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      <title>¿Qué sabemos del TEA?  by Yuleisi Contreras</title>
      <link>https://padlet.com/yuleisicontreras/686rt3nvsdcc861q</link>
      <description>Creado por Kemli Contreras Hernández</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-09-04 01:20:08 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2020-09-07 22:45:23 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Criterios diagnósticos</title>
         <author>yuleisicontreras</author>
         <link>https://padlet.com/yuleisicontreras/686rt3nvsdcc861q/wish/719871057</link>
         <description><![CDATA[<div>1.  Déficits persistentes en comunicación social e interacción social.<br>2.  Patrones repetitivos y restringidos de conductas, actividades e intereses.<br>3. Los síntomas deben estar presentes en el período de desarrollo temprano. <br>4. Los síntomas causan alteraciones clínicamente significativas. <br>5.  Estas alteraciones no se explican mejor por la presencia de una discapacidad intelectual  o un retraso global del desarrollo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-04 01:23:00 UTC</pubDate>
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         <title>¿Quién hace el diagnóstico? ¿Por qué?</title>
         <author>yuleisicontreras</author>
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         <description><![CDATA[<div>El diagnostico es realizado por un profesional en medicina, ya que, es necesario realizarle diversas pruebas a la persona para determinar el nivel o clasificación en la que se encuentra y otras condiciones asociadas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-04 01:29:17 UTC</pubDate>
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         <title>Señales de la presencia de conductas TEA</title>
         <author>yuleisicontreras</author>
         <link>https://padlet.com/yuleisicontreras/686rt3nvsdcc861q/wish/719906377</link>
         <description><![CDATA[<div>A. Ansiedad. <br>B. Obsesividad.  <br>C. Déficit atencional.<br>D. Contacto visual pobre. E. Rechazo al contacto físico.  <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-04 01:42:34 UTC</pubDate>
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         <title>Importancia de documentación de evidencias </title>
         <author>yuleisicontreras</author>
         <link>https://padlet.com/yuleisicontreras/686rt3nvsdcc861q/wish/719913349</link>
         <description><![CDATA[<div>Las evidencias permiten a todo profesional que deba participar en el desarrollo de la persona diagnosticada con TEA, a tener un mejor panorama de la condición del estudiante. Estas evidencias pueden ser fotografías, vídeos, audios, etc.  <br>Como docentes, nos ayudan a comprender mejor al estudiante, saber como debemos actuar ante diversas situaciones, observar sus avances y apoyar o descartar un diagnóstico.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-04 01:46:26 UTC</pubDate>
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         <title>Conductas observadas vrs pruebas médicas</title>
         <author>yuleisicontreras</author>
         <link>https://padlet.com/yuleisicontreras/686rt3nvsdcc861q/wish/719925570</link>
         <description><![CDATA[<div>Sí, las pruebas médicas son la base que indica de manera oficial, la condición de la persona diagnosticada con TEA. Sin embargo, no podemos asumir que la persona diagnosticada sigue al pie de la letra las especificaciones de su diagnostico (el cual es muy generalizado). <br>Por lo tanto, es  sumamente importante observarlo para evidenciar sus características especificas, conductas,  avances o retrocesos y solicitar nuevas evaluaciones médicas de ser necesario. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-09-04 01:53:09 UTC</pubDate>
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