5-6 학년군 협의회 by https://padlet.com/joongdae/6dv2jhyknctxihcy 2021학년도 학교 평가 en-us 2021-12-07 23:44:40 UTC 2026-03-27 03:44:09 UTC hello@padlet.com I-5 학년 특색 활동 확인(학년 교육과정) moonbin600306 https://padlet.com/joongdae/6dv2jhyknctxihcy/wish/1934717831 1. 학년 특색 활동 주제 및 교육 목표 확인

2. 프로그램 일정 확인 (꿈잼 꿈실 연계 여부 결정)

3. 예산집행 계획 확인]]> 2021-12-07 23:44:40 UTC https://padlet.com/joongdae/6dv2jhyknctxihcy/wish/1934717831 6학년 moonbin600306 https://padlet.com/joongdae/6dv2jhyknctxihcy/wish/1934722788 2021 운영 우수]]> 2021-12-07 23:49:46 UTC https://padlet.com/joongdae/6dv2jhyknctxihcy/wish/1934722788 6학년 moonbin600306 https://padlet.com/joongdae/6dv2jhyknctxihcy/wish/1934722959 현행 유지]]> 2021-12-07 23:49:57 UTC https://padlet.com/joongdae/6dv2jhyknctxihcy/wish/1934722959 5학년 교육과정 운영 평가(이효숙, 이상란) hosooki9677 https://padlet.com/joongdae/6dv2jhyknctxihcy/wish/1935204328 1. 학년특색활동
- 온책읽기를 통한 독서가치 발견하기: 1학기는 장루이와의 68일, 2학기 초등한국사 책 2권을 함께 읽으면 독후활동 및 금천생활본에 기록함. 읽는 속도가 느리며 성격이 급한 친구들이 많은 5학년을 대상으로  대표독에 알맞은 목소리와 빠르기 및 독서전략을 지도함.

- 학급텃밭 가꾸기를 통한 기후 위기 대응의식 기르기: 창의적체험활동 18시간 동안 금천구 지원강사 및 담임교사가 농업을 가치를 전달하고 기후위기의식에 대응하기 위한 여러 전략들을 지도함. 

(총평) 200쪽 이상의 책에 학급전체가 도전하여읽음으로써 독서전략도 습득하고 책의 내용을 공유함으로써 교사-학생, 학생-학생간 공통의 말할거리를 제공하여 다양한 수다와 생각 나눔이 가능함. 특히 장루이와의 68일은 학생들 학교생활을 다루고 있어 아주 유익한 책이었음.
 학급텃밭은 노작과 수확의 기쁨을 느낄 수 있었으며 반친구들이 늘 점심시간에 물을 주는 등의 소일거리를 제공하여 학교생활적응력을 높이는데 효과적이었음. 하지만 공간이 협소하여 수업활동하는데 장애가 많았으며 방역지침을 준수하기도 힘들었음.

2. 기타교육활동
 - 생활지도가 어려움, 특히 남학생 화장실 안에서 벌어지는 다툼이 많은데 남교사가 없어 아쉬웠음. 학년 생활규칙을 사전에 정해 1,2반 모두에게 일관성있게 지도하지 못한 것이 아쉬움. 
 - 3월 전담경찰관과 함께 학교폭력예방교육: 전담경찰관에 대한 5학년 학생의 호응도가 높았음.
 - 목공교육: 주마다 목공작품을 만들어보는 노작의 기쁨을 느끼기에 충분하였음. 벤치를 만들어 이름을 새기고 학급에서 학생들이 앉아서 수다할 공간을 마련하여 학생들의 복지수준을 높였음.
 - 더불어교실: 공감능력을 향상시키기 위해 안녕. 내 마음아프로그램을 실시, 학생들의 관심이 높지 않아 효과가 별로 없었음. 
 - 탁구교실: 학생들 흥미가 높았으나 8시간 안네 배우기에는 탁구기술이 너무 어려움.
 - 연극수업: 활동중심의 수업이 많아 학생들의 관심과 흥미가 높았으며 국어와 연계된 수업이  많아 효과적으로 교육과정을 운영할 수 있었음.
 - 숲체험: 매년마다의 시행으로 학생들이 식상해 함. 그러나 교실밖으로 나가는 부분의 학생만족도는 높음.
 - ]]> 2021-12-08 06:08:45 UTC https://padlet.com/joongdae/6dv2jhyknctxihcy/wish/1935204328 2022학년도 5학년 교육과정 편성 방향 hosooki9677 https://padlet.com/joongdae/6dv2jhyknctxihcy/wish/1935235628 1. 창의, 공감 교육과정과 관련한 공문 및 연수자료를 보고 교육과정을 수정할 필요가 있음.

2. 온책읽기 책 구비상태: 장루이와의 68일, 초등한국사, 잘못 뽑은 반장 17권 5학년 교실 비치된 상태임. 국어 및 창체시간을 활용하여 온책읽기 진행

3. 금천구 지원 스쿨팜 수업이 14시간이 있어 학년특색활동으로 지속적으로 활용할 필요가 있음.

]]> 2021-12-08 06:40:26 UTC https://padlet.com/joongdae/6dv2jhyknctxihcy/wish/1935235628 6학년 학년 운영 평가 https://padlet.com/joongdae/6dv2jhyknctxihcy/wish/1943714412 - 연극, 1인 1기(장구), AI동아리, 목공, 숲체험, 탁구 교실, 영양교실 등 다양한 체험 위주의 교육활동이 이루어져 코로나19 시기이지만 창의 공감 교육과정이 우수하게 운영됨. 학생들의 수업 활동 참여도와 몰입도가 우수함. 

]]> 2021-12-13 05:02:06 UTC https://padlet.com/joongdae/6dv2jhyknctxihcy/wish/1943714412 6학년 계획 https://padlet.com/joongdae/6dv2jhyknctxihcy/wish/1943716567 - 학기 초에 온책읽기를 위한 도서 구입에 학년운영비를 집행하여 학생들에게 책을 배부하고 각자의 책으로 활동을 진행하는 것을 추천함.
- 6학년 업무(졸업, 중입, 표창 등)와 다른 업무를 병행하는 것이 부담이 많이됨. 특히 6학년의 경우 생활지도와 수업 준비에 시간이 많이 소요됨.

]]> 2021-12-13 05:04:32 UTC https://padlet.com/joongdae/6dv2jhyknctxihcy/wish/1943716567