<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Oppimiskäsitys by Satu Turkka</title>
      <link>https://padlet.com/satu_turkka/voa_oppimiskasitys</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-04-20 07:09:18 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2016-05-30 06:37:16 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.storage.googleapis.com/portrait/monkey.jpg</url>
      </image>
      <item>
         <title>Joensuun ryhmä</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/satu_turkka/voa_oppimiskasitys/wish/107742778</link>
         <description><![CDATA[<div>* Miten oppimiskäsitykset vastaavat opiskelijoiden realiteettia? (oppimiskäsitys muuttunut "perinteisestä": opiskelijat pystyvät ottamaan vastuuta omasta oppimisestaan enemmän)<br>* Missä kaikkialla voi oppia? (live-tilanne, verkko, luokkahuone/luokan ulkopuolella)<br>* Miten sisäistä motivaatiota saataisiin heräteltyä? Voiko opettaja vaikuttaa siihen?<br>* Opetushenkilökunnan täytyy oppia uutta (myös ns. palvelemaan opiskelijoita) ja järjestää joustavia opetusratkaisuja (että opiskelijat voivat suorittaa eri tavoin/eri aikatauluissa/ eri paikoista)<br>* palautteen merkitys suuri (auttaa eteenpäin menossa, kun tietää, että joku "katsoo perään")</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-04-26 10:38:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/satu_turkka/voa_oppimiskasitys/wish/107742778</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ulla-Mari, Teuvo ja Kaisa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/satu_turkka/voa_oppimiskasitys/wish/107743066</link>
         <description><![CDATA[<div>* verkko-opetuksessa korostuu ydinainesanalyysin merkitys<br>* opiskelija on aktiivinen, innostunut ja&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; omatoiminen, mutta myös kriittinen kysyjä<br>*opettajan rooli haastajana, innostajana, oppimisprosessin eri&nbsp; vaiheiden fasilitaattorina ja kokonaiskuvan hallitsijana<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-04-26 10:40:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/satu_turkka/voa_oppimiskasitys/wish/107743066</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ulla-Mari et al.</title>
         <author>ullamarikinnunen1_1</author>
         <link>https://padlet.com/satu_turkka/voa_oppimiskasitys/wish/107743313</link>
         <description><![CDATA[<div>Hyvän verkko-opetuksen laatuvaatimuksia voi sanoa olevan: selkeys, ymmärrettävyys, vuorovaikutusmahdollisuus, ajankäytön joustavuus, hyvä sisältö, selkeä ulkonäkö ja liikkuminen oppimisalustassa, hyvät, toimivat linkit. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-04-26 10:42:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/satu_turkka/voa_oppimiskasitys/wish/107743313</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hyvä verkko-opetus</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/satu_turkka/voa_oppimiskasitys/wish/107743829</link>
         <description><![CDATA[<div>Opettaja luo puitteet eikä jätä opiskelijaa yksin vaan ohjaa oppimisprosessia oikeaan suuntaan.<br>Viestinnän ja ohjeistuksen selkeys.<br>Verkkokurssissa selkeä kokonaiskuva ja aikataulu heti kurssin alussa, ei lisäyksiä kurssin aikana.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-04-26 10:45:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/satu_turkka/voa_oppimiskasitys/wish/107743829</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KESA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/satu_turkka/voa_oppimiskasitys/wish/107744681</link>
         <description><![CDATA[<div>Pohdittiin opettajan roolia verkossa vs. Live-opetuksessa<br>Kuinka paljon rooli muuttuu.<br><br>Opiskelijalta odotamme vastuunottoa sekä oppimisesta että aikatauluista.<br><br>Oppimisen arviointivoi olla välillä haastavaa, pienryhmäoptuksessa se on helpompaa kuin luento- opetuksessa</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-04-26 10:51:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/satu_turkka/voa_oppimiskasitys/wish/107744681</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ulla-Mari, Teuvo ja Kaisa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/satu_turkka/voa_oppimiskasitys/wish/107744905</link>
         <description><![CDATA[<div>Millaisena näet kollegojen, työyhteisön tai tukihenkilöiden roolin hyvän verkko-opetuksen suunnittelussa ja toteutuksessa?<br>* Tärkeää - ja tämän pitäisi toimia kaikissa UEF:n yksiköissä</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-04-26 10:52:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/satu_turkka/voa_oppimiskasitys/wish/107744905</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Oppitupa </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/satu_turkka/voa_oppimiskasitys/wish/107745525</link>
         <description><![CDATA[<div>Täältä löytyy auttavia asiantuntijoita<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-04-26 10:57:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/satu_turkka/voa_oppimiskasitys/wish/107745525</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KESA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/satu_turkka/voa_oppimiskasitys/wish/107747134</link>
         <description><![CDATA[<div>Oppiminen on sipuli, joka kerroksen alta paljastuu uutta</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-04-26 11:11:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/satu_turkka/voa_oppimiskasitys/wish/107747134</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
