착:

시:

(검색해서 올려주세요)

사진 설명 및 감상 작성하기

시:시각적으로 신기하게 보인다

착. 착시는

시. 시각적 착각 이다

시: 시각적인 모순을 일으킨다

착:착시는

시:시각적인 착각이다.

시: 시도해 보자!

시 : 간

시:시 2행시

시시각을 흥미롭게 느낀다

착: 착시는

시: 시각 정보를 뇌가 착각하는 것이다.

시:시각 이미지가 실제 사물의 모습과 다르게 보이는 것을 뜻한다.

착:착실하게

시:시작해서 해내자!

시:시각을 가지고 노는것이다

시:시각적인 착각일뿐...

시:시선을 속이는 것이다

착: 착시는 왜

시: 시각적으로 착각을 일으킬까

시:시는 무슨 다음생 목표는 돌맹이

착 착시현상은

시 시각적 착각으로 생기는 이상현상이다

시:시윤이가 한다

시:시각적으로 착각을 이용해 신기하게 보이는 것이다

에셔의 [그리는 손] 에서는 손은 스케치 대상이였다가 어느 순간 그림을 그리는 손으로 변화한다. 즉, 2차원과 3차원 손이 같은 그림에 맞물려 있다. 나는 이런 공간과 공간의 경계가 제거된 그림, 논리적 역설이 인상적이였다.

시: 시간이 많이 남은 줄 알았다...

시:시간이 지나도 후회하지 않게

착:착시는

시:시각적인 착각을 일으키는 것이다.

손이 다른 손을 그리고 있고 다른손도 그 손을 그리고 있다.

감상:에셔는 창의적인 생각으로 이런 착시현상 작품을 만든다는 것이 참 신기했다.

주황색과 흰색 검은색 도룡뇽이 돌아가면서 그려져있는데 점점 작아지는 것처럼 보인다.

감상:똑같은 모양의 동물들이 돌아가면서 그려져 있는데 참 신기했다.

시:시리도 느낀다.

지금 화질은 별로 좋지 않지만, 이 작품에는 구슬에 반사된 할아버지가 손으로 구슬을 들고 있으니, 교묘하게 신비하다

착 : 착각하지마

시 : 시현아(친구이름)

착 : 착시현상에 의한

시 : 시력저하

아래에서 보았을 땐 평범한 길 같은데 위에서 보면 떨어지는 폭포 때문에 올라가는 다리처럼 보여 신비롭다.

이그림이 이상깊은 이유는 내가 흥미롭다고 느꼈기 때문이다

계단과 사람이 계속 순환되는 것 같다

사람 형상도 있고, 마치 뫼비우스의 띠처럼 하나로 연결되어있는 끈을 보니 신기하다.

전망대

1958년 5월 애셔의 작품이다.

1층과 2층이 꼬인 위치이지만 기둥이 직선으로 연결되어있다.

걸어다니는 사람들을 자세히 보면

오르막길인지 내리막길인지 알 수 없는 계단이 펼쳐집니다.

결국에는 계속 걸어도 다시 돌아오는 시작점으로 무한반복되는 공간인 것입니다

감상:착시현상을 그림속에 담은 것이 신기하고 대단하다.

착: 착한 어린이는

시: 시간을 잘 지켜요

설명:하얀새의 무리가 지각되면 검은 새는 배경이 되고, 검은 새가 지각되면 하얀새가 배경이 된다. 명암대비를 통해서 거울의 효과를 가져 온 이 작품은 초기 목판화중 가장 걸출하다는 평가를 받는 작품이다.

감상:하나를 지각하면 다른 것이 배경이 된다는 점이 놀랍고 신기하다.

계단에 올라가는 것 같기도 하고 내려가는 것 같기도 하다.

착시로 이행시

착:착시현상은

시:시각적으로 보았을 때 다른 현상이다

https://ko.wikipedia.org › wiki

펜로즈의 계단 - 위키백과, 우리 모두의 백과사전

도화지들이 모여서 마을에 강을 만드는 것이 신기했기 때문입니다

거울일 수도 있고 도화지일 수도 있지만 그림이 그저 재미있다

(착시 판화)

이 삼각형은 단면이 사각형인 입체인 것처럼 보이지만, 2차원 그림으로만 가능하다. 왜냐하면, 삼각형의 각 변을 이루는 평행한 면들은 각 꼭짓점에 이르면, 서로 다른 위치에서 본 직각의 모서리이기 때문이다. 각 변을 이루는 막대는 모두 서로 직각을 이루며, 그럼에도 불구하고 삼각형을 만든다.

인상깊고 그냥 보면 볼수록 익숙해지는게 아니라 내 눈을 의삼하게 된다

천국의 상징인 천사와 지옥의 상징인 박쥐(?)가 있는 그림이다

감상:처음에는 박쥐만 보였는데 자세히 보니 천사도 있어서 신기했다.

물고기와 새가 이어서 나타난다.

물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새, 물고기, 새 순서로 나타난다.

작품설명:에셔는 기하학적 배치와 원근법의 수정에 의해, 평면그림 위의 2차원과 3차원적 공간의 충돌을 보여줌으로써 불가능한 공간을 화면에 구현함.

이 작품을 고른 이유:내가 큐브에 관심이 많은데 불가능한 큐브라는 작품명을 보고 이해가 안되서 올렸다.

감상:큐브의 모양이 특이하다.(좋아요 눌러줘)

이지원 테마 노란색

테마:

테마:과격한 애정표시

테마 업보청산

테마:학용품 막기

테마 :소인의 여정

(3번)

5번

앞으로 이와 비슷한 현상을 보면 뫼비우스의 띠라고 말해야 겠다

애정운결과는 실패해서 아쉽다

- 영상 제작 어플 설치 후 어플 이름 올리기

capcut

2.capcut

Capcut

-영상 제작 어플 설치 및 자료 취합

-이미지 및 동영상 모으기(출처 반드시 기록)

부천타임즈 모바일 사이트, [내 젊은 날의 영화 음악-] 히든 피겨스(Hidden Figures) (bucheontimes.com)

• 재밌던 점

• 더 탐구하고 싶은 내용

더 탐구하고 싶은 내용:등비수열,이차함수 등 모르는 내용이라도 어린아이들도 부모님과 함께 방법을 미리 알아나가지고 아마 더 재밌는 시간을 보낼수있을것같다.

또한 수학에 대한흥미가 올라갔다.

다음번엔 더 오래 있으면한다

•좀 더 응용된 내용의 수학과정을 다뤘으면 좋겠고, 더 많은 활동을 하고 싶다.

하노이 탑에서 고리를 6개 이상이거나 끼우개를 4개 이상 크기가 같은 고리로도 체험해보고 싶다

재미있었다. 특히 어려움 난이도의 차량 빼기가 오랜만에 해서 더 재미있었다.

• 인공지능에 대해 더 공부하고 싶다.

더 탐구하고 싶은것은 인공지능의 원리를 더 탐구하고 싶다

수학과 관련된 활동을 해서 재미있었다

시간이 너무 잛아서 다른 수학 활동을 하고 싶은었는데 못해서 아쉅다

그리고 수업을 들었던 황금표도 재미있었습니다.

더 탐구하고 싶은 내용 게임이 있었는데 그것이 만들어진 방법

더 탐구하고 싶은 내용: 더 탐구하고 싶은 내용은 포물선입니다.

• 자동으로 그려지는 기구가 신기하고, 모양이 생긴다는게, 신기했어서 더 탐구해보고 싶다.

-재밌었던 점

수학을 이용한 게임들을 체험한 것이 재밌었다.

-더 탐구하고 싶은 내용

하노이탑을 더욱 탐구하고 싶다.

*더 탐구하고 싶은 내용:황금비를 배우고 나서 본 영화에서 황금비와 관련된 내용이 나와 반갑고 흥미러웠습니다.황금비가 생각보다 실상황에서 많이 쓰이는 걸 알게되어 황금비에대해 더 알아보고 싶었습니다

-더 어려운 수학과정을 배웠으면 좋겠다는 생각이 들었다.

더 탐구하고 싶은 내용 : 리사주 곡선

-더 탐구하고 싶은 내용:놀이기구에 대해 더자세한 수학공식을 알고 싶다

-황금비를 다른 도형을 이용해서도 더 배워보고싶었다.

• 제작자명

• 기억에 남는 이유

자기 영상에 대한 반성 및 스스로 총평

기억에 남는 이유:로켓 발사 과정을 정확하게 시뮬레이션으로 잘 표현했기 때문이다.

자기 영상에 대한 반성:노래를 아쉽게 못넣어서 슬펐다.ㅜㅜ

기억에 남는 이유 : 인종차별을 하는 장면을 질문으로 던지면서 재미있게 편집을 해서 기억에 남았다. 중간 중간에 나오는 효과음과 자막이 집중이 더 잘하게 만들어 주었다.

• 동후가 편집을 못하는 걸로 알았는데 꽤 잘해서

이유:자세하게 우주에대해 설명해 주어서

기억에 남는 영상:김동후의 영상, 이유:길고 복잡하게 만들지 않았다. 그리고 달에 가는 과정에 대해 자세히 알게 됐다.

그이유는 자기가 할수있는 최대치에서 ksp라는 앱을 써서 만든것이 멋졌다

•KSP를 이용한 달에 가는 과정을 ㅈㅏㄹ 만든 것 같ㄷㅏ

난 완벽함

로켓을 만드는 부품을 하나하나 자세하게 보여주는 것이 더욱 실감났고,

달에 착륙해서 달에서 지구로 어떻게 돌아오는지 잘 알려주어서 좋았다.

각 부품에 대한 자세한 설명과 그래픽을 이용해 이해을 도움

달에 가는 과정을 상세히 설명

이유: 우주선의 구조와 경로가 실감나게 표현됨.

Hidden figures 에 대해 몰랐던 점을 알 수 있었다

•김동후

-기억에 남는 이유:자신이 직접 로켓 시뮬레이션을 하여 동영상을 만든 것이 대단해 보였기 때문이다.

•자기 영상에 대한 반성 및 스스로 총평

-총평:친구들이 조금이라도 재미있게 볼 수 있도록 만들어서 잘한 것 같다.^^.....

기억에 남는 이유: 로켓의 구성요소, 로켓제작과정, 로켓발사 과정등을 직접 시뮬레이션으로 보여준게 인상깊었기 때문

기억에남는이유 : ㅃㅏ르고 간결하게설명

반성 너무길다

로켓이 발사되는 과정을 앱으로 생생히 표현했다.

기억에 남는 이유 : ksp 프로그램을 이용해 로켓이 달에 갔다가 다시 돌아오는 모습을 잘 설명했다.

우리가 본 영화에 대한 TMI를 알게 되었고

짧고 굵게 설명해 주어서 좋았다.

로켓 발사의 구성요소 등등

매우 구체적이고 세밀하게 과정을 동영상으로 잘 담음.

반성:지루함..

처음 영상이 재미있었고 재미있어요 라고 15초동안 말하고 선생님이 승민이 엄마엑 영상을 보낸다는게 인상깊었고 꼭 그랬으면 좋겠다

기억에 남는 이유 :왜냐하면 여러가지 내용으로 히든피겨스 내용을 잘 담았기 때문입니다.

나에 대한 반성:너무 짧게 동영상을 만든 것 같아서 늘려야 할 것 같다.

자기에 관해 반성

• 제작자명, 김동후

• 기억에 남는 이유, 로켓을 만들고 이륙,착륙히는개 인상 깊었다.

화질이 흐리게 나온게 반성 됬다.

오일러 법칙이 생소했고 영화 히든피겨스를 잘 설명했다.

자기영상에 대한 반성

편집이 미흡한 부분이좀 있었다.

편집을 잘한 것 같고 재미있었다

영상을 단순하게 만든것 같지만 있어보이게 편집을 잘했다

• 제작자명

• 기억에 남는 이유

(오늘 발표자) 자기 영상에 대한 반성 및 스스로 총평

기억에 남는 이유:초등학교의 생활을 모두가 재미있고 생각지도 못하게 표현했기 때문이다.

캐릭터를 활용하여 간단명료하며 재미있게 설명해주었다.

재미있게 영화 설명과 주제를 보 여 준 것 같 다

영상 소리가 안나와서 이상해 보였다

기억에 남는 이유: 영화에 가사가 맞는 노래를 넣은 것이 인상깊었다. 가사와 영화 장면을 볼 때 감동적이였다.

영상에 그림과 재미있는 말이 들어가 있어 인상깊었다

• 기억에 남는 이유 | 재미있게 영상을 잘 만든 것 같아서

• 자기 영상에 대한 반성 및 스스로 총평

| 영상 소스가 좀 부족했던 것 같다

잘 만든 것 같고 노래랑 영상 내용이랑 잘 어울리는 것 같다.

이동민 : 마지막이여서 더 기억에 남는 것도 있고, 음악이 좋았다,

반성:

나중에는 좀 더 영상의 주제를 잘 밝혀야 겠다

미흡부분-딱히

자기만의 캐릭터로 영상을 제작한게 생소했고 인상깊었다

기억에 남는 이유:영상에 음악과 함께 여러가지를 유트브 영상처럼 표현되었다

이동민:노래와 음악이 인상깊었다.

내 영상의 반성: 다른 친구들처럼 히든피겨스의 장면들을 더 넣었느면 좋았을 것 같다ㅏ

이유:영상이 깔끔하고 영화내용이 잘 담겨있다

자기반성:영화냐용이 덜 담긴 것 같다

스스로총평:영화에 어울리는 음악을 잘 골랐다

하나씩 찾거나 만들어서

올려주세요

옛날의 나사는 nasa가 아니라 naca였고 나사가 꽤 오래된 것이라는 것, nasa 와 naca의 차이점 등을 잘 설명했다.

영상 제작 소감 : 영상에 노래를 못 넣어서 살짝 아쉬웠던 것 같다. 다음엔 노래를 넣어야겠다

소보로

껄껄껄껄

노래를 잘 넣었다.

기억에 남는 이유:나사의 과거와 현재를 잘 설명해주었고 나사에 대해 짧게 좀 더 알 수있었기 때문에 기억에 좀 더 남았다.

저번에 자기 반성 안써서 쓰겠습니다.

•자기 반성

영상이 그리 깔끔하진 않았엇 다음에는 기술을 좀 더 배워서 더 잘 만들어야겠다.

3+4=25

4+5=41

5+6=?

단, 성냥 훼손 불가

1. 이용한 정다각형 이름 다 쓰기

2. 한 꼭짓점에서 모이는 정다각형의 한 내각들의 총 합이 360도가 되는 식 쓰기

2. 180-360/n

2.120×2+60×2=360

60×3+90×2=360

식:60+60+60+90+90=360

(정삼각형한각×3 +정사각형 한각×2=360)

삼각형:180÷3=60°

사각형:360÷4=90°

육각형:720÷6=120°

이다.

150+90+120=360

108+60+60+60+60

상대가 먼저 뽑느냐 나중에 뽑느냐에 따라 당첨을 뽑을 확률이 달라진다.

남은 주사위 개수를 이용해 효율적인 투자법도 알게 되었다

히지만 나는 뽑히지 않았고 내 친구가 뽑혔다.

김성훈

수학적 내용:확률

<주사위 확률>

- 균등 분포: 각 주사위는 1부터 6까지의 숫자가 나오는데, 각 숫자가 나올 확률은 동일합니다. 즉, 주사위를 한 번 굴릴 때 각 숫자가 나올 확률은 1/6입니다.

- 다수 주사위: 여러 주사위를 굴릴 경우, 특정 숫자가 나올 확률은 증가합니다. 예를 들어, 8개의 주사위를 굴리면 평균적으로 각 숫자는 약 1.33번 나옵니다.

<전략적 배치>

- 눈금 선택: 한 번의 턴에서 특정 숫자의 주사위를 모두 같은 카지노에 배치해야 하기 때문에, 어떤 숫자를 선택하고 배치하는지가 중요합니다.

- 확률 계산: 여러 주사위를 굴릴 때 특정 숫자가 나올 확률을 계산하고, 이를 기반으로 배치 전략을 세울 수 있습니다.

- 상대방의 주사위: 상대방의 주사위 배치를 관찰하고, 동점 상황을 피하기 위한 전략을 수립해야 합니다. 동점인 경우 해당 카지노의 돈을 받지 못하기 때문에, 주사위를 배치할 때 이 점을 고려해야 합니다.

<돈 카드 배치>

- 카드 가치: 각 카지노에 배치된 돈 카드의 가치를 고려하여 주사위를 배치합니다. 높은 가치의 돈 카드가 있는 카지노에 더 많은 주사위를 배치하는 것이 일반적입니다.

- 경쟁 상황: 돈 카드의 가치와 상대방의 주사위 배치를 고려하여 최적의 경쟁 상황을 만들어야 합니다.

<게임 이론적 접근>

- 최대화 전략: 플레이어는 자신이 얻을 수 있는 기대 이익을 최대화하는 방향으로 주사위를 배치해야 합니다. 이를 위해 각 턴마다 남은 주사위를 최적으로 배치할 방법을 계산합니다.

- 상대방의 행동 예측: 상대방의 배치 패턴과 전략을 예측하여 대응하는 것이 중요합니다. 이는 게임 이론에서 말하는 전략적 상호작용의 예입니다.

<확률 예시>

- 단일 주사위: 주사위를 한 번 굴려 특정 숫자가 나올 확률은 1/6입니다.

- 복수 주사위: 예를 들어, 8개의 주사위를 굴릴 때 특정 숫자가 적어도 한 번 나올 확률은 다음과 같이 계산할 수 있습니다:

- 특정 숫자가 나오지 않을 확률 = (5/6)^8

- 특정 숫자가 적어도 한 번 나올 확률 = 1 - (5/6)^8 ≈ 0.767