“ajustarnos” a las condiciones y demandas ambientales.
Se dividen en Procesos Psicológicos Básicos o Inferiores y en Superiores.
Existen muchas más clasificaciones, pero a fines prácticos trabajaremos con esta.

¿Cuáles son?
Inferiores o Básicos: Atención- Memoria- Percepción.
A grandes rasgos, son los que están presentes desde el nacimiento.
Estos son compartidos por los hombres y los animales.
Por ser básicos, no quiere decir que sean menos importantes, ya que a partir de ellos y con la adecuada estimulación del entorno, se desarrollan los procesos superiores.
Superiores: Pensamiento- Lenguaje-Inteligencia.
Son específicos de los seres humanos y se desarrollan a partir de la inserción en una cultura.


Jean Piaget https://es.wikipedia.org/wiki/Jean_Piaget
Lev Vigotsky.
https://es.wikipedia.org/wiki/Lev_Vygotski
Jean Bruner:
https://es.wikipedia.org/wiki/Jerome_Bruner

El interés por comprender la mente humana no es nuevo, fueron los griegos quienes primero se interrogaron acerca de las cuestiones que hoy llamamos psicológicas. Desde entonces y hasta la actualidad, la Psicología proporcionó soluciones nuevas a viejas problemas. 

La Psicología se constituyó como disciplina científica a fines del siglo XIX. 

 

La Psicología Precientífica: 

Hasta el siglo XIX, la Psicología era considerada una rama de la Filosofía que se ocupaba del estudio del alma. Toda la Psicología vigente hasta el año 1879 fue llamada precientífica. 

 

Los inicios de la Psicología Científica: 

Para constituirse en ciencia independiente, la Psicología debía tener definidos un objeto y un método que le permitieran validar sus datos en situaciones experimentales. 

Así surgió el Primer Laboratorio de Psicología Experimental en el años 1879 a cargo de Whilhelm Wundt (1832-1920), quien junto a un grupo de investigadores decidió llevar los problemas psicológicos al laboratorio y a tratarlos con los métodos de las restantes ciencias experimentales. Aplicó el método científico al estudio de los hechos psicológicos. Su método fue la instrospección experimental. 

Para Wundt, la Psicología debía estudiar todo lo que pasaba dentro de la conciencia de las personas: Sensaciones, pensamientos, sentimientos y que eso tenía también expresión en el cuerpo. Proponía hacer el estudio de manera científica a través de una auto- observación o introspección (procedimiento por el cual cada uno trata de mirar dentro de su propia mente). 

Wundt consideraba que todas las "manifestaciones del esíritu humano tienen su causa última en los fenómenos elementales de la experiencia interna". Esos fenómenos elementales eran las sensaciones, las imágenes y los sentimientos que experimentaban las personas. Según esta teoría, la conciencia está formada por un mosaico de elementos más simples, que no solían tener relación entre sí, para luego volver a reunirlos o asociarlos; a este procedimiento se lo llamó elementalismo asociacionista. 

 

Las herramientas que utiliza la Psicología: 

La Psicología utiliza métodos científicos (serie ordenada de procedimientos de que hace uso la investigación científica para hallar nuevos conocimientos en las ciencias) y los aplica a través de distintas características según el área o campo de aplicación del que se trate y la escuela al que cada psicólogo/a pertenezca. 

Los principales instrumentos para trabajar en Psicología son las entrevistas, la observación y los test. 

La observación tiene el propósito de regsitrar en forma detallada aquella conducta que se desea estudiar. 

Los test son pruebas (o dispositivos) que se utilizan para evaluar diferencias individuales o grupales con fines diagnóticos o experimentales. Crean situaciones artificiales que pueden ser aplicadas a casi todas las personas. 

 

 

Fuente: Psicología, Una Introducción. De Alcira Orsini y Leticia Bossellini.

Biografía de Wundt.
https://canal.uned.es/video/5a6f30ffb1111f950d8b459a