marleny moya ortiz padlet by Genesis Jc https://padlet.com/genejc1998/6bc1ppvq3a2for7x en-us 2023-10-10 02:38:13 UTC 2023-11-07 05:14:05 UTC hello@padlet.com Portada genejc1998 https://padlet.com/genejc1998/6bc1ppvq3a2for7x/wish/2739110525 UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

 

VICERRECTORÍA ACADÉMICA

 

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

 

 CÁTEDRA DE

Psicología Educativa

 

ASIGNATURA

Psicología de la niñez intermedia I

 Código: 05216

 

padlet

 

Estudiante: marleny moya ortiz

Cédula: 0304280231

 

Fecha: 06 de noviembre del 2023

 

 

 

III cuatrimestre 2023

]]> 2023-10-10 02:39:48 UTC https://padlet.com/genejc1998/6bc1ppvq3a2for7x/wish/2739110525 ¿Que se entiende por psicologia educativa? genejc1998 https://padlet.com/genejc1998/6bc1ppvq3a2for7x/wish/2739116147 (352) ¿Que es la PSICOLOGIA EDUCATIVA y para que SIRVE? 🤓 / ¿Que ESTUDIA la PSICOLOGIA EDUCATIVA? - YouTube ]]> 2023-10-10 02:43:59 UTC https://padlet.com/genejc1998/6bc1ppvq3a2for7x/wish/2739116147 ¿Cuál es el papel que debe desempeñar el docente en la construcción del autoestima? genejc1998 https://padlet.com/genejc1998/6bc1ppvq3a2for7x/wish/2739120733 Es importante que nos detengamos en uno de los aspectos relevantes: la autoestima de los educadores.

    Reflexionar sobre una pedagogía de la autoestima no sólo nos exige centrarnos en la autoestima de los alumnos, también nos obliga a que nos interpelemos sobre la actitud valorativa que tenemos hacia nosotros mismos. ¡Es difícil transmitir aquello que no se tiene!(Guterman, s. f.)

   

    Como decía anteriormente uno de los mayores retos que nos encontramos los educadores es orientar nuestra labor educativa hacia una pedagogía de la autoestima.(Guterman, s. f.)


    En nuestra mano está instruir conocimientos o enseñar a pensar; llenar la cabeza de conceptos u ofrecer la oportunidad de que los alumnos desarrollen con éxito sus capacidades, sintiendo que son dignos de valoración y respeto. (Guterman, s. f.).


]]> 2023-10-10 02:47:05 UTC https://padlet.com/genejc1998/6bc1ppvq3a2for7x/wish/2739120733 La importancia de las relaciones entre pares durante la niñez intermedia y realizar su referencia al pie de la misma genejc1998 https://padlet.com/genejc1998/6bc1ppvq3a2for7x/wish/2739122827 Las relaciones entre pares durante la niñez intermedia son de gran importancia en el desarrollo de los niños y niñas. Estas relaciones se refieren a las interacciones que los niños tienen con sus compañeros de edad, ya sea en la escuela, en actividades extracurriculares o en su comunidad.

]]> 2023-10-10 02:48:31 UTC https://padlet.com/genejc1998/6bc1ppvq3a2for7x/wish/2739122827 Cultura, el origen y la raza influyen en el desarrollo genejc1998 https://padlet.com/genejc1998/6bc1ppvq3a2for7x/wish/2739141917 Los especialistas en el desarrollo infantil deben tomar en cuenta factores culturales generales, como la orientación hacia el individualismo o el colectivismo. Además, también deben considerar diferencias étnicas, raciales, socioeconómicas y de genero más sutiles si desean comprender los cambios. (Feldman, R, et al., 2013, p.21).

Los esfuerzos por comprender la forma que la diversidad afecta el desarrollo se han visto obstaculizados por la dificultad de encontrar un vocabulario adecuado. (Feldman, R, et al., 2013, p.21).


]]> 2023-10-10 03:01:41 UTC https://padlet.com/genejc1998/6bc1ppvq3a2for7x/wish/2739141917 Perspectivas teóricas e investigación genejc1998 https://padlet.com/genejc1998/6bc1ppvq3a2for7x/wish/2739144811 Según Hernández Sampieri et al (2019), la perspectiva teórica cumple diversas funciones en el proceso de indagación y sistematización en una investigación. Entre las principales, se encuentran las siguientes:

 • Apoya la prevención de los errores que se han cometido en otros estudios. 
• Brinda orientación sobre cómo debe realizarse la investigación. 
• Aumenta el contexto y guía al investigador para que se ubique en el problema e impida las desviaciones en la redacción del planteamiento del problema inicial. 
• Fortalece la documentación ante la necesidad de desarrollar el estudio. 
• Orienta a la formulación de hipótesis o interrogantes para confrontar con la realidad, afirmarlas o negarlas con las razones fundamentadas con las distintas posiciones de autores e investigadores. 
• Invita a la formulación nuevas líneas y áreas de investigación. 
• Suministra un marco de referencia para analizar e interpretar los resultados finales de la investigación. ]]> 2023-10-10 03:03:41 UTC https://padlet.com/genejc1998/6bc1ppvq3a2for7x/wish/2739144811 El neurodesarrollo “Las claves para padres y educadores” genejc1998 https://padlet.com/genejc1998/6bc1ppvq3a2for7x/wish/2739152447 Es importante conocer que es importante el proceso evolutivo del desarrollo infantil de los niños.

Es importante conseguir un desarrollo completo en los niños y conocer cada aspecto de su sistema nervioso, el neurodesarrollo es todo el proceso evolutivo del cerebro del niño y así conocer cada fase, características, duración y conocer lo bueno y malo.

Fases 
Creación tubo neural
Diferenciación de las areas del sistema nervioso

Las evoluciones del sistema nervioso ocurren de atrás hacia adelante y así poder determinar cualquier tipo de problema.]]> 2023-10-10 03:09:12 UTC https://padlet.com/genejc1998/6bc1ppvq3a2for7x/wish/2739152447 Referencias bibliograficas genejc1998 https://padlet.com/genejc1998/6bc1ppvq3a2for7x/wish/2739164637 Guterman, T. (s. f.). El educador y la autoestima. https://efdeportes.com/efd134/el-educador-y-la-autoestima.htm

UNIVERSIDAD, (2023). ¿Qué aporta la psicología educativa en el proceso de aprendizaje?.

]]> 2023-10-10 03:18:45 UTC https://padlet.com/genejc1998/6bc1ppvq3a2for7x/wish/2739164637 conclusiones genejc1998 https://padlet.com/genejc1998/6bc1ppvq3a2for7x/wish/2779209745 Las interacciones con compañeros pueden estimular el pensamiento crítico y la resolución de problemas. Los niños a menudo aprenden de sus pares y comparten conocimientos y experiencias.

Trabajar con otros niños en proyectos o tareas fomenta la colaboración y el trabajo en equipo, lo que es esencial para el éxito en la vida adulta.


]]> 2023-11-07 05:09:47 UTC https://padlet.com/genejc1998/6bc1ppvq3a2for7x/wish/2779209745 conclusiones genejc1998 https://padlet.com/genejc1998/6bc1ppvq3a2for7x/wish/2779211887 Es importante destacar que cada estudiante es único, y el enfoque para construir la autoestima puede variar según sus necesidades individuales. Los docentes deben ser sensibles y receptivos a las necesidades emocionales de sus alumnos y estar dispuestos a adaptar su enfoque para brindar el mejor apoyo posible. Una autoestima saludable es un activo invaluable en la vida de un estudiante, y los docentes desempeñan un papel esencial en su desarrollo.

]]> 2023-11-07 05:11:19 UTC https://padlet.com/genejc1998/6bc1ppvq3a2for7x/wish/2779211887