Universidade Federal De Ouro Preto
Licenciatura em Geografia. 

Disciplina: EAD 604/288 – Pratica de leitura e produção de textos

Orientadora: Glaucia Maria Dos Santos Jorge

Acadêmico: Ivan Rodrigo Cardoso Costa.

INSTITUTO PORTALAFRO. Notas sobre o racismo estrutural brasileiro. 2016. Disponível em: < http://www.portalafro.com.br/milton-santos-notas-sobre-o-racismo-estrutural-brasileiro > Acesso em 10 jul. 2018. 

 1.  Argumentos principais.

Dentre os principais argumentos encontrados no texto podemos destacar a importância que autor dá ao geografo brasileiro Milton Santos, aos seus trabalhos e suas contribuições geográficas ao longo da vida. O Autor também propõe uma reflexão enquanto analisa o Brasil como sociedade étnico-racial, fazendo uma análise estrutural do racismo no pais destacando a exclusão do negro na sociedade e as diferenças econômicas de renda em relação a outros grupos étnicos.
 

2. Pontos valiosos. 

 

O autor expõe dados e informações de grande valia ao longo do texto, em linguajar popular e de fácil entendimento, o que possibilita o bom entendimento de todos familiarizados ou não com a área da geografia. Dentre esses pontos podemos citar o destaque, reconhecimento internacional e os prêmios conquistados pelo geografo brasileiro Milton Santos. A reflexão dos aspectos sociais citados por Milton Santos como por exemplo, a segregação e o preconceito a religiões afro no pais, o racismo instaurado na sociedade brasileira e seus impactos, a forma de padronização social de forma elitizada realizada em detrimento da cultura negra e ainda uma análise metódica comparando o poder aquisitivo que possuem classes sociais distintas no brasil, nesse caso o alto poder econômico centrado nas classes mais altas dominadas por brancos e uma condição econômica inferior geralmente encontrada nas classes mais baixas dominadas por negros periféricos.  O autor também explana sobre as propostas para que uma sociedade com consciência coletiva sobre o racismo possa ser enfrentada por todos para tonar o pais mais democrático justo a todos.  

 

3. Deficiências ou objeções

 A palavra “afrodescendente” foi escrita incorretamente; 

O Texto não possui referências bibliografias ou fontes dos dados estatísticos nele analisados, dificultando a checagem da veracidade desses dados; 

O Texto critica a falta da receptividade da lei 10.639 por parte de gestores das escolas de educação infantil com dados estatísticos, entretanto, não expõe os motivos dessa rejeição- por exemplo - Falta de pessoal qualificado, recursos financeiros para qualificação de pessoal, falta de material didático ou recursos para aquisição, dentre outros fatores, o que no meu ponto de vista torna a crítica carente de informações para uma melhor analise.

  

4. Ideias principais 

 

Analise do Brasil como sociedade étnico-racial;
Analise da exclusão cíclica do negro na sociedade;  

Analise das diferenças econômicas da população negra mais pobre em relação a população branca mais rica;

Analise estatística das faixas socioeconômicas brasileiras;

Analise da legislação de integração racial no magistério (Lei 10.639);

Analise quantitativa dos territórios quilombolas e sua evolução/ estagnação.

Alguns elementos são encontrados em todos os artigos. Estes são divididos entre:
 

Elementos pré-textuais: São as partes que antecedem o texto e contém informações que nos ajudam a identificar o trabalho. Estão nessa seção o título, autoria do trabalho e identificação de autores, resumo e palavras-chave. 

 
Elementos textuais: É onde a pesquisa em si é completamente exposta. Aqui, temos introdução, desenvolvimento e conclusão.

 
Elementos pós-textuais: Essa seção é responsável pela complementação do trabalho. São parte dela as referências bibliográficas e outras partes que variam de acordo com a necessidade como título, subtítulo, resumo (abstract) e palavras-chave em língua estrangeira, notas explicativas, glossário, anexos e apêndices.