Gegenwirkende Erziehungsmaßnahmen 24B by Martina Seemann https://padlet.com/MartinaSeemann/6aceh3zdz69cj269 ESP24B+ Definitionen + Beispiele en-us 2025-03-18 13:21:44 UTC 2025-03-30 13:25:57 UTC hello@padlet.com Belehrung, Ermahnung, (Tadel) https://padlet.com/MartinaSeemann/6aceh3zdz69cj269/wish/3381079600

  • Ist oft eine erste verbale Reaktion (gesetztes Signal) auf ein Fehlverhalten, die Regeleinhaltung wird eingefordert um strengere Erziehungsmaßnahmen zu vermeiden.

    = Ermahnung verlieren durch Wiederholung an Wirkung


    • Lucia, Mari Carmen, Sara Lea


    ]]>     2025-03-25 08:48:07 UTC https://padlet.com/MartinaSeemann/6aceh3zdz69cj269/wish/3381079600     Auszeit https://padlet.com/MartinaSeemann/6aceh3zdz69cj269/wish/3381094231

  • In emotional aufgeheizten Situationen, kritischen Konstellationen, die in dem Moment nicht/anders gelöst werden können, kann es hilfreich sein, eine Pause (Auszeit) zu machen.

    = nicht immer mit Erfolg verbunden



    • Time-Out-Technik /Stille Treppe

    • Ist eine umstrittene Methode, kann als Strafe verstanden werden.



    Julia, Lucia, Mari Carmen, Sara Lea

    ]]>     2025-03-25 08:59:57 UTC https://padlet.com/MartinaSeemann/6aceh3zdz69cj269/wish/3381094231     Auszeit https://padlet.com/MartinaSeemann/6aceh3zdz69cj269/wish/3381270498 = Pause = Abkühlung der Situation

    => Emotionskontrolle bei allen Beteiligten

    => unkontrollierte Reaktionen können vermieden werden.

    => Verhalten kann überdenkt und Lösungsstrategien entwickelt werden


    Wirkung der Auszeit bei Jugendlichen

    • 1. Konsequenz für unerwünschtes Verhalten kann selbst entwickelt werden.

    • Auslöser für gegenteiligen Effekt

      = Jugendliche haben oft keine Motivation bestimmte Verhaltensweisen zu besprechen

      = sie versuchen sich der Situation zu entziehen.

      => In dem Fall besser im Gespräch mit den Jugendlichen bleiben


      Lucia, Mari Carmen, Sara Lea



    ]]>     2025-03-25 11:23:30 UTC https://padlet.com/MartinaSeemann/6aceh3zdz69cj269/wish/3381270498     Beispiel Belehrung https://padlet.com/MartinaSeemann/6aceh3zdz69cj269/wish/3381503796 „Wenn du auf Socken die Treppe hoch rennst, kannst du schneller hinfallen.“

    (Konsequenz: Lauf bitte langsamer und zieh dir bitte deine Hausschuhe an.)


    Beispiel Ermahnung

    Zwei Kinder sitzen im Sandkasten und bewerfen sich mit Sand.

    Der/die Erzieher*in spricht mit den beiden Kindern und sagt: „wenn ihr damit nicht aufhört, kommt ihr bitte beide aus dem Sandkasten raus.“


    Lucia, Mari Carmen, Julia, Sara Lea

    ]]>     2025-03-25 14:00:42 UTC https://padlet.com/MartinaSeemann/6aceh3zdz69cj269/wish/3381503796     Sinem, Melike, Mandy, Eva und Amina https://padlet.com/MartinaSeemann/6aceh3zdz69cj269/wish/3381582425

    Definition:

    Wiedergutmachung bedeutet, dass ein Kind die Möglichkeit bekommt, die Folgen seines Verhaltens zu erkennen und aktiv etwas zu tun, um den Schaden oder das Unrecht auszugleichen. Es geht nicht um Bestrafung, sondern um Einsicht, Verantwortung und soziale Kompetenz.


    Beispiele:

    • Ein Kind hat einem anderen den Turm umgestoßen. Es hilft dabei, ihn wieder aufzubauen.

    • Nach einem Streit malt ein Kind ein Entschuldigungsbild für sein Gegenüber.

    • Ein Kind hat Wasser verschüttet und bekommt die Gelegenheit, es mit einem Tuch aufzuwischen.

    • Wenn ein Kind ein Spielzeug beschädigt hat, kann es gemeinsam mit einer Erzieherin überlegen, wie es ersetzt oder repariert werden kann.

    • Nach unfreundlichen Worten entschuldigt sich ein Kind, indem es etwas Nettes sagt oder anbietet, zusammen zu spielen.


    Wiedergutmachung stärkt das Verantwortungsbewusstsein und hilft Kindern, Empathie für andere zu entwickeln. Sie sollte immer freiwillig erfolgen und nicht als Strafe angeordnet werden.

    ]]>     2025-03-25 14:43:32 UTC https://padlet.com/MartinaSeemann/6aceh3zdz69cj269/wish/3381582425     Beispiel Auszeit https://padlet.com/MartinaSeemann/6aceh3zdz69cj269/wish/3381976178 Ein Kind spielt wiederholt nach Ermahnung und Belehrung im Waschraum mit dem Wasserhahn. Der/die Erzieher*in sagt zu dem Kind: „ Du machst jetzt eine Pause vom Waschraum und darfst dabei zurück in den Gruppenraum gehen.“


    Lucia, Julia, Mari Carmen, Sara Lea

    ]]>     2025-03-25 19:19:53 UTC https://padlet.com/MartinaSeemann/6aceh3zdz69cj269/wish/3381976178     https://padlet.com/MartinaSeemann/6aceh3zdz69cj269/wish/3387994685 Definition: Strafe/Bestrafung 1. Art bedeutet, dass eine pädagogische Fachkraft eine Verhaltenskonsequenz auf negatives Verhalten des Kindes einsetzt, um damit zu erreichen, dass das nicht erwünschte Verhalten verlernt oder nicht mehr gezeigt wird.


    Beispiel:

    Ein Kind entreißt einem Kind absichtlich ein Spielzeug. Maßnahme des Erziehers: Das Spielzeug kann dem Kind für eine bestimmte Zeit weggenommen werden und das Kind bekommt eine "Auszeit", um so auszudrücken, dass sein Verhalten unangemessen ist.


    Die Strafe ist direkt mit dem unerwünschten Verhalten verknüpft.

    ]]>     2025-03-30 13:17:32 UTC https://padlet.com/MartinaSeemann/6aceh3zdz69cj269/wish/3387994685     https://padlet.com/MartinaSeemann/6aceh3zdz69cj269/wish/3387999220 Definition: Strafe/Bestrafung 2. Art

    Dass unangemessene Verhalten, soll durch Entzug von Belohnungen, positiven Ereignissen bestraft werden. Damit sich das Verhalten in der Zukunft ändert.


    Beispiel:

    Ein Kind räumt sein Zimmer nicht auf, die Bestrafung wäre, dass der Fernsehabend ausfällt.

    ]]>     2025-03-30 13:25:56 UTC https://padlet.com/MartinaSeemann/6aceh3zdz69cj269/wish/3387999220