Ayudará a guiar ese proceso de re-conexión y quien acompañe a la criatura a resolver esos malestares que se manifiestan en síntomas y que pueden estar interfiriendo en su bienestar, en cómo se siente con él/ella misma, con sus iguales o con sus padres. Será quien ponga a su disposición las herramientas y recursos que propiciarán una crianza respetuosa y beneficiosa para la familia.

• Mantener una actitud de comprensión empática hacia el cliente y su experiencia subjetiva.

• Respeto por los valores culturales del cliente y por su libertad de expresión.

• Explorar los problemas del cliente de forma auténtica y colaborativa para ayudarle a ganar conciencia sobre sí mismo y responsabilidad.

• Explorar las expectativas y metas del cliente, incluyendo lo que espera obtener del proceso terapéutico.

• Estimular la motivación del cliente

• Clarificar el papel de ayuda del terapeuta sin interferir en la autodeterminación del cliente.

• Negociar un contrato que clarifique la dirección que desean tomar en la terapia.

El proceso terapéutico comprende:

1. Evaluación y orientación. En esta fase inicial se establece el primer contacto y el terapeuta recopila la información acerca del paciente y su situación.

2. La explicación de las hipótesis diagnósticas. Esta fase tiene una duración breve.

3. Tratamiento. En esta fase tiene lugar el progreso y la mejora del paciente y es la parte fundamental de todo el proceso.

4. Finalización de la terapia.

1. Escucha empática y activa: El terapeuta se esfuerza por comprender profundamente al niño, mostrando empatía y atención genuina.

2. Reflejo de sentimientos: El terapeuta refleja los sentimientos del niño, validando sus emociones y ayudándolo a explorar su experiencia subjetiva.

3. Aceptación incondicional: Se crea un ambiente seguro donde el niño se siente aceptado tal como es, sin juicios.

4. Clarificación y reformulación: El terapeuta ayuda al niño a comprender sus pensamientos y sentimientos, reformulando lo que dice para mayor claridad.

5. Fomento de la autoexploración: Se anima al niño a explorar sus propias experiencias y descubrir soluciones desde dentro.

6. Fomento de la autorreflexión: El terapeuta guía al niño para que reflexione sobre sí mismo y sus acciones.

   
   

En resumen, la terapia humanista con niños se centra en la relación terapéutica, el respeto y la comprensión profunda del mundo interno del niño. El objetivo es ayudar al niño a sanar y crecer de manera saludable, trabajando también con los padres para restablecer el bienestar familiar.

La relación entre familia y escuela es fundamental para el desarrollo del alumno. Ambos contextos están ligados y el potencial positivo de ambos se amplifica si trabajan juntos por un mismo fin: contribuir al desarrollo físico, emocional e intelectual de los niños y niñas.

A través de intervenciones preventivas, diagnóstico y tratamiento de trastornos, apoyo a los padres y cuidadores, y terapia infantil, la psicología infantil ayuda a construir bases sólidas para una vida saludable y feliz. Al invertir en el cuidado de la salud mental de nuestros hijos, les brindamos las herramientas necesarias para enfrentar los desafíos de la vida y alcanzar su máximo potencial.