ชื่อ-สกุล / ชื่อเล่น : ณัฐฎาณี สมบูรณะวิสิฐ / จันทร์เจ้า

ปทุมธานีที่รู้จัก : ฟิวเจอร์พาร์ค ดรีมเวิลด์ คาเฟ่แถวสามโคก

ปทุมธานีที่คิดว่าน่าสนใจ : ประวัติของจังหวัด ประเพณีวัฒนธรรม

เป็นคนจังหวัดอะไร : ปทุมธานี

ความคาดหวังในการเรียนวิชา RSU143 ปทุมธานีศึกษา : หวังว่าจะได้รู้เกี่ยวกับจังหวัดปทุมธานีเพิ่มขึ้น

2.รพีพร โพธิ์มี

3.ดรีมเวิร์ล

4.สถานที่ท่องเที่ยว

5.สระบุรี

6.อยากได้Aค่ะ อยากรู้ว่าปทุมมีอะไรน่าสนใจ มีสถานที่เที่ยวเยอะขนาดไหน

1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมในชั้นเรียนวันนี้  รู้สึกอย่างไร และ เพราะเหตุใด

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมในวันนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

3) นักศึกษาจะนำสิ่งใดที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในวันนี้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้บ้าง

ส่งภายใน 24.00 น. ของวันที่เรียน

2.สุภาพร แก้วสุกใส / เบนซ์

3.ปทุมธานีที่รู้จัก : เซียร์รังสิต ฟิวเจอร์พาร์ค

4.ปทุมธานีที่น่าสนใจ : วัฒนธรรมของจังหวัด

5.เป็นคนจังหวัดหนองบัวลำภู

6.ความคาดหวังในการเรียนวิชานี้ ได้ความรู้เกี่ยวกับจังหวัดปทุมธานีเพิ่มขึ้น

ชื่อ-สกุล : นันท์นภัส ฮามสิริ ( จีน )

ปทุมธานีที่รู้สึก : ฟิวเจอร์พาร์ค ตลาดรังสิต

ปทุมธานีที่น่าสนใจ : วัฒนธรรม

เป็นคนจังหวัด : ปทุมธานี

ความคาดหวัง : ได้ความรู้เกี่ยวกับจังหวัดปทุมธานีมากขึ้น

ชื่อ-นามสกุล/ชื่อเล่น : สหรัตน์ ถิระศิลป์/แท็คเตอร์

ปทุมธานีที่รู้จัก : ดรีมเวิลด์

ปทุมธานีที่น่าสนใจ : ประวัติศาสตร์ความเป็นมา

เป็นคนจังหวัด : ปทุมธานี

ความคาดหวังในการเรียนวิชานี้ : รู้จักความเป็นมาของจังหวัดปทุมธานีมากขึ้นแล้วเอาไปเล่าให้คนอื่นฟังครับ

2.นางสาวจุฑามาศ กอบการดี (เฟรช)

3.สนามบินดอนเมือง ฟิวเจอร์ปาร์ครังสิต ม.กรุงเทพ ม.รังสิต ม.ธรรมศาสตร์ ถนนเชียงราก

4.อยากรู้ว่าที่นี่มีความเป็นมายังไง มีที่ดึงดูดที่น่าเที่ยวอย่างไร ที่ไหนบ้าง

5.สมุทรปราการ

6.อยากได้ความรู้ คะเเนนดีๆ เกรดดีๆ

2.รมย์ธีรา ครุธจันทร์ / ไอรีน

3.ตลาดไท ฟิวเจอร์พาร์ค ๆลๆ

4.พิพิธภัณฑ์ต่าง ๆ

5.กรุงเทพ

6.ไม่คาดหวังไม่ผิดหวัง

2. มนรัส เดชอุดม

3. องค์การพิพิธภัณฑ์วิทยาศสาสตร์แห่งชาติ(อาคารลูกเต๋า)

4. วัด สถานที่ท่องเที่ยวตามธรรมชาติ

5. กรุงเทพมหานคร

6. ได้รู้จักจังหวัดปทุมธานีในมุมที่ไม่เคยได้รู้ ได้สัมผัส

ชื่อ-นามสกุล ชนะชน แก้วก้อน

ปทุมธานี ไม่รู้จัก

ปทุมธานีที่น่าสนใจ คลอง

เป็นคนจังหวัด ลำปาง

ความคาดหวังวิชารู้จักสถานที่ ใหม่ๆ

2.นันทวัน ปิ๊บกลาง แตงโม

3.รู้จักตลาดใกล้มอเช่นตลาดสัมมากรเมืองเอก ตลาดราชพฤกษ์

4.วัฒนธรรมท้องถิ่น

5.นครราชสีมา

6.สิ่งที่คาดหวังได้เรียนรู้เกี่ยวกับจังหวัดปทุมธานีมากขึ้น วัฒนธรรมท้องถิ่น

2.น.ส.สุพรรษา ไชยะ (ครีม)

3.ห้างฟิวเจอร์ปาร์ครังสิต

4.ปทุมธานีที่น่าสนใจคือศิลปะและวัฒนธรรม

5.เป็นคนจังหวัดประจวบคีรีขันธ์

6.ความคาดหวังในวิชานี้คือ อยากได้ความรู้เพิ่มเกี่ยวกับจังหวัดนี้มากขึ้นและเกรดA🤣

2.นายพงษ์สิริ อุทัยรังษี

3.ฟิวเจอร์พาร์ครังสิต,ตลาดสัมมากรและมหาวิทยาลัยรังสิต

4.อยากรู้เกี่ยวกับภาพรวมของปทุมธานี ว่ามีอะไรน่าสนใจบ้าง

5.เป็นคนจังหวัดเชียงใหม่

6.หวังว่าจะได้นำความรู้เกี่ยวกับปทุมธานี ไปสานต่อในด้านธุรกิจต่างๆ

2.สุทธิดา ชินพาด จุ๊บจิ๊บ

3.ปทุมธานีที่รู้จัก ตลาดใกล้มอ ตลาดสัมมากรเมืองเอก

4.ของขึ้นชื่อ ของจังหวัดปทุมธานี

5.สุรินทร์

6.ได้เรียนรู้เกี่ยวกับจังหวัดปทุมธานีมากยิ่งขึ้น สังคม วัฒนธรรม สิ่งใหม่ๆ

ชื่อ-นามสกุล : สุธิตา ชุมภูศรี (อร)

ปทุมธานีที่รู้จัก : สภาพทางสังคม การจราจลติดขัด หมู่บ้านและบ้านเรือนเพิ่มขึ้น ทำให้แออัด

ปทุมธานีที่น่าสนใจ : ประวัติศาสตร์ ความเป็นมาของรังสิต และจังหวัดปทุมธานี

เป็นคนจังหวัด : สุรินทร์

ความคาดหวังในการเรียนวิชานี้ : รู้จักจังหวัดปทุมธานีมากขึ้น

2.ฐิติรัตน์ สมศักดิ์ ชื่อเล่นอาย

3. ม.รังสิต ฟิวเจอร์ปาร์ค

4.สถานที่ท่องเที่ยว

5.จังหวัดังงา

6.คาดหวังจะได้รู้ประวัติที่เกี่ยวกับปทุมธานีเพิ่มมากขึ้น

2 ลลิตา ไชยลังการ / เเพรวา

3 มหาวิทยาลัยรังสิต ฟิวเจอร์

4 สถานที่เที่ยว คาเฟ่ในจังหวัดปทุมธานี

5 นนทบุรี

6 ได้รู้จักเกี่ยวกับปทุมธานีมากยิ่งขึ้น

-นรมน พชรพรวงศ์ \กีวี่

- เป็นเมืองสิ่งแวดล้อม

-เศรษฐกิจ

-เชียงราย

-ไม่มีค่ะ

2. ณิชกานต์ โพธิบัตร / ปุ๊งปิ๊ง

3. ฟิวเจอร์พาร์ครังสิต

4. สนใจว่าปทุมธานีมีที่ไหนที่น่าเที่ยวบ้าง

5. เป็นคนจังหวัดนครสวรรค์

6. คาดหวังว่าจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับปทุมธานีว่ามีอะไรบ้างที่เด่นในพื้นที่นั้น

ชื่อ-สกุล และชื่อเล่น : อาชา​นนท์​ อัศว​วิ​บูรณ์​ ชื่อเล่น Q

ปทุมธานี​ที่รู้จัก : ตอนนี้ไม่ค่อยรู้อะไรเกี่ยวกับปทุมธานี​เลยครับ

ปทุมธานี​ที่สนใจ : ตอนนี้สนใจเรื่องของสถานที่​ท่องเที่ยว​ในจังหวัดปทุมธานี​

เป็นคนจังหวัด : ปทุมธานี​

ความคาดหวัง​ในการเรียนวิชานี้ : ได้รู้จักสถานที่ท่องเที่ยว​ใหม่ๆในปทุมธานี​

ชื่อ-สกุล / ชื่อเล่น : รวงข้าว จันทร์สูตร์ / ข้าว

ปทุมธานีที่รู้จัก : ฟิวเจอร์พาร์ค ดรีมเวิลด์

ปทุมธานีที่คิดว่าน่าสนใจ : ภูมิปัญญาท้องถิ่น

เป็นคนจังหวัด : ปทุมธานี

ความคาดหวัง : น่าจะได้รู้จักจังหวัดปทุมธานีมากกว่าเดิม

2 นรวิชญ์ ทับสุวรรณ (นีร)

3 สถานที่ทองเที่ยว เช่น ดรีมเวิลด์ ฟิวเจอร์พาร์ครังสิต

4 สถานที่ท่องเที่ยว

5 กรุงเทพ

6 อยากได้ความรู้รอบตัวในจังหวัดปทุมธานี

ชื่อ-นามสกุล : อภิสิทธิ์ คำภูมี

ปทุมธานีที่รู้จัก : ไม่มี

ปทุมธานีที่น่าสนใจ : สถานที่ท่องเที่ยวในปทุมธานี

เป็นคนจังหวัด : อุดรธานี

ความคาดหวังในการเรียนวิชานี้ :สถานที่ในปทุมธานี

2.นางสาว อภิญญา แซ่ลิ้ม ชื่อเล่น แฮม

3.มีวัดที่น่าสนใจเช่นวัดป่าคลอง11 สวนสนุกเช่นดรีมเวิลและมีห้างฟิวเจอร์พาร์ค มีคาเฟ่สวยๆธรรมชาติ

4.ที่น่าสนใจเกี่ยวกับปทุมธานี การเมืองและสถานที่ที่ไม่ดังไม่เป็นที่รู้จัก

5.เป็นคนจัดหวัด ปทุมธานี

6.คาดหวังว่าจะได้Aแน่นอนค่ะและได้รู้เกี่ยวับสถานที่ที่ยังไม่เป็นที่รู้จักมาก

ชื่อ-นามสกุล : เสาวนีย์ สุขสวัสดิ์

ปทุมธานีที่รู้จัก : มหาวิทยาลัยรังสิต

ปทุมธานีที่น่าสนใจ : มหาวิทยาลัยรังสิต

เป็นคนจังหวัด : ฉะเชิงเทรา

ความคาดหวังในวิชานี้ : รู้จักปทุมธานีมากขึ้น

2.รสิกาญจน์ ธนโชติปริญพัชร์

3.วัดนาวง ม.รังสิต เมเจอร์รังสิต

4.คาเฟ่ ร้านอาหารในจังหวัดปทุมธานี

5.นนทบุรี

6.ได้รู้ประวัติความเป็นมาของจังหวัดปทุมธานี และสถานที่ต่างๆในจังหวัด

สมัยสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว เป็นช่วงขยายตัวพื้นที่ปลูกข้าว ขุดคลองเมืองปทุมธานีออกนครนายก พระราชทานนามว่า คลองรังสิตประยูรศักดิ์ การขุดคลองรังสิตทำให้เจริญมากขึ้น ผู้คนมาตั้งบ้านมากมาย ตั้งชื่อเมืองธัญญบูรี ต่อมายุบรวมกับจังหวัดปทุมธานี

เปลื่ยนชื่อเมืองปทุมธานี เป็นปทุมธานี ปัจจุบันปทุมธานีขยายความเจริญ เป็นศูนย์กลางการศึกษา และพัฒนาเทคโนโลยี พร้องทั้งเสริมสร้างความเข้มแข็งในธุรกิจกลาง-ย่อม ส่งเสริมการศึกษา วิจัย

วัฒนธรรมโบราณยังคงอยู่ ความงดงามวิถีชีวิต ยังคงเป็นเอกลักษณ์คู่วิถีชุมชนโบราณริมน้ำ

2.ความเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญเกิดในสมัย รัชกาลที่ 5 เมื่อมีการขอสัมปทานขุดคลองรังสิต (จัดสรรทีดิน, ปลูกข้าวเพื่อส่งออก) เพราะข้าวเป็นสินค้าที่ต้องการในตลาดโลก ผู้คนตั้ง บ้านเรือนมากขึ้น

3.ความเปลี่ยนแปลงยิ่งกว่านั้น เกิดขึ้นหลังสงครามโลกครั้งที่ 2 เมื่อพัฒนาประเทศตามแนวทางสหรัฐฯ (พัฒนาอุตสาหกรรม มีแผนพัฒนาเศรษฐกิจฯ และนโยบายต่อต้านคอมมิวนิสต์ในสงครามเย็น)

4. สิ่งที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน เปลี่ยนแปลงไปยิ่งกว่าเดิม เมื่อสถานการณ์โลกเปลี่ยนแปลงไปจากเดิม เห็นความสำคัญของจีน รัสเซียมากขึ้นรวมทั้งความร่วมมือระหว่างประเทศในระดับภูมิภาค เช่น ASEAN

ตอบ ได้ชมวิดีทัศน์จังหวัดปทุมธานีและบรรยายต่างๆ จากอาจารย์และการบ้านหลายอย่าง รู้สึกดี เพราะเราได้รู้อะไรเยอะมากขึ้นจากที่ไม่รู้

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมในวันนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

ตอบ มี แต่เดิมผู้คนตั้งบ้านเรือนริมน้ำ

3) นักศึกษาจะนำสิ่งใดที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในวันนี้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้บ้าง

ตอบ มองปทุมธานีไม่เหมือนเดิม เพราะเรารู้ประวัติความเป็นมามากขึ้น เห็นค่าในปทุมธานีทันที

ตอบ ได้ความรู้หลายอย่างเกี่ยวกับปทุมธานี เช่น ความเชื่อเรื่องผีมอญในจังหวัดปทุมธานี

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมในวันนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

ตอบ มี จากการดูวิดีทัศน์แนะนำปทุมธานีและการทำอินโฟที่อาจารย์ให้นศ.ทำแต่ละหัวข้อ เช่น ความเชื่อเรื่องผีมอญ ผีมอญ เป็นคติความเชื่อถือของคนมอญ จังหวัด

ปทุมธานี มอญมีลักษณะพิเศษอย่างหนึ่งเหมือนกับคนจีน คือการเคารพบรรพนุรุษของตนอย่างฝั่งใจ เชื่อว่า วิญญาณหรือ ผีบรรพบุรุษ ยังมาวนเวียนปกปักรักษาลูกหลานอยู่ตลอดเวลา เรียกว่า ผีเรือนเมื่อลูกหลานทำดี ก็สนับสนุนให้มีความสุข ความเจริญ ถ้าลูกหลานทำชั่วไม่เคารพผีบรรพบุรุษ ก็ทำให้เจ็บไข้ได้ป่วยทำมาหากินไม่เจริญเป็นการลงโทษ

3) นักศึกษาจะนำสิ่งใดที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในวันนี้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้บ้าง

ตอบ เชื่อเรื่องผีมอญมากขึ้น

2.สมัยรัชกาลที่ 2 โปรดเกล้าฯ ให้มอญที่อพยพมาได้ตั้งบ้านเรือนที่สามโคก-เมืองตรี “ประทุมธานี”

3.สมัยรัชกาลที่ 5 มีการขุดคลองสัญจรไปบางปะอินและขุดคลองเปิดพื้นที่ปลูกข้าว เกิดเมืองใหม่ “ธัญญบูรี” ทางด้านตะวันออกของทางรถไฟ

4.สมัยรัชกาลที่ 7 ยุบรวมธัญญบูรีเข้าเป็นส่วนหนึ่งของ จังหวัดปทุมธานี เพื่อประหยัดงบประมาณ

5.เมืองเก่า (ตั้งแต่สมัยอยุธยา) = สามโคก บางกระดี (เมือง) ลาดหลุมแก้ว

เมืองใหม่ (ตั้งส่มัยรัชกาลที่ 5) = ธัญบุรี,ลำลูกกา,คลองหลวง, หนองเสือ

2.มีความรู้ใหม่ คือ ได้รู้ว่าศาลเจ้าแต่ละที่ในปทุมธานีตั้งอยู่แถวไหน อำเภออะไร

3.จะนำไปบอกครอบครัวให้รู้ถึงความเป็นมาของแต่ละที่ เพื่อให้ได้พากันไปกราบไหว้

ได้รู้จักปทุมธานีในประเด็นดังต่อไปนี้

ได้รู้ว่าปทุมธานีนั้นมีหลากหลายเชื้อชาติมากมายที่มาตั้งรกรากจนกระทั้งเป็นเอกลักษณ์ของเมืองสามโคกขึ้นมา จากโบราณคดีที่ทุ่งพญาเมืองและเมืองสมโคก ชื่อว่าชุมชนโบราณริมฝั่งแม่น้ำ ชุมชนริมแม่น้ำเจ้าพระยาส่วนใหญ่เป็นชาวมอญ ที่อพยพเพื่อหนีการข่มเหงของพม่า เดือน11 ขึ้น ค่ำ 2358 พระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัย ทรงเปลี่ยนนามเมืองจากสามโคกเป็นปทุมธานี เจ้าเมืองปทุมธานี คือ พระยาพิทักษ์ทวยหาญ

พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว พระองค์ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าให้ขุดคลองแขวงเมืองปทุมธานี ไปออกแม่น้ำนครนายก เป็นการเริ่มต้นชลประทานครั้งแรกในประเทศ ต่อมาได้พระราชทานนามว่า คลองรังสิตประยูรศักดิ์ ส่งผลให้เกิดความเจริญ โดยตั้งพื้นที่ริ่มฝั่งคลองให้เป็นเมือง และพระราชทานามว่า เมืองธัญญบูรีและได้ยุบเมืองมารวมกับจังหวัดปทุมธานี

พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว ได้ทรงให้ใช้คำว่า จังหวัด แทนคำว่าเมือง เปลี่ยนชื่อเมืองประทุมธานีเป็นปทุมธานี

ปัจจุบันเมืองปทุมธานี เจริญอย่างมาก เป็นศูนย์กลางการศึกษา เสริมสร้างธุรกิจขนาดกลางและขนาดย่อม มุ่งสร้างความเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจ และพัฒนาเทคโนโลยี

1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมในชั้นเรียนวันนี้  รู้สึกอย่างไร และ เพราะเหตุใด

ตอบ เรียนประวัติศาสตร์และความเปลี่ยนแปลงของจังหวัดปทุมธานี รู้น่าสนใจชวนให้ติดตาม เพราะทำให้มีความรู้รอบตัวเพิ่มมากขึ้น

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมในวันนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

ตอบ ได้รู้ชาวปทุมธานีแต่ก่อนแต่งกายกันยังไงบ้าง

3) นักศึกษาจะนำสิ่งใดที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในวันนี้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้บ้าง

ตอบ ได้รู้อาหารขึ้นชื่อของจังหวัดปทุมธานี จะได้ไปกินตาม

-การทำมาหากินของคนในปทุมธานีสมัยก่อน รู้สึกดีใจ เพราะเป็นความรู้ที่ผมรู้ครับ

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมในวันนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

-มีครับ คือ ส่วนใหญ่ปทุมธานีปลูกส้มที่อำเภอหนองเสือ

3) นักศึกษาจะนำสิ่งใดที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในวันนี้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้บ้าง

-ไปบอกให้ความรู้กับคนอื่นครับ

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมในวันนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

3) นักศึกษาจะนำสิ่งใดที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในวันนี้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้บ้าง

2.ปทุมธานีที่รู้จัก มีวัดเยอะ จราจรติดขัด

3.ปทุมธานีที่สนใจ วัดต่างๆ ประวัติศาสตร์ต่างๆ

4.เป็นคนจังหวัด กทม.

5.ความหวังได้เรียนรู้อะไรเกี่ยวกับวิชานี้ ได้รู้จักปทุมธานีเยอะขึ้น ได้รู้จัดประวัติศาสตร์ ประเพณี

=ได้เรียนรู้เกี่ยวกับความเป็นมาของคนกลุ่มแต่ละกลุ่มที่ได้อพยพมา รู้สึกแปลกใหม่ค่ะ

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมในวันนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

=มี ได้ความรู้เกี่ยวกับคนกลุ่มที่ได้อพยพมาอยู่ในรังสิตของแต่ละกลุ่มว่ามีความเป็นมาอย่างไร เช่น คนกลุ่มชาวอินเดีย ชาวมลายู ชาวเวียดนาม

3) นักศึกษาจะนำสิ่งใดที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในวันนี้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้บ้าง

=จะนำไปบอกหรือได้ให้ความรู้ในสิ่งที่หามาให้กับคนที่ต้องการหาความรู้เกี่ยวกับเรื่องนี้ค่ะ

1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมในชั้นเรียนวันนี้  รู้สึกอย่างไร และ เพราะเหตุใด

ตอบ ได้รู้เนื้อหาการคลอดลูกและพิธีขึ้นบ้านใหม่

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมในวันนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

ตอบ ได้รู้ชาวปทุมธานีแต่ก่อนมีพิธีขึ้นบ้านใหม่อย่างไร

3) นักศึกษาจะนำสิ่งใดที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในวันนี้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้บ้าง

ตอบ นำไปใช้ในพิธีขึ้นบ้านต้องเตรียมอะไรบ้าง

ชั้นเรียนวันนี้ รู้สึกอย่างไร และ เพราะเหตุ

ใด

ตอบ รู้สึกได้เรียนรู้จากการศึกษาแหล่งโบราณสถานในสมัยก่อนเพิ่มมากขึ้นและประวัติศาสตร์ของสถานที่ในสมัยก่อน

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจาก

กิจกรรมในวันนี้ มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

ตอบ มี ได้รู้จักวัดเก่าๆเยอะขึ้น และได้รู้จักสถานที่โบราณที่ไม่เคยรู้จักมาก่อน

3) นักศึกษาจะนำสิ่งใดที่ได้เรียนรู้จาก

กิจกรรมในวันนี้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำ

วันได้บ้าง

ตอบ สนใจแหล่งโบราณคดีและประวัติศาสตร์ศึกษาให้เยอะมากกว่าขึ้น ไปชมสถานที่โบราณเก่าๆที่ยังมีอยู่

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร : ได้รู้ถึงสภาพเศรษฐกิจว่าจริฃๆแล้วปทุมธานีมีการทำเกษตรกรรมอะไรบ้าง และทำในพื้นที่ไหนบ้าง

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน : ยังไม่เคยลองกินส้มเขียวหวานของจังหวัดปทุมธานีเลยค่ะ วันนี้จะลองไปหาซื้อที่ตลาดสี่มุมเมืองนะคะ 🤣

1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมในชั้นเรียนวันนี้  รู้สึกอย่างไร และ เพราะเหตุใด

:ได้รู้เกี่ยวกับเรือในอดีตที่ปทุมว่ามีอะไรบ้าง ใช้ทำอะไรบ้าง

2)ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมในวันนี้มี   มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

:ได้เรียนรู้เกี่ยวกับเรือเเล้วเข้าใจในปทุมมากขึ้น

3) นักศึกษาจะนำสิ่งใดที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในวันนี้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้บ้าง

: ก็จะนำความรู้ที่ได้วันนี้ไปบอกต่อ

ชั้นเรียนวันนี้ รู้สึกอย่างไร และ เพราะเหตุ

ใด

ตอบ ได้ เรียนรู้เกี่ยวกับอุตสาหกรรมในปทุม และยังได้รู้ว่าโรงงานอุตสาหกรรมในปทุมมีมากถึง 3,000 กว่าโรงงานเลย และยังได้รู้ว่าส่วนใหญ่ของอุตสาหกรรมในปทุม 80% ร่วมลงทุนกับชาวต่างชาติและโรงงาน ขนาดเล็กเป็น นักลงทุนชาวไทย เพราะว่าได้ศึกษาเกี่ยวกับหัวข้ออุตสาหกรรมของปทุม และที่สำคัญยังได้ฝึกฝนในการทำอินโฟกราฟฟิกเพิ่มมากขึ้นค่ะ

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจาก

กิจกรรมในวันนี้ มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

ตอบ ได้รู้ว่าอุตสาหกรรมในปทุมมีมากถึง 3000 กว่าโรงงาน และได้เรียนรู้เกี่ยวกับโรงงานอุตสาหกรรมต่างๆในปทุมว่ามีอะไรบ้าง

3) นักศึกษาจะนำสิ่งใดที่ได้เรียนรู้จาก

กิจกรรมในวันนี้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำ

วันได้บ้าง

ตอบ ไปบอกต่อครอบครัว เพื่อน หรือคนรู้จัก เพื่อส่งต่อความรู้ที่เราได้รับมาเกี่ยวกับอุตสาหกรรมในจังหวัดปทุม

ปทุมธาณีดินแดนริมน้ำเจ้าพระยา

เป็นวิถีชุมชนโบราณ มีหลากชนชาติหลายวัฒนธรรม ชุมชนในริมแม่น้ำเจ้าพระยา ในเขตของสามโคกส่วนใหญ่จะเป็นชุมชนชาวมอญ ที่อพยพโยกย้าย หนีการข่มเหงของพม่า ชาวมอญได้บูรณะวัดต่างๆ ซึ่งรกร้างมาตั้งแต่กรุงศรีอยุธยา รัชกาลที่ 2เสด็จประพาสเมืองสามโคก พสกนิกรต่างนำบัวหลวงมาทูลเกล้าฯถวาย จำนวนมาก จึงโปรดเก้าให้ทรงเปลี่ยนนามเมือง จากชื่อสามโคกเป็นปทุมธานี และยังมีฐานะเป็นหัวเมืองชั้นตรี การเริ่มต้นกิจการชลประทานครั้งแรกในประเทศ พระองค์ทรงพระกรุณาโปรดเกล้า ให้ขุดคลองแขวนเมืองปทุมธานี ไปออกแม่น้ำนครนายก ณ ทุ่งหลวง การขุดคลองรังสิต ส่งผลให้เกิดความ เจริญและมีการขยายชุมชนตามมา ปัจจุบันเมืองปทุมธานี ได้แผล่ขยายความเจริญ ต่างไปจากในอดีตกลายเป็น ศูนย์กลางการศึกษา การวิจัย และพัฒนาเทคโนโลยี ควบคู่ไปกับการพัฒนาสังคม ให้เป็นสังคมที่มีคุณภาพ แม้ว่าการพัฒนาเมืองจะล้ำหน้าไปอย่างต่อเนื่อง แต่รากเหง้าแห่งวัฒนธรรมโบราณ ยังไม่เปลี่ยนแปลง เช่น เจ้าพ่อวัดศาลเจ้า ความงดงามในวิถีชีวิต ก็ยังคงเป็นเอกลักษณ์ ตามวิถีชุมชนโบราณริมน้ำ

รัชกาลที่5 เป็นช่วงขยายตัวพื้นและพัฒนาพื้นที่ปลูกข้าว ขุดคลองเมืองปทุมธานีออกนครนายก พระราชทานนามว่า คลองรังสิตประยูรศักดิ์ การขุดคลองรังสิตทำให้เจริญมากขึ้น ตั้งชื่อเมืองธัญญบุรี ต่อมายุบกับจังหวัดประทุธานี เปลื่ยนชื่อเมืองปทุมธานี ปัจจุบันปทุมธานีขยายความเจริญ กลายเมืองเป็นศูนย์กลางการศึกษา วิจัยและพัฒนาเทคโนโลยี เสริมสร้างความเข้มแข็งในธุรกิจกลาง-ย่อม ส่งเสริมการศึกษา วิจัย พัฒนาเทคโนโลยีควบคู่กับสังคม วัฒนธรรมโบราณยังอยู่ ความงดงามวิถีชีวิตยังคงเป็นเอกลักษณ์คู่วิถีชุมชนโบราณริมน้ำ

ตอบ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับโบราณสถานในจังหวัดปทุมธานี

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมในวันนี้ มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

ตอบ ได้รู้ว่ามีวัดหลายแห่งที่มีโบราณสถานซ่อนอยู่

3) นักศึกษาจะนำสิ่งใดที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในวันนี้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้บ้าง

ตอบ สังเกตเวลาไปท่องเที่ยวมากขึ้นว่ามีโบราณสถานมั้ย

ได้เรียนรู้การทำ Infographic มากขึ้น ได้เรียนรู้การหาข้อมูล และการอ้างอิง ได้เรียนรู้อะไรใหม่ๆอยู่เสมอ

2)ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมวันนี้ มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

มีค่ะ ได้เรียนรู้เรื่องมรดกธรรมชาติของจังหวัดปทุมธานี ได้เรียนรู้ ป่า พันธุ์ไม้ สัตว์ป่าสัตว์น้ำชนิดต่างๆที่มีในจังหวัดปทุมธานี ได้รู้ว่าปทุมธานีมีแม่น้ำที่สำคัญมีคลองที่สำคัญอย่างมาก ที่มีประวัติศาสตร์มาอย่างยาวนาน

3)นักศึกษาจะนำสิ่งใดที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในวันนี้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้บ้าง

ไปปรับใช้กับการเรียน ได้เทคนิคได้ความรู้ใหม่ๆที่สามารถนำลับมาใช้ในอนาคตได้ ไปปรับใช้กับการใช้ชีวิต ว่าเราไม่จำเป็นต้องหาความรู้ที่ได้เรียนมาอย่างเดียว ยังมีสิ่งที่น่าสนใจอีกมาก และสิ่งเหล่านี้สนุกมากค่ะ

ตอบ ได้รู้เรืองมรดกโลกของปทุมธานีที่เกี่ยวกับโบราณสถานและโบราณวัตถุเช่นวัดมากขึ้นและได้รู้ถึงความเป็นมาจึงได้รู้ว่าวัดบางทีมีอายุถึง100ปีแลัว

2)ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมในวันนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

ตอบ มีเรื่องวัดของปทุมธานีที่มีเยอะกว่าที่คิดไว้หรือรู้จักและบางสถานก็มีความงามที่เหมือนพึ่งมีมา

3) นักศึกษาจะนำสิ่งใดที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในวันนี้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้บ้าง

ตอบ ศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมในด้านนี้เพื่อเพิ่มคุณค่าให้กับวัดแต่ละที่ที่ถูกลืมไปกลับมาให้มีคนสนใจและให้ความสำคัญกับวัดในสมัยโบราณมากขึ้นเพื่อให้วัดเหล่านนี้อยู่คู่กับเราไปอีกนาน

-ได้เรียนรู้เรื่องเกี่ยวกับจังหวัดปทุมธานีที่ไม่เคยรู้มาก่อนมากขึ้น ทั้งมลพิษและสภาพแวดล้อมต่างๆ

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมในวันนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

-มีค่ะ คือ วิธีการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นต่างๆว่าควรรับมือยังไง

3) นักศึกษาจะนำสิ่งใดที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในวันนี้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้บ้าง

-ไม่ทำอะไรที่จะก่อให้เกิดปัญหากับสภาพแวดล้อมและแม่น้ำลำคลอง

1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมในชั้นเรียนวันนี้  รู้สึกอย่างไร และ เพราะเหตุใด

-เรียนรู้เกี่ยวกับประเพณีของจังหวัดปทุมธานี รู้สึกดีใจ เพราะได้รู้เกี่ยวกับประเพณีที่ไม่เคยรู้จักมาก่อน เช่น ประเพณีรำพาข้าวสาร ประเพณีมอญคั่ง

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมในวันนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

-มี ได้รู้เกี่ยวกับความเป็นมาของประเพณีรำพาข้าวสารและะมอญคั่ง เกิดขึ้นในช่วงสมัยใด

3) นักศึกษาจะนำสิ่งใดที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในวันนี้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้บ้าง

-นำความรู้ที่ได้ไปบอกต่อกับเพื่อนๆ

ตอบ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับหัวข้อที่ได้รับจากอาจารย์

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมในวันนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

ตอบ มี คือ ได้รู้ว่สมุนไพรแต่ละชนิดมีสรรพคุณอย่างไรบ้าง

3) นักศึกษาจะนำสิ่งใดที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในวันนี้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้บ้าง

ตอบ นำสมุนไพรที่ได้เรียนรู้ไปใช้รักษาเวลาที่เจ็บไข้ได้ป่วย

ตอบ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับประเภทของเรือต่างๆ ที่เจอในรังสิตและมีลักษณะของเรือที่แตกต่างกัน

2.ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมในวันนี้ มีหรือไม่ ถ้ามีคืออะไร

ตอบ มี ได้รู้ว่าเรือที่อยู่ในรังสิตมีหลายลักษณะ ทำมาจากไม้อะไรบ้าง และเรือแต่ละประเภทมีการใช้ประโยชน์ที่แตกต่างกัน

3.นักศึกษาจะนำสิ่งใดที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในวันนี้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้บ้าง

ตอบ นำไปบอกคนที่อยากจะรู้เกี่ยวกับประเภทของเรือที่อยู่ในรังสิตว่ามีลักษณะเป็นอย่างไร

-เอกลักษณ์ของเมืองสามโคก ในตำนานวัดอู่ทองนิราศวัดเจ้าฟ้ากล่าวถึงการอพยพย้ายผู้คนเพื่อหนีโรคระบาดและมาอาศัยที่ริมน้ำเจ้าพระยา  ต่อมาได้มีการสร้างบ้านเรือนในกลุ่มเล็กๆและได้เพิ่มมากขึ้นเมื่อพระเจ้าอู่ทองได้สถาปนากรุงศรีอยุธยาเป็นราชธานี

-ชุมชนในสามโคกที่อพยพมาส่วนใหญ่เป็นชาวมอญที่หนีพม่ามาจากการโดนข่มเหง นอกจากนี้ชาวมอญได้บูรณะวัดต่างๆและประกอบอาชีพทำเครื่องปั้นดินเผาและนำใส่เรือออกไปขายตามแม่น้ำลำคลอง

-ในสมัยร.5 มีการเพาะปลูก และเริ่มมีการขุดคลองเพื่อเริ่มต้นชลประทานครั้งแรก

-ในปี 2459ได้มีการเปลี่ยนจากเมืองประทุมธานีมาเป็นจังหวัดปทุมธานี

-ปทุมธานีดินแดนริมน้ำเจ้าพระยา ตามตำนานท้าวอู่ทองในนิราศเจ้าฟ้าได้มีการกล่าวถึงการอพยพโยกย้ายผู้คนเพื่อหนีโรคระบาดมาตั้งรกรากยังพื้นที่ริมน้ำเจ้าพระยา เขตตำบลสามโคก

และจากหลักฐานทางวรรณคดีที่ปรากฏในพื้นที่ทุ่งพยาเมืองและเมืองสามโคกจึงได้ชื่อว่าชุมชนโบราณริมฝั่งแม่น้ำ

-ชุมชนริมแม่น้ำเจ้าพระยาในเขตเมืองสามโคกส่วนใหญ่เป็นชุมชนชาวมอญที่อพยพโยกย้ายครัวเรือนมาจากเมืองเมาะตะมะเพื่อหนีการข่มเหงของพม่า

ชาวมอญได้บูรณะวัดต่างๆตั้งแต่สมัยกรุงศรีอยุธยา ทั้งยังประกอบอาชีพทำเครื่องปั้นดินเผา บรรทุกลงเรือ ขายตามแม่น้ำลำคลอง ปรากฏหลักฐานจากเตาคอกโบราณในเขตชุมชน

-ได้พระราชนามว่า คลองรังสิตประยูรศักดิ์ เพื่อฉลองพระเกียรติต่อพระเจ้าลูกเธอพระองค์เจ้ารังสิตประยูรศักดิ์ซึ่งเป็นต้นราชสกุลรังสิต

-การขุดคลองรังสิตก่อให้เกิดความเจริญและการขยายชุมชนตามมามีผู้คนอพยพมาอย่างหนาแน่นบริเวณคลอง และะราชทานนามว่าเมืองธัญญบูรี เมื่อวันที่ 13 มีนาคม 2445 ซึ่งต่อมารัฐบาลได้รวมกับจังหวัดปทุมธานีในพุทธศักราช 2475

-ในพุทธศักราช 2459 เปลี่ยนชื่อเมืองประทุมธานี เป็นปทุมธานี

-แต่ก่อนมีการอพยพมาอยู่บริเวณตำบลสามโคก เนื่องจากหนีโรคระบาด

-ชุมชนริมแม่น้ำเจ้าพระยาในเขตเมืองสามโคก ส่วนใหญ่เป็นชุมชนชาวมอญที่อพยพมาจากเมืองเมาะตะมะเพื่อหนีการข่มเหงของพม่า เมื่อชาวมอญมาอยู่ก็ได้มีการบูรณะวัดต่างๆ เเละยังประกอบอาชีพทำเครื่องปั้นดินเผา ออกขายตามลำคลองแม่น้ำ

-ในพุทธศักราช 2459 เปลี่ยนชื่อเมือง “ประทุมธานี” เป็น “ปทุมธานี”

ได้รู้ว่าผู้คนได้ย้ายอพยพมาตั้งรกรากริมแม่น้ำเจ้าพระยาเขตเพื่อหนีโรคระบาด ผู้คนที่อพยพมาก็มากจากหลายเชื้อชาติ ชาวมอญเป็นต้น ชาวมอญเหล่านี้ได้บูรณะวัดต่างๆที่ลกล้างมาตั้งแต่เสียอยุธยา เดือน11ขึ้น13ค่ำพ.ศ.2358 พระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัย ได้สเด็จมาละได้เปลี่ยนชื่อจากสามโคกเป็นปทุมธานี เพราะผู้คนนำดอกบัวมาต้อนรับสเด็จ ละทรงแต่งตั้งให้พระยาพิทักษ์ทวยหาญเป็นเจ้าเมือง ในรัชกาลสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่ เป็นช่วงพัฒนา พระองค์ทรงอนุญาติให้ขุดคลองเมืองปทุมธานีไปออกแม่น้ำนครนายก ณ ทุ่งหลวง ต่อมาได้ตั้งชื่อว่า คลองรังสิตประยูรศักดิ์ให้เป็นเกียรติแด่ พระเจ้าลูกเธอพระองค์เจ้ารังสิตประยูรศักดิ์

:ได้รู้จักเรือต่าง ๆ ของสมัยก่อนในจังหวัดปทุมธานี

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมในวันนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

:มี คือ ได้รู้ว่าเรือต่าง ๆ ใช้อะไรบ้างในการประกแบขึ้นมา แตกต่างอย่างไร และนำไปใช้ประโยชน์อะไรได้บ้าง

3) นักศึกษาจะนำสิ่งใดที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในวันนี้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้บ้าง

นำไปบอกตนรุ่นต่อไปและสามารถแยกประเภทของเรือที่ศึกษาได้

-ชุมชนริมแม่น้ำเจ้าพระยา ส่วนใหญ่เป็นคนชาวมอญที่หนีอพยพมาจากการข่มเหงของพม่า อีกตั้งชาวมอญได้บูรณะวัดต่าง ๆ ที่รกร้างมาตั้งแต่สมัยกรุงศรีอยุธยา และได้ประกอบอาชีพทำเครื่องปั้นดินเผาขายตามล่องเรือ

-รัชกาลที่ 2 ได้เสด็จมาประทับที่เมืองสามโคก แลได้รับดอกบัวจากราษฎร ทำให้เปลี่ยนจาก เมืองสามโคก เป็น ประทุมธานี และได้แต่งตั้งให้พระยาพิทักษ์ทวยหาญเป็นเจ้าเมือง

-ในสมัยรัชกาลที่ 5 เป็นช่วงของการขยายตัวพื้นที่เพาะปลูก มีการสั่งให้ขุดคลอง นับเป็นการเริ่มกิจการชลประทานครั้งแรกในประเทศไทย และต่อมาได้มีการตั้งชื่อว่า คลองรังสิตประยูรศักดิ์ เพื่อเฉลิมพระเกียรติแก่พระเจ้าลูกเธอพระองค์เจ้ารังสิตประยูรศักดิ์ที่เป็นตั้งราชสกุลรังสิต

-ตั้งแต่ขุดคลองมีความเจริญมากยิ่งขึ้น การขยายเมืองต่าง ๆ มีคนอพยพมามาก จึงมีการจัดตั้งเขตการปกครอง โดยตั้งริมฝั่งคลองพื้นที่ให้เป็นเมือง และมีนามว่า เมืองธัญญบูรี

-มีการยุบเมืองธัญญบูรี ไปรวมกับจังหวัดปทุมธานี

-รัชกาลที่ 6 ทรงเปลี่ยนใช้คำว่าเมืองเป็นคำว่าจังหวัด จากนั้นเลยเปลี่ยนคำว่าเมืองประทุมธานีเป็น ปทุมธานี

-ปัจจุบันเมืองปทุมธานีได้แผ่ขยายความเจริญ กลายเป็นเมืองศูนย์กลางการศึกษา และพัฒนาเทคโนโลยี พร้อมเสริมสร้างธุรกิจ มุ่งสร้างความเจริญของจังหวัด เพื่อไปสู่สังคมแห่งคุณภาพ

1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมในชั้นเรียนวันนี้  รู้สึกอย่างไร และ เพราะเหตุใด

ตอบ ได้เรียนรู้ในการสืบค้นข้อมูลจากแหล่งต่างๆ ได้ความรู้จากการสืบค้นอีกด้วย

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมในวันนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

ตอบ ได้ความรู้ใหม่ของจังหวัดปทุมธานี ได้รู้ในส่วนที่ตัวเองสืบค้น และยังได้ความรู้ในส่วนของเพื่อนในชั้นเรียนอีกด้วย

3) นักศึกษาจะนำสิ่งใดที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในวันนี้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้บ้าง

ตอบ นำความรู้ที่ได้จากการทำกิจกรรมนี้โดยในส่วนของการสืบค้น ข้อมูลต่างๆที่เราไม่เคยรู้มาก่อน ได้มีความรู้ของปทุมธานี เมื่อได้ไปเที่ยวตามสถานที่ต่างๆในจังหวัดปทุมธานี เราก็จะได้มีความรู้ติดตัวและสนุกสนานไปกับสถานที่นั้น

ปทุมธานีมีการอพยพจากพื้นที่ใกล้เคียงและจากภาคตะวันออกของประเทศ ซึ่งทำให้มีการเจริญเติบโตของประชากรและวัฒนธรรมที่หลากหลาย และสมัยรัชกาลที่ 6 ให้ใช้คำว่า “จังหวัด” แทนคำว่า “เมือง” และเปลี่ยนจาก ”ประทุมธานี” เป็น ‘’ปทุมธานี”

ปทุมธานีเป็นดินแดนริมแม่น้ำเจ้าพระยา ตามตำนานท้าวอู่ทองในนิราศวัดเจ้าฟ้า ได้มีการอพยพเพื่อหนีโรคระบาดมาตั้งรกรากริมแม่น้ำเจ้าพระยา ตำบลสามโคก

-ชุมชนริมแม่น้ำเจ้าพระยาในเขตสามโคกส่วนใหญ่เป็นชุมชนชาวมอญที่หนีการข่มเหงของพม่าที่เมืองเมาะตะมะ ซึ่งเข้ามาในสมัยสมเด็จพระนารายณ์มหาราช ต่อมาในสมัยสมเด็จพระเจ้าตากสินได้มีการอพยพครั้งใหญ่เข้าในสมัยรัชกาลที่2

-ในสมัยรัชกาลที่2 ชาวมอญที่อพยพเข้ามาได้บูรณะวัดที่เสื่อมโทรมไปตั้งแต่สมัยกรุงศรีอยุธยา อีกทั้งยังประกอบอาชีพทำเครื่องปั้นดินเผา

ขึ้น13ค่ำ พ.ศ.2358 ร./ เสด็จประพาสและได้รับดอกบัวเลยตั้งชื่อให้ว่าเมืองประทุมธานี และให้พระยาพิทักษ์ทวยหาญเป็นเจ้าเมือง

-ในสมัยรัชกาลที่ 5 ได้มีการพัฒนาพื้นที่เพาะปลูกข้าว ได้โปรดเกล้าให้ขุดคลองเมืองประทุมธานีไปเชื่อมกับนครนายก ต่อมาตั้งชื่อว่า “ คลองรังสิตประยูรศักดิ์ “

-ในปี 2445 ตั้งพื้นที่ฝั่งคลองให้เป็นเมืองชื่อว่า “ เมืองธัญบุรี “ ต่อมารัฐบาลยุบรวมกับจังหวัดปทุมธานี 2475

-ในปี 2459 รัชกาลที่ 6 ให้ใช้ ” จังหวัด ” แทนคำว่า “ เมือง ” และเปลี่ยนจาก ” ประทุมธานี ” เป็น “ ปทุมธานี ”

1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมในชั้นเรียนวันนี้  รู้สึกอย่างไร และ เพราะเหตุใด

-เรียนรู้เกี่ยวกับประเภทของเรือต่างๆที่พบในจังหวัดปทุมธานี รู้สึกดีใจ เพราะได้ความรู้ใหม่ๆที่น่าสนใจ

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมในวันนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

-มี ได้รู้เกี่ยวประเภทของเรือที่พบในจังหวัดปทุมธานีที่ไม่เคยรู้มาก่อน เช่น เรือมาด เรืออีแปะ เรือขนข้าว

3) นักศึกษาจะนำสิ่งใดที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในวันนี้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้บ้าง

-รับรู้เเละเอาไปบอกต่อเพื่อนครับ

2)จ.ปทุมธานีมีประวัติที่น่าสนใจอีกเยอะเลย

3)ลองไปวัดต่างๆ(ถ้ามีเวลา)เพื่อหาข้อมูลเพิ่มเติมหรือไปเห็นกับตา

-ได้เรียนรู้เกี่ยวกับเรือต่างๆ รู้สึกแปลกใหม่ดี เพราะได้รู้เกี่ยวกับการใช้งานของเรือแต่ละชนิด

2)ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้ มีหรือไม่ ถ้ามีคืออะไร

-ได้เรียนรู้เกี่ยวกับแต่ละชนิดว่าใช้สำหรับอะไร

3)นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในเรื่องใดไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

-นำความรู้ที่ได้เกี่ยวกับเรือไปเผยแพร่กับคนอื่นได้

ตอบ : ได้รู้อะไรหลายๆอย่างเกี่ยวกับปทุมธานี รู้สึกแปลกใจครับ เพราะไม่เคยรู้เรื่องแบบนี้มาก่อน

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมในวันนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

ตอบ : มี คือ ได้รู้เกี่ยวกับอดีตของปทุมธานี

3) นักศึกษาจะนำสิ่งใดที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรมในวันนี้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้บ้าง

ตอบ : นำเรื่องนี้ไปคุยกับเพื่อนๆครับ

• วิถีชีวิต และความเป็นมาของ จ.ปทุมธานี

• และได้เรียนรู้การทำ Infographic

2. ความรู้ใหม่

• สภาพวิถีชีวีตริมน้ำ

3.นำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

• ทำให้ได้รู้จักสถานที่ใหม่ๆ และเดินทางได้สะดวกและเข้าใจวัฒนธรรมมากขึ้น

ตอบ ได้สืบค้นข้อมูลจากข้อมูลต่างๆ

2)ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับ

ตอบ ได้ความรู้ใหม่ของจังหวัดปทุมธานีได้สืบค้นด้วยตนเอง

3)นักศึกษาตะนำสิ่งใดไปใช้ในชีวิตประจำวัน

ตอบ นำความรู้ที่ได้ไปสืบค้นข้อมูลอื่นๆ

ได้รู้ว่าปทุมธานีนั้นมีหลากหลายเชื้อชาติมากมายที่มาตั้งรกรากจนกระทั้งเป็นเอกลักษณ์ของเมืองสามโคกขึ้นมา จากโบราณคดีที่ทุ่งพญาเมืองและเมืองสมโคก ชื่อว่าชุมชนโบราณริมฝั่งแม่น้ำ ชุมชนริมแม่น้ำเจ้าพระยาส่วนใหญ่เป็นชาวมอญ ที่อพยพเพื่อหนีการข่มเหงของพม่า เดือน11 ขึ้น ค่ำ 2358 พระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัย ทรงเปลี่ยนนามเมืองจากสามโคกเป็นปทุมธานี เจ้าเมืองปทุมธานี คือ พระยาพิทักษ์ทวยหาญ

พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว พระองค์ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าให้ขุดคลองแขวงเมืองปทุมธานี ไปออกแม่น้ำนครนายก เป็นการเริ่มต้นชลประทานครั้งแรกในประเทศ ต่อมาได้พระราชทานนามว่า คลองรังสิตประยูรศักดิ์ ส่งผลให้เกิดความเจริญ โดยตั้งพื้นที่ริ่มฝั่งคลองให้เป็นเมือง และพระราชทานามว่า เมืองธัญญบูรีและได้ยุบเมืองมารวมกับจังหวัดปทุมธานี

พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว ได้ทรงให้ใช้คำว่า จังหวัด แทนคำว่าเมือง เปลี่ยนชื่อเมืองประทุมธานีเป็นปทุมธานี

ปัจจุบันเมืองปทุมธานี เจริญอย่างมาก เป็นศูนย์กลางการศึกษา เสริมสร้างธุรกิจขนาดกลางและขนาดย่อม มุ่งสร้างความเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจ และพัฒนาเทคโนโลยี