<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>&quot;La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón&quot; by JANET HERRERA QUIROZ</title>
      <link>https://padlet.com/janetposgrados/6a1cdzhh4v8gbsb3</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-07-10 00:14:40 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-11-10 16:36:36 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>PRESENTACIÓN</title>
         <author>janetposgrados</author>
         <link>https://padlet.com/janetposgrados/6a1cdzhh4v8gbsb3/wish/654457625</link>
         <description><![CDATA[<div>La Educación es un derecho humano fundamental que ocupa el centro mismo de la misión de la UNESCO y está indisolublemente ligado a la Declaración Universal de Derechos Humanos (1948).</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/7oWKpupfflc" />
         <pubDate>2020-07-14 19:19:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janetposgrados/6a1cdzhh4v8gbsb3/wish/654457625</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La educación es el camino, no el objetivo</title>
         <author>janetposgrados</author>
         <link>https://padlet.com/janetposgrados/6a1cdzhh4v8gbsb3/wish/654470322</link>
         <description><![CDATA[<div>lograr una sociedad de personas libres e iguales.<strong><mark> Alonso Mandela </mark></strong> <strong>la educación</strong> es el arma mas poderosa para cambiar el mundo, <strong>la educación</strong> es quien tiene la llave para abrir puertas </div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.miciudadreal.es/2019/11/06/la-educacion-no-es-el-objetivo-sino-el-camino-hacia-para-lograr-una-sociedad-de-personas-libre-e-iguales/#:~:text=Inicio%20»%20Opinión-,La%20Educación%20no%20es%20el%20objetivo%2C%20sino%20el%20camino%20hacia,de%20personas%20libre%20e%20iguales&amp;text=Irina%20Alonso.&amp;text=-%20Como%20dijo%20Nelson%20Mandela%20y,la%20puerta%20a%20la%20libertad." />
         <pubDate>2020-07-14 19:34:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janetposgrados/6a1cdzhh4v8gbsb3/wish/654470322</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Una buena educación no solo tiene que enseñar cómo leer, sino qué merece la pena leer</title>
         <author>janetposgrados</author>
         <link>https://padlet.com/janetposgrados/6a1cdzhh4v8gbsb3/wish/654470969</link>
         <description><![CDATA[<div> Las prácticas de lectura tienen mayor importancia en la vida actual y las nuevas generaciones deben ser preparadas, para enfrentar los retos que imponen las distintas formas de leer y para lo que es necesario aplicar estrategias didácticas que faciliten su comprensión, pero sobre todo la reflexión, el análisis y la crítica constructiva.<br><br><strong><mark>"La capacidad y el gusto por la lectura da acceso a lo que ya ha sido descubierto por otros" </mark></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=jFklK9CERHI" />
         <pubDate>2020-07-14 19:35:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janetposgrados/6a1cdzhh4v8gbsb3/wish/654470969</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Artículo Tercero Constitucional</title>
         <author>janetposgrados</author>
         <link>https://padlet.com/janetposgrados/6a1cdzhh4v8gbsb3/wish/654471547</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/-20X8a6SPc0" />
         <pubDate>2020-07-14 19:36:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janetposgrados/6a1cdzhh4v8gbsb3/wish/654471547</guid>
      </item>
      <item>
         <title>“El secreto de permanecer siempre vigente es comenzar a cada momento.”</title>
         <author>janetposgrados</author>
         <link>https://padlet.com/janetposgrados/6a1cdzhh4v8gbsb3/wish/654477291</link>
         <description><![CDATA[<div>La Reforma Educativa actual en México y sus repercusiones en educación. <br> En el mundo contemporáneo la exigencia de una educación de calidad es, sin duda, una constante que se establece en la política pública de nuestro estado mexicano. <br> La Reforma Educativa, basada en la evaluación docente  y centrada principalmente en los niveles de educación básica y media superior es fundamental para la mejora de la educación.  <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/4SxCLZXMYd0" />
         <pubDate>2020-07-14 19:44:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janetposgrados/6a1cdzhh4v8gbsb3/wish/654477291</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La educación no es un privilegio, es un derecho legal</title>
         <author>janetposgrados</author>
         <link>https://padlet.com/janetposgrados/6a1cdzhh4v8gbsb3/wish/654487449</link>
         <description><![CDATA[<div>La educación es como una semilla. Y para que este derecho empoderante florezca y crezca, debe tener las mejores condiciones. La educación no solo debe ser accesible para todos, sino que debe ser de la más alta calidad. Y no es un privilegio que otorga un gobierno, es un derecho legal para todos: niños, jóvenes y adultos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://educacionmundialblog.files.wordpress.com/2018/11/right-to-education.png?w=1024" />
         <pubDate>2020-07-14 20:01:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janetposgrados/6a1cdzhh4v8gbsb3/wish/654487449</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La profesionalización docente en el marco de la Reforma Educativa en México</title>
         <author>janetposgrados</author>
         <link>https://padlet.com/janetposgrados/6a1cdzhh4v8gbsb3/wish/654493355</link>
         <description><![CDATA[<div>Docente: <br>•Es quien articula un saber pedagógico.</div><div>•Innovación en metodologías de trabajo.<br>Perspectiva para la docencia:<br>•Docente: responsable de sus alumnos.</div><div>•El  no aprendizaje es problema del docente</div><div>•Atender su didáctica y pedagogía.<br>Construir situaciones problemas: <br>•Combinar información, orientar y acompañar las búsquedas de los alumnos.</div><div>•Se da mucha importancia al logro de aprendizajes pero no la formación de los sujetos.<br>La generación actual ya no lee siguiendo un orden.<br>•Hacen una lectura global y buscan resignificar los contenidos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=_KzFPGjsnFs" />
         <pubDate>2020-07-14 20:09:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janetposgrados/6a1cdzhh4v8gbsb3/wish/654493355</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LAS LEYES APLICABLES A LA EDUCACIÓN </title>
         <author>janetposgrados</author>
         <link>https://padlet.com/janetposgrados/6a1cdzhh4v8gbsb3/wish/654494592</link>
         <description><![CDATA[<div>La educación puede definirse como el proceso de socialización  de los individuos. En la constitución, el artículo 3° declara  que la Educación debe ser Laica, Gratuita  y Obligatoria para todos los individuos. De ella se desprende la ley general de educación , pero la autoridad educativa federal recae en la Secretaría de Educación Pública. En México existen diferentes tipos de educación, es por eso que se tiene que modernizar este proceso, para ofrecer lo mejor a los individuos. <br> </div>]]></description>
         <enclosure url="http://patriciaucem1trimestre.blogspot.com/2013/12/indice.html" />
         <pubDate>2020-07-14 20:11:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janetposgrados/6a1cdzhh4v8gbsb3/wish/654494592</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL  ACTUAL: RETOS Y LIMITACIONES</title>
         <author>janetposgrados</author>
         <link>https://padlet.com/janetposgrados/6a1cdzhh4v8gbsb3/wish/654495337</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/ucGXpBrGhgM" />
         <pubDate>2020-07-14 20:12:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/janetposgrados/6a1cdzhh4v8gbsb3/wish/654495337</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
