paradigma dalam pengambilan keputusan : Idividu lawan kelompok. Rasa keadilan lawan rasa kasihan, Kebenaran lawan kesetiaan, dan Jangka panjang lawan jangka pendek.

Yaitu situasi dilema etika yg menghadapkan seseorang pd situasi 1. Indivdu x kelompok, 2. Keadilan x kasih sayang, 3 kebenaran x kesetiaan, jangka panjang x jangka pendek

Contoh pengambilan keputusan, untuk mengambil jalan terbaik yaitu Guru memberikan sanksi kepada siswa yang terlibat tawuran antar sekolah. Di mana pemberian sanksi tersebut berdasarkan/berbasis peraturan yang berlaku.

Meyakinkan bahwa keputusan yg diambil tidak merugikan orang lain, berdasarkan peraturan yg berlaku dan mereflelsikan hasil keputusan tsb

Paradigma pengambilan keputusan : suatu pola dilema yg terjadi pd pengambilan keputusan. individu lwn kelompok, keadilan lwn kasih sayang, kebenaran lwn kesetiaan, jangka panjang lwn jangka pendek.

Prinsip Berpikir Berbasis Peraturan (Rule-Based Thinking) : guru yang memiliki sikap jujur dan komitmen yang kuat untuk tunduk pada peraturan yang berlaku di satuan pendidikannya. (Guru menghukum siswa yang memakai atribut sekolah tidak sesuai harinya).

Mengumpulkan informasi terkait permasalahan kemudian menimbang apa resiko ke depan yang terjadi terkait keputusan yang diambil, lalu merefleksikannya.

Paradigma pengabilan keputusan yaitu individu lawan kelompok, rasa keadilan lawan rasa kasihan, kebenaran lawan kesetiaan, dan jangka panjang lawan jangka pendek.2. Cara pengambilan keputusan dapat menggunakan 9 langkah pengambilan keputusan dan pengujian keputusan. 3. Dalam pengambilan keputusan dapat meyakinkan bahwa keputusan sudah tepat atau belum, maka perlu melihat kembali keputusan dan merefleksikanya

merupakan pengambilan keputusan dalam situasi individu vs kelompok, rasa keadilan vs rasa kasihan, kebenaran vs kesetiaan, jangka panjang vs jangka pendek.

Prinsip berbasis (Base-Rule-Thinking)

Mengumpulkan informasi terkait permasalahan, diskusi, refleksi, lalu baru mengambil keputusan

paradigma individu lawan masyarakat, paradigma rasa keadilan lawan rasa kasihan, paradigma kebenaran lawan kesetiaan, dan paradigma jangka pendek lawan jangka panjang. 2. Prinsip berpikir berbasis peraturan (rule-based thinking). Guru menghukum siswa yang tidak mengerjakan tugas. 3. Meyakinkan bahwa keputusan sesuai dengan aturan yang berlaku dan juga merefleksikannya.

Empat paradigma dalam pengambilan keputusan adalah hal-hal yang berkaitan dengan dilema etika yaitu individu vs kelompok, keadilan vs rasa kasihan, kebenaran vs kesetiaan, dan jangka pendek vs jangka panjang.

Dalam mengambil keputusan kita dapat memperhatikan rasa peduli ( care-based thinking) contohnya ketika ada anak yang tidak bisa ikut tamsya karena tidak ada biaya, sekolah dapat memberikan keringanan.

Jika paling tidak sudah lolos uji legal, uji regulasi, dan uji publikasi. Dengan memperhatikan end based thinking, rule based thinking dan care based thinking

4 paradigma yang terjadi pada situasi dilema etika yang bisa dikategorikan seperti di bawah ini: 1. Individu lawan kelompok (individual vs community) 2. Rasa keadilan lawan rasa kasihan (justice vs mercy) 3. Kebenaran lawan kesetiaan (truth vs loyalty) 4. Jangka pendek lawan jangka panjang (short term vs long term).

Contoh penerapan pengambilan keputusan pemberian teguran kepada guru yang datang terlambat.

Keputusan sudat tepat atau terbaik dilakukan dengan prinsip 9 langkah pengambilan keputusan.

Paradigma yang terjadi saat dilema etika pengambilan keputusan

Prinsip berfikir kepedulian yang kadang bertentangan dengan peraturan

menurut saya jika keoutusan itu merupakan hasil dari sebuah pertimbangan kebaikan bersama ,tidak merugikan serta dengan meminimalisir efek negatif atau resiko kedepannya jangka pendek maupun jangka panjang.

Suatu pola dilema yang terjadi individu lawan kelompok, rasan keadilan lawan rasa kasihan, kebenaran lawan kesetiaan, jangka panjang lawan jangka pendek

Pengambilan keputusan ada 9 langkah Contoh pemberian teguran bagi Siswa yang terlambat

Dengan cara mengumpulkan informasi, refleksi lalu membuat keputusan

4 paradigma dalam pengambilan keputusan adalah paradigma individu lawan masyarakat, paradigma rasa keadilan lawan rasa kasihan, paradigma kebenaran lawan kesetiaan, dan paradigma jangka pendek lawan jangka panjang.

contoh penerapan salah satu prinsip pengambilan keputusan yaitu Guru memutuskan untuk memilih metode pembelajaran sesuai keinginan siswa, sehingga mereka lebih santai dalam menerima materi.

bahwa keputusan itu sudah tepat atau sudah terbaik untuk dilakukan yaitu dapat memahami konteks dan situasi yang dihadapi.

proses pemilihan alternatif tindakan untuk mencapai tujuan atau sasaran tertentu.

mengelompokkan murid berdasarkan bakat dan minat mereka, sehingga mereka dapat belajar dengan lebih efektif.

keputusan yang diambil tidak merugikan siapapun dan sudah sesuai prosedur

4 Pradigma pengambilan keputusan adalah pengambilan keputusan dengan memperhatikan: individu vs kelompok, keadilan vs kasihan, kebenaran vs kesetiaan, jangka pendek ws jangka panjang

Penerapan pengambilan keputusan berbasis peraturan: bersikap tegas terhadap peraturan tanpa membedabedakan.

Mengumpulkan semua informasi dan menimbang secara bijaksana

4 paradigma dalam pengambilan keputusan yaitu proses pengambilan keputusan dalam situasi individu vs kelompok, keadilan vs rasa kasihan, kebenaran vs kesetiaan, dan dampak jangka pendek vs jangka panjang.

Contoh penerapan prinsip pengambilan keputusan : prinsip care based thingking saya gunakan dalam salah satu kasus jika anak tidak membawa alat menggambar, kemudian saya beri. Karena rasa kepedulian dan kasih sayang.

Saya memastikan bahwa keputusan saya tepat jika keputusan saya tersebut tidak memmihak dan memberikan banyak manfaat untuk orang banyak.

Ketika kita menghadapi situasi dilema etika, akan ada nilai-nilai kebajikan mendasari yang bertentangan seperti cinta dan kasih sayang, kebenaran, keadilan, kebebasan, persatuan, toleransi, tanggung jawab dan penghargaan akan hidup.

Ada 4 kategori dilema etika, yaitu: Individu lawan masyarakat, Rasa keadilan lawan rasa kasihan, Kebenaran lawan kesetiaan, Jangka pendek lawan jangka panjang.

Ada anak didik yang ingin mendaftar sekolah tetapi umur belum memenuhi syarat

bisa diterima semua pihak, berdasarkan kesepakatan yang dilakukan bersama-sama