( FAUX mails, SMS, messages WhatsApp)

-Par petits groupes : les participants doivent décider si le message est vrai ou une arnaque

-Correction collective, avec explication des indices

-Scénarios à tirer au sort (ex : faux agent EDF, "ami en détresse", banque qui demande le mot de passe)

-Discussion

Consigne : Complète les phrases avec les bons mots :

Exemple :

1. Ce _______ me demande mon numéro de carte bancaire. (→ message)

2. Il ne faut jamais donner son _______ à quelqu’un.

3. Une _______ peut arriver par SMS, par email ou sur les réseaux sociaux.

4. Je ne clique pas sur un _______ que je ne connais pas.

5. Il faut faire très _______ sur Internet.

6. Une personne inconnue me promet un _______ : c’est sûrement faux

Objectif: Développer une narration personnelle autour d’une situation d’arnaque

Consigne pour les apprenants : Raconte une fois où tu as reçu un message bizarre. Qui l’a envoyé ? Qu’est-ce que tu as fait ? Est-ce que tu as répondu ?

OU SIMULATION IMAGINAIRE

Dans ton cahier, écris un court texte (10 à 15 lignes) en répondant aux questions suivantes :

• Qui t’a contacté ?

• Qu’est-ce que le message disait ?

• Qu’as-tu pensé au début ?

• Comment as-tu compris que c’était une arnaque ?

• Qu’as-tu fait ensuite ?

• Que conseillerais-tu aux autres ?

1. Le faux conseiller bancaire

Scénario :
-Un participant joue un conseiller de banque qui appelle. Il demande des informations (nom, numéro de carte, mot de passe...)

-L’autre joue la personne prudente. Il/elle doit poser des questions, rester calme, et refuser de donner les données.

2. L’arnaque sur WhatsApp

Scénario :
-Un participant reçoit un message sur WhatsApp : "Coucou, c’est moi, j’ai changé de numéro. Je suis en danger, j’ai besoin de 200 € tout de suite."
-Ils doivent discuter et décider quoi faire. Un troisième joue un médiateur ou un travailleur social.

3. La scène au guichet de la Poste

Scénario :
-Quelqu’un a reçu un SMS “Votre colis est en attente. Cliquez ici pour le débloquer.”
Il se rend à La Poste pour vérifier si c’est vrai. Le second participant joue l’agent de la Poste.

3 groupes :

• 1 groupe d’arnaqueurs (ils inventent une arnaque)

• 1 groupe de victimes (ils racontent ce qui leur est arrivé)

• 1 groupe de juges (ils posent des questions et rendent leur jugement)

  Chaque groupe prépare son rôle 10 minutes pour ensuite jouer la scène+ discussion collective

  
  

• Renforcer les messages de prévention

• Travailler en groupe et produire un support visuel

• Utiliser le vocabulaire de l’atelier de façon concrète

  Matériel :

1)Grande feuille ou panneau (A2 ou papier kraft)

2)Feutres, stylos, ciseaux, colle, gommettes

3)Magazines/journaux pour faire un collage (facultatif)

4)Petites fiches ou post-it pour écrire les messages

5)Modèles d’exemples d’arnaques (faux SMS, faux emails imprimés)

Déroulement:

Former des petits groupes (3 à 5 personnes).
Chaque groupe est responsable d’une partie de l’affiche :

EX:

• Groupe1 :Choix du sujet

• Groupe 2: exemples d’arnaques

• Groupe 3:Conseils pour se protéger

• Groupe 4:Mots importants à connaître

• Groupe 5:Dessins ou collage (illustration)