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      <title>Accompagnement et co accompagnement des personnes en formation  by Bluteau Marie</title>
      <link>https://padlet.com/marie_bluteau/67xl990qhfr4</link>
      <description>Les intentions pédago-éducatives  et les projets d&#39;expérimentation</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-07-13 07:55:52 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-07-12 01:03:22 UTC</lastBuildDate>
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         <title>MFR de Javols</title>
         <author>marie_bluteau</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Pilote : </strong>Jean Pierre Compain<br><strong>Objectif: </strong>Mettre en place une démarche portfolio avec les jeunes en formation, avec une démarche d'auto et de co-évaluation<br><strong>Réussites :</strong> <br><strong>Axes d'amélioration:</strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-07-13 08:04:37 UTC</pubDate>
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         <title>MFR Brioux sur Boutonne</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Pilote: </strong>Jean Christophe Francois<br><strong>Objectif : </strong>Valoriser l'expérience acquise en stage avec des adultes en formation par une démarche de portfolio et y associer les maîtres de stage <br>atteinte par rapport aux objectifs : globalement atteint sauf le fait d'associer les maitres de stage à la démarche d'accompagnement au portfolio<br><strong>Réussites :</strong> réponse au sondage d'évaluation de stage par les maitres de stage, la démarche et l'outil portfolio sont intéressants. <br>l'espace d'activité du groupe actif. <br><strong>Axes d'amélioration:<br></strong>davantage de cohérence et de fluidité dans l'accompagnement d'une démarche par compétences.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-08-22 16:00:59 UTC</pubDate>
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         <title>Percy</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Marge Laure<br>objectif: mettre en place une démarche portfolio avec un public diversifié en formation adultes</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-08-22 16:01:45 UTC</pubDate>
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         <title>Monand Forez</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Pilote :</strong> Catherine Marnat<br><strong>Objectif : </strong>accompagner les 2nde Bac Pro à apprendre à se connaitre et à connaitre l'entreprise et être capable de communiquer à partir des écrits des jeunes <br>poursuite de l'expérimentation de l'année passée avec les 1ere (portfolio QCM)<br><strong>Réussites :</strong> <br><strong>Axes d'amélioration:</strong><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-08-22 16:04:00 UTC</pubDate>
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         <title>MFR Port Brillet</title>
         <author>marie_bluteau</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Pilote:</strong> Laurent Boy <br>Objectif : mobiliser les maitres d'apprentissages dans la formation des apprentis, soutenir l'information et le rôle de tuteur par le biais de la plateforme (BTS ACSE App)<br>Etat d'avancement : un espace de groupe (information générale, échanges de groupe accessibles aux apprentis et aux employeurs). <br>création d'un espace employeur avec des outils et des informations : objectif évaluer les compétences acquises (au début, mi parcours, fin) (quatre onglets, un identités et poste de travail, un sur le positionnement de l'apprenti, droits et devoirs respectifs (sondage) en parallèle autopositionnement des apprentis en présentiel. Les objectifs de progression (wiki)) <br><strong>Réussites :</strong> atteinte des objectifs du point de vue technique. <br><strong>Axes d'amélioration:</strong> implication des apprentis difficile sur la plateforme, les employeurs ne sont pas dynamiques sur ces outils&nbsp;(mais difficulté à les mobiliser)</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-08-25 08:28:47 UTC</pubDate>
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