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      <title>[3-4] 새 학기, 새 마음! by 이지애</title>
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      <description>진지하되 편안하게 마음을 다잡아 봅시다♡</description>
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      <pubDate>2023-03-03 00:08:34 UTC</pubDate>
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         <title>새 학기, 새 마음!</title>
         <author>hapum4111_3</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-03 00:09:37 UTC</pubDate>
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         <title>3416 정희성</title>
         <author>21111109</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이예요<br><br>: '국어'는 나에게 현타가 많이 오지만 공부하는 재미가 있는 과목이예요.<br>항상 사용하고 있지만 막상 공부를 해보면 이렇게 모른다고? 라는 생각이 듭니다. 하지만 문학 같은 경우는 그 이야기 속에서 그 인물이 되보는 재미가, 문법을 배우면 나의 말과 글을 다시 살펴보고 고민해보는 재미가 있는 과목입니다.&nbsp;<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요<br><br>: 2학년 국어에서는 저는 발표하는 법, 논설문을 작성하는 법, 등을 배웠어요. 특히 기억에 남는 것은 제가 쓴 글을 다시 검토하는 방법이랑 발표문을 작성하는 것 등이 기억에 남는 것 같습니다. 근데, 정말 이렇게 수업시간에 배운 것을 사용한 적이 있어요. 그때, 정말 '국어 수업 잘 들었구나'라는 생각이 들은 적이 있어요.&nbsp;<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요<br><br>: 작년 국어에 대해서 딱히 힘들다, 어렵다, 라고 느낀 것은 없지만, 발음과 표기 단원에서 내가 원래 발음하던 것과 표준발음법이 달라서 살짝 헷갈렸던 적이 있어요. 그리고 초반에는 단순히 '암기'라고만 생각해서 조금 더 버겁게 느껴졌던 것 같아요. 하지만 뒤로 갈수록 어떻게 공부해야하는지 감을 잡을 수 있어서 괜찮았어요.&nbsp;<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요<br><br>: 친구들과 토론도 해보고 싶고, 발표도 많이 해보고 싶습니다. 정식적으로 토론하는 방법에 대해서 배워보고 싶고, 실제로 토론 전 준비과정들과 효과적으로 자기 주장을 할 수 있는 법들을 배워보고 싶어요 :)<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요<br><br>: 저는 3학년이니만큼 국어 공부를 제대로 해보고 그 공부법을 잘 깨달았으면 좋겠어요. 무엇보다 중학교 국어가 고등학교의 베이스가 될 것 같아서 탄탄하게 국어 공부의 베이스를 잘 깔아두고 싶습니다.<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요<br><br>: 국어수업 시간에는 정신 똑바로 차리고 수업 시간에 선생님이 던져준 지식들과 정보들을 빠짐없이 챙기고 싶습니다<br><br>7. 선생님에게 하고 싶은 말<br><br>: 열심히 채찍질 해주시면 채찍질 해주시는 만큼 달려보겠습니다!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-03 02:21:40 UTC</pubDate>
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         <title>3406 박지연</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1.지루한</div><div>2.발음하는 방법에 대해 잘 알았었다</div><div>3.설명하는 글 쓰고 발표하기 수행평가<br>어떤 게 적합한 매체자료인지, 글을 어떻게 정리해야 하는지가 어려웠다<br>4.딱히 없다<br>5.성적을 올리고 싶다<br>6.턱 괴지 않기<br>7.잘 부탁드려요</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-03 02:22:50 UTC</pubDate>
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         <title>3414이은교</title>
         <author>2109845</author>
         <link>https://padlet.com/hapum4111_3/6cf7ibn1l34e09rl/wish/2502013540</link>
         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>-과제같은 과목이에요./학생으로서 배워야하는 과목이기 때문이에요.<br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>-인물의 심정을 파악하는 것<br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>-화자를 찾는것<br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>-말하기등 친구들과 의견을 나눌수 있는 토론<br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>-국어공부를 했다고 느낄수 있는 실력(?)<br>6. 수업시간, 이것만은 얻고 싶어요.<br>-누군가에게 설명할수 있는것<br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>-3학년도 화이팅</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-03 02:23:04 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>3409 신예원 </title>
         <author>21057107_3</author>
         <link>https://padlet.com/hapum4111_3/6cf7ibn1l34e09rl/wish/2502015817</link>
         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→ 내가 유일하게 자신있는 과목<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→ 담화와 훈민정음이 쉽고 재밌어서 잘했었다.<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→ 수행평가로 했던 발표와 글쓰기가  어려워서 힘들었다.<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→ 토론하기<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→ 문법을 완벽히 이해하고 잘 하고 싶다.<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→ 수업 열심히 듣고 필기 열심히 하기<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→&nbsp;화이팅!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-03 02:25:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→ 재밌는 과목이다<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→ 다 잘했어용<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→ 하나두 안 힘들었어요<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→ 모둠 활동<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→ 국어 실력 얻고 싶어용<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→ 없어요<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→ 화이팅</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-03 02:25:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>2108749</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→ 알다가도 모르겠는 과목<br>     이해 잘 되다가 안되는 내용도 많아서요<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→ 문법 약간<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→ 소설이랑 시 이해하는 게 어려웠어요<br>용어가 어렵고 내용 이해가 잘 안돼요<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→ 토론<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→ 문해력<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→ 집중하기<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→ 화이팅</div><div>section</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-03 02:25:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>21130104</author>
         <link>https://padlet.com/hapum4111_3/6cf7ibn1l34e09rl/wish/2502016657</link>
         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>-&gt; 쉬운거 같은데 막상 문제를 풀어보면 어려운 과목인거 같아요<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>-&gt; 조사해서 설명하는 글을 쓰는게 재밌어서&nbsp;<br>설명하는 글쓰기 단원을 좋아했어요<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.&nbsp;<br>-&gt; 훈민정음단원이 원리를 이해하기 어려워서&nbsp;<br>조금 힘들었어요<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고싶어요<br>-&gt;&nbsp;모둠을 만들어서 책 읽기를 해보고싶어요<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고싶어요<br>-&gt; 3학년 때는 문법을 좀 더 자세하게 알고싶어요<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>-&gt; 졸지 않고 열심히 하고싶어요<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>-&gt; 1년동안 열심히 할게용..</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-03 02:25:40 UTC</pubDate>
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         <title>3415전소영</title>
         <author>2109845</author>
         <link>https://padlet.com/hapum4111_3/6cf7ibn1l34e09rl/wish/2502028424</link>
         <description><![CDATA[<div>1. 국어는 나에게 어색하고 조금 먼 과목이에요<br>수학하고 영어는 예습까지 잘하고 있지만 국어는 고등학교 진학전 국어 예습을 어떻게 해야할지 모르겠어요&nbsp; &nbsp;<br>2.훈민정음<br>3.발표<br>4.독서후 토론<br>5. 국어 공부법<br>6. 수업시간에 집중하기<br>7. 수업 재밌게 잘 이끌어주세요!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-03 02:35:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hapum4111_3/6cf7ibn1l34e09rl/wish/2502029573</link>
         <description><![CDATA[<div>1. 국어는 중요한 과목이다. 중요한 능력(이해력,독해력,창의력)을 배울 수 있는 과목이기 때문이다.<br>2. 담화, 담화가 일상생활에서 쉽게 접할 수 있었기 때문이다.<br>3. 표준 발음법, 띄어쓰기가 헷갈리고 발음이 잘 이해가 안되서 어려웠다.<br>4. 책을 읽고 토의를 하고 싶다.<br>5. 좋은 성적을 얻고 싶다.<br>6. 잠들지 않고 집중해서 듣고 싶다.<br>7.&nbsp;잘 부탁드립니다.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-03 02:36:35 UTC</pubDate>
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         <title>3418 최보라</title>
         <author>2111796</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→ 나에게 도움이 되는 과목이에요.<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→&nbsp;명태의 귀환<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→수행평가로 매채를 활용하여 발표하기가 힘들었어요.<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→단어 퀴즈<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→시를 이해하는 능력을 얻고 싶어요.<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→필기 잘 하기<br><br>7. 친구들, 선생님들에게 하고 싶은 말<br>→열심히 수업을 듣도록 노력하겠습니다.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-03 04:47:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→ 약간 거리감이 느껴진다. 국어라고 하면 엄청 어렵다고 생각되어 그런 거 같다.<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→ 명태 부분을 잘한 것 같다.<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→ 글쓰기가 힘들다. 글의 처음을 어떻게 시작해야 할지, 그리고 썼다고 하더라도 이렇게 쓰는 것이 맞는지 잘 모르겠어서 글쓰기가 힘들다.&nbsp;<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→ 딱히 없다.<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→ 국어공부 팁 같은 것을 알고 싶다.<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→ 공부하는 태도는 꼭 바르게 유지하고 싶다.<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→&nbsp;화이팅하자!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-03 11:38:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→배울수록 어려워지는 과목<br>한국어니까&nbsp; 쉬워 보이지만 배울 수록 어렵다<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→담화, 평소에도 경험할 수 있는 일이고 그나마 쉬워서<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→설명하는 글<br><br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→ 책 읽기<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→ 문해력<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→ 집중<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→&nbsp;앞으로 잘 부탁드려요</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-05 07:20:40 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→ 국어는 다양한 생각이 필요한 과목인 것 같다. 암기와 이해가 적절하게 같이 이루어져야하고 여러가지 능력이 필요할 거 같아서<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→ 훈민정음과 글쓰기를 잘했던 것 같다.<br>(대체적으로 외우거나 쓰는 것)<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→ 시나 소설 속에서 감정이나 상황, 태도 찾는 것이 어려웠어요 (사용된 표현법은 찾을 수 있었는데 상황이나 태도를 잘 못 찾았어요)<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→ 책 추천하는 것이나  받는 것<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→ 탄탄한 문법<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→ 깨끗한 글씨로 필기하기<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→&nbsp;지애쌤! 1학년 때 보고 3학년 때 수업으로 다시보니까 더 좋은 것 같아요!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-05 23:38:37 UTC</pubDate>
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         <title>3411 이나은</title>
         <author>21079115_3</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→ 깊게 들어갈수록 어려운 과목<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→ 말하기. 평소에 발표하거나 남들 앞에 서는 걸 좋아해서 쉽고 재미있게 다가갈 수 있었던 것 같다.<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→ 글 쓰기. 자꾸 주제와 맞지 않는 문장과 단어들이 생각나서 글 쓸 때 조금 어려움이 있었다.<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→ 토론. 다른 생각을 가진 사람들과 생각을 나누는 게 재미있고 흥미롭다고 느껴진다.<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→ 100점은 아니더라도 A는 무조건 받고싶다. 외고에 가는 게 목표인데 외고는 국어, 영어, 사회 점수를 보기 때문이다.<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→ 절대 졸지 않기. 수업만 열심히 들어도 평균 80점 이상은 나오기 때문이다.<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→ 사대부여중 생활의 마지막을 함께 장식할 수 있어 기뻐요! 마지막까지 예쁘게 장식합시다ᰔ</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-05 23:47:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>2108389</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요<br>-&gt; 나름 재미있는 과목이에요. 보통 다른 과목들보다 재밌는 편<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>-&gt; 담화를 그나마 잘했던 것 같다.<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>-&gt; 글 쓰기를 못해서 힘들었어요<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>-&gt; 독서 후 토론<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>-&gt; 좋은 성적을 얻고 싶어요<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>-&gt; 수업 시간에 집중하기<br><br>친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>-&gt; 화이팅!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-06 03:56:09 UTC</pubDate>
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         <title>3405 김하민</title>
         <author>21033134_3</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.</div><div>→새로운 시작 같아요.&nbsp;</div><div><br></div><div>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.</div><div>→훈민정음과 담화를 잘했던 것 같아요</div><div><br></div><div>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.</div><div>→글쓰고 발표하는 수행평가가 힘들었어요</div><div><br></div><div>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.</div><div>→선생님이 하시는 모든 것 … 🌟</div><div><br></div><div>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.</div><div>→A는 꼭 받아보고 싶어요</div><div><br></div><div>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.</div><div>→ 졸지 않고 집중하기</div><div><br></div><div>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!</div><div>→ 화이팅</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-07 01:27:38 UTC</pubDate>
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         <title>3410 오유림</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>새 학기, 새 마음!</div><div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→ 국어는 저에게 어렵지만 잘하고 싶은 과목입니다<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→ 한 학기 책 한권 읽고 독서록 쓰기 잘했어요<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→ 한 학기 책 한권 읽는 거 빼고는 다 어려웠어요<br>특히 문학을 엄청 못해요<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→ 하루종일 지애쌤 썰 듣고, 국어 꿀팁도 얻어 가고 싶어요<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→ 좋은 성적이 너무 얻고 싶어요 왜냐하면 항상 국어 점수가 가장 낮았는데 가장 좋아하는 선생님께서 요번에 국어 알려주시니까 가장 좋은 점수 얻어가고 싶습니다<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→ 잠 안자고 열심히 들으면서 필기도 열심히 해서 좋은 성적 얻어가고 싶습니다 소원이에요<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→&nbsp;선생님 썰 많이 들려주시고 재미있는 이야기 많이 해주세요!!! 쌤 사랑해욥</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-07 01:33:00 UTC</pubDate>
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         <title>3407배슬아</title>
         <author>2104789</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→잠이오는 과목이다<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→없었던거같아요<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→ 글쓰고 발표하는 수항평가가 힘들었어요<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→모둠활동<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→ 국어실력<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→ 집중하기<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→&nbsp; 잘부탁드려요<br><br>add<br>01 강지희<br>more_vertical<br>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에<br><br>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→ 약간 거리감이 느껴진다. 국어라고 하면 엄청 어렵다고 생각되어 그런 거 같다.<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→ 명태 부분을 잘한 것 같다.<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→ 글쓰기가 힘들다. 글의 처음을 어떻게 시작해야 할지, 그리고 썼다고 하더라도 이렇게 쓰는 것이 맞는지 잘 모르겠어서 글쓰기가 힘들다.&nbsp;<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→ 딱히 없다.<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→ 국어공부 팁 같은 것을 알고 싶다.<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→ 공부하는 태도는 꼭 바르게 유지하고 싶다.<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→ 화이팅하자!<br><br>add<br>02 김나영<br>more_vertical<br>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에<br><br>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→ 재밌는 과목이다<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→ 다 잘했어용<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→ 하나두 안 힘들었어요<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→ 모둠 활동<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→ 국어 실력 얻고 싶어용<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→ 없어요<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→ 화이팅<br><br>add<br>03 김서연<br>more_vertical<br>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에<br><br>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→배울수록 어려워지는 과목<br>한국어니까&nbsp; 쉬워 보이지만 배울 수록 어렵다<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→담화, 평소에도 경험할 수 있는 일이고 그나마 쉬워서<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→설명하는 글<br><br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→ 책 읽기<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→ 문해력<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→ 집중<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→ 앞으로 잘 부탁드려요<br><br>add<br>04 김지현<br>more_vertical<br>1. 국어는 중요한 과목이다. 중요한<br>1. 국어는 중요한 과목이다. 중요한 능력(이해력,독해력,창의력)을 배울 수 있는 과목이기 때문이다.<br>2. 담화, 담화가 일상생활에서 쉽게 접할 수 있었기 때문이다.<br>3. 표준 발음법, 띄어쓰기가 헷갈리고 발음이 잘 이해가 안되서 어려웠다.<br>4. 책을 읽고 토의를 하고 싶다.<br>5. 좋은 성적을 얻고 싶다.<br>6. 잠들지 않고 집중해서 듣고 싶다.<br>7. 잘 부탁드립니다.<br><br>add<br>05 김하민<br>more_vertical<br>3405 김하민<br>3405 김하민<br>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→새로운 시작 같아요.&nbsp;<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→훈민정음을 잘 한 것 같아요.&nbsp;<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→글쓰고 발표하는 수행평가가 힘들었어요<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→선생님이 하시는 모든 것 … 🌟<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→A는 꼭 받아보고 싶어요<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→ 졸지 않고 집중하기<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→ 화이팅<br><br><br>add<br>06 박지연<br>more_vertical<br>2108 박지연<br>2108 박지연<br>1.지루한<br>2.발음하는 방법에 대해 잘 알았었다<br>3.설명하는 글 쓰고 발표하기 수행평가<br>어떤 게 적합한 매체자료인지, 글을 어떻게 정리해야 하는지가 어려웠다<br>4.딱히 없다<br>5.성적을 올리고 싶다<br>6.턱 괴지 않기<br>7.잘 부탁드려요<br><br>add<br>07 배슬아<br><br>add<br>08 백지윤<br><br>add<br>09 신예원<br>more_vertical<br>3409 신예원<br>3409 신예원<br>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→ 내가 유일하게 자신있는 과목<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→ 담화와 훈민정음이 쉽고 재밌어서 잘했었다.<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→ 수행평가로 했던 발표와 글쓰기가 어려워서 힘들었다.<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→ 토론하기<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→ 문법을 완벽히 이해하고 잘 하고 싶다.<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→ 수업 열심히 듣고 필기 열심히 하기<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→ 화이팅!<br><br>add<br>10 오유림<br><br>add<br>11 이나은<br>more_vertical<br>3411 이나은<br>3411 이나은<br>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→ 깊게 들어갈수록 어려운 과목<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→ 말하기. 평소에 발표하거나 남들 앞에 서는 걸 좋아해서 쉽고 재미있게 다가갈 수 있었던 것 같다.<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→ 글 쓰기. 자꾸 주제와 맞지 않는 문장과 단어들이 생각나서 글 쓸 때 조금 어려움이 있었다.<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→ 토론. 다른 생각을 가진 사람들과 생각을 나누는 게 재미있고 흥미롭다고 느껴진다.<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→ 100점은 아니더라도 A는 무조건 받고싶다. 외고에 가는 게 목표인데 외고는 국어, 영어, 사회 점수를 보기 때문이다.<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→ 절대 졸지 않기. 수업만 열심히 들어도 평균 80점 이상은 나오기 때문이다.<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→ 사대부여중 생활의 마지막을 함께 장식할 수 있어 기뻐요! 마지막까지 예쁘게 장식합시다ᰔ<br><br>add<br>12 이루하<br>more_vertical<br>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에<br>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요<br>-&gt; 나름 재미있는 과목이에요. 보통 다른 과목들보다 재밌는 편<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>-&gt; 담화를 그나마 잘했던 것 같다.<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>-&gt; 글 쓰기를 못해서 힘들었어요<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>-&gt; 독서 후 토론<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>-&gt; 좋은 성적을 얻고 싶어요<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>-&gt; 수업 시간에 집중하기<br><br>친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>-&gt; 화이팅!<br><br>add<br>13 이서진<br>more_vertical<br>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에<br>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→ 알다가도 모르겠는 과목<br>이해 잘 되다가 안되는 내용도 많아서요<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→ 문법 약간<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→ 소설이랑 시 이해하는 게 어려웠어요<br>용어가 어렵고 내용 이해가 잘 안돼요<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→ 토론<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→ 문해력<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→ 집중하기<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→ 화이팅<br>section<br><br>add<br>14 이은교<br>more_vertical<br>3414이은교<br>3414이은교<br>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>-과제같은 과목이에요./학생으로서 배워야하는 과목이기 때문이에요.<br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>-인물의 심정을 파악하는 것<br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>-화자를 찾는것<br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>-말하기등 친구들과 의견을 나눌수 있는 토론<br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>-국어공부를 했다고 느낄수 있는 실력(?)<br>6. 수업시간, 이것만은 얻고 싶어요.<br>-누군가에게 설명할수 있는것<br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>-3학년도 화이팅<br><br>add<br>15 전소영<br>more_vertical<br>3415전소영<br>3415전소영<br>1. 국어는 나에게 어색하고 조금 먼 과목이에요<br>수학하고 영어는 예습까지 잘하고 있지만 국어는 고등학교 진학전 국어 예습을 어떻게 해야할지 모르겠어요&nbsp; &nbsp;<br>2.훈민정음<br>3.발표<br>4.독서후 토론<br>5. 국어 공부법<br>6. 수업시간에 집중하기<br>7. 수업 재밌게 잘 이끌어주세요!<br><br>add<br>16 정희성<br>more_vertical<br>3416 정희성<br>3416 정희성<br>1. '국어'는 나에게 이런 과목이예요<br><br>: '국어'는 나에게 현타가 많이 오지만 공부하는 재미가 있는 과목이예요.<br>항상 사용하고 있지만 막상 공부를 해보면 이렇게 모른다고? 라는 생각이 듭니다. 하지만 문학 같은 경우는 그 이야기 속에서 그 인물이 되보는 재미가, 문법을 배우면 나의 말과 글을 다시 살펴보고 고민해보는 재미가 있는 과목입니다.&nbsp;<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요<br><br>: 2학년 국어에서는 저는 발표하는 법, 논설문을 작성하는 법, 등을 배웠어요. 특히 기억에 남는 것은 제가 쓴 글을 다시 검토하는 방법이랑 발표문을 작성하는 것 등이 기억에 남는 것 같습니다. 근데, 정말 이렇게 수업시간에 배운 것을 사용한 적이 있어요. 그때, 정말 '국어 수업 잘 들었구나'라는 생각이 들은 적이 있어요.&nbsp;<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요<br><br>: 작년 국어에 대해서 딱히 힘들다, 어렵다, 라고 느낀 것은 없지만, 발음과 표기 단원에서 내가 원래 발음하던 것과 표준발음법이 달라서 살짝 헷갈렸던 적이 있어요. 그리고 초반에는 단순히 '암기'라고만 생각해서 조금 더 버겁게 느껴졌던 것 같아요. 하지만 뒤로 갈수록 어떻게 공부해야하는지 감을 잡을 수 있어서 괜찮았어요.&nbsp;<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요<br><br>: 친구들과 토론도 해보고 싶고, 발표도 많이 해보고 싶습니다. 정식적으로 토론하는 방법에 대해서 배워보고 싶고, 실제로 토론 전 준비과정들과 효과적으로 자기 주장을 할 수 있는 법들을 배워보고 싶어요 :)<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요<br><br>: 저는 3학년이니만큼 국어 공부를 제대로 해보고 그 공부법을 잘 깨달았으면 좋겠어요. 무엇보다 중학교 국어가 고등학교의 베이스가 될 것 같아서 탄탄하게 국어 공부의 베이스를 잘 깔아두고 싶습니다.<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요<br><br>: 국어수업 시간에는 정신 똑바로 차리고 수업 시간에 선생님이 던져준 지식들과 정보들을 빠짐없이 챙기고 싶습니다<br><br>7. 선생님에게 하고 싶은 말<br><br>: 열심히 채찍질 해주시면 채찍질 해주시는 만큼 달려보겠습니다!<br><br>add<br>17 주란<br>more_vertical<br>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에<br>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>-&gt; 쉬운거 같은데 막상 문제를 풀어보면 어려운 과목인거 같아요<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>-&gt; 조사해서 설명하는 글을 쓰는게 재밌어서&nbsp;<br>설명하는 글쓰기 단원을 좋아했어요<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.&nbsp;<br>-&gt; 훈민정음단원이 원리를 이해하기 어려워서&nbsp;<br>조금 힘들었어요<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고싶어요<br>-&gt; 모둠을 만들어서 책 읽기를 해보고싶어요<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고싶어요<br>-&gt; 3학년 때는 문법을 좀 더 자세하게 알고싶어요<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>-&gt; 졸지 않고 열심히 하고싶어요<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>-&gt; 1년동안 열심히 할게용..<br><br>add<br>18 최보라<br>more_vertical<br>3418 최보라<br>3418 최보라<br>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→ 나에게 도움이 되는 과목이에요.<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→ 명태의 귀환<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→수행평가로 매채를 활용하여 발표하기가 힘들었어요.<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→단어 퀴즈<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→시를 이해하는 능력을 얻고 싶어요.<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→필기 잘 하기<br><br>7. 친구들, 선생님들에게 하고 싶은 말<br>→열심히 수업을 듣도록 노력하겠습니다.<br><br>add<br>19 최자인<br>more_vertical<br>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에<br>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→ 국어는 다양한 생각이 필요한 과목인 것 같다. 암기와 이해가 적절하게 같이 이루어져야하고 여러가지 능력이 필요할 거 같아서<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→ 훈민정음과 글쓰기를 잘했던 것 같다.<br>(대체적으로 외우거나 쓰는 것)<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→ 시나 소설 속에서 감정이나 상황, 태도 찾는 것이 어려웠어요 (사용된 표현법은 찾을 수 있었는데 상황이나 태도를 잘 못 찾았어요)<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→ 책 추천하는 것이나 받는 것<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→ 탄탄한 문법<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→ 깨끗한 글씨로 필기하기<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→ 지애쌤! 1학년 때 보고 3학년 때 수업으로 다시보니까 더 좋은 것 같아요!<br><br>add<br>20 하시연<br><br>add</div><div><br>share_arrow_outline<br>arrow_2_rectangular_clockwise_thin<br>bell<br>play_outline<br>dot_3_horizontal</div><div><br>close_thin<br><br>chevron_left_center<br><strong>1 </strong>/ 17<br>chevron_right_center<br><br>note_filled<br>dot_3_horizontal</div><div><br>note_filled<br>dot_3_horizontal</div><div>새 학기, 새 마음!</div><div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-07 01:33:38 UTC</pubDate>
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         <title>3408 백지윤</title>
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         <description><![CDATA[<div>1. '국어'는 나에게 이런 과목이에요.<br>→유일하게 공부 별로 안해도 점수 잘나오는 과목입니다!<br><br>2. 2학년 국어, 저는 이걸 잘했어요.<br>→담화와 훈민정음 쪽을 잘 했던 것 같습니다!<br><br>3. 2학년 국어, 저는 이게 힘들었어요.<br>→발표 수행평가...<br><br>4. 국어 시간, 이런 걸 해보고 싶어요.<br>→사투리 맞추기 같은거 해보고 싶어요!<br><br>5. 3학년 국어, 이것만은 얻고 싶어요.<br>→글쓰기 능력... 상대방에 맞춰 글쓰는 방법을 자세히 알고 싶어요<br><br>6. 수업시간, 이것만은 지키고 싶어요.<br>→퍼질러져 자지 않기<br><br>7. 친구들, 선생님에게 하고 싶은 말!<br>→&nbsp;마지막 3학년... 홧팅</div>]]></description>
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