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      <title>Examen Interciclo Preguntas  &#39;Parejas Pedagógicas &#39; by edi Villa</title>
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      <description>Poner las preguntas sin Repetirlas </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-07 23:23:43 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-01-25 20:22:58 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Edisson Villa, Anthony Tinizhañay </title>
         <author>edissonfer16</author>
         <link>https://padlet.com/edissonfer16/68pu06ny9uo8sfas/wish/1981284115</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Responda verdadero o falso: </strong><br><br>&nbsp;1. La investigación cualitativa es el método científico de observación para recopilar datos no numéricos<br>&nbsp;<strong>&nbsp;V</strong> o F <br>2. La investigación cuantitativa es una estrategia de investigación que se centra en cuantificar la recopilación y el análisis de datos. ​ Se forma a partir de un enfoque deductivo en el que se hace hincapié en la comprobación de la teoría, moldeada por filosofías empiristas y positivistas.<br><strong>V</strong> o F <br>3. La Investigación Cualitativa&nbsp; no tiene una postura objetiva<br>V o <strong>F <br>4.</strong>A que marco hace referencia el siguiente enunciado:</div><div>El investigador define y delimita según su criterio algunos conceptos involucrados en las variables de la investigación definiendo el significado de los términos que van a emplearse con mayor frecuencia y sobre los cuales se relacionan las fases del conocimiento científico.</div><div>A.&nbsp; &nbsp; Marco teórico</div><div>B.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Marco Conceptual &nbsp;</div><div>C.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Marco referencia.<br>5. Cuál de las siguientes opciones corresponde al enfoque personal que puede tener el investigador en el enfoque cualitativo:&nbsp;</div><ol><li>Neutral porque el investigador hace a un lado sus propios valores y creencias&nbsp;</li><li>Negativa porque el autor se pone en contra de los resultados obtenidos.&nbsp;</li><li>Explicita porque el investigador reconoce sus propios valores y creencias, incluso son parte del estudio&nbsp;</li></ol><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-07 23:37:40 UTC</pubDate>
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         <title>grupo Laura Martinez y Tatiana Roldan </title>
         <author>lauyolimo123</author>
         <link>https://padlet.com/edissonfer16/68pu06ny9uo8sfas/wish/1981287099</link>
         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;El enfoque cualitativo es aquel que se rige a recoger información netamente sintetizada&nbsp; en números (FALSO)<br>2.	ESCRIBA VERDADERO O FALSO La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno&nbsp; (VERDADERO)<br>3&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Las características del enfoque cuantitativo son&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <mark>&nbsp;Idea, planteamiento del problema, recolección de datos, análisis de datos, definición y selección de la muestra</mark></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Idea, planteamiento del problema, elaboración del reporte de resultados, análisis de datos, definición y selección de la muestra&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Idea, concepción del diseño de estudio, recolección de datos, análisis de dato, definición y selección de la muestra&nbsp;<br>4Tipos de enfoques en la investigación &nbsp;<br><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<mark>Cualitativo, cuantitativo, mixto</mark></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Cualitativo, histórica, mixto</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Aplicada, cualitativo, cuantitativo<br>5Cuáles son los elementos de la investigación&nbsp;<br><br></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<mark>Sujeto, objeto, medio, fin&nbsp;</mark></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Histórica, sujeto, medio, fin&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Aplicada, sujeto, medio, fin&nbsp;<br><br></div><div><br><br></div><div><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-07 23:45:06 UTC</pubDate>
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         <title>Fabián Campoverde, Belén González</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/edissonfer16/68pu06ny9uo8sfas/wish/1981287188</link>
         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Señale verdadero o falso según corresponda.&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>a.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;El enfoque cuantitativo es secuencial y probatorio. Cada etapa precede a la siguiente y no podemos “brincar” o eludir pasos. El orden es riguroso, aunque desde luego, podemos redefinir alguna fase. Verdadero.</div><div>b.&nbsp; &nbsp; &nbsp; El enfoque cualitativo recolecta datos por medio de métodos estadísticos. Esta recolección se lleva a cabo al utilizar procedimientos estandarizados y aceptados por una comunidad científica. Falso.</div><div>&nbsp;</div><div>2.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Señale la respuesta correcta:&nbsp; el método cualitativo se basa en métodos de recolección de datos:&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>a.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Estandarizados.</div><div>b.&nbsp; &nbsp; &nbsp; No estandarizados.</div><div>c.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Rigurosos.</div><div>d.&nbsp; &nbsp; &nbsp; Científicos.&nbsp;<br><br></div><div>Respuesta: no estandarizados.&nbsp;<br><br></div><div>3.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Señale la respuesta correcta: ¿Qué es la técnica?:&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>a.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Es el medio que se utiliza, como operación especial, para recolectar, procesar y analizar la información. Presenta una orientación definida hacia la obtención del resultado esperado.</div><div>b.&nbsp; &nbsp; &nbsp; La mayoría de las investigaciones se ejecutan con un propósito definido, pues no se hacen simplemente por capricho de una persona, y ese propósito debe ser lo suficientemente significativo para que se justifique su realización.</div><div>c.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;es la finalidad del por qué empezamos a desarrollar un proyecto. Este tipo de objetivo no identifica nunca un dato medible y evaluable dentro de la estrategia del proyecto, sino que describe en términos generales aquello que queremos alcanzar al finalizar nuestro trabajo.</div><div>d.&nbsp; &nbsp; &nbsp; Corresponde a los pasos que debemos seguir para alcanzar el objetivo general.<br><br></div><div>Respuesta: literal a.<br><br></div><div>4.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;¿Cuál es la finalidad principal del informe de la investigación?</div><div>&nbsp;</div><div>a.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Organizar la actividad investigadora y prever los objetivos a conseguir.</div><div>b.&nbsp; &nbsp; &nbsp; Aplicar resultados en la solución de problemas.</div><div>c.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Dar a conocer los resultados de la investigación.</div><div>d.&nbsp; &nbsp; &nbsp; Ejecutar el proyecto.<br>5. Responda V si es verdadero y F si es Falso&nbsp;<br>-El problema se centra mas a&nbsp;<br>Observar lo que pasa en mi alrededor y hacerme una pregunta que no tenga que ver con el titulo (F)<br>-Lo mas grande a lo pequeño y terminamos con una pregunta que tiene que ver con una relación con el titulo con el objetivo y problema (V) &nbsp;<br>-Lo más grande a lo pequeño y terminamos con una pregunta que no tiene que ver con una relación con el título con el objetivo y problema (F)<br>-Las necesidades prácticas existentes en la sociedad y del progreso de la ciencia y la técnica se hallan relacionadas a la solución de problemas, que expresan las exigencias de desarrollar el conocimiento científico (F)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-07 23:45:18 UTC</pubDate>
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         <title>Monserrath Otavalo, Christian Fajardo  </title>
         <author>monsezzx</author>
         <link>https://padlet.com/edissonfer16/68pu06ny9uo8sfas/wish/1981290569</link>
         <description><![CDATA[<div>1.<strong>Cuando se habla de metodología para la selección de un tema de investigación se está hablando de:<br></strong><br></div><div>a)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Definir los subtemas para la investigación.</div><div>b)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Desarrollar una labor de revisión bibliográfica.</div><div>c)&nbsp; &nbsp; &nbsp;<mark>&nbsp;El paso a seguir en el camino de definición de un tema de investigación.</mark></div><div>d)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Estrategias para la delimitación y posterior selección del tema de la investigación.&nbsp;<br><br></div><div>2.<strong>El método científico es un proceso empleado en la experimentación, que se utiliza para explorar fenómenos y responder preguntas. ¿Cuál es el primer paso del método científico?<br></strong><br></div><div>a)&nbsp; &nbsp; <mark>&nbsp; Observar un fenómeno</mark>.</div><div>b)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Realizar un proyecto.</div><div>c)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Predecir el resultado de un experimento.</div><div>d)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Formación de una hipótesis.<br><br></div><div><strong>Seleccione Verdadero o Falso<br></strong><br></div><div>3.Si tienes un grupo control en tu experimento: El grupo control es idéntico a cada grupo experimental excepto en una variable. <mark>Verdadero</mark><br><br></div><div>4.La metodología cuantitativa utiliza un muestro seleccionado y la metodología cualitativa utiliza un muestreo aleatorio. <mark>Falso </mark></div><div>5.<strong>Para probar una hipótesis se recurre a:<br></strong><br></div><div>a)&nbsp; &nbsp; &nbsp; La observación</div><div>b)&nbsp; &nbsp; <mark>&nbsp; La experimentación.</mark></div><div>c)&nbsp; &nbsp; &nbsp; La consulta bibliográfica</div><div>d)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Las autoridades científicas<br><br></div><div><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-07 23:53:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nicole Narváez, Anabel Luna</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>1.</strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Responda verdadero o falso&nbsp;<br></strong><br></div><div>El método es un procedimiento que sirve de instrumento para alcanzar los fines de la investigación&nbsp;<br><br></div><div><mark>Verdadero<br></mark>Falso<strong><br></strong><br></div><div><strong>2.</strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Respecto a los criterios de investigación, según el paradigma de la investigación se clasifica en:</strong></div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Fundamental, teórica y aplicada&nbsp;</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Histórica, descriptiva y experimental&nbsp;</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<mark>&nbsp;</mark><strong><mark>Cualitativa y cuantitativa</mark></strong><strong>&nbsp;<br></strong><br></div><div><strong>3.</strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>Cual es la finalidad de la metodología cualitativa&nbsp;</strong></div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Establece suposiciones e ideas como consecuencia de la observación y</div><div>Evaluación</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<mark>&nbsp;E</mark><strong><mark>xplicar, predecir, describir o explorar el “porqué” o la naturaleza de los vínculos entre la información no estructurada</mark></strong></div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Medir objetivamente el resultado, y así determinar un margen de efectividad del producto.<br><br>4.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>¿A qué tipo de investigación pertenece el diseño de investigación acción?</strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <br><mark>a. </mark><strong><mark>Cualitativa-Mixta</mark></strong><strong>&nbsp;</strong></div><div>b. Cualitativa- Cuantitativa&nbsp;</div><div>c. Cuantitativa</div><div>&nbsp;</div><div>5.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>¿El método cuantitativo puede tratar un paradigma fenomenológico?</strong>&nbsp;</div><div>Verdadero</div><div><strong><mark>&nbsp;Falso</mark></strong><strong><br></strong><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-07 23:55:17 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Mónica Guzhñay y Carlos Noguera.</title>
         <author>carlosgonoguera2002</author>
         <link>https://padlet.com/edissonfer16/68pu06ny9uo8sfas/wish/1981953720</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1) Señale Verdadero (V) o Falso (F) según corresponda:</strong><br><strong>a) </strong>El enfoque mixto representa un conjunto de procesos sistemáticos, empíricos y críticos de investigación e implican la recolección y el análisis de datos cuantitativas y cualitativos, para realizar inferencias producto de toda la información recabada y lograr un mayor entendimiento del fenómeno bajo estudio. <strong><mark>(V)</mark></strong><strong><br><br>b) </strong>En el enfoque cuantitativo se aplica la lógica inductiva, de lo particular a lo general (de los datos a las generalizaciones y la teoría). Mientras que en la cualitativa se aplica la lógica deductiva, de lo general a lo particular (de las leyes y la teoría a los datos). <strong><mark>(F)</mark></strong><strong><br><br>2) Señale Verdadero (V) o Falso (F) según corresponda:<br>a)</strong>Dentro de una investigación, los paradigmas son los escritos tomados de la legislación o documentos legítimos, con el objetivo de sustentar y fortalecer el estudio planteado.<strong> </strong><strong><mark>(F)</mark></strong><strong><br><br>b)</strong>¿El método científico es el principal criterio para distinguir la ciencia de otros conocimientos? <strong><mark>(V)</mark></strong><strong><br><br>3) Señale la respuesta correcta: ¿Qué es la muestra?<br>a) </strong>Conjunto de todos los casos que concuerdan con determinadas especificaciones.<br><strong><br>b) </strong>Consiste en igualar a los grupos en relación con alguna variable específica, que pueda influir de modo decisivo en la variable dependiente.<br><strong><br></strong><strong><mark>c) </mark></strong><mark>Es un subgrupo de interés sobre el cual se recolectarán datos, y que tiene que definirse y delimitarse de antemano con precisión. </mark><br><strong><br>d) </strong>Conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno o problema.<br><strong><br>4) ¿Qué es la hipótesis?</strong><br><strong>a) </strong>Es una suposición práctica planteada después de obtener los resultados.<br><strong><br>b)</strong> Constituye una interrogación objetiva que no pretende interpretar la realidad.<br><strong><br>c) </strong>Es un enunciado que pretende explicar la realidad totalmente.<strong><br><br></strong><strong><mark>d) </mark></strong><mark>Es una suposición teórica que pretende interpretar una parte de la realidad.</mark><br><br><strong>5) ¿Cuál de las siguientes opciones NO es una característica del conocimiento científico?<br>a) </strong>Son objetivamente probados.<br><strong><br></strong><strong><mark>b)</mark></strong><mark>Son asistemáticos basados en la experiencia personal.</mark><strong><br><br>c)</strong>Se basa en leyes y teorías generales.<strong><br><br>d)</strong>Para su comprobación se basan fundamentalmente en términos cuantitativos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-08 23:46:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>David Pillaga , Erick Pillaga y Johel Maxi</title>
         <author>david1998dape</author>
         <link>https://padlet.com/edissonfer16/68pu06ny9uo8sfas/wish/1986019242</link>
         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Exclusivo de las ciencias sociales. Parte de la premisa de que si queremos conocer algo sobre el comportamiento de las personas, lo mejor es preguntarlo directamente a ellas. Es importante en este diseño determinar la validez del muestreo.</div><div>&nbsp;</div><div>a)&nbsp; &nbsp; &nbsp;<mark>&nbsp;</mark><strong><mark>Diseño de encuesta</mark></strong></div><div>b)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Diseño estadístico</div><div>c)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Diseño de casos</div><div>d)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Diseño experimental<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>2.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Efectúa mediciones para determinar los valores de una variable o de un grupo de variables. Consiste en el estudio cuantitativo o evaluación numérica de hechos colectivos.</div><div>&nbsp;</div><div>a)&nbsp; &nbsp; &nbsp;<mark>&nbsp;Diseño estadístico</mark></div><div>b)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Diseño de casos&nbsp;</div><div>c)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Diseño de encuesta</div><div>d)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Diseño experimental<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>3.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Estudio exclusivo de uno o muy pocos objetos e investigación, lo cual permite conocer en forma amplia y detallada los mismos. Consiste, por tanto, en estudiar cualquier unidad de un sistema, para estar en condiciones de conocer algunos problemas generales del mismo.</div><div>&nbsp;</div><div>a)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Diseño experimental</div><div>b)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Diseño de encuesta</div><div>c)&nbsp; &nbsp; &nbsp; <mark>&nbsp;Diseño de casos&nbsp;</mark></div><div>d)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Diseño estadístico<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>4.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Cuando a través de un experimento se pretende llegar a la causa de un fenómeno. Su esencia es la de someter el objeto de estudio a la influencia de ciertas variables en condiciones controladas y conocidas por el investigador.</div><div>&nbsp;</div><div>a)&nbsp; &nbsp; &nbsp; <mark>Diseño experimental</mark></div><div>b)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Diseño de encuesta</div><div>c)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Diseño de casos&nbsp;</div><div>d)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Diseño estadístico<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>Verdadero y falso&nbsp;<br><br></div><div>El método cuantitativo es una metodología de investigación que utiliza preguntas y encuestas para recopilar dato cuantificables y en base a estos realizar análisis estadísticos para derivar en conclusiones de investigación.&nbsp; <mark>R: VERDADERO</mark></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-11 13:35:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Alison Torres , Lizbeth Lasso</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/edissonfer16/68pu06ny9uo8sfas/wish/1989273483</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1.</strong> <strong>Señala si es verdadero o falso </strong><br><br></div><div>El método científico es la técnica que nos permite llegar a un conocimiento que pueda ser considerado válido desde el punto de vista de la ciencia:&nbsp;<br><br></div><div><mark>Verdadero</mark><br><br></div><div><strong>2. Seleccione que es un marco teórico.</strong></div><div>a) La revisión de la literatura correspondiente, La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica.</div><div>b) El investigador define y delimita según su criterio algunos conceptos involucrados en las variables de investigación&nbsp;</div><div>c) La investigación que se realiza debe tomar en cuenta el conocimiento previamente construido.</div><div>d) <mark>Es la descripción de los elementos teóricos planteados por uno o por diferentes autores que permiten al investigador fundamentar su proceso de conocimiento.</mark></div><div><strong>3. Marque verdadero o falso a la siguiente expresión&nbsp;<br></strong><br></div><div>La metodología cualitativa estudia la realidad en su contexto natural y como sucede usando la recolección de datos sin medición para descubrir preguntas de investigación en el proceso de interpretación.<br><br></div><div><mark>Verdadero&nbsp; &nbsp; &nbsp;</mark>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Falso <br><strong>4. Seleccione la respuesta incorrecta&nbsp;<br></strong><br></div><div>El método cuantitativo es:<br><br></div><div>a) Un método de investigación que utiliza herramientas de análisis matemático<br><br></div><div>b) <mark>Método científico de observación para recopilar datos no matemáticos</mark><br><br></div><div>c) Es un método estadístico para describir, explicar y predecir fenómenos mediante datos numéricos.<br><br></div><div>d) Ninguna de las anteriores.<br><br></div><div><strong>5.</strong> <strong>Seleccione lo correcto. Según los paradigmas de la investigación cualitativa.</strong></div><div>a) Es una investigación desde fuera, de nuevos conocimientos con el fin de aumentar teoría sin tener en cuenta las aplicaciones practicas que puede suceder &nbsp;</div><div>b) <mark>Es una investigación desde dentro, interpretativa de carácter ideográfico y es aquella que persigue describir sucesos complejos en su medio natural.</mark></div><div>c) Es la que se apoya en el contexto teórico, su propósito fundamental es desarrollar nuevas teorías mediante el descubrimiento de nuevos principios.</div><div>d) En este tipo de investigación las conclusiones se hacen extensivas a una población muy superior a la muestra de sujetos observados, es una investigación orientada a conclusiones.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-12 23:36:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Franklin Quizhpi y Katherine Flores </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/edissonfer16/68pu06ny9uo8sfas/wish/1989496234</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1. Señale verdadero o falso.</strong><br>La técnica es la fuente que se utiliza, como proceso especial, para recopilar, procesar y analizar la información .<br><mark>Verdadero</mark><br>Falso<br><br><strong>2. ¿Mediante que fuentes podrían surgir ideas para una investigación? señale la opción correcta <br>a. </strong>Redes sociales<br><strong>b.</strong> Presentimientos<br><strong>c.</strong> Materiales escritos<br><strong><mark>d. </mark></strong><mark>todas las anteriores <br><br></mark><strong>3. ¿En qué tipo de investigación se podría utilizar gráficos estadísticos?<br>a. </strong>Investigación Cualitativa <strong><br></strong><strong><mark>b. </mark></strong><mark>Investigación Cuantitativa </mark><strong><br>c.&nbsp; </strong>Investigación Teórica<strong><br>d.</strong> Investigación Explorativa <br><br><strong>4. ¿Cuál literal no es correcto dentro de las funciones del Marco Teórico?<br>a. </strong>Guiar al investigador para que éste se centre en su problema evitando desviaciones del planteamiento original.<strong><br>b. </strong>Inspirar nuevas líneas y áreas de investigación.<strong><br>c. </strong>Decidir que datos captar y como hacerlo.<strong><br>d. </strong><mark>Ayuda a prevenir las hipótesis o ideas a defender.<br><br></mark><strong>5. Señale Verdadero o Falso.<br></strong>Los datos cualitativos tienen descripciones detalladas de situaciones, personas, eventos, conductas observadas, interacciones, etc.<br><strong><mark>a. </mark></strong><mark>Verdadero</mark><strong><br>b. </strong>Falso<strong><mark><br></mark></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-13 03:05:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Adrián Guiñansaca - Denis Lucero</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/edissonfer16/68pu06ny9uo8sfas/wish/1993263510</link>
         <description><![CDATA[<div>1) Qué es un enfoque cualitativo?<mark><br>a) Es una investigación que se basa en la calidad de sus artículos u objetos</mark> <br>b) Su investigación se basa en información numérica<br>c) Se basa en la calidad del marco teórico.<br><br>2) Qué es un enfoque cuantitativo?<br>a) Su investigación se basa en hechos reales<br><mark>b) Utiliza la recolección y análisis de datos para responder preguntas de investigación.</mark><br>c) Se basa en encuestas y calidad de obejtos. <br><br>3) Verdadero o Falso<br>El enfoque cuantitativo utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis establecidas previamente, y confía en la medición numérica, el conteo y frecuentemente en el uso de la estadística para establecer con exactitud patrones de comportamiento en una población.<br> <mark>Verdadero </mark><br>&nbsp;Falso<br><br>4) Señalar la respuesta correcta:<br>Consiste en el estudio cuantitativo o evaluación de numérica de hechos colectivos <br>a)Diseño experimental<br>b)<mark> Diseño estadístico <br><br></mark>5) Señalar la respuesta correcta:<br>son aquellos en los que se registran conductas por medio de unas variables independientes. Esto implica realizar registros sucesivos de una conducta para, posteriormente, introducir una variable independiente, tratamiento o intervención.<br><mark>a) Diseño de caso</mark><br>b) Diseño estadístico<br>c) diseño de encuesta<mark><br></mark><br><br><br><br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-15 03:59:39 UTC</pubDate>
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         <title>Adrian Saldaña y Jair Narváez</title>
         <author>casaldana1</author>
         <link>https://padlet.com/edissonfer16/68pu06ny9uo8sfas/wish/1995034064</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1.Señale verdadero o falso según corresponda.</strong><mark><br></mark><br></div><div>La diferencia entre la investigación cualitativa y cuantitativa, en que la cualitativa es un método exploratorio de investigación mientras que la cuantitativa es un método de investigación sistemático.<br><br></div><div><mark>Verdadero</mark><br><br></div><div>Falso<br><br></div><div><strong>2. Señale ¿Cuál no es hipótesis?</strong><br><br></div><div>a. Es una idea que puede no ser verdadera y basada en información previa.<br><br></div><div>b. Son explicaciones tentativas de un fenómeno investigado y formuladas a manera de proposiciones.<br><br></div><div>c. Son posibles soluciones del problema que se expresan como generalizaciones o proposiciones.<br><br></div><div><mark>d. Se trata de enunciados que pretenden describir o explicar condiciones o sucesos que ya han confirmado por los hechos.</mark><br><br></div><div><strong>3.Señale verdadero o falso según corresponda.</strong><br><br></div><div>La pregunta de investigación es el cuestionamiento central que un estudio se plantea responder, reside en el corazón de la investigación sistemática y ayuda a definir con claridad el camino para el proceso de investigación.&nbsp;<br><br></div><div><mark>Verdadero.</mark><br><br></div><div>Falso.<br><br></div><div><strong>4.Selecione el orden correcto los pasos para realizar una investigación científica.</strong><br><br></div><div>1.Observación y generación de preguntas.<br><br></div><div>2. Experimentación.<br><br></div><div>3. Formulación de hipótesis.<br><br></div><div>4.Investigación.<br><br></div><div>5. Conclusiones.<br><br></div><div>6. Análisis de datos.<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>a.1-3-6-5-4-2.<br><br></div><div>b. 1-3-4-2-6-5.<br><br></div><div><mark>c. 1-4-3-2-6-5.</mark><br><br></div><div>d. 1-4-2-3-6-5.<br><br></div><div><strong>5. En los tipos de muestreo ¿Cuál es el probabilístico?</strong><br><br></div><div><mark>a. Aleatorio simple.<br></mark><br></div><div>b. Convivencia.<br><br></div><div>c. Incidental.<br><br></div><div>d. Voluntarios.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-17 03:55:14 UTC</pubDate>
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         <title>Gerardo Palacios, Anthonella Córdova</title>
         <author>diana3caroll</author>
         <link>https://padlet.com/edissonfer16/68pu06ny9uo8sfas/wish/1998957293</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Señale Verdadero o Falso, según corresponda:<br><br></div><div>El enfoque cualitativo tiene descripciones enfocadas en situaciones numéricas y estrategias evaluables.<br><br></div><div>-&nbsp; Verdadero<br><br></div><div><strong><mark>- Falso</mark></strong><br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>2) Qué es un enfoque cualitativo?<br><br></div><div>a) Se basa en la calidad del marco teórico.<br><br></div><div>b) Su investigación se basa en información numérica.<br><br></div><div><mark>c) Es una investigación que se basa en la calidad de artículos u objetos. </mark><br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>3. Seleccione Verdadero o Falso, según corresponda:<br><br></div><div>El conocimiento científico se basa en teorías y leyes generales.<br><br></div><div>-Verdadero<br><br></div><div><mark>-Falso</mark><br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>4.&nbsp; Los elementos que integran la investigación son:<br><br></div><div>a) Sujeto, medio, explicación.<br><br></div><div><mark>b) Sujeto, objeto, medio, fin</mark><br><br></div><div>c) Teoría, sujeto, leyes, fin.<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>5. El primer paso para generar una hipótesis es:<br><br></div><div>a)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Ser científico.<br><br></div><div><mark>b)&nbsp; &nbsp; &nbsp; La búsqueda de información.</mark><br><br></div><div>c)&nbsp; &nbsp; &nbsp; La explicación.<br><br></div><div>d)&nbsp; &nbsp; &nbsp; El método constructivista.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-18 20:35:06 UTC</pubDate>
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         <title>Germán Sánchez y Alex Sánchez</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/edissonfer16/68pu06ny9uo8sfas/wish/1998978056</link>
         <description><![CDATA[<div>1) ¿Cuáles son las diferencias entre una investigación cualitativa y cuantitativa?<br><mark><br>a) La cualitativa busca subjetividad, explicar y comprender las interacciones y significados subjetivos individuales o grupales. La cuantitativa busca medir y cuantificar a partir de ello, inferir o generalizar. Su sustento filosófico- teórico se encuentra en el positivismo.</mark><br><br>b) La cuantitativo busca subjetividad, explicar y comprender las interacciones y significados subjetivos individuales o grupales. La cualitativa busca medir y cuantificar a partir de ello, inferir o generalizar. Su sustento filosófico-teórico se encuentra en el positivismo.<br><br>c)La cualitativa buscar medir la subjetividad y comprender las interacciones y significados subjetivos de los individuos o grupos. La cuantitativa busca evaluar la inferencia de los individuos, ya tanto su sustento filosófico-teórico.<br> <br>2) Algunos de los marcos de referencia interpretativo son:<br><br><mark>a)Interaccionismo simbólico</mark><br>b)Zona geografía<br><mark>c)Etnometodología<br>d)Análisis conversacional</mark><br>e)Tipo de fenómeno<br>f)Muestra<br><br>3) El marco teórico es definido como:<br><br>a)Resumen que explica las problemáticas con respecto a un tema cuya función se enfoca a dar soluciones de este.<br><mark>b)Compuesto de teorías que nos habla de una forma de ver y enmarcar los fenómenos los cuales de pueden clasificar en Marco constructivista y Marco interpretativo.<br></mark>c)Texto que redacta las hipótesis respecto a un problema y narra las opciones que existen ante este.<br><br>4) La función de las fichas bibliográficas es:<br><br>a)Dar una idea de como surgen las distintas fuentes investigadas.<br>b)Dar un orden las distintas ideas obtenidas en el texto.<br><mark>c)Sirve para registrar las diversas fuentes que se han utilizado; proporcionan datos para anotar la bibliografía o las fuentes consultadas.<br><br></mark>5) De las siguientes cuales son etapas para la elaboración del marco teórico:<br><br><mark>a)Diseño de un esquema del marco teórico<br>b)Organización del material bibliográfico</mark><br>c)Planteamiento de ideas<br><mark>d)Análisis del contenido de los libros y artículos</mark><br>e)Elaboración de un artículo</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-18 20:47:50 UTC</pubDate>
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         <title>Jonnathan Ávila y Mishell Abad </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Para que es útil la investigación?<br><br></div><div>a)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Para procesos sistemáticos y empíricos.</div><div><strong>b)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Para diversos fines, crear nuevos sistemas y productos, resolver problemas y evaluar.</strong></div><div>c)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Para marcos interpretativos.</div><div>d)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Para enfoques cuantitativo y cualitativos.<br><br></div><div>¿Cómo esta constituido el método científico?<br><br></div><div>a)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Por conjuntos de métodos no científicos .</div><div>b)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Por conjuntos de etapas no establecidas.</div><div><strong>c)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Por conjuntos de pasos o etapas bien establecidas.</strong></div><div>d)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Por el modo de ejecutar las operaciones.<br><br></div><div>¿Qué es la técnica?<br><br></div><div>a)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Es el medio por el cual se utiliza para la recolección de información.</div><div>b)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Es el método para la orientación definida hacia la obtención del resultado.</div><div>c)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Es el conjuntos de información recolectada para analizarla.</div><div><strong>d)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Es el medio que se utiliza como operación especial para recolectar, procesar y analizar la información.</strong><br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>Entre las funciones del marco teórico se encuentra la de separar el lenguaje técnico y unificar los criterios y conceptos básicos de quienes participan en la investigación. &nbsp;<br><br></div><div>-Verdadero.<br><br></div><div><strong>-Falso.</strong><br><br></div><div>Se puede decir que el enfoque cuantitativo es aquel que se basa en los números para investigar, analizar, comprobar información y datos.<br><br></div><div><strong>-Verdadero.</strong><br><br></div><div>-Falso.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-18 21:00:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Grupo pedagógico 6-Corel Belén Mejía y Diana Velepucha</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/edissonfer16/68pu06ny9uo8sfas/wish/1999023616</link>
         <description><![CDATA[<div>1. La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</div><div><mark>Verdadero</mark><br><br></div><div>Falso<br><br>2. El enfoque cualitativo es aquel que se basa en los números para investigar, analizar y comprobar información y datos<br><br></div><div><mark>Verdadero</mark><br><br></div><div>Falso<br><br>3. Las variables cualitativas dentro del enfoque cuantitativo son aquellas que:<br><br></div><div>a)&nbsp; Se expresan mediante números<br><br></div><div><mark>b)&nbsp; No se expresan mediante datos numéricos</mark><br><br></div><div>c) &nbsp; Se expresan mediante símbolos<br><br></div><div>4. Uno de los métodos que corresponde el estudio de las culturas; este se denomina Etnografía, el cual hace parte del enfoque de investigación de corte:<br><br></div><div><mark>a)&nbsp; Cualitativa</mark><br><br></div><div>b)&nbsp; Cuantitativa&nbsp;</div><div><br>5. Un tipo de diseño metodológico dentro de la investigación cuantitativa que <strong>NO</strong> manipula a las variables de forma directa aplicando estímulos a determinados grupos es la:<br><br></div><div>a)&nbsp; Experimental<br><br></div><div><mark>b)&nbsp; No experimental</mark><br><br></div><div>c)&nbsp; Cuasi-experimental<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-18 21:18:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aracelly Ortega, Cristopher Bernal </title>
         <author>tefasanmartin90</author>
         <link>https://padlet.com/edissonfer16/68pu06ny9uo8sfas/wish/1999061805</link>
         <description><![CDATA[<div>Preguntas de selección múltiple<br><br></div><div>El método inductivo se basa en:<br><br></div><div>1)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Razonamientos no lógicos de la investigación&nbsp;</div><div>2)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Razonamientos que parten de lo particular a lo general&nbsp;(RESPUESTA)</div><div>3)&nbsp; &nbsp; &nbsp; La separación de partes para su estudio&nbsp;</div><div>4)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Observar los hechos bajo una manera concreta&nbsp;<br><br></div><div>La investigación cualitativa se centra en:<br><br></div><div>1)&nbsp; &nbsp; &nbsp; La comprobación mediante datos numéricos.</div><div>2)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Utilizarse para medir la relación entre dos variables (por ejemplo, el tipo de personalidad y la probabilidad de cometer un delito)</div><div>3)&nbsp; &nbsp; &nbsp; La recopilación y el análisis de palabras (escritas o habladas) y datos textuales. (RESPUESTA)</div><div>4)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Recolección de datos numéricos y no numéricos<br><br></div><div>Los métodos de recolección de datos son:<br><br></div><div>1)&nbsp; &nbsp; &nbsp; La entrevista. Encuesta, estudio del caso, documentos y registros, observación, grupos de discusión presencial y virtual&nbsp;(RESPUESTA)</div><div>2)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Documentos y registros, videos referenciales, ubicaciones, datos de bibliotecas&nbsp;</div><div>3)&nbsp; &nbsp; &nbsp; Encuestas, estudios del caso, razonamientos, hipótesis, grabaciones de pantalla&nbsp;<br><br></div><div>Coloque una “V” y la respuesta es verdadera y una “F” si la respuesta es falsa.&nbsp;<br><br></div><div>a.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Las características que contiene el enfoque cualitativo son El proceso de indagación es más flexible y se identifica entre las respuestas, el desarrollo y perfeccionamiento de la teoría. <strong>(V)</strong></div><div>b.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;El método científico está compuesto por objetos de estudio, accesible a la detección, mediante procedimientos prácticos con el objeto y diversos medios de estudio. <strong>(F)</strong></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-18 21:46:55 UTC</pubDate>
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