<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Некроза - Lesson Plan за 10 клас by Angela Krnjulac Velickovic</title>
      <link>https://padlet.com/angelakrnjulacvelickovic/695th90iedflyora</link>
      <description>Процес на некроза во биологијата - детално проучување на клеточната смрт</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-08-19 10:10:18 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-08-19 10:10:35 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Главна цел на часот</title>
         <author>angelakrnjulacvelickovic</author>
         <link>https://padlet.com/angelakrnjulacvelickovic/695th90iedflyora/wish/3547475620</link>
         <description><![CDATA[Учениците ќе можат да дефинираат некроза како процес на неконтролирана клеточна смрт и да ги објаснат основните карактеристики што ја разликуваат од апоптозата.]]></description>
         <pubDate>2025-08-19 10:10:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/angelakrnjulacvelickovic/695th90iedflyora/wish/3547475620</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Специфични цели</title>
         <author>angelakrnjulacvelickovic</author>
         <link>https://padlet.com/angelakrnjulacvelickovic/695th90iedflyora/wish/3547475621</link>
         <description><![CDATA[По завршувањето на часот, учениците ќе можат да: 1) Препознаат морфолошки промени во некротичните клетки, 2) Набројат најчести причини за некроза, 3) Објаснат биохемиски процеси при некроза]]></description>
         <pubDate>2025-08-19 10:10:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/angelakrnjulacvelickovic/695th90iedflyora/wish/3547475621</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Есенцијално прашање</title>
         <author>angelakrnjulacvelickovic</author>
         <link>https://padlet.com/angelakrnjulacvelickovic/695th90iedflyora/wish/3547475629</link>
         <description><![CDATA[Зошто некрозата се смета за 'несакана' клеточна смрт и како тоа влијае на околните ткива? Оваа дискусија ќе ги води учениците кон разбирање на разликите помеѓу контролирана и неконтролирана клеточна смрт.]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/cb/Structural_changes_of_cells_undergoing_necrosis_or_apoptosis-es.png" />
         <pubDate>2025-08-19 10:10:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/angelakrnjulacvelickovic/695th90iedflyora/wish/3547475629</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Директна настава - Дефиниција на некроза</title>
         <author>angelakrnjulacvelickovic</author>
         <link>https://padlet.com/angelakrnjulacvelickovic/695th90iedflyora/wish/3547475650</link>
         <description><![CDATA[Некрозата е патолошки процес на неконтролирана клеточна смрт предизвикана од надворешни фактори како инфекција, траума или токсини. За разлика од апоптозата, некрозата предизвикува воспалителна реакција.]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?pdlt=1&amp;v=zFrBwGfOQs0" />
         <pubDate>2025-08-19 10:10:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/angelakrnjulacvelickovic/695th90iedflyora/wish/3547475650</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Типови на некроза</title>
         <author>angelakrnjulacvelickovic</author>
         <link>https://padlet.com/angelakrnjulacvelickovic/695th90iedflyora/wish/3547475651</link>
         <description><![CDATA[Постојат неколку типови некроза: коагулативна (најчеста), ликвефактивна (во мозокот), казеозна (при туберкулоза), фибриноидна (во крвните садови) и масна некроза (во панкреасот).]]></description>
         <enclosure url="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e3/Pathology_of_avascular_necrosis.jpg" />
         <pubDate>2025-08-19 10:10:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/angelakrnjulacvelickovic/695th90iedflyora/wish/3547475651</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Водена пракса - Групна работа</title>
         <author>angelakrnjulacvelickovic</author>
         <link>https://padlet.com/angelakrnjulacvelickovic/695th90iedflyora/wish/3547475674</link>
         <description><![CDATA[Учениците работат во групи од 4-5 и анализираат различни случаи на некроза. Секоја група добива опис на клинички случај и треба да ги идентификува причините и типот на некроза. Користете Padlet за споделување на вашите заклучоци!]]></description>
         <enclosure url="https://www.nejm.org/doi/full/10.1056/NEJM181204010010208" />
         <pubDate>2025-08-19 10:10:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/angelakrnjulacvelickovic/695th90iedflyora/wish/3547475674</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Морфолошки промени при некроза</title>
         <author>angelakrnjulacvelickovic</author>
         <link>https://padlet.com/angelakrnjulacvelickovic/695th90iedflyora/wish/3547475676</link>
         <description><![CDATA[Клеточните промени вклучуваат: набрекување на клетката, кариопикноза (сврнување на јадрото), кариорексис (фрагментација на јадрото), кариолиза (растворање на јадрото) и цитоплазматски промени.]]></description>
         <enclosure url="https://elvis.padletcdn.com/1/fetch/e_in/pixabay.com/get/g4d152a52f2c6f0910db092d87c99ea2e8e845f74e53573a6697a7f4968a5b99a56eca417c574b28bde06b7848edff28a.jpg" />
         <pubDate>2025-08-19 10:10:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/angelakrnjulacvelickovic/695th90iedflyora/wish/3547475676</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Самостојна пракса - Основно ниво</title>
         <author>angelakrnjulacvelickovic</author>
         <link>https://padlet.com/angelakrnjulacvelickovic/695th90iedflyora/wish/3547475698</link>
         <description><![CDATA[Учениците пополнуваат дијаграм што ги прикажува етапите на некротичниот процес. Материјалот е достапен како работен лист со основни концепти за сите ученици.]]></description>
         <enclosure url="https://faculty.uobasrah.edu.iq/uploads/teaching/1694180513.pdf" />
         <pubDate>2025-08-19 10:10:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/angelakrnjulacvelickovic/695th90iedflyora/wish/3547475698</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Диференцирана пракса - Напредно ниво</title>
         <author>angelakrnjulacvelickovic</author>
         <link>https://padlet.com/angelakrnjulacvelickovic/695th90iedflyora/wish/3547475704</link>
         <description><![CDATA[За напредни ученици: Истражете молекуларни механизми на некроза, вклучувајќи ја улогата на RIP кинази и некроптозата како програмирана некроза. Подгответе кратка презентација.]]></description>
         <enclosure url="https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC8166896/" />
         <pubDate>2025-08-19 10:10:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/angelakrnjulacvelickovic/695th90iedflyora/wish/3547475704</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Проширување - Клиничка поврзаност</title>
         <author>angelakrnjulacvelickovic</author>
         <link>https://padlet.com/angelakrnjulacvelickovic/695th90iedflyora/wish/3547475732</link>
         <description><![CDATA[Напредни ученици можат да истражат како некрозата се дијагностицира во медицината преку биомаркери како што се LDH, CK и тропонини при инфаркт на миокардот.]]></description>
         <enclosure url="https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK545216/" />
         <pubDate>2025-08-19 10:10:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/angelakrnjulacvelickovic/695th90iedflyora/wish/3547475732</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Формативно оценување</title>
         <author>angelakrnjulacvelickovic</author>
         <link>https://padlet.com/angelakrnjulacvelickovic/695th90iedflyora/wish/3547475740</link>
         <description><![CDATA[Континуирано набљудување на учениците при групната работа, краток квиз од 3-5 прашања во средината на часот за проверка на разбирањето, и анализа на нивните одговори при дискусијата.]]></description>
         <pubDate>2025-08-19 10:10:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/angelakrnjulacvelickovic/695th90iedflyora/wish/3547475740</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Сумативно оценување</title>
         <author>angelakrnjulacvelickovic</author>
         <link>https://padlet.com/angelakrnjulacvelickovic/695th90iedflyora/wish/3547475756</link>
         <description><![CDATA[Краток тест од 10 прашања што вклучува: дефинирање на некроза, споредба со апоптоза, препознавање на типови некроза од слики, и решавање на еден клинички случај.]]></description>
         <enclosure url="https://study.com/academy/practice/quiz-worksheet-necrosis.html" />
         <pubDate>2025-08-19 10:10:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/angelakrnjulacvelickovic/695th90iedflyora/wish/3547475756</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Рефлексија и резиме</title>
         <author>angelakrnjulacvelickovic</author>
         <link>https://padlet.com/angelakrnjulacvelickovic/695th90iedflyora/wish/3547475765</link>
         <description><![CDATA[Секој ученик ќе одговори на излезен билет со прашањата: 1) Која е главната разлика помеѓу некроза и апоптоза? 2) Наведи еден пример кога некрозата може да биде корисна за организмот.]]></description>
         <pubDate>2025-08-19 10:10:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/angelakrnjulacvelickovic/695th90iedflyora/wish/3547475765</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Групна дискусија</title>
         <author>angelakrnjulacvelickovic</author>
         <link>https://padlet.com/angelakrnjulacvelickovic/695th90iedflyora/wish/3547475766</link>
         <description><![CDATA[Последните 5 минути се посветени на групна дискусија каде учениците споделуваат нови сознанија и поставуваат прашања за понатамошно истражување. Можете да користите Padlet за анонимно поставување прашања!]]></description>
         <pubDate>2025-08-19 10:10:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/angelakrnjulacvelickovic/695th90iedflyora/wish/3547475766</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Основна задача</title>
         <author>angelakrnjulacvelickovic</author>
         <link>https://padlet.com/angelakrnjulacvelickovic/695th90iedflyora/wish/3547475780</link>
         <description><![CDATA[Прочитајте материјал за апоптоза и направете споредбена табела помеѓу некроза и апоптоза (најмалку 5 критериуми за споредба). Користете онлајн ресурси за дополнителни информации.]]></description>
         <enclosure url="https://www.researchgate.net/figure/Apoptosis-versus-necrosis-a-comparison_tbl1_13720914" />
         <pubDate>2025-08-19 10:10:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/angelakrnjulacvelickovic/695th90iedflyora/wish/3547475780</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Проект за напредни ученици</title>
         <author>angelakrnjulacvelickovic</author>
         <link>https://padlet.com/angelakrnjulacvelickovic/695th90iedflyora/wish/3547475797</link>
         <description><![CDATA[Истражете еден специфичен случај на некроза (на пример, инфаркт на миокард или мозочен удар) и подгответе кратка презентација за следниот час која ќе ги опише причините, процесот и последиците.]]></description>
         <enclosure url="https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC4193075/" />
         <pubDate>2025-08-19 10:10:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/angelakrnjulacvelickovic/695th90iedflyora/wish/3547475797</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
