행복하다 왜냐하면 선생님이 칭찬해주신걸

엄마 아 빠에게알릴수 있으니 아주 행복하다

선생님이랑 이야기할수있고놀수도 있다

우리 선생님이 칭찬해줄수도있어서 아주

행복하고 마음이 따듯해진다.

내용:우리반 담임선생님을 보면 기분이 좋아진다.

매일 밝아 보이시는데 우리에게도 밝게 웃어 주신다.

기분이 좋아 보이실땐 진짜 기분이 좋아 보이시고

우리반 담임선생님을 보면 나의 기분이 행복해진다.

우리가 힘들때도 도와주시고 알려주신다. 선생님은

진짜로 착하셔서 주말동안엔 선생님이 보고싶어진다. 나는 학교에 오는 것을 좋아한다. 우리를 열심히 가르쳐 주셔서 선생님에게 감사하기도 한다.

선생님과 함께있으면 기분이 굉장히 좋아진다.

내용-제가 담임 선생님을 보았을 때 저는 행복합니다.제 담임선생님은 친절하고,저희가 잘못했을 때도 우리 담임선생님은 혼내지 않고 목소리로 저희가 잘못한 것들을 알려주고 항상 화내지 않습니다.또 저희가 뭐를 좀 못해도 친절하게 도와주고 항상 밝게 웃습니다.제가 담임선생님을 볼 때 또 느끼는 감정이 있습니다.담임선생님은 또 잘 가르쳐줍니다.우리반이 그래서 2학년 중에 성적이 제일 좋습니다.제가 집에서 잔소리 폭탄을 받고 와도 선생님을 보면 기분이 좋아집니다.

내용-선생님을 보면 기분이 좋아집 니다

선생님이 아름다워서 기분이 너무 너무

줗아집니다 그래서 너무너무 예쁜니다

선생님이 우스면 예쁜니다

내용- 나는 우리반 담임 선생님을 보았을 때 행복하다. 왜냐하면 우리반 담임 선생님은 자주 웃으신다.

우리 선생님은 천사처럼 웃는다. 그리고 정말 착하시고 예쁘시다. 나는 그런 선생님이 좋다.

우리 선생님은 참 좋다.

내용- 우리 담임 선생님은 항상 웃으시다

책도 읽어주시서 네 기분이 좋아진다

그리고 쉬는시간에 같이 놀아주신다

그래 가주고 나는 담임 선생님이 좋다

내용 ㅡ 나는 우리반 선생님을 보았을 때 ㅡ

선생님을 만났을 때 스트래스가 풀린다

내용 처음밨을 때무서워보였는계속수업하니까

선생님이좋아졌다.그리고매일수업도 같있하니까더

좋아져다.또수업도하고 그랬어선생님이좋다.

내용 ㅡ 우리 선생님을 보면기분이좋아진다

우리선생님은 에쁘시다

우리선생님은최고시다

나는 선생님은 좋다

선생님을보면기분이 좋다

내용-가슴이뛴다

우리반 선생님을 만맛을때 정말 좋았어요.

우리반 선생님이 잘대해주셔서 행복했어요.

선생님이항상 잘해주쎠어요.선생님 사랑해요.

선생님을보았을 때 기분이좋아지고 기뻤어요

선생님이 수업을 친절하게 알려주셔서좋았어요

쉬는 시간에친구들과 노는게 즐거위요

내용-나는 우리반 담임선생님을 만났을 때 나는 긴장 되었다. 그리고,선생님의 마음이 정말 상냥하다.

주제-우리 반 담임 선생님을 보았을 때

내용-보기만 해도 마음이 두근두근 떨렸다 착할가 개속 곰곰 생각했다

내용- 우리반 담임 선생님을 보았을때 선생님이

어떤지궁금했다.선생님이 착해 보였다.나의 나쁜 마음이 씨여내렸다.학교에서 뭐를 할지 궁금했다.담임

선생님이 좋아 보였다.담임 선생님을 보면 웃음이

나왔다.

내용-기뻐서 날뛰고 십고,선생님을 안아주고 싶고,행복하고,휴일일땐 부모님과 행복한 시간을 보내고,

월,화,수,목,금은또 주말이되고 아무튼 선생님을보면 행복해진다

내용-처음에는 않 무서울겄 같았는데 나중에 다시

보니까 무서웠다.

다음부터는 선생님 말씀을 잘 들어야겠다.

내용-우리반 담임선생님은착하고 재미있다.

힘들때도격려해주신다.내가숙제를못했을때도같

이 해주신분이다

주제-우리 담임 선생님을 보았다.

난 처음에 긴장됬다.

그런데 너무나 선생님이 좋다.

우리 선생님이 매일 칭찬 해줬다 .

매일 선생님은큰 미소를 짓는다.

내용- 나는 우리 반 담임 선생님을 보았을때

상냥해 보이지 않았지만 수업을 해보니까

많이 상냥하셨다.

주제-우리 반 단임 선생님을 보았을때

내용-우리형이랑 싸우고 스트레스를 받아는데 선생님을 보니까 기분이 좋아