saya ingin merubah visi dan misi sekolah menjadi lebih bernyawa kenapa demikian visi/misi di buat hanya sebagai pajangan tidak ada tujuan untuk pencapaiannya dan akan memperbaiki visi/misinya sesuai dengan Konsep-konsep yang saya telah pelajari sehingga tercipta tujian pendidikan yang dicetuskan oleh KHD

melalui Visi dan penjabaran Misi maka akan di jabarjkan dalam berbagai program sekolah membangun hubungan collaborasi yang baik anatar warga sekolah.

Jika Anda sebagai pengawas sekolah, bagaimana Anda mengetahui sekolah yang Anda dampingi sudah menerapkan disiplin positif atau belum? Apa yang akan Anda lakukan agar KS yang anda dampingi menerapkan dan atau menguatkan budaya positif di sekolahnya?

dengan melakukan 5 posisi control dan memprakteka segitiga restutusi terhadap guru maupun kepala sekolah.

Jika Saya Sebagai Kepala Sekolah

Kebijakan yang Akan Diubah:

Mengingat modul 1.4 tekanan pada pendekatan positif dan membangun, maka beberapa kebijakan yang mungkin saya tinjau ulang adalah:

• Sistem Hukuman: Kebijakan hukuman yang terlalu fokus pada pemberian tanpa sanksi disertai upaya pemulihan dan pembelajaran akan saya ubah. Saya akan menggantinya dengan sistem restitusi, di mana siswa diajak untuk memperbaiki kesalahan mereka dan memahami dampak dari tindakannya.

• Tata Tertib yang Kaku: Peraturan yang terlalu kaku dan berorientasi pada pelanggaran akan saya fleksibelkan. Saya akan lebih menekankan pada pembentukan keyakinan kelas yang positif dan membangun kesadaran siswa akan tanggung jawab mereka.

• Komunikasi Satu Arah: Komunikasi antara guru, siswa, dan orang tua yang cenderung satu arah akan saya ubah menjadi komunikasi yang lebih terbuka dan kolaboratif. Saya akan melibatkan semua pihak dalam pengambilan keputusan dan penyelesaian masalah.

Kebijakan Baru yang Akan Diterapkan:

• Program Pengembangan Diri: Saya akan mengintegrasikan program pengembangan diri yang fokus pada pengembangan karakter, keterampilan sosial, dan emosional siswa.

• Forum Diskusi Kelas: Saya akan memfasilitasi forum diskusi kelas secara rutin untuk membahas isu-isu yang relevan dan membangun kesepakatan bersama.

• Program Mentor Sebaya: Saya akan memberdayakan siswa yang lebih senior sebagai mentor bagi siswa yang lebih muda untuk saling mendukung dan belajar bersama.

• Evaluasi Berbasis Kinerja: Saya akan mengganti sistem evaluasi yang terlalu fokus pada nilai angka dengan evaluasi berbasis kinerja yang lebih holistik.

Jika Saya Sebagai Pengawas Sekolah

Cara Mengenal Penerapan Disiplin Positif:

• Observasi Langsung: Melakukan kunjungan langsung ke sekolah untuk mengamati interaksi antara guru dan siswa, serta suasana belajar yang tercipta.

• Wawancara: Melakukan wawancara dengan kepala sekolah, guru, siswa, dan orang tua untuk menggali lebih lanjut mengenai penerapan disiplin positif di sekolah.

• Analisis Dokumen: Menganalisis dokumen-dokumen sekolah seperti kurikulum, rencana pembelajaran, dan laporan kegiatan untuk melihat sejauh mana konsep disiplin positif inklusif.

Langkah-Langkah untuk Memperkuat Budaya Positif:

• Pemberian Bimbingan Teknis: Memberikan pelatihan dan bimbingan teknis kepada kepala sekolah dan guru mengenai konsep disiplin positif dan cara penerapannya.

• Fokus pada Proses: Lebih banyak tekanan pada proses perubahan daripada hasil akhir. Memberikan dukungan dan motivasi kepada sekolah untuk terus belajar dan berkembang.

• Membangun Jaringan: Memfasilitasi pertemuan antara kepala sekolah dari berbagai sekolah untuk berbagi praktik baik dan saling belajar.

• Evaluasi Berkala: Melakukan evaluasi secara berkala terhadap perkembangan penerapan disiplin positif di sekolah dan memberikan umpan balik yang konstruktif.

Jawab : Jika saya sebagai pengawas sekolah hal utama yang saya akan lakukan  adalah mengkomunikasikan dengan kepala sekolah apakah sekolah tersebut sudah menerapkan disiplin positif atau belum . Saya akan meninjau langsung kegiatan yang dilakukan oleh pihak sekolah dan akan memberikan penguatan dan motivasi kepada pemangku kepentingan  yang ada di sekolah baik itu kepala sekolah, wakasek kurikulum, kesiswaan  ataupun guru-guru langsung   untuk lebih meningkatkan  disiplin  positif baik di dalam kelas maupun di luar kelas.

Kebijakan yang akan di ubah, adalah saat menyelesaikan masalah siswa, sebaiknnya menggunakan segitiga restitusi. dan meminimalisir penghukuman terhadapan siswa. dan kebijakan baru yang akan diterapkan adalah kebijakan penerapan disiplin postif yang dilakukan secara berkelanjutan dan menjadikan pembiasaan agar disiplin positif ini tidak hanya bersifat semntara saja.

2. Jika Anda sebagai pengawas sekolah, bagaimana Anda mengetahui sekolah yang Anda dampingi sudah menerapkan disiplin positif atau belum? Apa yang akan Anda lakukan agar KS yang anda dampingi menerapkan dan atau menguatkan budaya positif di sekolahnya?

sebagai pengawas yang mendampingi kepala untuk menjalankan prgram di sekolah tersebut, cara saya untuk mengetahui apakah sudah menerapkan disiplin positif, maka kita perlu komunikasi yang baik dengan kepala sekolah saling berkoordinsi dalam hal-hal pembelajaran.

jika kepala sekolah belum menerapkan budaya postif, makan saya sebagai pengawas memberikan gambaran, atau contoh konkrit ketika menerapkan disiplin positif di sekolah hal apa yang akan kita dapatkan. mendorong kepala sekolah dan teman-teman yang ada di sekolah agar berkolaborasi untuk menerapkan budaya disiplin di sekolah.