Lic. Sarochar Eliana. Directora

Horarios secretaría:
Consultas administrativas

MS. Lourdes Coria
Lunes a viernes: TM de 9 a 11.

Entrega de certificados de 6to año los días MARTES DE 10 a 11 y de 14 a 15.

Días Equipo de Conducción:

Solicitar cita por cuaderno de comunicados para mejor organización.
¡Muchas gracias!

📌 DIRECTORA:
Esp. Sarochar Eliana
lun, mie y vier de  7 a 12 hs.
mar y jue de 13 a 18 hs.

📌 VICEDIRECTORA:

Lic. Djamgossian Andrea

lun, mie y vier de  13 a 18 hs.

mar y jue de 7 a 12 hs.

Proyecto Institucional EP 31: Identidad y Conciencia Colectiva

 Luego del análisis anual de los diagnósticos participativos que se llevaron a cabo durante el ciclo 2023 y posteriormente al comienzo de un propósito que nos permite llevar a cabo un proyecto institucional para el ciclo 2024, que estará abocado plenamente a la concepción de la identidad escolar como eje principal.  Para lo cual se partirá desde la construcción colectiva de aspectos que fortalezcan no solo a trabajar las individualidades, más bien sino a la importancia del trabajo mancomunado entre pares docentes y estudiantes donde lo colectivo sea la guía para llevar adelante las propuestas pedagógicas, acuerdos institucionales, entre otros aspectos.

Esta propuesta busca enriquecer la experiencia educativa de los y las estudiantes, fortalecer el sentido de pertenencia a la comunidad escolar y promover valores de solidaridad, respeto,  compromiso con el aprendizaje y el cuidado del entorno para quienes lo habitan.

Objetivo General:

Fomentar la construcción colectiva de la identidad escolar como eje principal, fortaleciendo el trabajo mancomunado entre docentes y estudiantes para llevar adelante propuestas pedagógicas y acuerdos institucionales.

Líneas de Acción Administrativas:

• Confección de registros de asistencia de estudiantes.

• Mantenimiento del libro de firmas del personal docente.

• Gestión de legajos únicos de estudiantes.

• Elaboración y entrega de boletines y reportes.

• Comunicación asertiva y respetuosa con las familias.

• Planeamiento y registro de reuniones con familias.

• Gestión de inasistencias y continuidad pedagógica.

Líneas de Acción Pedagógicas:

• Realización y entrega de planificaciones anuales, trimestrales y proyectos derivados del Proyecto Institucional.

• Implementación de criterios de evaluación formativa.

• Creación de ambientes alfabetizadores con tránsito pedagógico y proyección.

• Fomento de la participación estudiantil en la elaboración de portadores visuales.

• Generación de espacios alfabetizadores fuera del aula.

• Progresión y secuenciación de contenidos para respetar diversas trayectorias educativas.

Actividades para la Construcción de Identidad Escolar:

• Investigación y reflexión sobre la historia de la escuela y el significado de su nombre.

• Análisis y visita al Archivo Institucional, en colaboración con la Comisión de Desaparecidos de 3 de Febrero.

• Valoración de la importancia de la biblioteca como reflejo de la identidad escolar.

• Participación comunitaria en la elección de nombres para los salones y diseño del escudo escolar.

• Implementación de recreos únicos con actividades lúdicas, musicales y tecnológicas.

• Rotación de representantes estudiantiles para promover la participación y el conocimiento colectivo.

• Talleres de conciencia ambiental y consumo responsable, incluyendo recorridos por el barrio para conocer su flora.

• Exploración de la identidad cultural a través de la elección de una canción representativa para la bandera.

Proyectos anuales por talleres:

• Nuestra identidad. ¿Quién soy? Cuál es nuestra historia. Nuestro centenario nos dejó muchas historias por construir... Somos investigadores e investigadoras de nuestra historia.

• Nombre de la escuela y nuestro nombre... ¿Qué significa tener un nombre?

• Nuestra escuela y su historia. Análisis y visita al Archivo Institucional.?¿ Que hay en el archivo?  Articulación con Comisión de desaparecidxs de 3 de Febrero. Mí identidad en la escuela y en el barrio . ¿Qué es el LUE? ¿Por qué es importante?

• Nuestra Biblioteca, nuestra identidad  en forma de libro. Trabajaremos la importancia de las palabras que decimos y que leemos. 

La identidad escolar a través de la biblioteca.

• ¿Le ponemos nombre a los salones?.Entre la comunidad se elegirán los nombres para  cada parte de la escuela.

• Diseñamos nuestro escudo escolar, nuestro símbolo que nos representa, nuestra identidad escolar.

Recreos únicos:

• Proyecto de recreos en pos de favorecer el PPR. Proponer juegos, crear el rincón de lectura, música y tics.Utilizamos netbooks para crear playlist en los recreos. Rincón de metegol por agenda organizada por turnos. Rincón netbooks usando Gcompris por turnos.

• Nuestr@s representantes. Nuestra identidad y la voz del aula. Acuerdos áulicos, elección de delegados rotando en la tarea. Conocimiento colectivo.

• Nuestra tierra. Talleres para generar conciencia ambiental. Consumo consciente.

• Recuperadores urbanos

• Recorremos el barrio para conocer sus árboles. El medio ambiente y vivir en comunidad.

• Identidad cultural.Una canción para mí bandera. En búsqueda de nuestra identidad en la bandera. Una canción que represente nuestro símbolo nacional.

Este proyecto institucional busca consolidar la identidad y conciencia colectiva de la Escuela Primaria 31, promoviendo la participación activa de toda la comunidad educativa en la construcción de una institución

inclusiva, democrática y de calidad.

El Proyecto institucional es colectivo. De este proyecto se desprenden los proyectos de todos y todas los y las docentes a lo largo del año.

Equipo de Conducción.

Buenos días !! comparto información y formulario. SE ENTREGA COMPLETO, EN FOLIO CON NOMBRE APELLIDO Y EDAD DE ÉL/LA ESTUDIANTE.

Muchas gracias! ☺️

"Identidad y Conciencia Colectiva"

Gracias por otro año compartido.

"Mi Provincia, Mi Identidad: Tejiendo Lazos Bonaerenses"

Nuestra Escuela Primaria 31, situada en el AMBA, particularmente en el barrio de Ciudadela, se concibe como un espacio formativo que promueve el desarrollo integral de las y los estudiantes. Durante el 2023 se celebró el “Centenario Escolar”, en el cual se exploró la historia de la institución y la comunidad, y en el 2024 se impulsó el proyecto “Identidad y Conciencia Colectiva”, centrado en el reconocimiento de la diversidad individual y colectiva dentro de un marco democrático.

Para el 2025, se propone profundizar en la construcción de la identidad bonaerense mediante dos enfoques complementarios:

Identidad barrial: Trabajar en el barrio de Ciudadela para rescatar y valorar sus transformaciones históricas y culturales.

Identidad distrital y territorial: Analizar, a partir del distrito de Tres de Febrero, las características que configuran el patrimonio y el entorno bonaerense, incorporando una mirada crítica sobre la educación ambiental y los derechos (incluyendo la educación sexual integral).

Esta propuesta se enmarca y fundamenta en el Diseño Curricular para la Educación Primaria de la Provincia de Buenos Aires y en la Ley de Educación Provincial Nº 13688, que garantiza el derecho a una educación de calidad, inclusiva y equitativa para todas y todos los/las estudiantes.

Así también, este proyecto busca responder a la necesidad de que las y los estudiantes se reconozcan como sujetos de derechos y al mismo tiempo comprendan su pertenencia a una comunidad diversa y en constante transformación. Se aspira a que, mediante actividades interdisciplinares y participativas, se fortalezca el vínculo entre la identidad local y el territorio bonaerense, impulsando procesos de reflexión crítica y participación activa en la vida comunitaria.

PARA APRENDER Y CONSTRUIR memoria colectiva

PARA ESCUCHAR a las nuevas generaciones.

Para que NUNCA MÁS se repita.

👉🏼 Desde este martes 25 de marzo podrán vacunarse los *mayores de 65 años* y el *personal de salud* .

¡Y el 7 de abril iniciamos la segunda!

ℹ️ La vacuna *no requiere orden médica* y puede aplicarse junto con la de Covid-19, neumococo y otras del Calendario Nacional.

Encontrá tu vacunatorio más cercano acá 👇

https://www.gba.gob.ar/vacunacion/#muni

Equipo de Conducción EP 31

Los y las esperamos para retirar la mercadería del SAE (Entrega correspondiente al 17/3) de lunes a viernes de 9 a 11 y de 14 a 16.

Retirar a la brevedad.

Gracias 😊

Equipo de conducción EP 31

Muchas gracias ☺️

COOPERADORA EP 31