1) Cahier de leçon : mettre à jour et apprendre le III- de la leçon (en doc ci-joint COURS 3).

2) Cahier d'exercices : chercher les exercices 
9 p 70 + 20 p 71 + 32 p 73

3) Répondre au QCM 2 pronote (une fois les exercices finis)

4) Se corriger à l'aide de la correction 

1) Regarder cette vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=MwNV5eCBFrI&feature=youtu.be   (7.5min) 

2) Cahier de leçon : Compléter/mettre à jour et apprendre le II de la leçon (voir document joint COURS 2)

3) Cahier d'exercices : chercher les exercices 
17 p105 + 22 p106 + 23 p106 + 24 p106

4) Répondre au QCM 2 pronote (une fois les exercices finis)

5) Se corriger à l'aide de la correction 

1) Cahier d'exercices : chercher les exercices 
28 p 73 + 34 p 74

2) Cahier de leçon : mettre à jour et apprendre le IV- de la leçon jusqu'à la propriété (hors programme).(en doc ci-joint COURS 4).

3) Regarder cette vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=HzNYrzqx3t8

4) Facultatif :  Chercher le 5) et le 6) des exemples de la leçon (voir début dans COURS 5 (à compléter)
 
5) Chercher l'exercice type brevet de la leçon (soit dans le cahier d'exercices, soit au crayon à papier dans la leçon)

6) Répondre au QCM 3 pronote (une fois les étapes précédentes faites)

7) Se corriger à l'aide de la correction

 

1) Regarder cette vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=h0urYAnMUNI

 

2) Compléter le début du III-Calculer et interpréter une moyenne de la leçon. (chercher l'exemple avec Nathanaël avant de regarder la réponse dans le fichier joint (COURS 3) pour voir si tu as compris). 

Apprendre cette leçon

 

3) Cahier d'exercices : chercher les exercices 1, 2 et 3 de la fiche d'exercices distribuée en classe. (je la remet en pièce jointe pour ceux qui l'ont perdue) 
Facultatif : chercher l'exercice "en+" sous l'exercice 3

 

4) Répondre au QCM 3 sur pronote une fois les exercices cherchés correctement

 

5) Se corriger sérieusement avec la correction (donnée à la fin du QCM)

1) Cahier d'exercices : chercher les exercices
25 p 72 + 50 p 78 + 56 p 79 + 61 p 80

2) Répondre au QCM 4 sur pronote une fois les exercices cherchés

3) Se corriger sérieusement à l'aide de la correction

4)  Noter DS : chap 6 + 7  le jeudi 02/04 entre 14h et 16h. (avoir accès à un ordinateur pendant au moins 1h durant ce créneau)
(Pour info, des vidéos et exercices de révisions sur le chapitre 6 sont prévus pour le plan de travail 5)

Rentrer le code :  V43K8R 

ou cliquer sur ce lien : https://www.quiziniere.com/#/Exercice/V43K8R
Je suis disponible sur pronote pour répondre aux questions techniques.  

 

1) Regarder cette vidéo : « Calculer une moyenne pondérée – cinquième » d’Yvan Monka :
https://www.youtube.com/watch?v=U1NamiLxBaI  (5min)

 

2) Compléter la deuxième partie du III  de la leçon. (chercher l'exemple avant de regarder la réponse dans le fichier joint (COURS 4) pour voir si tu as compris). 

Apprendre cette leçon

 

3) Cahier d'exercices : chercher les exercices 4, 5 et 6 de la fiche d’exercices
Facultatif : chercher l'exercice "en+" sous l'exercice 6

 

4) Répondre au QCM 4 sur pronote une fois les exercices cherchés correctement

 

5) Se corriger sérieusement avec la correction (donnée à la fin du QCM)

Entraînement pour le DS de jeudi pour voir comment marche le site et s'exercer sur quelques exercices. 
Se connecter sur : 
www.quiziniere.com

(avant mercredi 16h) 

 

 

1) Regarder cette vidéo : « Construire un diagramme en bâtons – cinquième » d’Yvan Monka :
https://www.youtube.com/watch?v=NZnhF5VDy04  (4,5min)

 

2) Compléter le IV-1) Diagramme es en bâtons de la leçon (Tracer le diagramme en bâtons de l'exemple avant de regarder la réponse dans le fichier joint (COURS 5) pour voir si tu as compris). 

Apprendre cette leçon

 

3) Cahier d'exercices : chercher les exercices
7 p 104 et 21 p 105 (+ rajouter la question : c) calculer le nombre moyen de retrait par jour à ce distributeur) 

 

4) Répondre au QCM 5 sur pronote une fois les exercices cherchés

 

5) Se corriger sérieusement avec la correction (donnée à la fin du QCM)

 

1) Regarder cette vidéo : « Construire un diagramme circulaire – cinquième » d’Yvan Monka :
https://www.youtube.com/watch?v=gpCY_3zq3bk  (12 min)

 

2) Compléter le IV-2) Diagramme circulaires de la leçon (Tracer le diagramme circulaire de l'exemple avant de regarder la réponse dans le fichier joint (COURS 6) pour voir si tu as compris). 
Compléter le tableau du 2ème exemple : diagramme semi-circulaire 

Apprendre cette leçon

 

3) Cahier d'exercices : chercher les exercices 
25 p 106 + 58 p 112 

Facultatif : Représenter le diagramme circulaire correspondant à l'exemple de la leçon dans le III sur le nombre d'enfants par famille 

 

4) Répondre au QCM 6 sur pronote une fois les exercices cherchés 

 

5) Corriger les exercices

 

Vidéo d’Yvan Monka « Ecrire les formules de trigonométrie (cos, sin, tan) - Troisième » (10 min) : https://www.youtube.com/watch?v=XGnTdigL8fg&list=PLVUDmbpupCapiLam3_d5EqDSqAhh9f0Di

Cahier de leçon : a) Essayer de compléter le I et le II de la leçon (première page) (au crayon à papier)

b) Compléter ou recopier la leçon I et II (correction avec le (COURS I)). 

3) Cahier d’exercices : ex 8 p 208 + ex 19 p 209

4) Répondre au QCM 5 sur pronote

5) Corriger ses exercices à l’aide de la correction

 

1) Afin de réviser ces chapitres, vous avez : votre leçon, les exercices faits et corrigés en classe, votre livre (avec cours + exercices corrigés parfois) et si besoin je peux répondre à vos interrogations.

Comment procéder ? Bien apprendre, relire et comprendre votre leçon. Dans le cahier d’exercices, relire les exercices et voir rapidement si vous sauriez les refaire, les comprendre (sinon, s’y arrêter plus longuement).

Je vous liste les points principaux de chaque chapitre.

 

Révisions chapitre 7 :

-rappels symétrie axiale

-symétrie centrale

-centre de symétrie (voir DM déjà fait)

 

Révisions chapitre 8 :

- division euclidienne

- vocabulaire : diviseur/multiple/divisible

- critères de divisibilité

- nombre premiers et décomposition en facteurs premiers

 

Révisions chapitre 9 :

- fréquence

- moyenne + moyenne pondérée

- diagrammes en bâtons et circulaires

 

2) Une fois ces révisions faites, je vous propose un petit entraînement à faire avant mardi 14h (pour que je puisse vous faire un retour) sur le site qui sera le même que mercredi : pour vous familiariser avec le site. (voir onglet suivant)

3) Noter QUIZZ mercredi 07/04 à partir de 10h

Rentrer le code

1) Regarder/Comprendre attentivement la vidéo d’Yvan Monka : « Calculer une longueur à l'aide de cosinus, sinus ou tangente - Troisième » (7min)

2) cahier de leçon :

a) Vérifier que votre calculatrice est bien en mode DEGRE : D ou DEG doit apparaître en haut de l’écran.

S’entraîner avec la calculatrice sur les 3 exemples du III-1) (on fera le 2) plus tard) : essayer de trouver les 3 résultats avec votre calculatrice AVANT de regarder les réponses dans (COURS 2)

b) IV- Calculer la longueur d’un côté du triangle rectangle : chercher les 3 exemples au brouillon avant de regarder et recopier la correction dans le cahier de leçon (COURS 2) 

3) cahier d’exercices : chercher les exercices 24 + 29 + 30 + 33 p209/210

4) Répondre au QCM 6 sur pronote

5) Corriger les exercices avec la correction donnée

1) Regarder/Comprendre attentivement la vidéo d’Yvan Monka : « Appliquer la règle des 180° dans un triangle - Cinquième » (5 min) (CI-CONTRE)

Cahier de leçon : Compléter/(ou recopier) le I- dans le cours (voirs COURS 1) (essayer tout seul avant de regarder correction) 

3) Cahier d’exercices : chercher les exercices 11 + 22 + 23 + 25 p 210/211

4) Répondre au QCM 7 sur pronote

5) Se corriger avec la correction 

1) Cahier d’exercices : exercices d’application du dernier plan de travail :

ex 43 + 44 p 210

2) Regarder/Comprendre attentivement la vidéo d’Yvan Monka : « Calculer un angle à l'aide de cosinus, sinus ou tangente (1) – Troisième  » (7min) (voir vidéo CI APRES)

(Facultatif : sur le même principe, si tu n’es pas sûr d’avoir bien compris, voici un deuxième exemple pour expliquer la même chose (mais avec la tangente au lieu du cosinus : https://www.youtube.com/watch?v=Cm9R1l0CSLo&feature=youtu.be )

2) cahier de leçon :

Fin du III (calculatrice : essayer de trouver les valeurs des angles donnés dans la leçon avec ta calculette avant de te corriger pour voir si tu as compris)

V- Calculer la mesure d’un angle dans un triangle rectangle (chercher les exemples au brouillon avant de noter la correction (COURS 3) dans la leçon) 

3) cahier d’exercices : chercher les exercices 49 + 53 p 211 

4) Répondre au QCM 7 sur pronote

5) Corriger les exercices avec la correction donnée

1)Leçon : essayer de compléter au crayon à papier Le II- 1) Triangle équilatéral + 2) Triangle rectangle

Compléter/Corriger (ou recopier) la leçon avec la correction (COURS 2)

Comprendre et apprendre cette leçon

2) Cahier d’exercices : chercher les exercices 41 p 212 +31+33 p 211 

3) Répondre au QCM 8 sur pronote

4) Se corriger avec la correction 

1) Cahier d’exercices : exercices 51 p 211 + 55 p 212 + 57 p 212 + 65 p 214

2) Répondre au QCM 8 sur pronote

3) Corriger les exercices avec la correction donnée (lire attentivement même si vous avez juste car parfois plusieurs méthodes à comprendre

0) voir la correction des exercices du précédent plan de travail si ce n’est pas déjà fait (CORRECTION EXERCICES 2)

1) Regarder et comprendre la vidéo d’Yvan Monka : « effectuer des calculs d’angles dans le triangle (2). » (CI-APRES) https://www.youtube.com/watch?v=7cMDjPpQhoc(6min)

( Vous pouvez éventuellement regarder d’abord la première vidéo concernant cet exercice : https://www.youtube.com/watch?v=x0UA6kbiDcM&feature=youtu.be)

2) Cahier de leçon : essayer de compléter au crayon à papier Le II- 3) Triangle isocèle de la fin de la leçon

Compléter/Corriger (ou recopier) la leçon avec la correction (COURS 3)

Comprendre et apprendre cette leçon

3) Cahier d’exercices : chercher les exercices 38+39+44 p 212 + 77 p 216

4) Répondre au QCM 9 sur pronote

5) Se corriger avec la correction

- Voir attentivement et comprendre ma vidéo de 0 à 6 minutes sur LES FONCTIONS AFFINES

 

2) Cahier de leçon : compléter ou recopier le I-Fonction affine jusqu'au cas particulier (voir COURS 1 + Cours fiche élève) 

 

3) Cahier d'exercices : Chercher

- Rapidement (= à l'oral ou avec peu de rédaction ) : exercices 10 + 13 + 14 p 118

- Correctement : ex 24 p 119 + ex 28 p 119 + ex 33 p 120

 

4) Répondre au QCM n°1 sur pronote

 

5) Se corriger correctement à l'aide de la correction 

Comprendre cette leçon et l'apprendre (voir COURS 1 + Cours élève à imprimer ou à recopier)

 

2) Cahier d'exercices : Chercher

- Rapidement (= à l'oral ou avec peu de rédaction ) : exercices 8 + 9 + 11 p 52

- Correctement : ex 12 p 52 + ex 27 p 53 + ex 28 p 53 + ex 35 p 54

- Facultatif (mais conseillé) : ex 25 p 53 + ex 36 p 54 

 

3) Répondre au QCM n°1 sur pronote

 

4) Se corriger correctement à l'aide de la correction 

 

1) Cahier de leçon : Compléter ou recopier le I-2) Proportion, fréquence à l'aide du cours complété. (voir COURS 2)

Comprendre cette leçon et l'apprendre 

 

2) Cahier d'exercices : Chercher

exercice 5 p 51 + 55 et 56 p 55 + 63 et 61 p 56 

 

3) Répondre au QCM n°2 sur pronote

 

4) Se corriger correctement à l'aide de la correction 

 

1) Voir attentivement et comprendre les 5 dernières minutes de ma vidéo sur LES FONCTIONS AFFINES : https://youtu.be/7zNhP0-MFGA 

 

2) Cahier de leçon : compléter ou recopier la fin du  I- avec les 2 méthodes (voir COURS 2) 

 

3) Cahier d'exercices : Chercher

ex 17 et 18 p 118 + ex 37 p 120 + ex 39 + 42 + 45 p 121 

 

4) Répondre au QCM n°2 sur pronote

 

5) Se corriger correctement à l'aide de la correction 

 

1) Voir et comprendre la vidéo suivante pour découvrir une propriété sur les fractions égales : (voir Ci-contre)

Cahier de leçon : Compléter ou recopier le II-Egalité de quotients à l'aide du cours complété. (voir COURS 3)

Comprendre cette leçon et l'apprendre

 

2) Cahier d'exercices : Chercher

exercice 14 p 52 + 44 p 54 + 50, 52 et 54 p 55 + exercice 1 de la fiche d'exercices en pièce jointe. 

 

3) Répondre au QCM n°3 sur pronote

4) Se corriger correctement à l'aide de la correction 

 

1) Pas de nouveau cours pour ce plan de travail : revoir les vidéos si vous n'êtes pas encore à l'aise avec les représentations graphiques des fonctions affines.

Rappel : pour tracer une fonction affine, on sait que c'est une droite, donc il suffit de "calculer" 2 points de cette droite pour pouvoir tracer la droite.

 

2) Cahier d'exercices : Chercher 

ex 46 et 48 p 121 + ex 54 p 122 + ex 86 p 128 

 

3) Nous allons ensuite parler des fonctions linéaires : pour les découvrir, chercher l'activité ci-jointe sur le cahier d'exercice

 

4) Répondre au QCM n°3 sur pronote

 

5) Se corriger correctement à l'aide de la correction 

 

1) Cahier de leçon : Compléter/recopier  le II- Fonction linéaire (jusqu'à la méthode 1 ) (voir COURS 3 et vidéo indiquées dessous)

Pour avoir une aide vidéo si besoin de la méthode 1 : Déterminer une fonction linéaire par le calcul : https://www.youtube.com/watch?v=6K6O6BAdxQ8 

(aide pour la leçon si besoin : https://www.youtube.com/watch?v=6cExsf2MHBk&frags=wn ) 

Comprendre attentivement et apprendre cette partie de la leçon

 

2) Cahier d'exercices : Chercher 

- Rapidement (= à l'oral ou avec peu de rédaction ) : ex 8 p 102 + ex 29 p 103

- Correctement : ex 33 + 34 + 36 p 103 (aide vidéo de la méthode 1) et ex 42 p 104

- Facultatif (mais conseillé) : ex 41 p 104 

 

3) Répondre au QCM n°4 sur pronote

 

4) Se corriger correctement à l'aide de la correction 

 

1) Cahier de leçon : Compléter ou recopier le III-Comparaison d'écritures fractionnaires (voir COURS 4)

Comprendre cette leçon et l'apprendre

Voir et comprendre la vidéo suivante pour découvrir des exemples de comparaison de fractions avant de faire les exercices https://www.youtube.com/watch?v=MVnogrTAGy0&feature=youtu.be

 

2) Cahier d'exercices : Chercher

exercice exercices 2 et 3 de la fiche d'exercices

facultatif : exercice "en + " de la fiche

 

3) Répondre au QCM n°4 sur pronote

 

4) Se corriger correctement à l'aide de la correction 

 

1) Regarder et comprendre la méthode pour déterminer graphiquement fonction linéaire : https://www.youtube.com/watch?v=bgySp9gT8kA&feature=youtu.be

Cahier de leçon : Compléter/recopier  la fin du  II-  le 2) et le 3)  (voir COURS 4)

Apprendre cette partie de la leçon

 

2) Cahier d'exercices : Chercher 

ex 46 + 48 p 105 et 54 + 56 p 105 

 

3) Répondre au QCM n°5 sur pronote

 

4) Se corriger correctement à l'aide de la correction 

 

1) Chercher l'activité découverte somme des relatifs. 

 

2) Voir/revoir? et comprendre ma vidéo : Additions des nombres relatifs : https://www.youtube.com/watch?v=zAkSMhEANzQ&t=243s

 

3) Cahier de leçon : Essayer de compléter/recopier seul(e) le cours I- Somme de deux nombres relatifs

Se corriger et mettre au propre la leçon (voirs COURS 1 + Cours à trou fichier élève pour impression si vous pouvez)

Comprendre cette leçon et l'apprendre

 

4) Cahier d'exercices : Chercher

ex 25 + 26 p 77 et ex 28+30 p 77 

 

5) Répondre au QCM n°1 sur pronote

 

6) Se corriger correctement à l'aide de la correction 

 

1) Chercher (crayon à papier ou dans cahier d'exercices) : exercice type brevet de la fin de la leçon

 

2) Regarder et comprendre cette vidéo pour découvrir les propriétés sur les pourcentages de la suite et fin de la leçon : (voir vidéo ci-après)

Cahier de leçon : Compléter/recopier le III- Les pourcentages (voir COURS 5)

Apprendre cette partie de la leçon

 

3) Cahier d'exercices : Chercher 

- Rapidement (si vous avez bien compris la leçon, à l'oral à rédaction minimum) : ex 9 et 12 p 134

- Correctement : ex 33 +34+39 p 137

- Facultatif (mais conseillé!) : ex 37 p 137

 

4) Répondre au QCM n°6 sur pronote

 

5) Se corriger correctement à l'aide de la correction et attention, mettre au propre dans la leçon l'exercice type brevet

 

 Voir/revoir? et comprendre ma vidéo : Additions des nombres relatifs :  (voir vidéo ci-après si besoin) 

 

2) Cahier d'exercices : Chercher

ex 31 + 32 p 77 et ex 53 p 79 + ex 62 p 80

 

3) Répondre au QCM n°2 sur pronote

 

4) Se corriger correctement à l'aide de la correction 

Pour ceux qui ont encore des difficultés avec les additions de relatifs, cette vidéo explique bien (une autre façon que ma vidéo) : (voir vidéo ci-avant)
 

1) Pour découvrir comment SOUSTRAIRE des nombres relatifs, regarder cette vidéo attentivement : (voir vidéo ci-après)

Facultatif : si vous aviez aimé la "guerre" des relatifs avec mes jetons, vous pouvez voir comment faire la soustraction avec les jetons verts et rouge : (voir 2ème vidéo ci-après)

 

2) Cahier de leçon : Compléter seul (crayon à papier) le II- Différence des nombres relatifs jusqu'à l'exemple B. 

Se corriger et mettre au propre sa leçon avec la correction (voir COURS 2)

Apprendre cette leçon 

 

3) Cahier d'exercices : Chercher

ex 35 + 36 + 37 p 78 et ex 39 + 40 p 78

 

4) Répondre au QCM n°3 sur pronote

 

5) Se corriger correctement à l'aide de la correction 

 

2) Leçon : vous pouvez imprimer (en couleur si possible) l’intégralité du cours fichier élèves pour le compléter au fur et à mesure quand je vous le dirai dans les plans de travail (voir Cours Fiche élèves)

 

Compléter/recopier avec ce que vous avez compris (crayon à papier) le I- Le théorème de Thalès (1ère page)

Se corriger au stylo et compléter proprement la leçon (voir COURS 1 pour correction)

 

Apprendre cette leçon

 

3) Cahier d’exercices :

Chercher les exercices ex 8 p 160 + ex 24 p 162 (et 25 à l’oral) + ex 26 p 162

 

4) Répondre au QCM 1 sur pronote

 

5) Corriger sérieusement vos exercices à l’aide de la correction

Si besoin, revoir la(les) précédentes vidéos de méthode pour calculer une longueur grâce au théorème de Thalès

 

1) Cahier d’exercices : Chercher les exercices : ex 52+53 p 166 + ex 75 p 169

 

2) Répondre au QCM 3 sur pronote

 

3) Corriger sérieusement vos exercices à l’aide de la correction

Pour rappel, il y a un DM à me rendre avant mercredi prochain (photo à m'envoyer à l'adresse alice.antras@ac-grenoble.fr ) 

 

1) Pas de nouvelle leçon sur ce plan de travail, revoir l'ancienne vidéo si besoin, et relire la leçon. 

 

2) Cahier d'exercices : Chercher les exercices 21 et 22 p 39 + ex 26 et 28 p 39 + ex 32 p 39 

 

3) Répondre au QCM n°2 sur pronote

 

4) Se corriger correctement à l'aide de la correction 

 

1) Regarder et bien comprendre les 6 dernières minutes de cette vidéo pour découvrir la réciproque théorème de Thalès  : (voir vidéo suivante) 

Regarder la méthode pour utiliser la réciproque du théorème de Thalès : 
(voir 2ème vidéo ci-après)

Si besoin, regarder la méthode pour utiliser la contraposée du théorème de Thalès : (voir 3ème vidéo)

 

2) Cahier de leçon : compléter/recopier en cherchant les exemples (crayon à papier) le II- La réciproque et la contraposée de Thalès

Se corriger au propre grâce à ma correction (voir COURS 3)

 

3) Cahier d’exercices : Chercher les exercices 37 + 38 p 163 et ex 41 p 164

 

4) Répondre au QCM 4 sur pronote

 

5) Corriger sérieusement vos exercices à l’aide de la correction

 

1) Cahier de leçon : Compléter/recopier et comprendre seul les exemples, au crayon à papier le II- Simplification d'écriture. 

Se corriger et mettre au propre avec mon cours corrigé (voir COURS 2 ) 

Apprendre cette leçon

 

2) Cahier d'exercices : Chercher les exercices 34 + 39 + 41 p 40 et ex 45 + 50 p 41

 

3) Répondre au QCM n°3 sur pronote

 

4) Se corriger correctement à l'aide de la correction 

 

1) Regarder attentivement et bien comprendre la vidéo ci-après: 

Cahier de leçon : Compléter/recopier et comprendre seul les exemples, au crayon à papier le III- Tester une égalité. 

Se corriger et mettre au propre avec mon cours corrigé (voir COURS 3 ) 

Apprendre cette leçon

 

2) Cahier d'exercices : Chercher les exercices 53 + 55 p 41 et ex 56+58 p 42 

 

3) Répondre au QCM n°4 sur pronote

 

4) Se corriger correctement à l'aide de la correction 

 

0) Si ce n’est pas déjà fait, corriger les exercices du précédent plan de travail (voir CORRECTION 4 )

Si vous ne maîtrisez pas encore bien la réciproque et contraposée de Thalès, vous pouvez voir ou revoir les vidéos du précédent plan de travail (voir mon site)

 

1) Cahier d’exercices : Chercher les exercices 43 p 164 + ex 83 p 170

Facultatif (mais intéressant) : ex 84 p 170

 

2) Cahier de leçon : Chercher l’exercice type brevet (au crayon à papier ou dans le cahier d’exercices)

 

3) Répondre au QCM 5 sur pronote

 

4) Corriger sérieusement vos exercices à l’aide de la correction + mettre au propre l’exercice type brevet dans le cahier de leçon