Actividades conciencia fonémica by Marta Jiménez Concepción

alu0101657325 — 2025-02-10 10:26:23 UTC

Esta actividad consiste en darle a cada alumno una ficha con varias imágenes. Se les pedirá oralmente, en primer lugar, que rodeen de color rojo aquellas imágenes que empiecen por el sonido /l/; en segundo lugar, que rodeen de color verde aquellas cuyo sonido inicial sea /s/; y por último, que rodeen de color amarillo aquellas que comienzan con el sonido /m/.

alu0101492490 — 2025-02-10 10:31:07 UTC

Esta actividad consiste en pedirle al alumnado que haga el sonido del gato /miau/. Lo repetimos alargando el sonido inicial: /mmmiau/. Posteriormente, los niños y niñas deberán pensar en palabras que comiencen por ese mismo sonido y decirlas ante sus compañeros/as.

alu0101629346 — 2025-02-10 10:31:13 UTC

Esta actividad se basa en decirle al alumnado diferentes sonidos que componen una palabra y que seguidamente ellos adivinen de qué palabra se trata. Por ejemplo: ¿Qué palabra estoy nombrando? /v/ /a/ /s/ /o/

alu0101621685 — 2025-02-10 10:31:57 UTC

Esta actividad consiste en entregar al alumnado unas fichas con imágenes y decirles que indiquen oralmente y por turnos cuál es el sonido inicial de cada palabra. Por ejemplo: una imagen de una mochila, /mmm/.