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      <title>Creando criterios de evaluación by María Alejandra Hernández</title>
      <link>https://padlet.com/marialejahn/6a43y828eercta35</link>
      <description>Crea 2 criterios de evaluación por desempeño</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-19 03:37:38 UTC</pubDate>
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         <title>Competencia: Se comunica oralmente en su lengua materna - Comunicación</title>
         <author>marialejahn</author>
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         <description><![CDATA[<div>Desempeño para 5 años: Recupera información explícita de un texto oral. Menciona algunos hechos y lugares, el nombre de personas y personajes. Sigue indicaciones orales o vuelve a contar con sus propias palabras los sucesos que más le gustaron (pp. 119)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-19 03:48:38 UTC</pubDate>
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         <title>Competencia: Construye su identidad - Personal social</title>
         <author>marialejahn</author>
         <link>https://padlet.com/marialejahn/6a43y828eercta35/wish/2390659338</link>
         <description><![CDATA[<div>Desempeño para 2do grado: Expresa sus características físicas, habilidades y gustos y explica aquello que le gusta de sí mismo. Realiza tareas sencillas solo y muestra disposición a asumir retos&nbsp;(pp. 13)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-19 03:53:15 UTC</pubDate>
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         <title>Competencia: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común</title>
         <author>marialejahn</author>
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         <description><![CDATA[<div>Desempeño para 4to grado: Explica las características de los diversos tipos de conflicto que se dan en la escuela y la comunidad, y los procedimientos que se deben de seguir para su manejo- Utiliza mecanismos como la mediación, la conciliación y el arbitraje (pp.41)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-19 04:04:02 UTC</pubDate>
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         <title>Competencia: se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad</title>
         <author>marialejahn</author>
         <link>https://padlet.com/marialejahn/6a43y828eercta35/wish/2390664663</link>
         <description><![CDATA[<div>Desempeño para 1er grado de Sec: Muestra coordinación (ajuste del cuerpo, fluidez y armonía en los movimientos, entre otros) al realizar actividades lúdicas, recreativas, predeportivas y deportivas para afianzar sus habilidades motrices específicas y mejorar la calidad de respuesta en diferentes acciones (pp 65)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-19 04:09:51 UTC</pubDate>
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         <title>Competencia: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna</title>
         <author>marialejahn</author>
         <link>https://padlet.com/marialejahn/6a43y828eercta35/wish/2390666278</link>
         <description><![CDATA[<div>Desempeño para 3ero: Escribe textos de forma coherente y cohesionada. Ordena las ideas en torno a un tema, las jerarquiza en subtemas e ideas principales y las desarrolla para ampliar o precisar la información sin disgresiones o vacíos. Establece diversas relaciones lógicas entre las ideas a través de varios tipos de referentes, conectores y otros marcadores textuales. Incorpora de forma pertinente un vocabulario que incluye sinónimos y algunos términos especializados.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-19 04:15:01 UTC</pubDate>
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         <title>Competencia: Resuelve problemas de cantidad</title>
         <author>marialejahn</author>
         <link>https://padlet.com/marialejahn/6a43y828eercta35/wish/2390668737</link>
         <description><![CDATA[<div>Desempeño para 2do: Expresa con diversas representaciones y lenguaje numérico su comprensión sobre las propiedades de la potenciación de exponente entero, la relación inversa entre la radiación y potenciación con números enteros, y las expresiones racionales y fraccionarias y sus propiedades. Usa este entendimiento para asociar o secuenciar operaciones (pp. 152).&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-19 04:22:07 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Competencia: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo</title>
         <author>marialejahn</author>
         <link>https://padlet.com/marialejahn/6a43y828eercta35/wish/2390670636</link>
         <description><![CDATA[<div>Desempeño para 5to: Explica que las enfermedades genéticas tienen su origen en anomalías en el ADN que pueden afectar la funcionalidad de genes específicos o su regulación (pp 189)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-19 04:28:45 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>1. Definir la cantidad de  descripciones del desempeño:</title>
         <author>marialejahn</author>
         <link>https://padlet.com/marialejahn/6a43y828eercta35/wish/2390671834</link>
         <description><![CDATA[<div><br>a) Establece relaciones de medida en situaciones cotidianas<br>b) usa expresiones como “es más largo”, “es más corto”.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-19 04:31:39 UTC</pubDate>
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         <title>Competencia: Competencia: RP de forma, movimiento y localización</title>
         <author>marialejahn</author>
         <link>https://padlet.com/marialejahn/6a43y828eercta35/wish/2390672185</link>
         <description><![CDATA[<div>Desempeño para 5 años: Establece relaciones de medida en situaciones cotidianas y usa expresiones como “es más largo”, “es más corto”.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-19 04:32:54 UTC</pubDate>
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         <title>Entender el desempeño mediante el estándar</title>
         <author>marialejahn</author>
         <link>https://padlet.com/marialejahn/6a43y828eercta35/wish/2390672517</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-19 04:33:59 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>3. Establecer las habilidades cognitivas</title>
         <author>marialejahn</author>
         <link>https://padlet.com/marialejahn/6a43y828eercta35/wish/2390672984</link>
         <description><![CDATA[<div>Identifica</div><div>Argumenta</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-19 04:35:28 UTC</pubDate>
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         <title>4. Establecer las habilidades cognitivas con su contexto</title>
         <author>marialejahn</author>
         <link>https://padlet.com/marialejahn/6a43y828eercta35/wish/2390673253</link>
         <description><![CDATA[<div>Contextualizar estos criterios de evaluación en una sesión de clase con un producto final.&nbsp;<br>Criterio 1 ¿Cómo? (Habilidad cognitiva + especificación) Argumenta con lenguaje matemático (¿Que?) el orden escogido de regletas cusinniere (para qué?) para representar una escalera que resuelva la situación problemática. </div><div>Criterio 2&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-19 04:36:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marialejahn</author>
         <link>https://padlet.com/marialejahn/6a43y828eercta35/wish/2390674083</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-19 04:39:28 UTC</pubDate>
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         <title>Competencia: Construye su identidad - Personal social</title>
         <author>marialejahn</author>
         <link>https://padlet.com/marialejahn/6a43y828eercta35/wish/2391011410</link>
         <description><![CDATA[<div>Desempeño para 2do grado: Expresa sus características físicas, habilidades y gustos y explica aquello que le gusta de sí mismo. Realiza tareas sencillas solo y muestra disposición a asumir retos (pp. 13)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-19 16:50:23 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Competencia: Construye su identidad - Personal social</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marialejahn/6a43y828eercta35/wish/2391011702</link>
         <description><![CDATA[<div>a)Expresa sus características físicas.<br>b)Reconoce sus Habilidades y gustos.<br>b)Explica aquello que le gusta de sí mismo.<br>c)Realiza tareas sencillas solo y muestra disposición a asumir retos.<br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-19 16:51:01 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Cantidad de descripciones</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marialejahn/6a43y828eercta35/wish/2391012721</link>
         <description><![CDATA[<div>a) Escribe textos de forma coherente y cohesionada<br>b) Ordena la semana ideas en torno a un tema...<br>c) Establecen diversas relaciones lógicas entre las ideas...<br>d) Incorpora vocabulario especializado...</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-19 16:52:30 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>1. Definir la cantidad de descripciones del desempeño:</title>
         <author>sanabriaalvarezdina</author>
         <link>https://padlet.com/marialejahn/6a43y828eercta35/wish/2391013109</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Escribe textos de forma coherente y cohesionada.<br>2. Ordena las ideas en torno a un tema, jerarquiza en subtemas e ideas principales.<br>3. Establece diversas relaciones lógicas entre las ideas a través de varios tipos de referentes, conectores y otros marcadores textuales.<br>4. Incorpora de forma pertinente un vocabulario que incluye sinónimos y algunos términos especializados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-19 16:53:24 UTC</pubDate>
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         <title>Entender el desempeño mediante el estándar</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marialejahn/6a43y828eercta35/wish/2391013423</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-19 16:54:10 UTC</pubDate>
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         <title>Habilidades cognitivas</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Escribir<br>Jerarquizar<br>Organizar<br>Establecer<br>Incorporar<br>Validar<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-19 16:58:59 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Desempeño para 2do grado: Descripciones:                                    1.- Expresa sus características físicas, habilidades y gustos         2.- explica aquello que le gusta de sí mismo.                                              3.-Realiza tareas sencillas solo y muestra disposición a asumir retos. </title>
         <author>inehualoa</author>
         <link>https://padlet.com/marialejahn/6a43y828eercta35/wish/2391017221</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-19 17:01:56 UTC</pubDate>
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         <title>Criterios de evaluación.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marialejahn/6a43y828eercta35/wish/2391017258</link>
         <description><![CDATA[<div>Reconoce sus características físicas a través de un dibujo para diferenciarse de los demás.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-19 17:02:02 UTC</pubDate>
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         <title>Habilidades cognitivas según el contexto</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/marialejahn/6a43y828eercta35/wish/2391018064</link>
         <description><![CDATA[<div>Jerarquiza analíticamente (cómo) los resultados de una investigación bibliográfica sobre el aparato fonador (qué) para el diseño de un tríptico informativo para el cuidado de la voz (para qué).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-19 17:03:47 UTC</pubDate>
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         <title>Capacidad</title>
         <author>ropefe07</author>
         <link>https://padlet.com/marialejahn/6a43y828eercta35/wish/2394464974</link>
         <description><![CDATA[<div>Comprende su cuerpo&nbsp;<br>Interioriza su cuerpo en estado estático o en movimiento en relación al espacio, el tiempo, los objetos y demás personas en su entorno<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-22 17:01:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ropefe07</author>
         <link>https://padlet.com/marialejahn/6a43y828eercta35/wish/2394468190</link>
         <description><![CDATA[<div>Establecer las habilidades cognitivas&nbsp;<br>1.- muestra&nbsp;<br>2.-regula</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-22 17:04:28 UTC</pubDate>
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         <title>Criterio 1</title>
         <author>ropefe07</author>
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         <description><![CDATA[<div>Muestra coordinación en movimientos en una presentación de dril gimnastico, para mejorar sus habilidades motrices.<br><br>Criterio 2<br>Regula su equilibrio y postura, en el espacio del campo deportivo, para realizar desplazamiento en actividades secuenciales de movimientos</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-22 17:19:44 UTC</pubDate>
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