<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>EL PENSAMIENTO CIENTÌFICO Y TECNOLOGICO EN LA INFANCIA by Maria Alejandra Medina Moya</title>
      <link>https://padlet.com/mariaalejandramedinamoya/6c6dskq9wqypuyx3</link>
      <description>Hecho con magia</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-04 19:54:15 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-04-07 00:50:50 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>BIENVENIDOS</title>
         <author>mariaalejandramedinamoya</author>
         <link>https://padlet.com/mariaalejandramedinamoya/6c6dskq9wqypuyx3/wish/2129630830</link>
         <description><![CDATA[<div>MARIA ALEJANDRA MEDINA MOYA<br>ID:670294<br>NRC:32223</div>]]></description>
         <enclosure url="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/uniminuto-120914081030-phpapp01-thumbnail-4.jpg?cb=1347610352" />
         <pubDate>2022-04-04 23:56:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariaalejandramedinamoya/6c6dskq9wqypuyx3/wish/2129630830</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MODELO STEAM ORGANIZADOR GRAFICO</title>
         <author>mariaalejandramedinamoya</author>
         <link>https://padlet.com/mariaalejandramedinamoya/6c6dskq9wqypuyx3/wish/2129634114</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1432060629/90d8c31d824e0aa39acca393a4815a69/Peach_Wedding_Plans_Mind_Map__3_.png" />
         <pubDate>2022-04-04 23:59:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariaalejandramedinamoya/6c6dskq9wqypuyx3/wish/2129634114</guid>
      </item>
      <item>
         <title>IMPORTANCIA  DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS Y QUE PAPEL DESEMPEÑAN ESTAS EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO INFANTIL.</title>
         <author>mariaalejandramedinamoya</author>
         <link>https://padlet.com/mariaalejandramedinamoya/6c6dskq9wqypuyx3/wish/2129707231</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Es importante ya que permite aprender de una manera diferente llamativa y divertida. Que nos ayude&nbsp; a poder descubrir y entender el mundo que nos rodea facilitando la participación y uso de conocimientos en situaciones reales. porque nos ayuda hacer autónomos y dar soluciones a los problemas de la vida cotidiana, permitir encontrar relaciòn entre hechos, las ideas o las causas y los efectos.<br><br>El modo que los niños van construyendo su conocimiento sobre el mundo&nbsp; es mayor mente mediante el juego y si observamos con atención el juego infantil se parece mucho a la experimentación en la ciencia y en la tecnología, las investigaciones muestran que el juego exploratorio infantil involucra un abordaje experimental, buscan evidencias de lo que sucede. Los niños aprenden haciendo&nbsp; predicciones y experimentando continuamente.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1432060629/912b590266f84eb9013e4e538168eeca/LA_CIENCIA.jpg" />
         <pubDate>2022-04-05 00:55:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariaalejandramedinamoya/6c6dskq9wqypuyx3/wish/2129707231</guid>
      </item>
      <item>
         <title>APORTES METODOLOGICOS DE LA DIDACTICA</title>
         <author>mariaalejandramedinamoya</author>
         <link>https://padlet.com/mariaalejandramedinamoya/6c6dskq9wqypuyx3/wish/2129762132</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Permite llevar acabo y con calidad la tarea del docente, seleccionando y utilizando materiales que faciliten el desarrollo de las competencias y los indicadores&nbsp; de logros, evita la rutina y posibilita la reflexión sobre las diferentes estrategias de aprendizaje. investiga como aprender materias especificas&nbsp; y a partir de ello surge las estrategias y los modelos de enseñanza debidamente fundamentados.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1432060629/5c1652975a3f6830fd300387def90a85/descarga.jpg" />
         <pubDate>2022-04-05 01:37:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariaalejandramedinamoya/6c6dskq9wqypuyx3/wish/2129762132</guid>
      </item>
      <item>
         <title>APORTES METODOLOGICOS DE LA TECNOLOGIA.</title>
         <author>mariaalejandramedinamoya</author>
         <link>https://padlet.com/mariaalejandramedinamoya/6c6dskq9wqypuyx3/wish/2133173928</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Comparte una mirada preguntona y curiosa acerca del mundo, La planificación de estrategias para responder&nbsp; preguntas, la búsqueda de evidencias, la creatividad y el pensamiento analítico, en las ultimas décadas&nbsp; las llegada de las nuevas tecnologías y aun mas de bajo costo y cada vez mas alcanzable a los niños como las computadoras personales, las Tablet y otros dispositivos prográmales que abrió un terreno sumamente fertil para el desarrollo del pensamiento tecnológico y científico, donde cada vez màs niños&nbsp; tienen herramientas donde se adaptan a sus funciones y su uso.&nbsp;</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1432060629/351abb5f350177101d2e2290a21dbf65/Tecnologia_1.jpg" />
         <pubDate>2022-04-06 18:08:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariaalejandramedinamoya/6c6dskq9wqypuyx3/wish/2133173928</guid>
      </item>
      <item>
         <title>APORTES METODOLOGICOS DE LAS NEUROCIENCIAS </title>
         <author>mariaalejandramedinamoya</author>
         <link>https://padlet.com/mariaalejandramedinamoya/6c6dskq9wqypuyx3/wish/2133208002</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Ayuda a entender la relaciòn compleja entre el cerebro que da origen al aprendizaje y la conducta. las investigaciones han demostrado las funciones que cumplen los dos hemisferios cerebrales, donde el izquierdo otorga la posibilidad de hablar, escribir, leer y el razonamiento numérico, en cambio el derecho concede la habilidad de percepción, la imaginación, la creatividad y la ubicación espacio-tiempo que han permitido conocer como se interrelacionan los procesos emocionales, cognitivos y instintos. El docente en la formación debe incluir esta disciplina de manera para saber como funciona el cerebro del estudiante y con base a esto buscar las mejores estrategias que facilite el proceso de enseñanza-aprendizaje donde permite ayudar en el diseño de estrategias&nbsp; pedagógicas y metodológicas para el aprendizaje mejor desde la creatividad.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1432060629/6b0796bf3c80b4d5d3c79ceff446a862/neurociencia2.jpg" />
         <pubDate>2022-04-06 18:28:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariaalejandramedinamoya/6c6dskq9wqypuyx3/wish/2133208002</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VENTAJAS DEL PENSAMIENTO CIENTIFICO</title>
         <author>mariaalejandramedinamoya</author>
         <link>https://padlet.com/mariaalejandramedinamoya/6c6dskq9wqypuyx3/wish/2133257042</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1. Aprende a resolver problemas reales en situación reales.<br>2. Mejora su relaciòn con el entorno físico y su percepción de los espacios, formas patrones y el todo.<br>3. Mejora su capacidad de razonamiento y su habilidad para pasar de nociones básicas a complejas.<br>4. Ejercita su capacidad deductiva y aprende a crear estrategias y soluciones propias.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1432060629/944b24c0da12cef90f9ccb93d1b0db94/Pensamiento_cientifico.jpg" />
         <pubDate>2022-04-06 18:57:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariaalejandramedinamoya/6c6dskq9wqypuyx3/wish/2133257042</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TRES CAPACIDADES FUNDAMENTALES DEL PENSAMIENTO CIENTIFICO DE FEYNMAN</title>
         <author>mariaalejandramedinamoya</author>
         <link>https://padlet.com/mariaalejandramedinamoya/6c6dskq9wqypuyx3/wish/2133481038</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>❤Hacernos preguntas sobre cosas que no conocemos y nos resultan intrigantes.<br>❤ La búsqueda imaginativa de posibles soluciones.<br>❤La planificación (imaginativa) de manera de responder esas preguntas que nos planteamos.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1432060629/7c15255dd47ca642259123809455bff3/Imagen1.png" />
         <pubDate>2022-04-06 22:07:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariaalejandramedinamoya/6c6dskq9wqypuyx3/wish/2133481038</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mariaalejandramedinamoya</author>
         <link>https://padlet.com/mariaalejandramedinamoya/6c6dskq9wqypuyx3/wish/2133520467</link>
         <description><![CDATA[<div>Un equipo liderado por Richard Duschl hace&nbsp; un &nbsp; análisis profundo de la educación en ciencias ( lleva la ciencia a la escuela)&nbsp; e &nbsp; identifica &nbsp; cuatro &nbsp; capacidades &nbsp; que &nbsp; considera fundamentales:</div><div>❤Conocer, usar e interpretar explicaciones científicas del mundo natural.&nbsp;</div><div>❤Generar y evaluar evidencia y explicaciones científicas.&nbsp;</div><div>❤Entender la naturaleza y el proceso de desarrollo del conocimiento científico.</div><div>❤&nbsp; Participar productivamente en las prácticas y el discurso científico</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1432060629/89c9021fb42594684c866e1229574460/depositphotos_52945443_stock_illustration_attention_gesture.jpg" />
         <pubDate>2022-04-06 22:55:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariaalejandramedinamoya/6c6dskq9wqypuyx3/wish/2133520467</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mariaalejandramedinamoya</author>
         <link>https://padlet.com/mariaalejandramedinamoya/6c6dskq9wqypuyx3/wish/2133560665</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Podríamos redefinir al pensamiento científico como una manera de pararse ante el mundo, donde combina componente cognitivos y emocionales, como la curiosidad y capacidad de asombro, la apertura y la objetividad, la capacidad de asombro , la flexibilidad, el escepticismo y la capacidad de crear.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1432060629/fffd817e58d7746d5a93c66b41810500/descarga__1_.jpg" />
         <pubDate>2022-04-06 23:40:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariaalejandramedinamoya/6c6dskq9wqypuyx3/wish/2133560665</guid>
      </item>
      <item>
         <title>BIBLIOGRAFIA</title>
         <author>mariaalejandramedinamoya</author>
         <link>https://padlet.com/mariaalejandramedinamoya/6c6dskq9wqypuyx3/wish/2133644033</link>
         <description><![CDATA[<div>❤https://app.emaze.com/@AOWTTLCQI#3<br><br>❤&nbsp; https://www.sortirambnens.com/es/consejos-para-padres/consejos/5-consejos-para-fomentar-el-pensamiento-cientifico-en-los-ninos/&nbsp;<br><br>https://www.fundacionsantillana.com/PDFs/XI%20Foro%20Latinoamericano%20de%20Educacion%20-%20digital.pdf<br><br>❤https://www.studocu.com/es-mx/document/universidad-autonoma-de-tlaxcala/sociologia/educar-mentes-curiosas-la-formacion-del-pensamiento-cientifico-y-tecnologico-en-la-infancia/3602665<br>❤https://reddolac.org/profiles/blogs/los-aportes-de-la-neurociencia-a-la-atenci-n-y-educaci-n-en</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-07 00:43:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mariaalejandramedinamoya/6c6dskq9wqypuyx3/wish/2133644033</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
