קאבוי by tal hagai https://padlet.com/tulihagai/6a723l6xle5h en-us 2017-01-07 14:23:01 UTC 2023-04-07 17:54:52 UTC hello@padlet.com לאחר שקראנו את הסיפור... tulihagai https://padlet.com/tulihagai/6a723l6xle5h/wish/145814786 2017-01-07 14:27:41 UTC https://padlet.com/tulihagai/6a723l6xle5h/wish/145814786 חזרו לסיפור מים tulihagai https://padlet.com/tulihagai/6a723l6xle5h/wish/145814927 הסיפור הראשון שלמדו נקרא 'מים'. שימו לב לדרך בה התבוננו בסיפור... מה התרחש שם? כיצד התחלנו?
עבדו עם הזוג שיושב לידכם.
(לחשוב ביחד, ללמוד לחשוב)
חשבו: מה יסייע לכם להבין טוב יותר את הסיפור הנוכחי? מדוע?
רשמו בנקודות על גביי הלוח המכוון]]> 2017-01-07 14:31:06 UTC https://padlet.com/tulihagai/6a723l6xle5h/wish/145814927 מה יסייע לנו להבין טוב יותר את הסיפור הזה, ומדוע? tulihagai https://padlet.com/tulihagai/6a723l6xle5h/wish/145815092 המקום לרשום את התובנות שלכם....
(מטה קוגניציה)











]]> 2017-01-07 14:35:32 UTC https://padlet.com/tulihagai/6a723l6xle5h/wish/145815092 לאחר שביצעתם את המטלה tulihagai https://padlet.com/tulihagai/6a723l6xle5h/wish/145815219 כנסו לקובץ המשימות

https://padlet.com/tulihagai/nj0d7qi8xrq5]]> 2017-01-07 14:38:57 UTC https://padlet.com/tulihagai/6a723l6xle5h/wish/145815219 *שימו לב tulihagai https://padlet.com/tulihagai/6a723l6xle5h/wish/145815294 שלבים בקריאת טקסט ספרותי:
קריאה -> משמעות-> השתמעות

כדי להבין טוב יותר את משמעות הטקסט ספרותי אנו מזהים אמצעים אמנותיים משמעותיים ובולטים בסיפור, ודרכם לומדים את השתמעות הטקסט – מה הכותב ניסה לומר לנו? מעבר למילים... ]]> 2017-01-07 14:41:26 UTC https://padlet.com/tulihagai/6a723l6xle5h/wish/145815294 תובנות וחוויות tulihagai https://padlet.com/tulihagai/6a723l6xle5h/wish/145816750
תובנות:

ההכנה של הלוח דרשה ממני לחזור למטלה הקודמת, והבנתי שהיא לא כל כך נוראית כמו שחשבתי. פתאום היא נראתה לי ברורה ומדויקת לי, ובעזרתה היה לי קו מנחה וממוקד לשיעור. 

קריאת המאמר- כל הזמן שאני קוראת מאמרים כאלו אני חושבת שהם לא רלוונטיים למקצוע שלי. שמחתי לראות שמטלה הזו שאני יכולה ליישם את כל העקרונות המנחים. לא פעם אחת  כל הזמן! בכל משימה, כמה עקרונות. 

השימוש בלוח הדיגיטלי יצר לי סדר וגם גרם לי לחשוב על פתרונות יצירתיים - איך אני גורמת לתלמידים לחשוב אבל לא 'מאכילה אותם בכפית?'. יצרתי שני לוחות כדי לאפשר להם קודם כל לחשוב, לבד, מה שבא להם. אח"כ אני אמקד, וגם אתן אופציה להתפרע.

כשהכנתי את הלוח זה דרש ממני לנסח דברים בצורה מדויקת וברורה. אני יכולה לדבר לעצמי שעות בכיתה, ולתת לתלמידים לדבר שעות.. אבל דיונים, במיוחד ללקויי למידה, זה לא פשוט. ההכרח לכתוב מה שצריך ללמוד במדויק, גורם לדיוק אצלי כמורה, אבל גם בהירות לתלמידים. זה היה יופי!

זה היה ממש מעניין ומהנה

]]> 2017-01-07 15:14:32 UTC https://padlet.com/tulihagai/6a723l6xle5h/wish/145816750