https://padlet.com/barabraquel/TecEdu_INTERACTIVAS Tablero Tecnología Educativa FHCS - UNPSJB 2022 (INTRACTIVAS: Andrea Miras, Roxana Venter, Patricia Aguila y Raquel Barab) en-us 2022-09-06 22:59:21 UTC 2022-11-09 16:51:47 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4a1.png barabraquel https://padlet.com/barabraquel/TecEdu_INTERACTIVAS/wish/2285430700 "La Tecnología Educativa es una disciplina en constante producción, que evoluciona desde fascinarse por los medios a preocuparse por los procesos educativos generados con la incorporación de TIC. En las propuestas mediadas por tecnologías la enseñanza no deja de ser enseñanza. Se enseña distinto, de otra manera, con otros recursos,y cada vez mas con entornos virtuales,con estrategias y formas diversas de comunicación, de tutorías, de evaluación y de suministro de materiales”. (Coicaud,Silvia)]]> 2022-09-06 23:08:16 UTC https://padlet.com/barabraquel/TecEdu_INTERACTIVAS/wish/2285430700 barabraquel https://padlet.com/barabraquel/TecEdu_INTERACTIVAS/wish/2285441037  Una conceptualización interesante, surgida en el marco de los debates en torno a la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información (CMSI), fue la de "sociedad(es) del saber compartido" o "de los saberes compartidos". ]]> 2022-09-06 23:23:47 UTC https://padlet.com/barabraquel/TecEdu_INTERACTIVAS/wish/2285441037 barabraquel https://padlet.com/barabraquel/TecEdu_INTERACTIVAS/wish/2285455215 “Cada vez que aparece una nueva tecnología -no sólo comunicacional- ésta es hablada por la sociedad y sus instituciones. La tecnología se convierte en objeto del discurso y entra a formar parte de una trama cultural donde conocimiento y poder se entremezclan. Estas condiciones culturales, tarde o temprano, terminarán por resignificar a esa tecnología (Marshall, 2004)." En Scolari, Carlos: 2004]]> 2022-09-06 23:42:50 UTC https://padlet.com/barabraquel/TecEdu_INTERACTIVAS/wish/2285455215 barabraquel https://padlet.com/barabraquel/TecEdu_INTERACTIVAS/wish/2288512266 Las ventajas que la tecnología aporta al campo de la educación son amplias y variadas, crea un escenario propicio para la indagación y construcción colectiva para desarrollar competencias y habilidades acordes a los nuevos requerimientos sociales. No obstante, resulta un desafío poder sacar el mayor provecho y contribuir a la formación de sujetos sociales comprometidos y críticos, integrando la tecnología a la educación con un enfoque constructivista que propicie, como decía Meirieu, sean emancipadores.]]> 2022-09-08 16:35:31 UTC https://padlet.com/barabraquel/TecEdu_INTERACTIVAS/wish/2288512266 https://padlet.com/barabraquel/TecEdu_INTERACTIVAS/wish/2288710129 - Chocan los viejos y los nuevos medios
-Los medios populares se entrecruzan con los corporativos
- El poder del productor y del consumidor mediático chocan de manera impredecible

La convergencia tecnológica implica nuevas formas de actividad empresarial y de realción social y cultural.]]> 2022-09-08 18:36:14 UTC https://padlet.com/barabraquel/TecEdu_INTERACTIVAS/wish/2288710129 mirasandreadaniela https://padlet.com/barabraquel/TecEdu_INTERACTIVAS/wish/2289571528 https://www.youtube.com/watch?v=EnGc0yQgtC4]]> 2022-09-09 12:23:53 UTC https://padlet.com/barabraquel/TecEdu_INTERACTIVAS/wish/2289571528 mirasandreadaniela https://padlet.com/barabraquel/TecEdu_INTERACTIVAS/wish/2289582628
Una de las problemáticas a abordar en la nueva escuela 2.0 es la metodología de enseñanza desarrollada por el docente. Debe dejar de ser un transmisor de información, propio de la escuela tradicional, donde el estudiante no es un sujeto activo/ participativo, sino un mero receptor. Esto se evidenció en muchas clases impartidas durante la pandemia, mediante plataformas como meet-zoom, entre otras.  Lo que proponen los autores Cabero y Osuna, en cambio, es propiciar un nuevo rol del docente como diseñador de propuestas innovadoras que implemente las TICs en un sentido creativo, que involucre al estudiante en el proceso educativo.

]]> 2022-09-09 12:32:21 UTC https://padlet.com/barabraquel/TecEdu_INTERACTIVAS/wish/2289582628 barabraquel https://padlet.com/barabraquel/TecEdu_INTERACTIVAS/wish/2290712053 Raquel Barab
Especialista: Dr. Martin Becerra. Profesor e investigador principal Coonicet, UNC y UBA. Creó, junto a Guillermo Mastrini, la 
"Maestría en Industrias Culturales: políticas y gestión", de la UNQ, de la que fue su primer director entre 2007 y 2009 y en la que ejerce como profesor. Trabajó como redactor y colaborador en medios gráficos de la Argentina, como el Diario El Cronista y la revista Humor. Realiza periódicas colaboraciones con diferentes 
espacios y obras propias, sobre medios de comunicación, historia de los medios, 
transformaciones del espacio público, y sobre la convergencia de la tecnologías de la información. ]]> 2022-09-10 15:59:49 UTC https://padlet.com/barabraquel/TecEdu_INTERACTIVAS/wish/2290712053 barabraquel https://padlet.com/barabraquel/TecEdu_INTERACTIVAS/wish/2300463080 La Tecnología educativa en la formación docente - Sociedad/es de la información, del conocimiento, de saberes compartidos - La escuela 2.0. - El mito de los nativos digitales - Las redes sociales]]> 2022-09-16 19:07:35 UTC https://padlet.com/barabraquel/TecEdu_INTERACTIVAS/wish/2300463080