<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Undervisningsforløb-de fire elevpositioner by Pia Nørgaard Jensen</title>
      <link>https://padlet.com/piax3184/6apg6mvin8m4</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-01-12 14:02:14 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-03-30 07:21:19 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Brainstorm:</title>
         <author>piax3184</author>
         <link>https://padlet.com/piax3184/6apg6mvin8m4/wish/146780786</link>
         <description><![CDATA[<div>- 8 klasse<br>- Finde matematikholdige tekster f.eks. i aviser<br>- eleverne skal så prøve at undersøge materialet&nbsp;<br>Eleverne skal selv prøve at formulere opgaver udfra materialerne<br>- De skal derefter prøve at løse opgaverne, bl.a. udfra CAS-værktøjer<br>- Prøve at lave innovative opgaver, allá tandpastaopgaven, hvor fokus er på at de skal prøve at finde måde at løse det på.<br>-&nbsp; Skemaer og diagrammer, mængde af nedbør nu og i fremtiden, med fokus på prognoser,kildekritik og analyse<br>- </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-01-12 14:12:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/piax3184/6apg6mvin8m4/wish/146780786</guid>
      </item>
      <item>
         <title>De fire </title>
         <author>piax3184</author>
         <link>https://padlet.com/piax3184/6apg6mvin8m4/wish/146783038</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-01-12 14:18:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/piax3184/6apg6mvin8m4/wish/146783038</guid>
      </item>
      <item>
         <title>De fire elevpositioner:</title>
         <author>piax3184</author>
         <link>https://padlet.com/piax3184/6apg6mvin8m4/wish/146783039</link>
         <description><![CDATA[<div><br>8 klasse - Planlægge studietur til Prag<br>Materiale: <br>Informationsark fra rejsebureau med info om udvalgt destination<br>Det er en studietur for klassen<br><strong>De fire elevpositioner:</strong><br><strong>1)Eleven som kritisk undersøger</strong><br>- Eleverne skal undersøge flere forskellige muligheder<br>- Rejsen skal indeholde: tilbud på overnatning, forplejning, transport og seværdigheder<br>- Et program for en klasse<br><br><strong>2)Eleven som analyserende deltager</strong><br>- De skal finde fordele og ulemper ved de forskellige muligheder<br>- Lave en samlet vurdering, og kunne begrunde deres beslutning<br><br><strong>3) Eleven som målrettet og kreativ producent</strong><br>- Lave et gennemarbejdet rejsetilbud, som de skal fremlægge for hele klassen.<br>-Budget indeholdende beregninger på diverse priser afleveres til læreren før fremlæggelsen.<br>- Fremlæggelsen skal desuden indeholde en reklamefilm for ferien<br><br><strong>4) Eleven som ansvarlig deltager<br></strong><br>- Eleverne skal gøre det til deres egen opgave<br>- Sørge for at alle i gruppen ved, hvad netop deres opgave er<br>-  At inddrage hinanden i dilemmaer og problemstillinger, bruge hinanden<br>- </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-01-12 14:18:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/piax3184/6apg6mvin8m4/wish/146783039</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
