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      <title>Métodos de Estudio by Juan Manuel Moreno Rodríguez</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-10-18 17:03:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>angelica2000006_</author>
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         <description><![CDATA[<div>Método de estudio:&nbsp; Técnica de lectura EFGHI</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-18 23:10:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>angelica2000006_</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pasó 1:<br>Un examen general del documento<br>Consiste en observar, por ejemplo haciendo una lectura silenciosa y visual, todo el texto, desde el comienzo hasta el fin.<br>Hacer una lectura visual, silenciosa sin vocalización o subvocalización, sin regresiones, con el fin de hacer un recorrido por todo el documento.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-18 23:15:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>angelica2000006_</author>
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         <description><![CDATA[<div>Paso 2:<br>Formulación de preguntas en el proceso de lectura<br>Cuando tomamos un libro en nuestras manos es como cuando nos encontramos con alguien. Nos llenamos o inundamos de preguntas, de interrogantes y de dudas.<br>Es, así, cuestionamiento o duda metódica sobre algo para dirigir nuestro conocimiento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-18 23:27:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>angelica2000006_</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Paso 3:<br>Ganar información en la lectura<br>Partiremos de un principio muy bonito planteado por Jorge Luis Borges. Él decía que lo mejor de leer es releer, sólo que para releer se requiere haber leído.<br>Cada vez que se retorna a un documento es posible aprender más, es posible descubrir nuevos conocimientos provechosos para el hombre.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-18 23:33:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>angelica2000006_</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Paso 4:<br>Hablar para darnos cuenta&nbsp; que hemos entendido<br>Es decir, generar los apuntes que sean necesarios con los cuales podemos asimilar, adaptar, desagregar o simplemente copiar el texto que leemos, como en el caso de la cita.<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-18 23:37:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>angelica2000006_</author>
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         <description><![CDATA[<div>Paso 5:<br>Investigar para enriquecer nuestro saber y nuestra práctica<br>Debemos disponernos a reconocer que el conocimiento social contemporáneo está colmado de nuevas y variadas&nbsp; tesis, de nuevas propuestas, de planteamientos múltiples que pueden enriquecer nuestro saber, nuestra práctica. Que no es posible encontrar en un solo documento escrito, todas las posibilidades frente a un objeto de investigación<strong>.&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-18 23:42:08 UTC</pubDate>
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         <title>Método EPLERR </title>
         <author>melaniehndz11</author>
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         <description><![CDATA[<div>El método EPLERR que significa&nbsp;<br>-Examina&nbsp;<br>-Pregunta&nbsp;<br>-Lee<br>-Esquematiza&nbsp;<br>-Resume<br>-Repasa&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>EXAMINA </title>
         <author>melaniehndz11</author>
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         <description><![CDATA[<div>Lee todo el tema rápidamente, título, apartados, subapartados, de igual manera  mira los gráficos, fotografías, mapas, etc. Esto nos servirá para saber de que se trata. </div>]]></description>
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         <title>PREGUNTA </title>
         <author>melaniehndz11</author>
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         <description><![CDATA[<div>En este paso te ayuda mucho formular preguntas, la formulación de preguntas cuando estudias ayuda a concentrarse, a encontrar el sentido a lo que estudiamos y, en última instancia a recordar mejor&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-18 23:57:03 UTC</pubDate>
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         <title>LEE</title>
         <author>melaniehndz11</author>
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         <description><![CDATA[<div>Leer cada apartado de forma mas profunda procurando entender y subrayar lo mas importante </div>]]></description>
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         <title>ESQUEMATIZA </title>
         <author>melaniehndz11</author>
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         <description><![CDATA[<div>Has un esquema con lo subrayado que te permitira entender lo principal </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 00:03:28 UTC</pubDate>
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         <title>RESUMEN</title>
         <author>melaniehndz11</author>
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         <description><![CDATA[<div>Realiza una síntesis del texto con lenguaje claro y especifico sobre los contenidos </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 00:06:39 UTC</pubDate>
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         <title>REPASA </title>
         <author>melaniehndz11</author>
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         <description><![CDATA[<div>Repasa o revisa periódicamente los esquemas, notas, mapas conceptuales, recita mentalmente o en voz alta lo que desees aprender, pues facilita la retroalimentación </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 00:11:29 UTC</pubDate>
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         <title>Metodo CIILPRA</title>
         <author>mo492925</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este método de estudio busca facilitar los resultados en el&nbsp;aprendizaje, potencializando la memoria y la comprensión&nbsp;de los temas. Cualquier estudiante podrá aplicar este&nbsp;método teniendo en cuenta las etapas a seguir:</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 01:32:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mo492925</author>
         <link>https://padlet.com/mo492925/68wnq4ncz5llajla/wish/2753672516</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 01:34:39 UTC</pubDate>
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         <title>Concentración</title>
         <author>mo492925</author>
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         <description><![CDATA[<div>Juega un papel importante a la hora de estudiar ya que el&nbsp;concentrarse tiene mucho que ver con limitar las&nbsp;distracciones por ello:<br>- El primer error que se comete es creer que el&nbsp;estudio consta de una fase de capacitación&nbsp;dejando todo en manos de quien nos enseña y no&nbsp;tenemos disposición a crear mejores ideas.<br>- Una vez que deseamos concentrarnos es&nbsp;<br>importante no tener la mente ocupada.<br>- Es necesario apartar u ocultar aquello que nos&nbsp;distrae como son los dispositivos móviles, el&nbsp;ruido, etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 01:35:50 UTC</pubDate>
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         <title>Inspección</title>
         <author>mo492925</author>
         <link>https://padlet.com/mo492925/68wnq4ncz5llajla/wish/2753676076</link>
         <description><![CDATA[<div>Es en esta etapa donde se explora o revisa el material que&nbsp;se ocupará, es decir, es la preparación para realizar&nbsp;cualquier actividad y es:<br>- Tener visión global del contenido<br>- No avanzar en terrero desconocido<br>- Prever dificultades que se presenten<br>- Recordar lo que se sabe del tema<br>- Decidir si se necesita asesoramiento<br>- Conocer con qué intensidad debo aplicar el&nbsp;esfuerzo intelectual.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 01:37:09 UTC</pubDate>
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         <title>Interrogación</title>
         <author>mo492925</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es la etapa es donde se deben formular preguntas, es decir que el haber inspeccionado genere curiosidad por saber más del tema para ello:<br>- Cada vez que al revisar el material te surge una interrogante, anótala en un papel ya que servirá para aproximarnos al trabajo que se esta desarrollando, orientará el estudio y ayudará a la concentración.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 01:38:20 UTC</pubDate>
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         <title>Método de Estudio</title>
         <author>mo492925</author>
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         <description><![CDATA[<div>El método de estudio que usaremos EPLERR</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 01:41:15 UTC</pubDate>
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         <title>Lectura</title>
         <author>mo492925</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta etapa es donde se aplica la audición, lectura y observación ya que permite captar palabras, ideas y oraciones. Pues al leer se recibe el material de estudio necesario y para ello es importante conocer sobre:<br>- Lectura rápida o diagonal<br>- Leer en absoluto silencio<br>- Leer sin retroceder<br>- Subrayando y comentando a los márgenes de la página.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 01:42:57 UTC</pubDate>
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         <title>Producción</title>
         <author>mo492925</author>
         <link>https://padlet.com/mo492925/68wnq4ncz5llajla/wish/2753686562</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta etapa revalora o transforma el material de estudio&nbsp;que ha ingresado en la mente durante la lectura, modificando el material y reelaborando la información y el conocimiento captado a través de diferentes elementos&nbsp;como son los resumes, los mapas, los cuadros, etc. y que&nbsp;generan ventajas como son:<br>- Registrar información con facilidad en la memoria<br>- Comprensión de lo estudiado cuando se realiza de manera constante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 01:44:20 UTC</pubDate>
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         <title>Repaso</title>
         <author>mo492925</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta etapa es tan importante como las demás y muchas veces no se realiza, se cree que con haber realizado el producto como es un mapa se ha terminado de estudiar y la verdad es otra. Cuando se termina la lectura o incluso&nbsp;mientras se hacia el producto se genera un fenómeno llamado curva del olvido que hacer perder los conocimientos adquiridos durante la lectura.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 01:45:25 UTC</pubDate>
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         <title>Autoevaluación</title>
         <author>mo492925</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pareciera que esta fase se deja en manos de quienes&nbsp;enseñan, la verdad es que cada alumno debería examinar&nbsp;sus conocimientos para decir si se sabe o no lo suficiente.&nbsp;<br>Esto es preparar una evaluación propia y conocer lo aprendido desde el comienzo, y para ello es necesario considerar dos factores:<br>1. Oportunidad. es en el caso de que el resultado&nbsp;de la autoevaluación sea negativo se tendrá que disponer de tiempo para volver a estudiar.<br>2. Objetividad. es tener la claridad sobre el&nbsp;<br>conocimiento adquirido.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 01:47:06 UTC</pubDate>
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         <title>Método de estudio “ERRRE” </title>
         <author>sa425525</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 12:59:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sa425525</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es&nbsp;un procedimiento o conjunto de reglas que se aplican para lograr un objetivo que es estudiar, es enseña a comprender el material para asimilar y repasar un tema en específico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 13:07:31 UTC</pubDate>
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         <title>Explicación...</title>
         <author>sa425525</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Pre lectura (leer el texto del tema para darte una idea)</li><li>Leer con atención</li><li>Hojear con rapidez (captar palabras claves)</li><li>Observar fotografías (para darte una idea más clara)</li><li>Formularse preguntas</li><li>Hacer un examen diagnóstico para ver que tanto conocimiento tienes del tema</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 13:16:20 UTC</pubDate>
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         <title>Recepción </title>
         <author>sa425525</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Consiste en adquirir”, “captar”, “recibir” información relativamente del tema de estudio identificando:<br><br>•Nombres<br>•Ideas<br>•Problemas<br>•Fechas<br>•Conceptos<br>•Procesos<br><br><strong>Se cumplen a través de:</strong><br>•Leer<br>•Escuchar<br>•Observar&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 13:21:46 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexión </title>
         <author>sa425525</author>
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         <description><![CDATA[<div>Reflexionar es poner en acción todas las funciones mentales, debes de procesar la información captada con un:<br><br>•Analizar: Reflexionar sobre el tema<br>•Sintetizar: Captar lo más importante del tema<br>•Comparar: Elegir conceptos que sean precisos<br>•Deducir: Entender sobre el tema<br>•Definir: Ya tener la idea clara<br>•Generalizar: Relacionar el tema comprendido<br>•Evaluar: Saber que tanto aprendiste del tema</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 13:26:48 UTC</pubDate>
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         <title>Repaso</title>
         <author>sa425525</author>
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         <description><![CDATA[<div>Consiste en volver al material aprendiendo para recordarlo, ayudándose con la sinopsis, el tema se debe recuperar mentalmente o de forma verbal, es la única forma de combatir la acción del olvido.<br><br>Quien no repasa periódicamente ira perdiendo y olvidando progresivamente.<br><br><strong>Plan de repasos:</strong><br><br>-Iniciales (leer al llegar a casa)<br>-Periódicos (estudio rutinario más a fondo)<br>-Final (antes del examen)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 13:33:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Evaluación </title>
         <author>sa425525</author>
         <link>https://padlet.com/mo492925/68wnq4ncz5llajla/wish/2754609866</link>
         <description><![CDATA[<div>Es examinar el rendimiento, es decir, autoevaluciones para ver si ya sabes bien lo que estas estudiando.<br><br><strong>¿Cómo evaluarse?</strong><br><br>•Exponiendo el tema estudiando con las propias palabras<br><br>•Formularse preguntas<br><br>•Resolviendo cuestionario y contestarte a ti mismo<br><br>En conclusión<strong> “Quien estudia reflexivamente logra los objetivos del aprendizaje”</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 13:38:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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