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      <title>METODOLOGIA CLIL by </title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-04-22 01:06:48 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marthaespitia02</author>
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         <description><![CDATA[<p>Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extrajeras </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 03:30:41 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>marthaespitia02</author>
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         <description><![CDATA[<p>Esta metodología es un sistema que pretende el aprendizaje de un idioma a través de otras asignaturas, es decir se trata de impartir materias como ciencias y matemáticas. </p><p><br></p><p>Este método pretende utilizar el trabajo en grupo y fomentar la conversación para que los estudiantes den argumentos y así fomentar la habilidades, como leer, escuchar, hablar y escribir </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 03:35:04 UTC</pubDate>
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         <title>        Enfoque trasnversal</title>
         <author>marthaespitia02</author>
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         <description><![CDATA[<p>La metodología Clil, permite implementar un enfoque transversal y mas inclusivo de la enseñanza, permite emplear las ticks y otras metodologías como gamificación, flipped, classroom y aprendizaje basado en proyectos. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 03:40:12 UTC</pubDate>
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         <title>Actividades antes de la clase</title>
         <author>marthaespitia02</author>
         <link>https://padlet.com/marthaespitia02/68rskqyku1joadvl/wish/2963969805</link>
         <description><![CDATA[<p>Se prepara el material que sera utilizado para la clase como el video y las guías.</p><p>El docente inicia reproduciendo el video, que trata el tema de las proteínas.</p><p>Da una introducción al vocabulario clave sobre proteínas, explicando su definición, da ejemplos y usos  </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 03:47:00 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>    Durante la clase</title>
         <author>marthaespitia02</author>
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         <description><![CDATA[<p>El docente por medio del video da a conocer que son las proteínas, cuales son, como nos ayudan para nuestra salud y la buena alimentación.</p><p><br></p><p>El docente entrega las guías, en las cuales se encuentran conceptos de la proteína y las deben clasificar.</p><p>Esta actividad la realizan en grupos, todos dialogan se ponen de acuerdo y pasan al tablero a ubicar su concepto. </p><p><br></p><p>Las habilidades que integran los alumnos son las de lectura:</p><p>Escucha y habla, ya que el docente les pronuncia y ellos repiten.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 03:55:04 UTC</pubDate>
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         <title>Después de la clase</title>
         <author>marthaespitia02</author>
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         <description><![CDATA[<p>El docente nuevamente refuerza lo aprendido, realizando una serie de preguntas acerca del tema, garantizando que el tema quede totalmente comprendido, refuerza la pronunciación del ejercicio </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 04:01:25 UTC</pubDate>
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         <title>Integrantes</title>
         <author>marthaespitia02</author>
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         <description><![CDATA[<p>Leydy Carolina Infante </p><p>Raul Alberto Sanabria</p><p>Maira Alejandra Parra</p><p>Martha Bibiana Espitia </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-04-22 04:14:43 UTC</pubDate>
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