2. Possibilitar o contato direto das crianças com textos reais; 

3.Garantir um repertório de textos de boa qualidade; 

4. Incentivar as crianças a ler mesmo quando  ainda não sabem ler convencionalmente; 

5.Valorizar a leitura como fonte de prazer e entretenimento; 

6.Desenvolver a postura de leitor e ouvinte; 

(EF02TPA11) Produzir textos e desenhos, de forma colaborativa, com a mediação do professor. 

(EF02TPA12) Compreender a importância da parceria e colaboração na realização das atividades. 

 Criatividade e propriedade intelectual (EF02TPA13) Reconhecer algumas noções sobre propriedade autoral. 

LETRAMENTO DIGITAL Linguagens midiáticas  (EF02TPA14) Investigar as linguagens midiáticas mediadas pelo professor (imagem, som, vídeo etc.). 

Cultura digital 

 (EF02TPA15) Interagir com as diferentes mídias como linguagens de comunicação, ampliando o repertório dos processos de criação, descoberta e comunicação digital. 

 Consciência crítica, criativa e cidadã 

(EF02TPA16) Analisar as mídias preferenciais para exprimir as ideias e a participação em espaços colaborativos, com a mediação do professor, de modo a desenvolver o olhar sensível, a crítica, a reflexão e a participação social e cidadã. 

 Investigação e pensamento científico 

(EF02TPA17) Investigar e explorar as potencialidades dos recursos midiáticos para formular hipóteses e buscar respostas para perguntas do seu cotidiano de forma lúdica.