Projeto: Mapa Mental da Sala de Leitura Monteiro Lobato by lucilene lima https://padlet.com/luciacoordenadora/6bkghmh3ai7ypw8g Professora: Lucilene Teixeira Lima en-us 2020-11-30 02:17:22 UTC 2024-05-26 17:20:54 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/886045774/8e5e51be0fe3ed9cf516cb76cb957459/36242407_1990841207634180_646232298458447872_o.jpg FORMAÇÃO luciacoordenadora https://padlet.com/luciacoordenadora/6bkghmh3ai7ypw8g/wish/969781301 Graduada em Normal Superior/Administração e Especialização em Educação.]]> 2020-11-30 02:28:04 UTC https://padlet.com/luciacoordenadora/6bkghmh3ai7ypw8g/wish/969781301 ESCOLA luciacoordenadora https://padlet.com/luciacoordenadora/6bkghmh3ai7ypw8g/wish/969783255 Escola Estadual Francisco Ricardo Macedo ]]> 2020-11-30 02:29:21 UTC https://padlet.com/luciacoordenadora/6bkghmh3ai7ypw8g/wish/969783255 ENDEREÇO luciacoordenadora https://padlet.com/luciacoordenadora/6bkghmh3ai7ypw8g/wish/969785805 Rua Luiz Eduardo Magalhães, S/N, Manoel Bezerra ]]> 2020-11-30 02:31:02 UTC https://padlet.com/luciacoordenadora/6bkghmh3ai7ypw8g/wish/969785805 Município luciacoordenadora https://padlet.com/luciacoordenadora/6bkghmh3ai7ypw8g/wish/969788917 São João da Baliza – RR]]> 2020-11-30 02:32:57 UTC https://padlet.com/luciacoordenadora/6bkghmh3ai7ypw8g/wish/969788917 VÍDEO : Apresentação do Projeto" luciacoordenadora https://padlet.com/luciacoordenadora/6bkghmh3ai7ypw8g/wish/969822252 2020-11-30 02:53:49 UTC https://padlet.com/luciacoordenadora/6bkghmh3ai7ypw8g/wish/969822252 Imagem do Mapa Mental da Sala da Leitura Monteiro Lobato: luciacoordenadora https://padlet.com/luciacoordenadora/6bkghmh3ai7ypw8g/wish/969846847 2020-11-30 03:11:08 UTC https://padlet.com/luciacoordenadora/6bkghmh3ai7ypw8g/wish/969846847 Vídeo da apresentação do Mapa Mental:Sala da Leitura Monteiro Lobato: luciacoordenadora https://padlet.com/luciacoordenadora/6bkghmh3ai7ypw8g/wish/969850144 2020-11-30 03:13:32 UTC https://padlet.com/luciacoordenadora/6bkghmh3ai7ypw8g/wish/969850144 Professora: luciacoordenadora https://padlet.com/luciacoordenadora/6bkghmh3ai7ypw8g/wish/970041445 Lucilene Teixeira Lima]]> 2020-11-30 05:23:26 UTC https://padlet.com/luciacoordenadora/6bkghmh3ai7ypw8g/wish/970041445 PROJETO EM PDF luciacoordenadora https://padlet.com/luciacoordenadora/6bkghmh3ai7ypw8g/wish/1011027062 2020-12-11 19:04:47 UTC https://padlet.com/luciacoordenadora/6bkghmh3ai7ypw8g/wish/1011027062 Esta pesquisa foi desenvolvida na área da Educação, tendo como campo de estudo o processo de ensino e aprendizagem que se estabelece no contexto das metodologias ativas. Nesse sentido, apresentamos o Projeto “Mapa Mental: Sala de Leitura de Monteiro Lobato”, solicitado como requisito avaliativo do Curso Sala de Leitura: Em um Mundo Virtual, realizado pelo Centro Estadual de Formação dos Profissionais da Educação de Roraima (CEFORR), o qual realiza formação continuada para professores e profissionais da educação da rede estadual do Estado de Roraima.Vale salientar que o referido projeto se faz pertinente especialmente nesse período de Pandemia causada pelo Coronavírus, no qual esta situação atual obrigou a nós, professores, alunos e familiares ao isolamento social e à educação remota. Assim, buscou-se o desenvolvimento e utilização das ferramentas tecnológicas, possibilitando a todos os envolvidos a imersão reflexiva a partir de metodologias ativas, da leitura e com interações tecnológicas. Nessa perspectiva, o recorte da pesquisa busca compreender: qual a contribuição da estratégia metodologia Mapa Mental para o aprendizado dos alunos? luciacoordenadora https://padlet.com/luciacoordenadora/6bkghmh3ai7ypw8g/wish/1011056546 2020-12-11 19:12:11 UTC https://padlet.com/luciacoordenadora/6bkghmh3ai7ypw8g/wish/1011056546 JUSTIFICATIVA luciacoordenadora https://padlet.com/luciacoordenadora/6bkghmh3ai7ypw8g/wish/1011072057 2020-12-11 19:16:17 UTC https://padlet.com/luciacoordenadora/6bkghmh3ai7ypw8g/wish/1011072057 OBJETIVO GERAL Conhecer como a estratégia metodológica MAPA MENTAL contribui no desenvolvimento do aluno no processo de ensino-aprendizagem a partir de estímulos da autonomia e da cultura do empreendedorismo educacional dos nossos alunos. luciacoordenadora https://padlet.com/luciacoordenadora/6bkghmh3ai7ypw8g/wish/1011086140  ]]> 2020-12-11 19:19:53 UTC https://padlet.com/luciacoordenadora/6bkghmh3ai7ypw8g/wish/1011086140 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Descrever a importância da fluência na leitura e a compreensão dos textos no processo de ensino aprendizagem;  Conhecer o acesso de aprendizagem a partir dos diversos gêneros textuais vivenciados na literatura;  Conhecer as estratégias de metodologias educacionais que favoreçam a aprendizagem significativa. luciacoordenadora https://padlet.com/luciacoordenadora/6bkghmh3ai7ypw8g/wish/1011092109 2020-12-11 19:21:26 UTC https://padlet.com/luciacoordenadora/6bkghmh3ai7ypw8g/wish/1011092109 Certamente será muito positivo, pois, ao buscarmos a pesquisa, as mídias, as estratégias metodológicas, a interdisciplinaridade e a leitura como ferramenta no processo de ensino-aprendizagem, certamente teremos êxito nessa empreitada. Além de oportunizar a todos os alunos uma aprendizagem significativa, colocando-os como protagonistas no seu processo de ensino, despertando o interesse e a curiosidade dos alunos. Vale ressaltar a relevância da SEED/CEFORR em parceria com o SEBRAE promoverem ações como esta Mostra Pedagógica que visam à valorização de professores, alunos e professores formadores com vista à promoção da inovação educacional. Tais iniciativas promovem o desenvolvimento e o potencial de todos os envolvidos, de forma prioritária nossos estudantes, ampliando oportunidades de realização dos seus projetos de vida. Como sabemos, o direito à educação de qualidade é subjetivo e inerente a todos (as). Tal direito requer atenção das famílias, dos órgãos educacionais, da sociedade e da escola. Esse direcionamento perpassa também pela formação e capacitação de nós, professores, termos condições de trabalharmos numa perspectiva crítica, consciente e responsável nos contextos interculturais e globais nos quais as escolas estão inseridas. Nesse sentido, o professor precisa repensar suas práticas, devendo promover a igualdade, evitando a segregação (FREIRE, 2009). Portanto, observam-se possibilidades infinitas de desenvolvermos estratégias vindas do interesse de nossos alunos. Com certeza, surgirão descobertas de talentos outrora encobertos. Para tanto, esse projeto será semanalmente discutido com os professores e os alunos. luciacoordenadora https://padlet.com/luciacoordenadora/6bkghmh3ai7ypw8g/wish/1011127829 2020-12-11 19:30:20 UTC https://padlet.com/luciacoordenadora/6bkghmh3ai7ypw8g/wish/1011127829