은 저는 제 자신이 친절한 사람이라고 생각하지 않고 단지 양보하고 배려하기 위해 노력하는 사람이고 자신이 맡은 일에는 최선을 다하는 사람이라고 생각합니다.

16제가 가장 존경하는 인물은 저의 어머니시고, 그 이유는 어머니께서 항상 저와 저의 여동생의 의견을 존중해주시고, 저희를 믿고 지지해주시고, 항상 저희를 위해 최선을 다해주시기 때문입니다.

17.어머니, 그 이유는 항상 고민이 생길 때마다 해결책을 제시해주시고 제가 느낀 감정을 공감하며 들어주시기 때문입니다.

18)내가 가장 많이 들었던 칭찬은 친절하다라는 것이고, 가장 많이 들은 말은 키가 크다 였던 것 같다

19)내 주변의 일과 사회는 대체적으로 평화로운 분위기인 것 같다.

하지만, 뉴스를 볼 때면 현재 우리나라에서는 많은 부정적인 영향을 주는 사건사고들이 일어나고 있어서 나라가 불안정한 것처럼 보인다.

20)나에게 감히 사회를 형성할 능력이 주어진다면, 나는 범죄로 부터 안전한, 피해자들이 가해자의 보복을 두려워 하지 않는 그런 사회를 만들고 싶다.