• Deslizamientos

• Hundimientos

• Erosión o sedimentación

Los fenómenos atmosféricos son los cambios en el clima que afectan el día a día, como la lluvia, el viento y las tormentas.

Los deslizamientos que son “provocados por fuertes lluvias e inundaciones tienen devastadores efectos en la región, particularmente en áreas deforestadas o en asentamientos humanos construidos sobre suelos inestables” (EIRD, 2006, p.61)

¿Sabías qué?

Un deslizamiento o también conocido como derrumbe de tierra es un desastre natural que se produce cuando la masa superior del suelo se desconecta de las capas inferiores.

Además, el pedazo de tierra desprendido se desplaza hacia abajo y causa una destrucción masiva (Orejuela, 2020).

En Ecuador de los nueve eventos peligrosos causados por la lluvia, los deslizamientos corresponden a un 49%. El 25% son de inundaciones, finalmente el 26% se comparte colapsos estructurales, socavones, aluviones, hundimientos, vendavales, granizadas y tormentas eléctricas (Castillo et al., 2022)

Para conocer más pueden visualizar el siguiente video sobre la tragedia de deslizameinto en Aulausí y de Baños de Agua Santa:

https://youtu.be/xDlZ9ryLGJA

https://youtu.be/zWN9733Yz98

Son algunas causas de los deslizamientos, pero los seres humanos también somos responsables, por ejemplo:

• Las actividades como la tala de árboles y la minería aumentan la fragilidad del suelo, por este motivo se provoca los deslizamientos.

• Los deslizamientos de tierra es la fuerza de la gravedad, la cual actúa sobre los objetos provocando que todo lo que se encuentra en una posición elevada tienda a caer.

Los deslizamientos a veces pueden ocurrir lentamente con tan solo algunos milímetros por año. Asimismo, puede ser tan rápidos que viajan a una velocidad de 161 kilómetros por hora.  

Por esta razón, es fundamental construir viviendas en terrenos llanos o planos, alejados de zonas montañosas, para garantizar la seguridad de sus habitantes (Orejuela, 2020). En resumen, vivir en áreas montañosas puede ser peligroso debido a la mayor probabilidad de ocurrencia de estos fenómenos.

La erosión es un proceso en que se va perdiendo la capa superficial del suelo, que proporciona a las plantas la mayoría de los nutrientes y el agua que necesitan. Cuando esta capa fértil se desplaza, la productividad de la tierra disminuye y los agricultores pierden un recurso vital para el cultivo de alimentos. (A. Vargas/OIEA, 2024).

DATO INTERESANTE

El suelo es un recurso finito y no renovable que se está degradando rápidamente.

Causas naturales:

• Pendiente del terreno: Los terrenos inclinados son más susceptibles a la erosión, ya que la fuerza de la gravedad acelera el arrastre del suelo.

• Vientos fuertes: El viento puede arrastrar partículas de suelo, especialmente en áreas con poca vegetación.

• Lluvias intensas: Las lluvias torrenciales pueden erosionar el suelo al arrastrar grandes cantidades de tierra.

Causas relacionadas con la actividad humana:

• Deforestación: La eliminación de la cobertura vegetal expone el suelo a los agentes erosivos, como el viento y la lluvia.

• Mala gestión de tierras: Prácticas agrícolas inadecuadas, como el cultivo en laderas sin terrazas o el sobrepastoreo, pueden acelerar la erosión.

Texto de deslizamiento de tierra

Materiales: Cuaderno de materia de Ciencias Naturales

Indicaciones

• Copiar el texto en el cuaderno.

• Completar el siguiente parráfo con las palabras claves que se enuentra debajo del texto.

Texto

Los deslizamientos de tierra suceden cuando la _________ de la tierra se debilita, lo que provoca el __________ de rocas, tierra y otros materiales. Esto suele ocurrir por desastres naturales como ____________ intensas, movimientos __________ o la acción humana como la deforestación, tala de árboles y la ___________________.

Palabras: lluvias, estabilidad, deslizamiento, minería ilegal, sísmicos, erosión.

Ejercicio 2

Sopa de letras

Materiales:

1. Computadora o celular

2. Cuaderno de materia de Ciencias Naturales

Inicaciones

• Abrir el enlace de la sopa de letras sobre el deslizamiento de tierra.

• Deben encontrar 13 palabras y tomar una captura.

• Con las palabras encontradas realizar 8 oraciones en el cuaderno de materia.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/21814006-busqueda_de_palabras_deslizamiento_de_tierra.html

Ejercicio 3

Tríptico Informativo

Materiales: Cartulinas, marcadores, tijera, goma, lápiz, imágenes y fotografías.

Indicaciones:

• Indagar sobre los deslizamientos y sus consecuencias.

• Desarrollar un tríptico informativo con la información más importante.

• Describir consejos de cómo prevenir los deslizamientos y actuar en caso de emergencia.

Proceso del tríptico

Primera parte:

• Deben colocar un título llamativo.

• Una fotografía de un deslizamiento de tierra.

• Nombre del estudiante y grado.

Segunda parte colocar:

• ¿Qué es un deslizamiento?

• Describir las causas y consecuencias.

Tercera parte:

¿Cómo prevenir los deslizamientos?

Dar a conocer concejos

¿Qué hacer en caso de un deslizamiento?

Por ejemplo: Mantener la calma

¿A quién podemos distribuir el tríptico?

En el tríptico en cada parte pueden colocar fotografías o dibujos del deslizamiento de tierra.

Meteorización, proceso natural por el cual las rocas se descomponen y alteran en la superficie terrestre debido a la acción de agentes atmosféricos y biológicos. Se produce a través de tres mecanismos principales:

• Meteorización física, fragmenta las rocas por fuerzas mecánicas como el hielo, el calor y el agua.

• Meteorización química, altera la composición mineral de las rocas a través de reacciones químicas.

• Meteorización biológica, causada por la acción de organismos vivos como plantas y animales.

La meteorización, junto con la erosión, moldea el paisaje terrestre y proporciona los materiales necesarios para la formación de nuevos suelos y rocas sedimentarias.

Erosión por agua, proceso por el cual el agua, en sus diferentes formas (lluvia, ríos, olas), desgasta y transporta partículas de suelo y roca. Es como si la naturaleza tuviera una gran aspiradora que va succionando y arrastrando todo lo que encuentra a su paso.

¿Sabías qué?

Un hundimiento de tierra es el suceso por el cual una parte de la superficie terrestre o una estructura desciende hacia abajo debido a la inestabilidad del suelo. En métodos geológicos, un hundimiento puede referirse a la imperfección del terreno, que se origina cuando el suelo se hunde de manera vertical. Este desastre natural puede ser causado por actividades humanas como la extracción de minerales o agua subterránea, por procesos naturales como el colapso de formaciones rocosas (Renaldi, 2022).

Causas

• Cuando la lluvia se filtra en la tierra, puede disolver algunas rocas y crear huecos. Si estos huecos son grandes, el suelo que está encima puede hundirse.

• Los hundimientos se originan por actividades humanas como la extracción de agua subterránea o la construcción de túneles.

• Los terremotos y los volcanes también pueden causar hundimientos.

Consecuencias

• Las casas, los edificios, los puentes y las calles pueden agrietarse o derrumbarse.

• Si un hundimiento se provoca cerca en un lago o río, el agua puede inundar las zonas bajas.

• Los hundimientos pueden hacer que las tierras de cultivo se vuelvan estéril.

• La localización de la cantidad de agua que se extrae del subsuelo.

• Además, se debe estudiar el suelo para identificar zonas de riesgo, para poder construir casas, edificios, túneles o carreteras.

• Saber dónde plantar árboles para que pueda ayudar a fortalecer el suelo y prevenir los hundimientos, evitar peligros por no saber seguir los pasos de seguridad.

Pueden visulizar el siguiente video sobre el desastre que ocurrio sobre el hundimiento en Zaruma deja tres casas destruidas y 300 evacuados.

https://youtu.be/y0-h_Ds0RKw

Otro video de hundimiento de tierra en Chilibulo-Quito

https://youtu.be/cwoH5m4V17Y

Parráfo del hundimiento de tierra

Materiales: Cuaderno de materia de Ciencias Naturales

Indicaciones

• Copiar el texto en el cuaderno.

• Completar el siguiente parráfo con las palabras claves que se enuentra debajo del texto.

Texto

Los (1)__________ de tierra suceden cuando el suelo se hunde de forma inesperada, dejando un hueco en la superficie. Estos fenómenos naturales pueden ser provocados por la (2)__________ del agua subterránea o por la (3)__________ de materiales bajo la superficie. Los hundimientos pueden afectar carreteras, ___________, edificios y otros tipos de (4)__________. Para prevenir, es importante monitorear la (5)__________ subterránea y evitar la extracción excesiva de recursos, como la (6)______________.

Palabras claves: agua, hundimientos, erosión, costrucción, extracción, casa, minería ilegal.

Ejercicio 2

Crucigrama EDUCAPLAY

Materiales:

1. Computadora o celular

2. Cuaderno de materia de Ciencias Naturales

Inicaciones

• Abrir el enlace del cricigrama sobre el hundimiento de tierra.

• Deben encontrar 8 palabras y tomar una captura.

• Con las palabras encontradas y la explicación del tema, realizar un mapa mental sobre los hundimientos de tierra en el cuaderno.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/21814209-desafio_del_hundimiento_de_tierra.html

Ejercicio 3

Maqueta del hundimiento de tierra.

Objetivo: Observar cómo se produce un hundimiento de tierra debido a la erosión del suelo por el agua subterránea.

Materiales: Una caja pequeña, un vaso pequeño, agua y objetos como (piedras, muñecos, casas de maquetas)

Proceso:

• Llenar la caja de tierra hasta la mitad.

• Crear un pequeño hoyo en la tierra para asimilar una cavidad subterránea.

• Llenar el vaso con agua y enterrarla en el hoyo.

• Agregar tierra encima del vaso para ocultarla.

• Colocar los muñecos y casas para que se vea creativo.

• Mojar poco a poco la tierra con el agua. Visualizar cómo se produce el hundimiento al disolverse la tierra alrededor de la botella.

• Tomar una foto de la maqueta.

CNN en Español. (2023). Ecuador: Deslizamiento de tierra en Alausí deja siete muertos. CNN en Español. https://cnnespanol.cnn.com/2023/03/27/ecuador-deslizamiento-tierra-alausi-siete-muertos-orix

EIRD (Estrategia Internacional para la Reducción de Desastres). (2006). Educación en gestión del riesgo para 7° y 8° grados: Manual para el profesor. EIRD. https://www.eird.org/cd/toolkit08/material/insercion-curricular/educacion-en-gestion-del-riesgo/gestion_riesgo_7y8_profesor.pdf

El Universo. (2021, 16 de diciembre). Socavón en Zaruma deja dos casas destruidas y 300 evacuados. [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=y0-h_Ds0RKw

El Universo. (2023, 27 de marzo). La tragedia en Alausí vista desde un dron. [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=xDlZ9ryLGJA

Harmony Square. (2019, 22 de octubre). Deslizamiento de Terra - Más ciencia en el canal de videos de aprendizaje. [Video]. YouTube. https://youtu.be/l54Nh-OJJlA

Ines Ciencias Naturales. (2021, 27 de mayo). Hundimiento de tierras. [Video]. YouTube. https://youtu.be/Rl_3-0lut1A

Orejuela, I. F. P. (2020). Susceptibilidad a deslizamientos en la vía Alóag–Santo Domingo, mediante Lógica Difusa. Revista Geoespacial, 17(2), 01-12. https://journal.espe.edu.ec/ojs/index.php/revista-geoespacial/article/view/1571

Renaldi, A. (2022). Hundimiento rápido: en Indonesia, a medida que la costa norte de java se desvanece, los residentes luchan por evitar que sus hogares-e historia-corran la misma suerte. National Geographic en Español, 51(1), 66-66. https://go.gale.com/ps/i.do?id=GALE%7CA715096081&sid=googleScholar&v=2.1&it=r&linkaccess=abs&issn=16657764&p=IFME&sw=w&userGroupName=anon%7E9147ea6c&aty=open-web-entry

RTVE Noticias. (2024, 18 de junio). Ecuador: Deslizamientos de tierra por las fuertes lluvias sepultan barrios enteros | RTVE noticias. [Video]. YouTube. https://youtu.be/zWN9733Yz98

Sosa Rojas, A. T. (2020). Identificación de causas, consecuencias, cuantificación, y manejo de la subsidencia: revisión del estado del arte. https://repositorio.uniandes.edu.co/items/afadf551-d8f5-446d-9bb3-69a59ac9b4bd

TVC En la Comunidad. (2019, 7 de enero). Denuncian hundimiento de vialidad en Chilibulo. [Video]. YouTube. https://youtu.be/cwoH5m4V17Y

TyT. (2024). Repara SCT hundimientos y derrumbes en Guerrero y Durango. TyT. https://www.tyt.com.mx/nota/repara-sct-hundimientos-y-derrumbes-en-guerrero-y-durango

Universo Invisible. (2022). El ecosistema del suelo y sus funciones: Algo más que la biodiversidad del suelo . Madrid+d. https://www.madrimasd.org/blogs/universo/2022/10/03/151770

Zilio, M., D'Amico, G., Báez, S., Aranda Alvarez, M., Palacios, F. (2022). Terremotos: similares magnitudes, diferentes consecuencias... ¿Por qué?. EN: M.C. Zilio, G.M. D'Amico y S. Báez (Coords.). Volcán antropogénico: una mirada geográfica sobre procesos geológicos y geomorfológicos. La Plata : Universidad Nacional de La Plata ; EDULP. pp. 87-107. En Memoria Académica. Disponible en: https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.5649/pm.5649.pdf

1. Lee el artículo del enlace (https://www.primicias.ec/noticias/economia/erosion-rio-coca-toneladas-sedimentos-amenaza/)

2. Responde las siguientes preguntas:

• ¿Cómo ha afectado la erosión regresiva del río Coca a las infraestructuras de la región? Menciona al menos tres impactos significativos.

• ¿Cuál fue el evento que dio inicio a la erosión regresiva del río Coca y cómo ha influido en el entorno natural y humano de las provincias de Napo y Sucumbíos?

• ¿Qué medidas ha tomado la Corporación Eléctrica de Ecuador (Celec) para proteger la hidroeléctrica Coca Codo Sinclair de los efectos de la erosión?

• ¿Cuál es la importancia de esta hidroeléctrica para el país?

Ejercicio 2

Experimento "EROSIÓN"

Objetivo: Demostrar cómo la lluvia provoca la erosión del suelo, de cómo la vegetación protege el suelo y cómo el arrastre de sedimentos afecta los cauces de agua.

• Observa el video https://www.youtube.com/watch?v=Upmr-yVl_n8

• Consigue los materiales y realiza el experimento.

Reflexión y análisis

1. Responde:

   • ¿Qué sucedió en el terreno sin vegetación? ¿Cómo afectó la lluvia al suelo?

   • ¿Cómo cambió el agua en la bandeja con vegetación en comparación con la sin vegetación?

   • ¿Qué implica esto para la protección de los suelos en áreas donde no hay vegetación?

   • ¿Cómo afecta la erosión de los suelos a los cauces de los ríos y las fuentes de agua?

Ejercicio 3

Recurso didáctico

Materiales:

• Dispositivo electrónico

Indicaciones:

• Ingresa al siguiente link https://wordwall.net/es/resource/16148162/erosi%C3%B3n

• Envía tus respuestas al correo jessmar28@hotmail.com.

Bermúdez, F. (2012). La erosión entre la naturaleza y el hombre. file:///C:/Users/Administrador/Downloads/Dialnet-LaErosionEntreLaNaturalezaYElHombre-6429092%20(1).pdf

Muñoz, P., Saz, M. y Escolano S. (2023). Estimación de la erosión del suelo mediante el modelo RUSLE. Caso de estudio: cuenca media alta del río Mira en los Andes de Ecuador. https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/129663/6/Investigaciones-Geograficas_Spain_79_10.pdf}

Tarakanov, V. (2024). ¿Qué es la erosión del suelo? ¿Cómo se puede estudiar y mitigar con técnicas nucleares?. https://www.iaea.org/es/newscenter/news/que-es-la-erosion-del-suelo