<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Psicología de la Personalidad by CESAR PAUL CALLE ROJAS</title>
      <link>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42</link>
      <description>Abordando la personalidad desde diferentes enfoques</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-10 02:51:23 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-10-15 04:18:37 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1395704698/70ec2813aa8cc35fb05679c926447d67/1_020_367WgkfnnjKPKlO_Nw.jpeg</url>
      </image>
      <item>
         <title>1. Influencia de la Personalidad en las relaciones interpersonales</title>
         <author>cesarcalle3</author>
         <link>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1806091863</link>
         <description><![CDATA[<div>De manera directa: biológico y ambiental; intervención del estado afectivo y habilidades sociales.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1395704698/7d528a43baff7a5741314553716eca51/02709ea2fb88c9ded66aa5f95eb3a9f8.jpg" />
         <pubDate>2021-10-10 21:14:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1806091863</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. Definición de la Personalidad</title>
         <author>cesarcalle3</author>
         <link>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1806095244</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Cualidades y rasgos</li><li>Resultado de experiencias y aprendizajes</li><li>Constitución biológica</li><li>Máscara de presentación</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1395704698/9a0eba56b946c8112937e07d16aea904/0_h9vFTcFfNgWLfIu_.jpg" />
         <pubDate>2021-10-10 21:17:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1806095244</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. Wundt Vs Watson</title>
         <author>cesarcalle3</author>
         <link>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1806102098</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Conductismo Vs experiencia consciente&nbsp;</li><li>Alma no tiene sentido Vs ver, manipular y sentir&nbsp;</li><li>Objetivo Vs subjetivo</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1395704698/46a1343f27f02dd3ef09ca64d34db3f1/WhatsApp_Image_2021_10_10_at_4_21_35_PM.jpeg" />
         <pubDate>2021-10-10 21:23:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1806102098</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4. Sigmund Freud: La personalidad</title>
         <author>cesarcalle3</author>
         <link>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1806324458</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Psicología estadounidense, 1930</li><li>Sistema del Psicoanálisis&nbsp;</li><li>Teoría basada en la observación clínica de los pacientes</li><li>Los Neopsicoanalistas aceptaban las fuerzas consientes e inconscientes&nbsp;</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1395704698/81427acb59fa6a400399acc023015722/Sigmund_Freud__by_Max_Halberstadt__cropped_.jpg" />
         <pubDate>2021-10-11 01:00:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1806324458</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5. Factores étnicos y de género de la personalidad</title>
         <author>cesarcalle3</author>
         <link>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1806390161</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Investigaciones de la personalidad sumamente reducidos</li><li>Teorías validadas sin distinción de género, raza u origen étnico</li><li>Aceptación de la importancia de fuerzas sociales y ambientales</li><li>En la personalidad se ignoraba a la influencia de género y procedencia étnica</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1395704698/a2e87485d8621b1d714c615d59002500/images.jpg" />
         <pubDate>2021-10-11 01:44:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1806390161</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6. Psicología transcultural</title>
         <author>cesarcalle3</author>
         <link>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1806534074</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Década de los 60</li><li>La personalidad es moldeada lo mismo por factores genéticos que ambientales&nbsp;</li><li>Se han realizado menos estudios en países Sudamericanos y Africanos; y mayor incidencia en Europa, Asia y países de habla inglesa</li><li>Limitación con la población heterogénea</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1395704698/00d4d25a49c6815b88386262681d6a4c/psicolog_a_cultural_2.jpg" />
         <pubDate>2021-10-11 03:18:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1806534074</guid>
      </item>
      <item>
         <title>7. Evaluación de la personalidad en situaciones cotidianas </title>
         <author>cesarcalle3</author>
         <link>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1806544666</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1395704698/b978c638dd5a5e97eefc6becbf540f48/WhatsApp_Image_2021_10_10_at_10_24_22_PM.jpeg" />
         <pubDate>2021-10-11 03:25:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1806544666</guid>
      </item>
      <item>
         <title>8. Confiabilidad de una prueba psicológica</title>
         <author>cesarcalle3</author>
         <link>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1806560369</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Método de test-retest</li><li>Método de formas equivalentes</li><li>Método de división por mitades</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1395704698/92b1902ee3566e4fc6a9ae0367ff6bea/captura_de_pantalla_2019_10_31_a_laxsx_15_31_10_png_1789373289.png" />
         <pubDate>2021-10-11 03:34:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1806560369</guid>
      </item>
      <item>
         <title>9. Validez predictiva Vs validez contenido</title>
         <author>cesarcalle3</author>
         <link>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1806572338</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>Predictiva: pronostica una puntuación de&nbsp; conducta futura</li><li>De contenido:&nbsp; se refiere a los reactivos o preguntas individuales.&nbsp;</li></ol>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1395704698/74553031d87ed21807ad0a92ab6d141c/personas_interpretando_datos_estadisticos.jpg" />
         <pubDate>2021-10-11 03:41:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1806572338</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10. Evaluación de la personalidad: técnicas de autoreporte y técnicas proyectivas</title>
         <author>cesarcalle3</author>
         <link>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1806597567</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Técnicas de autoreporte sirven para evaluar la personalidad del individuo con preguntas relativas a su conducta y sentimientos, algunas de estas son: El Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota y el Inventario Psicológico de California.</li><li>Técnicas proyectivas: se enfocan en pacientes con trastornos emocionales, aquí los participantes proyectan sus necesidades, miedos y valores, al interpretar su subjetividad.&nbsp;</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1395704698/636b7df6de1e074597596e581a1a21fa/descarga.jpg" />
         <pubDate>2021-10-11 03:57:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1806597567</guid>
      </item>
      <item>
         <title>11. Ventajas de las pruebas por computadora</title>
         <author>cesarcalle3</author>
         <link>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1806606389</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>La aplicación y organización requieren menos tiempo</li><li>Cuesta menos</li><li>La calificación es más objetiva</li><li>El método goza de aceptación entre los miembros más jóvenes de la fuerza laboral</li><li>Impide que los sujetos vean previamente las pregunta</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1395704698/f143b11a6394c70866e3957e59a5f91e/test_psicologicos_online_x2.jpg" />
         <pubDate>2021-10-11 04:03:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1806606389</guid>
      </item>
      <item>
         <title>12. Evaluación de la personalidad:  muestreo de conducta y de pensamientos</title>
         <author>cesarcalle3</author>
         <link>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1806614164</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1395704698/5b98a5a659c44d7998d8817ea63396e1/WhatsApp_Image_2021_10_10_at_11_07_03_PM.jpeg" />
         <pubDate>2021-10-11 04:08:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1806614164</guid>
      </item>
      <item>
         <title>13. Proceso de evaluación de la personalidad puede verse afectado por el origen étnico</title>
         <author>cesarcalle3</author>
         <link>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1806618187</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1395704698/5a83fd981e67d89aa5c4d228f9632778/descarga__1_.jpg" />
         <pubDate>2021-10-11 04:11:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1806618187</guid>
      </item>
      <item>
         <title>14. Estudios de caso</title>
         <author>cesarcalle3</author>
         <link>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1806639999</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>El estudio de caso permite explorar a profundidad el pasado y presente del paciente</li><li>Los datos son subjetivos, por lo que se pueden interpretar de distintas maneras.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1395704698/c2a0c5ed48cdd55956fa6ecfc0b246a4/case_study_research_design.jpg" />
         <pubDate>2021-10-11 04:26:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1806639999</guid>
      </item>
      <item>
         <title>15. Método Experimental</title>
         <author>cesarcalle3</author>
         <link>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1808631703</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Observación de manera aleatoria</li><li>Imposible decidir si el comportamiento de un niño</li><li>Estudiar todos los tipos de agresión&nbsp;</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1395704698/be1a347d02fc002868f4e17b8ec053b7/img_el_metodo_observacional_o_experimental_1980_600.jpg" />
         <pubDate>2021-10-11 19:39:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1808631703</guid>
      </item>
      <item>
         <title>16. Ventajas y limitaciones de la investigación psicológica en internet</title>
         <author>cesarcalle3</author>
         <link>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1808650539</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Limitaciones: manipulación de la variable independiente, hay situaciones donde no puede usarse,&nbsp; usuarios de Internet jóvenes, ricos y con mayor escolaridad que los no usuarios</li><li>Ventajas: Produce respuestas más rápidas y menos costosas</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1395704698/016214fa0a26dd944ae9f14c31377255/Investigacion.jpg" />
         <pubDate>2021-10-11 19:49:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1808650539</guid>
      </item>
      <item>
         <title>17. Método correlacional</title>
         <author>cesarcalle3</author>
         <link>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1808655883</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1395704698/ae7cf5d462f8b8280453f5b31676423e/estres_universidad_wordpres.jpg" />
         <pubDate>2021-10-11 19:51:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1808655883</guid>
      </item>
      <item>
         <title>18. Relación entre datos y teoría</title>
         <author>cesarcalle3</author>
         <link>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1808663652</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Datos: carecen de significado</li><li>Teoría: ofrece un marco que simplifica y describe los datos de forma lógica</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1395704698/0dcc7a66540a28abc6b46c96732496e3/7192155cfebd71e969f53ab5bda05711.jpg" />
         <pubDate>2021-10-11 19:55:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1808663652</guid>
      </item>
      <item>
         <title>19. Diferencias entre teorías formales y teorías personales</title>
         <author>cesarcalle3</author>
         <link>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1808668250</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Teorías formales: datos que se obtiene de una gran mayoría de individuos, mas formales y objetivas</li><li>Teorías personales: se inspiran en las experiencias de quien las formula, subjetivas</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1395704698/a3a33df3ea0c0a2c7ff9d4fedc4ed154/44649ee3_b435_48ad_b36b_46cc8039266b_alta_libre_aspect_ratio_default_0.jpg" />
         <pubDate>2021-10-11 19:58:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1808668250</guid>
      </item>
      <item>
         <title>20. Factores culturales que influyen en la imagen de la naturaleza humana</title>
         <author>cesarcalle3</author>
         <link>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1809138947</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Propio entorno</li><li>Propia personalidad</li><li>Propias acciones</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1395704698/8393533dc814b2b9929bd833e0bc305b/cultura1.jpg" />
         <pubDate>2021-10-12 00:52:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1809138947</guid>
      </item>
      <item>
         <title>21. Naturaleza Humana</title>
         <author>cesarcalle3</author>
         <link>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1809152822</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>¿Libre albedrío o determinismo?</li><li>¿Herencia o ambiente?</li><li>¿Pasado o presente?</li><li>¿Individualidad o universalidad?</li><li>¿Equilibrio o crecimiento?</li><li>¿Optimismo o pesimismo?</li></ol>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1395704698/c030b02a0d4d0ddb5c973fd2a865c097/Naturaleza_Humana_1.jpg" />
         <pubDate>2021-10-12 00:58:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cesarcalle3/6aio4rjnrm74ao42/wish/1809152822</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
