• 고려고교 교복은 고급교복이고 고려고교 교복은 고급원단을 사용했다.

• 간장 공장 공장장은 강 공장장이고 된장 공장 공장장은 장 공장장이다.

• 궁중 숭늉 중 눌은 궁중 숭늉은 늘 눅눅

• 내가 그린 기린 그림은 목이 긴 기린 그림이고, 네가 그린 기린 그림은 목이 안 긴 기린 그림이다.

• 도토리가 문을 도로록, 드르륵, 두루룩 열었는가? 드로록, 도루륵, 두르룩 열었는가?

• 상표 붙인 큰 깡통은 깐 깡통인가? 안 깐 깡통인가?

• 신동역 앞 신동 옆 신동엽 신동은 신당동 떡볶이 빨리 먹기 신동이고 신동역 앞 신동엽 신동 앞 신동연 신동은 신정동 떡볶이 빨리 먹기 신동이다.

• 집 팥죽은 붉은 팥 풋팥죽이고, 뒷집 콩죽은 햇콩단콩 콩죽, 우리집 깨죽은 검은깨 깨죽인데 사람들은 햇콩 단콩 콩죽 깨죽 죽먹기를 싫어하더라.

• 저기 계신 저 분이 박 법학박사이시고 여기 계신 이 분이 백 법학박사이시다.

• 저기 있는 말뚝이 말 맬 말뚝이냐, 말 못 맬 말뚝이냐?

• 우리집 옆집 앞집 뒷창살은 흩겹창살이고, 우리집 뒷집 앞집 옆창살은 겹흩창살이다.

• 안촉촉한 초코칩 나라에 살던이현이가 안촉촉한 초코칩이 촉촉한 초코칩 나라의 촉촉한 초코칩을 보고 촉촉한 초코칩이 되고 싶어서 촉촉한 초코칩 나라에 갔는데 촉촉한 초코칩 나라의 촉촉한 초코칩 문지기가 "넌 촉촉한 초코칩이 아니고 안촉촉한 초코칩이니까 안촉촉한 초코칩 나라에서 살아"라고해서 안촉촉한 초코칩은 촉촉한 초코칩이 되는것을 포기하고 안촉촉한 초코칩 나라로 돌아갔다.

• 
  

이 수업은 발명 교과서와 그 발명 교과서가 수업으로 보여질 때를 소개하기 위함이다. 수업은 그목적에 충실애야 하는 바, 이 수업은 발명교과서의 내용을 크게 수정하지 않았고 약간의 더하기, 빼기만 했음을 밝힌다. 전 차시에 배웠던 육하원칙을 연습하고 좋은 질문을 하는 것에 집중했다. 그러나 질문을 다듬는 활동을 할 생각은 없다. 서로의 생각을 재단하고 평가하는 데서 좋은 질문이 나올수 있는가? 절대 그럴수 없다: 의미없는 질문이란 무엇인가? 지금 의미없는 질문이 몇십년 뒤에도 의미가 없을 거라고 장담할수 있는가?