첫째, 스마트폰을 보면 스마트폰에 빠져 앞을 보지도 않고 스마트폰만 보기에 어딘가 부딪히거나 넘어질수 있어 위험합니다.횡단보도 등에서 앞을 보지 않고 교통사고 등 사고가 일어날 확률이 높아 위험합니다.

둘째, 스마트폰 을 보면 스마트폰에서 나오는 전자파에 의해 눈이 나빠져 앞을 제대로 볼 수 없고 집중력이 떨어지며 공부 등에 집중할 수 없게 됩니다.공부 등에 집중을 못하면 성적 등이 떨어져 가고 싶었던 학교나 직업,회사에 들어갈 수 없게 될 확률이 높아질 수 있다.

셋째, 스마트폰을 보면 볼수록 폭력적으로 변할 확률이 높아지고 화가 많아진다.그렇기에 싸움이 자주 일어날 수 있습니다.싸움이 자주 일어나면 다칠 확률이 높고 학교 분위기 등이 많이 위험합니다.

스마트폰을 보면 넘어지거나 부디칠수있고 눈이 나빠지거나 집중력이 떨어질수 있고 싸움이 많이 일어날수 있기에 다른 곳이 아닌 학교에서 만이라도 스마트폰을 금지시키고 스마트폰(인터넷)등을 잘 쓰게 하는 법을 배우게 해야한다 스마트폰을 잘 쓰는 법을 배우면 미래의 인터넷 세상이 조금 더 나아질 것입니다.

내가 생각하기엔 학교 안에서 핸드폰 사용이 필요한 것 같다.

첫째, 학교에서 핸드폰을 사용하지 못하게 한다면 오히려 역효과가 될 것이다, 그리고 대부분의 학생들이 방과 후 핸드폰을 사용하기 때문이다.

둘째, 수업 중 모르는 단어 등이 나오면 바로 검색을 해볼 수 있다.

이해하지 못한 내용을 물어보려다 타이밍을 놓쳐 선생님께 여쭈어 보지 못했을 때 손쉽게 찾아볼 수 있기 때문이다.

셋째, 친구들과 새롭게 알게 된 것 등을 서로 공유하며 더욱 재밌게 공부하고 친구들의 관계도 좋아질 것이다.

그래서 자신이 알지 못했던 내용을 친구들에게 배울 수 있다.

이렇게 해서 학교 안 핸드폰 사용이 필요한 것 같다.

막는다면 역효과가 될 것이고, 물어볼 타이밍을 놓쳐 모르는 부분을 그냥 넘어가기 때문이다.

이런 근거로 학교 안 핸드폰 사용이 필요하다고 생각한다.

그러므로 학교 안 핸드폰 사용을 찬성한다.

(붙여서 써도 이 앱에서 이렇게 문단이 구분이 됩니다..ㅠ)

첫째, 학생들이 수업 중 스마트폰을 사용하면 수업 중 모르는 것을 바로바로 찿아 알면 수업 내용 이해에 큰 도움이 됩니다. 그러므로 수업에 만족도가 높아집니다.

둘째, 학생 대부분 학교가 끝난 방과 후에 스마트폰을 사용하기 때문에 굳이 법으로 금지할 필요가 없습니다. 만약 법으로 정하여도 오히려 역효과만 일어날 것 입니다.

셋째, 수업 중 스마트폰을 사용하면 수업 흥미도를 높일 수 있습니다. 왜냐하면 학생들이 좋아하는 스마트폰을 사용하며 공부하면 수업이 즐거울 것입니다.

이처럼 학교 안 스마트폰 사용은 수업 만족도를 높이고,수업 흥미도를 높일 수 있습니다. 그러므로 학교 안에서 스마트폰을 사용하여도 됩니다.

스마트폰을 학교 안에서 사용하면 안돼는 이유 첫째, 벌써 학교에서 많은 전자 기기를 사용하는데, 스마트폰까지 필요가 없다. 스마트폰을 학교 안에서 사용하게 되더라도 이미 많은 전자 기기가 있어서 별로 사용할 일이 없다. 그리고 KBS 뉴스를 보면 학교에서 자신의 전자 기기, 즉 스마트폰, 패들랫 등을 가져가거나 사용하면서 도난 당하는 사건이 있었다고 했다. 그러므로 학교 안에서 스마트폰을 사용하는 것은 자신에게 피해를 주는 것과 같다.

둘째, 학부모님들의 반대가 엄청날 것이다. 학부모님들은 벌써 학교에서 스마트폰을 사용하지 않아도 스마트폰 사용을 매우 반대하고 있다. 그러므로 학교에서 스마트폰 사용이 가능해진다면, 학부모님들의 시위가 일어날 수도 있다.

셋째, 스마트폰 중독자의 증세는 악화될 것이다. 실제로 연합뉴스 통계 자료를 보면 10대들이 약 2시간 50분으로 스마트폰을 가장 많이 쓰는 것을 알 수 있다. 그런데도 학교에서 스마트폰을 사용하게 된다면 엄청난 실수일 것이다.

이처럼 학교 안 스마트폰 사용은 학생들에게 많은 피해를 줄 수 있다. 그러므로 학교 안 스마트폰 사용을 금지해야 한다.

첫째, 학교 안에서 스마트폰을 사용하면 수업에 방해가 될 수 있다. 일단 수업은 보고 듣고 배우는 건데 스마트폰에 정신이 가 있으면 수업에 방해가 될 수 있다.

둘째, 여러가지 각종 질환, 질병에 걸릴 수도 있다. 스마트폰을 지나치게 많이 사용하면 우리 몸이 그 자세에 맞게 뼈가 뒤틀릴 수도 있다. 그렇게 되면 몸이 흉측하게 변할 수도 있다.

셋째, 스마트폰 사용을 제한하면 친구사이의 교우 관계가 좋아질수 있고 사이버 폭력을 예방할 수 있다. 스마트폰을 쓰는 시간을 줄이면 그만큼 친구와 같이 노는 시간이 많아져서 같이 노는 시간이 많아지고 그와 동시에 사이버 폭력도 예방할 수 있다.

이렇게 스마트폰을 학교 안에서 제한해야 하는 까닭을 알아보았다. 스마트폰은 세상에 선이 될 수도 있지만 세상에 악이 될수도 있다. 선과 악은 사용하는 태도에 따라 달라질 수 있다.

첫째, 스마트폰은 수업에 방해됀다. 우리는 학생이고 수업을 들으며 공부한다. 하지만 스마트폰 중독에 걸리면 집중을 못한다. 구글에 올라온 2018년에 진행된 연구결과에 따르면 충동 조절을 억제하는 인지 조절에 관여하는 영역과 주의-집중력에 관여하는 기관(배측대 상회피질)간에 기능적 연결성이 떨어진다.

둘째, 질병에 걸릴 위험이 있다. 구글에 올라온 2018년의 연구 결과에 따르면 "스마트폰에 중독된 청소년들은 집중력이 떨어지고...........(후략)"그리고 거북목 같은 질병에도 걸릴 수 있다.

셋째, 학교 생활에서 방해가 될 수 있다. 구글에 올라온 2018년 연구 결과에 따르면 스마트폰 중독은 마약, 도박 등을 할떄와 같은 효과가 난다고 한다.

우리는 이런 중독을 보고 학교안 에서 이걸 사용 한다고 하면 심각한 문제를 불러올수있다. 1.스마트폰은 뇌에 문제가 생기게 한다. 2.질병에 걸릴 위험이 있다. 3.학교생활에 방해가 될 수있다. 를 이유로 들 수 있다. 그러므로 학교 안에서 스마트폰 사용을 금지해야 한다.

스마트폰은 부모님이 큰맘먹고 사주신 소중한 물건이고 부모님이 전화나 문자등을 하기위해서 사주신 것 이다.

첫째, 수업시간에 수업내용을 못듣기 때문이다.

왜냐하면 한귀로 듣고 한귀로 흘리면 수업 내용이 소용없기 때문이고 가다가 벽이나 친구들과 부딪혀 다칠수 있다.

둘째, 스마트폰 때문에 수업이 방해되기 때문이다.

아무리소리를 낮추어도 소리가 나서 방해되기 때문이고 만약 도서관에서 스마트폰 소리가 독서하는 친구들에게 방해되기 때문이다.

셋째, 스마트폰 때문에 병이 걸릴수있기 때문에.

왜냐하면 거북목 안구건조증 등 여러가지 병이 걸릴수있기 때문이고 스마트폰 중독현상이 생길수있다.

그래서 학교에서 스마트폰 사용이 불가능한 이유는 수업내용을 못듣고,스마트폰 소리가 방해되서,스마트폰 때문에 병이 걸릴수있기 때문이다.

학생들이 학교 안에서 스마트폰을 보며 걷는 것이 학생들에게 매우 안 좋기 때문에 아무리 앞을 잘 보고 간다고 해도 위험 할 수 있다.이처럼 학교 안에서 스마트폰 이용이 불가능 한 이유를 알아보자.

첫째, 학교에서 수업에 집중 할 수 있도록 반대하는 것이 낫다고 생각한다.왜냐하면 학교 안에서 스마트폰을 사용하면 수업시간에 방해가 될 수 있기 때문이다.

둘째, 모르는게 있어서 찾아본다고 해도 찾아봤다가 핸드폰을 하고 싶어할 수 도 있기 때문에 반대가 낫다고 생각한다.왜냐하면 스마트폰을 보면 하고 싶은 마음이 들어서 이기 때문이다.

셋째, 여러가지 병도 걸릴 수 있다는 말에 반대하는 것이 낫다고 생각한다.왜냐하면 그만큼 스마트폰이 위험 하다는 거기 때문이다.

이로서 학교 안에서는 스마트폰을 보면 수업에 방해가 되고,스마트폰은 자꾸 보고 싶고,병에도 걸릴 수 있기 때문에 학교 안에선 스마트폰 사용이 불가능하다.

1. 2022년 11월 달에 네덜란드 정당인 CDA에서 스마트폰 사용이 성적을 낮추고 언어능력을 감소 시킨다는 연구 결과가 나왔습니다. 출처:경향신문

2.학교안에서 스마트폰 사용하면 집중력을 낮추기 때문에 학교안에서 스마트폰사용을 반대합니다.

3.학교안에서 스마트폰을 바르지 않는 자세로 사용하면 난청, 거북 목 등 여러가지 질병에 걸릴 수 있기 때문에 학교안에서 스마트폰 사용을 반대합니다.

학교안에서 스마트폰 사용하지 않으면 수업시간에 집중도 잘되고 병에 걸릴 확률도 줄이고 성적도 오르는 즐거운 학교 생활을 할 수 있습니다.

몇몇 사람들은 스마트폰이 건강에 해롭다 집중이 안 될 것이다.

라고 주장하는 사람도 많지만 나의 의견은 스마트폰은 장점이 더 많다고생각한다.

왜냐하면 스마트폰은 학교생활에 편리하기 때문이다. 모르는 단어나 조사를 할 때 사용할 수 있어서다.

또 학교에서 긴급할 때 연락을 할 수 있기 때문이다.

여러 사람들은 아이에게 스마트폰을 사주는 이유가 연락을 하기 위해서다.

마지막으로 스마트폰 사용금지는 학생의 자유를 침해하는 행동이다.

개인물품인 스마트폰을 사용금지하는 건 권리침해에 해당된다.

스마트폰은 학교생활에 편리하니 스마트폰 사용에 찬성이다.

왜냐하면 학교안에서 핸드폰을 사용하면 수업에 방해가 된다 그리고 다른 학생의 학습관을 침해 할 수 있다수업중 실재로 알람이 울려서 수업 분위기가 떨어진다 그리고 스마트폰 중독이 심해질수 있다이려한 현상들로 인해 집중력 저하 무분별한 비속어(욕) 사용등여러 문재가 발생 하고 있다 이로서 근거 1 학교에서 휴대폰을 하면 수업에 방해가 된다 근거2 교실안에서 알람이 울리면 수업에 질이 떨어진다 근거3 휴대폰을 많이 사용 하면 휴대폰 중독이 심해진다 그래서 내 생각엔 학교안 휴대폰 사용을 하면 안될것 같다

출처:나무위키

첫째, 핸드폰 사용 금지는 명백한 '인권침해' 입니다. 물론, 각자의 이유가 있어서 이런 법을 만들었겠지만 따지고 보면 스마트폰 사용 금지도 우리의 '자유권' 을 침해하는 걸 수 있습니다. 헌법 제37조 1항을 보면 모든 사람들에겐 자유권이 있다고 이해 할 수 있습니다. 따라서 스마트폰 사용 금지는 자유권을 침해하는 것이라고 볼 수 있습니다.

둘째, 스마트폰 사용은 오히려 스트레스 해소에 도움이 될 수 있습니다. 왜냐하면 요즘 어린이들의 학업스트레스가 계속 쌓이는 반면, 그 스트레스를 해소 할 것이 없습니다. 그래서 친구들과 함께 게임을 한다면 스트레스 해소에 도움이 될 수 있고, 교우 관계도 늘릴 수 있습니다.

마지막으로, 수업 시간에 도움 되는 방향으로 이롭게 사용하면 수업이 더욱 편리해 집니다. 모르는 단어들을 핸드폰으로 찾아 보면 선생님께서 따로 설명 할 필요가 없어서 편리합니다.

이러한 이유로 저는다. 저는 스마트폰 사용 금지도 문제가 될 수 있다고 생각합니다.

첫째, 2024년 뉴스에 따르면 스마트폰을 보는 시간이 티비보다 더 늘어난 것을 볼 수 있습니다. 급기야 유치원생들과 초등학생들의 시간도 1시간 이상으로 늘고 있습니다. 스마트폰은 티비보다 더 작아 눈에도 더 안 좋을 수 있습니다.

둘째, 미국 샌프라시코 대한 연구에 따르면 135명을 대상으로 스마트폰 사용에 대한 설문과 면담을 했습니다. 상위30%의 학생들은 하위 30%의 학생들보다 우울감, 분노조절등 많은 것을 훨씬 느끼는 것으로 조사되었습니다.

셋째, 요즘 저학년들은 티비보다 스마트폰게임을 더 선호한다고 합니다. 어린 나이에도 불구하고 스마트폰 사용만 선호한다면 몸(건강),지식에도 건강할 확률이 낮아집니다. 또한 어린나이에 친구들끼리 뜻도 모르는 비속어를 쓰며 웃고 있는 모습을 봐봤습니다. 그때 그 친구들끼리 할꺼면 조용이하지 크게하여 비속어를 받는 대상이 아니어도 같이 기분이 나빴습니다. 비속어는 나와 그 상대가 아닌 주변 사람, 듣는 사람도 그냥 기분이 나쁠 수 있는 말입니다.

하루종일 스마트폰만 보고, 티비보다 더 선호한다면 몸,지식의 건강에도 피해를 줄 수 있습니다. 또한 나쁜것을 봐 배우고 그것으로부터 우울감, 분노조절(분노감)등으로 갈 수 있습니다. 또한 우울로는 심하게 간다면 정신뿐만 아니라 정말로 우울해서 목숨까지 뺴앗을수 있을 정도로 무섭습니다. 그렇기에 학교에 있는 시간 단 4-5시간만이라도 참고 집에서 봅시다.

(-출처:네이버mbc뉴스)

첫번째, 스마트폰을 사용하게 되면 뇌,눈 등이 나빠질 수 있다. 2023굿모닝 뉴스 연구결과에 따르면 스마트폰을 사용하게 되면 뇌가 쪼그라 들며 작아진다는 연구결과가 있다.

둘째, 학교에서 스마트폰을 사용하게 되면 집중력이 떨어져 공부에 집중을 못 하고 성적도 떨어질 수 있다.

셋째, 학교에서 스마트폰을 사용하면 스마트폰 중독,과의존 현상이 나타날 수 있다.2022 ytn 뉴스에 따르면 스마트폰이 마약보다 더 중독성 있다고 연구결과가 나왔다.

이렇듯 스마트폰을 사용하면 안 되는 이유를 알아보았다. 스마트폰을 사용하면 위 글처럼 안좋은 점이 많으니 스마트폰을 학교에서 쓰지 않는 것이 좋겠다.

학생들이 학교 안에서 스마트폰 사용을 금지해야한다.

학교나 집에서 스마트폰으로 게임을 하거나 다양한 앱들도 즐기며 눈이 나빠지는 경우가 많다.

스마트폰을 사용하는 사람들이 늘어나면서 스마트폰에 중독되는 사람도 늘어나고 있다.

스마트폰을 많이 보면 나쁜점이 많다.

첫째, 학교 안에서 스마트폰을 하면 시력이 더욱 나빠진다.

중앙일보 기사에 따르면 "밤에 불을 끄고 스마트폰을 할 경우 눈을 이루는 각막, 동공, 홍채, 수정체, 망막 등을 안구조직에 상처, 염증등이 생기면 점파 눈의 시신경이 손상된다."라는 기사가 나와있다.

둘째, 학교에서도 스마트폰을 하면 건강이 나빠진다.

소년한국일보에 따르면 "스마트폰도 편리하지만 잘못사용하면 나도 모르는 사이에 건강을 해칠 수 있다.

독서와 운동을 꾸준히 하고, 식습관이 바른 아이들의 뇌와 전자기기에서 빠져나오지 못하는 아이들의 뇌가 완전히 다르게 나타났다"라는 기사도 있다.

셋째, 다양한 병에 걸린다.

정책브리핑기사에 따르면 "디지털 허리 증후군, 팝콘 브레인, 수면장애, 시력저하, 안구증후군, 거북목증후군 등 많은 병에 걸린다."라는 기사가 있다. 따라서 나는 학교에서 스마트폰 사용하는 것을 반대한다.

원광대학교 신문 방송사의 의견은 학교에서의 왕따,강제로 일 시키는일을방지할 수 있다고 한다. 휴대폰은 현대사회에 필수 요소라 주장하며 교내에서 핸드폰 사용금지를 반대하고 있다. 교사가 급한 연락을 받았을때 학생한테 전달해야 하지만 학생이 스마트폰이 없다면 전달하는 시간이 늘어날 것이다. 또 이벤트 등을 할때 학교 전체에 효과적으로 빠르게 내용을 전달할수있다. 이 때문에 교내에 핸드폰 사용은 꼭 필요하다는 주장이다.

핸드폰 사용을 금지하는것보단 핸드폰을 올바르게 사용하는 방법을 교육하는게 올바른 방법일 것이다. 핸드폰은 어른도 사용한다. 학생도 어른처럼 올바르게 사용하는 방법만 알면 학교에서 핸드폰을 사용하는건 상관없다.

출처:원대신문

학생들이 학교에서 스마트폰을 사용하는것을 반대하는 의견입니다.

지금 처럼 다른게 학교에서 스마트폰을 사용하면

학생들을 공부태도와 그 등 등이 엉망이 될것입니다.

학교에서는 스마트폰 사용의 금지해야 됩니다.

첫째, 학생들이 학교에서 스마트폰을 하면 수업 태도가 망가질수있습니다.

왜냐하면 학교에서 스마트폰을 해도된다고 하면 학생들이 선생님 몰래 폰을 할수도있기때문이고,또는 쉬는시간에 스마트폰을 할려고 수업에 집중하지 않을 수 있기때문입니다.

둘째, 학생들이 스마트폰으로 따돌림을 당할 수 있습니다.

학생들 사이에서 스마트폰이 없는 친구들도 있다보니 친구가 스마트폰이 없다고 따돌릴 수 있기 때문입니다.

셋째, 학교에서 스마트폰을 사용하면 스마트폰 중독이 더 심해질것입니다.학교에서 스마트폰을 해도 된다고하면 학생들이 쉬는시간 등 에 스마트폰을 계속해서 할수도있고,스마트폰에 눈이 멀어 눈이 나빠지고,생각력이나

공부력이 딸릴 수 있습니다.

그러므로 하교에서 스마트폰을 사용하면 친구간을 문제,학교 생활의 문제, 공부력, 또는 스마트폰 중독이 될수있으므로 학교에서 스마트폰의 하면 여러가지 문제점이 생겨 위험 합니다.

첫째,스마트폰을 학교에서도 사용하면 평소보다 더 많이 사용하기 때문에 건강이 빨리 악화된다. 한 가지의 예를 들자면 평소보다 많이 사용하기 때문에 스마트폰에 대한 애착이 늘어나면서 빨리 스마트폰 중독에 이르기까지 할 수 있다. 그렇기 때문에 건강에 많이 해롭다.

둘째, 학교에서 수업시간에도 자꾸 스마트폰 생각에 집중력이 저하된다.

한 기사에 따르면 스마트폰 때문에 점점 집중력이 저하되여 스마트폰 중독 위험이 상승한다는 내용이 있었다.(출처:네이버 기사 동아일보)

셋째,집에서도 충분히 사용하고 있지만 공부와 교류관계를 위해 온 학교에서 굳이 쓸 필요가 없다. 오히려 학교에서 사용하면 핸드폰 기종,기능 등

을 보고 부모님께 더 좋은 스마트폰을 사달라고 조르거나 해서 가족간의

싸움이 일어날 수 있으며 친구들끼리의 갈등까지 일어날 수 있다(출처:이데일리)

지금까지 학교에서 스마트폰을 사용했을때 나타나는 피해들을 알아보았다. 최근들어 초등학생 스마트폰 중독이 일어나는 사건들이 많은데 학교에서는 스마트폰을 사용하지 않아야 한다고 생각한다.

(셋째 문단에 부분의 문장이 안 이어진 건 패들렛 특성상 수정이 불가합니다.)

2024년 5월 27일 세계 일보에 따르면 프랑스 정부는 만 13세 미만 어린이 스마트폰 사용 금지 방안도 검토 중이고 초등학교에서는 테블릿을 지급하지 않아야 한다고 주장했다고 말했다. 그러나 우리는 만 13세 미만인데도 스마트폰을 사용하고 있고 학교에서 테블릿 또한 사용하고 있다. 이걸로도 모자라 학교에서의 스마트폰 사용을 허락한다고 해도 얼마가지 않아 항의로 그만두게 될 것이다.

친구들과 스마트폰을 하면서 노는게 좋다고 생각하는 사람들도 없지 않아 있을것이다. 하지만 그 반대로 생각 해 본적이 있는가? 스마트폰이 없는 친구는 소외감을 느낄 수 있다.

마지막으로, 스마트폰을 쉬는시간에 보다가 수업시간에 보다가 수업시간에 까먹고 스마트폰을 켜놓는 경우가 발생 할 수 있다. 그럼 전화벨이나 알림음이 울릴 수 있고 그런 일로 혼나면 부끄러울 것 같다. 그러니 학교에서 스마트폰 사용을 하면 안된다고 생각했다.

지금까지 스마트폰을 학교에서 쓰면 안되는 이유를 알아보았다. 다른 나라에서는 만 13세 미만 학생들에게는 스마트폰을 사용하면 안된다는 방안이 있고, 스마트폰이 없는 친구는 상대적 박탈감을 느낄 수 있다. 또 수업시간에 스마트폰이 울리면 혼이 난다. 그런 이유로 우리는 학교에서 핸드폰을 사용하면 안된다고 생각한다.

첫째, 학교에서 스마트폰을 사용한다면 학생들은 수업에 집중하지 않을 것입니다. 스마트폰 때문에 수업에 집중하지 않는다면 꼭 배워야하는 문제를 배우지 못해 필요한 공부를 하지 못할수 있을 것입니다.

둘째, 학교에서 까지 스마트폰을 사용한다면 몇 몇 학생들은 스마트폰 중독이 될 수 있습니다. 스마트폰에 중독이 된다면 일상생활에세 많을 불편함을 느낄 수 있습니다. 그로인해 일상생활은 많이 힘들 것입니다.

셋째, 학교 쉬는시간 또는 점심시간에 스마트폰을 사용한다면 친구들과 친해지지 못할 것입니다. 스마트폰 때문에 친구관계를 놓친다면 학교생활이 불편하게 느껴질 수 있습니다.

학교에서 스마트폰을 사용하지 않으면 더욱 즐거운 생활이 될 수 있을 것입니다. 우리 모두 노력하여 즐거운 학교생활을 만듭시다.

첫째, 스마트폰을 오래 사용하면 여러가지 병에 걸릴수있습니다

헬스조선 일보 2023/12/7 기사에 따르면

스마트폰을 4시간 이상보는 청소년은 스트레스, 자살충동,약물남용

위험이 22% 높았습니다.

따라서 학교에서 스마트폰을 사용하면 위험이 큽니다.

둘째, 학교 안에서 스마트폰을 사용하면 수업방해가 됩니다.

서울교육청 지기자 일보 2024/3/20 기사에 따르면

고등학생 교사 10명 중 9명 이상은 수업방해 받은 경험이 있다고

응답하였고 중학생 자녀를 둔 학부모 10명중 6명은 스마트폰 사용

으로 인해 자녀들과 갈등이 있다고 답변 했습니다.

따라서 스마트폰을 학교에서 사용하면 수업 방해가 됩니다.

스마트폰을 하면 기억력이 낮아집니다

추니일보 2023/11/23연구 결과로는 스마트폰 과다사용이 습관화 되면

정보 입력이 너무많아 뇌 피로 상태에 빠지고 뇌의정보 처리 기능이

저하 됩니다. 따라서 학교 안에서 스마트폰을 하면 스마트폰을 사용하며

기억력이 나빠질수 있습니다

그러므로 학교에서 스마트폰을 사용하면 병에 걸리거나

수업방해가 되거나 기억력이 나빠질수 있습니다.

그래서 학교에서 스마트폰을 하면 위험 할수도 있습니다

첫째, 쉬는시간 마다 핸드폰을 하면 공부 집중력이 훨씬 빨리 께질 것입니다.

그리고 수업 중 쉬는시간에 핸드폰이 계속 하고싶어서 수업에도 집중이 안되서 수업에도 방해가 될 것이다.그리고 또

필요도 없고 만약 모르는 단어가 있어서 찾아야 될 땐 패드로 찾아 쓰면은 된다.

둘째, 핸드폰이 없거나 핸드폰을 잘 사용하지 않는 친구가 다른 친구랑 어울리기 위해 핸드폰을 계속 하다가 핸드폰 중독에 걸릴수 있다.친구 관계가 좋지 않을 것입니다.왜냐하면 핸드폰만 계속하면 친구랑 놀 기회도 많지 않다.또 쉬는시간에 친구랑 게임하다가 싸우거나 친구는 핸드폰을 하고싶은데 나는 놀고 싶어서 친구랑 싸울수도 있다

셋째, 만약 학교에서 핸드폰을 하면서 자기 핸드폰을 자랑하면서 부모님에게 좋은 핸드폰을 사달라고 징징 대면 부모님은 징징대서 짜증나실 것 이고 우리는 부모님이 핸드폰 을 사주지 않아서 짜증이 날 것입니다.

또 한번 두번 사주면 핸드폰 사주는게 당연하다고 생각해서 계속 또

사달라고 할 것입니다.

따라서 첫째 둘째 셋째를 통해서 핸드폰 사용을 않 하는게 괜찮을 것이다.

1.스마트폰 사용을 금지하는 것은 인권 침해입니다. 아동 인권에 따르면모든 어린이가 태어날 때부터 가지고 태어나는 것으로 안전하고 존중받는 환경에서 자랄 권리를 뜻합니다.

2.모든 인간은 자유롭게 자기 행동을 누릴 수 있는 ‘자유권’이 있습니다. 이러한 자유권은 아동에게도 동일하게 적용되어야 합니다. 사용을 금지 하는 것은 자유를 침해하여 아동의 인권을 침해할 소지가 충분히 있다고 생각합니다.

3.학생의 학업 성취도 향상에 도움이 됩니다. 선생님이 전달하는 것을

수동적으로 받아들이는 수업을 넘어서 여러 가지 매체를 활용한 수업이 가능합니다. 모둠별로 동영상을 활용한 과제를 만들 수 있고,

교육과 관련.된 여러 애플리케이션을 활용하여 활동적으로 수업을 들을 수 있습니다. 앞으로는 미디어 기기의 발달로 교과서를 대체할 수도 있기에 스마트폰을 활용한 수업을 더욱 활성화해야 한다고 생각합니다.

출처:네이버 블로그

첫째, 학교 안에서 스마트폰을 사용한다면 집중력이 떨어지게 될 것입니다. 학생들이 수업시간에 수업에 집중하지 못하고 스마트폰 생각만 하게 될 것입니다.

둘째, 평소에도 많이쓰는 스마트폰을 학교에서 까지 사용하게 된다면 시력이 나빠질 것입니다. 시력이 나빠진다면 여러가지 문제로 불편해 질 것입니다.

셋째, 스마트폰에 중독 될 것입니다.

스마트폰에 중독이 된다면 학교에서 집중을 잘못할 것입니다.

학교에서 스마트폰을 사용하지 않아도 할 수있는 것은 많습니다. 그러니 스마트폰을 학교에서 사용하지 맙시다.

첫째,휴대폰은 고가의 물건이다. 휴대폰을 사용하면 도난당하거나 분실할 위험이크다. 또 휴대폰이 없거나 상대적으로 저렴한 휴대폰을 가진 학생은 고가의 휴대폰을 가진 학생을 보며 상대적 박탈감을 느낄 수 있다.

둘째,학교는 공부만 하는곳이 아니다. 계속 폰만 보면 사회성이 떨어지기에 쉬는시간에 운동장이나 보드게임을 하며 사회성을 높힐 수 있다.

셋째,휴대폰을 보면 근시,난청,거북목,중독에 걸릴수있다.

그러므로 학교내 스마트폰을 금지 해야한다.