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      <title>ATELIER CREATIVI by Selene Cakilli</title>
      <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-04-01 12:44:20 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-08 16:18:08 UTC</lastBuildDate>
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         <title>FAB LAB ATELIER CREATIVI</title>
         <author>selenecakilli</author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/103618963</link>
         <description><![CDATA[<div>Consigli da chi lo ha già realizzato</div>]]></description>
         <enclosure url="http://officine.romamakers.org/scegliere-il-tipo-di-atelier-creativo-da-progettare/" />
         <pubDate>2016-04-01 12:44:43 UTC</pubDate>
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         <title>“Atelier creativi e laboratori per le competenze chiave”</title>
         <author>selenecakilli</author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/103735536</link>
         <description><![CDATA[<div>(Azione #7, pag. 50, del PNSD) “L’Atelier (…) ha prodotto un’irruzione eversiva, una complicazione e una strumentazione in più, capaci di fornire ricchezze di possibilità combinatorie e creative tra i linguaggi e le intelligenze non verbali dei bambini, difendendoci non solo dalle logorree (…) ma da quella pseudocultura della testa-container che (…) è il modello che dà al tempo stesso la maggiore impressione di progresso culturale e la maggior depressione dal punto di vista dell’aumento effettivo della conoscenza</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.istruzione.it/allegati/2016/Allegato_1.pdf" />
         <pubDate>2016-04-02 15:52:24 UTC</pubDate>
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         <title>Atelier creativi digitali, streaming tecnico e amministrativo</title>
         <author>selenecakilli</author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/103735603</link>
         <description><![CDATA[<div>Il dirigente Daniele Barca, ufficio innovazione digitale de MIUR, illustra, insieme ai suoi collaboratori, gli aspetti tecnico amministrativi del bando PON dedicato agli atelier creativi.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=LnJ4RUwoaVE" />
         <pubDate>2016-04-02 15:54:23 UTC</pubDate>
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         <title>ATELIER COSA SONO</title>
         <author>selenecakilli</author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/103735719</link>
         <description><![CDATA[<div>Atelier creativi – cosa sono (PNSD Azione #7)<br><br></div><div>Spazi innovativi e modulari dove sviluppare il punto d’incontro tra manualità, artigianato, creatività e tecnologie.<br><br></div><div>In questa visione, le tecnologie hanno un ruolo abilitante ma non esclusivo: come una sorta di “tappeto digitale” in cui, però, la fantasia e il fare si incontrano, coniugando tradizione e futuro, recuperando pratiche ed innovandole.<br><br></div><div>Scenari didattici costruiti attorno a robotica ed elettronica educativa, logica e pensiero computazionale, artefatti manuali e digitali, serious play e storytelling troveranno la loro sede naturale in questi spazi in un’ottica di costruzione di apprendimenti trasversali.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-04-02 15:57:20 UTC</pubDate>
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         <title>ATELIER destinatari</title>
         <author>selenecakilli</author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/103735734</link>
         <description><![CDATA[<div>Destinatari del bando<br><br></div><div>Istituzioni scolastiche ed educative statali del primo ciclo di istruzione (scuola primaria e scuola secondaria di primo grado).<br><br></div><div>Possono partecipare anche istituzioni scolastiche paritarie di primo grado e statali di secondo grado purchè siano in rete con le istituzioni scolastiche statali di primo grado.<br><br></div><div>E’ possibile anche coinvolgere nel progetto enti pubblici e locali, camere di commercio, industria, artigianato e agricoltura, università, associazioni, fondazioni, enti di formazione e imprese private purchè possano contribuire agli obiettivi definiti per la scuola.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-04-02 15:57:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/103735734</guid>
      </item>
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         <title>ATELIER REQUISITI NECESSARI</title>
         <author>selenecakilli</author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/103735744</link>
         <description><![CDATA[<div>Requisiti indispensabili<br><br></div><ol><li>I progetti devono pervenire solo dalle Istituzioni scolastiche ed educative statali del primo ciclo di istruzione (anche se a capofila di una rete di scuole e enti).</li><li>La scuola candidata deve possedere gli spazi idonei alla predisposizione degli atelier. Quindi se si tratta di un gruppo di scuole o di scuola+ente lo spazio deve essere all’interno della scuola che fa la domanda (scuola capofila)</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2016-04-02 15:58:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ATELIER SOMMA FINANZIABILE e SPESE AMMISSIBILI</title>
         <author>selenecakilli</author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/103735774</link>
         <description><![CDATA[<div>Somma finanziabile</div><div>Il contributo richiesto può essere al massimo di 15mila euro.<br><br></div><div>Spese ammissibili<br><br></div><ol><li>acquisti di beni e attrezzature per l’atelier;</li><li>spese generali e organizzative: nella misura massima del 2% del finanziamento concesso (es. compensi per il personale scolastico per le loro attività di coordinamento e gestione del progetto, ivi comprese le attività connesse alla stesura del bando di gara/lettera d’invito/richiesta di preventivo, spese per il CIG da versare all’Autorità nazionale anticorruzione (ANAC) per la/le procedure di gara ai fini della fornitura di beni e servizi);</li><li>spese tecniche e per progettazione: nella misura massima del 2% del finanziamento concesso (es. compensi a esperti per l’elaborazione di schede tecniche e capitolati speciali d’appalto per le forniture di beni e servizi).</li></ol><div>Gli arredi sono considerati spese ammissibili solo se funzionali alla realizzazione degli atelier creativi.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-04-02 15:59:03 UTC</pubDate>
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         <title>ATELIER SCADENZA</title>
         <author>selenecakilli</author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/103735810</link>
         <description><![CDATA[<div>Scadenze<br><br></div><div>Il progetto deve essere presentato dalla scuola entro le ore 13 del 27 aprile 2016 attraverso istanza online <a href="https://miurjb4.pubblica.istruzione.it/protocolloIntesa">https://miurjb4.pubblica.istruzione.it/protocolloIntesa</a>.<br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-04-02 16:00:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/103735810</guid>
      </item>
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         <title>strumenti configurabili</title>
         <author>selenecakilli</author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/103735832</link>
         <description><![CDATA[<div>Tipologia di&nbsp;<strong>strumenti configurabili</strong><br><br></div><div>In comune a qualsia<br>si tipologia di atelier<br><br></div><ul><li>Dispositivi di fruizione individuale fissi o portatili</li><li>Dispositivi di fruizione collettiva</li><li>Sistema di gestione degli ambienti di apprendimento e della comunicazione</li><li>Dispositivi accessori (di input/output e programmabili)</li><li>Arredi mobili e modulari</li><li>Rete locale e connettività ad Internet</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2016-04-02 16:00:46 UTC</pubDate>
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         <title>STRUMENTI PER ATELIER STANDARD</title>
         <author>selenecakilli</author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/103735861</link>
         <description><![CDATA[<div>Per atelier standard:<br><br></div><ul><li>Dispositivi di fruizione individuale portatili o mobili per usi specifici a completamento di quelli già presenti nel tappeto digitale<ul><li>Tablet slate o ibridi (conf. minima suggerita: touchscreen capacitivo 7”, connettività Wi-Fi e Bluetooth, mem. interna 8GB – RAM 2GB)</li><li>Phablet/Smartphone (conf. minima suggerita: touchscreen capacitivo 5”, connettività Wi-Fi, Bluetooth e 3G, mem. interna 8GB – RAM 2GB)</li></ul></li><li>Postazioni di lavoro flessibili di fruizione collettiva<ul><li>Tavolo interattivo</li><li>stazione di lavoro con proiettore</li><li>Stampante 3D desktop (cfr. schoolkit)</li><li>Scanner 3D portatile (cfr. schoolkit)</li><li>Sistema video 3D (televisore o proiettore) con occhiali</li><li>Applicazioni di realtà virtuale con visori 3D (VRML)</li><li>Postazioni di lavoro (cfr. schoolkit)</li><li>Lasercut (cfr. schoolkit) Vynil plotter (cfr. schoolkit)</li><li>Kit officina (cfr. schoolkit)</li><li>Termoformatrice (cfr. schoolkit)</li></ul></li><li>Dispositivi accessori programmabili (suite di software didattici ed edutainment, kit di risorse, attività e sussidi per scuole del primo ciclo, kit per la robotica e il coding)<ul><li>Dispositivi di elaborazione di immagini (fotocamera, videocamera, tavoletta grafica)</li><li>Dispositivi di elaborazione di immagini (fotocamera, videocamera, tavoletta grafica)</li><li>Suite software didattici ed edutainment</li><li>Applicazioni e giochi per l’apprendimento delle competenze di base nel primo ciclo (italiano, storia, geografia, inglese, STEM)</li><li>Giochi per l’apprendimento esperienziale del team-building e la leadership;</li><li>Software di disegno/modellazione 2D e 3D o Kit di risorse, attività e sussidi per scuole del primo ciclo</li><li>Kit integrati per il making e il coding</li><li>Drone aeromodello per uso ricreativo con raggio d’azione max 70 m</li><li>Robot e macchine assemblati o semi assemblati per la scuola primaria</li><li>Microcontroller (cfr. schoolkit)</li></ul></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2016-04-02 16:01:43 UTC</pubDate>
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         <title>STRUMENTI PER ATELIER SPECIALIZZATI</title>
         <author>selenecakilli</author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/103735877</link>
         <description><![CDATA[<div>Per atelier specializzati:<br><br></div><div>Dispositivi accessori di input/output e programmabili<br><br></div><ul><li>Area tecnologica:<ul><li>Stampanti 3D ad uso semiprofessionale (FDM, 30-70 micron)</li><li>Laser cutter, fresa a controllo numerico</li><li>Attrezzature FabLab (postazioni di lavoro flessibili, stampanti 3D, lasercut, vinyl plotter, termoformatrici, microcontroller, scanner 3D, kit officina – cfr. schoolkit)</li><li>Droni per uso professionale (sistemi aeromobili a pilotaggio remoto)</li><li>Kit schede per physical computing con microcontrollore e sensori, trasduttori, attuatori</li><li>Robot e kit robotica per la scuola secondaria, robot umanoidi, sistemi BYOR, bracci robotici</li><li>App di controllo dei dispositivi</li><li>PLC starter kit</li></ul></li><li>Area scientifica<ul><li>Kit sensori e datalogger modulari</li><li>Kit di analisi per energie alternative</li><li>Planetario in aula</li><li>suite di software didattici STEM</li><li>kit laboratori STEM</li><li>Calcolatrici con sensori</li><li>Kit laboratorio di chimica, biologia, fisica, meccanica, elettronica, telecomunicazioni con sensori, trasduttori e attuatori</li><li>Suite di software didattici per lo studio della chimica, biologia, fisica, meccanica, elettronica, telecomunicazioni</li></ul></li><li>Area umanistica<ul><li>Kit linguistici</li><li>Kit di storytelling</li><li>Strumenti musicali digitali</li><li>Sistema di amplificazione audio, sistema home theater</li><li>Dispositivi e periferiche A/V digitali  Tavoli di lavoro multifunzione</li><li>Dispositivi accessori programmabili</li><li>Hardware e software di elaborazione di immagini fisse, immagini in movimento, creatività digitale</li></ul></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2016-04-02 16:02:13 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>MODELLO PER COMPILARE LA DOMANDA</title>
         <author>selenecakilli</author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/103735909</link>
         <description><![CDATA[<div>Compilazione della domanda  campi<br><br></div><div>Modello di progetto da seguire per compilare la domanda <a href="http://www.scuolaetecnologia.it/wp-content/uploads/2016/03/Campi-da-inserie-per-domanda.pdf">http://www.scuolaetecnologia.it/wp-content/uploads/2016/03/Campi-da-inserie-per-domanda.pdf<br></a><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.scuolaetecnologia.it/wp-content/uploads/2016/03/Campi-da-inserie-per-domanda.pdf" />
         <pubDate>2016-04-02 16:03:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>IOSMOSI COPROGETTARE</title>
         <author>selenecakilli</author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/103736004</link>
         <description><![CDATA[<div>Atelier Creativi: il beneficio di coprogettare vale 21 punti!</div><div>Sai che coprogettare il tuo atelier creativo con una o più aziende può portare fino a 21 punti in più nella valutazione finale?Docendum ed iOsmosi co-finanziano la progettazione e la progettualità del tuo Atelier digitale.[ Come? ]-Per la PROGETTAZIONE: Sei alla ricerca di un sostegno o di idee per il tuo atelier? Possiamo fornirti alcune possibili indicazioni e soluzioni sulla base delle tue esigenze. Compilando il questionario infatti, potremmo analizzare insieme a te, i punti di forza del tuo atelier ideale ed allestire un esclusivo spazio creativo. -Per la PROGETTUALITA': Non solo struttura ma anche servizi! Nel tuo atelier potrai infatti utilizzare i servizi di formazione su Coding e Robotica offerti da Docendum srl ed il servizio internazionale di scambi linguistici offerto da iOsmosi.<br>Ricapitolando:<br>Compila il questionario (6 minuti)<br>In 48 ore ricevi le nostre proposte per te <br>Scegli se coprogettare insieme a noi<br>I nostri contatti: <br><a href="https://mail.google.com/mail/?view=cm&amp;fs=1&amp;tf=1&amp;to=progettare.atelierdigitali@gmail.com">progettare.atelierdigitali@gmail.com</a><br>06.40403704<br>Alessandra Graziosi 388.9268490<br>Daniele Angeloni 347.4318190Un'iniziativa di Digiconsum ed iOsmosi per sostenere la progettazione di atelier creativi nelle scuole italiane.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-04-02 16:06:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Quale tipo di atelier preferisci per la tua Scuola?</title>
         <author>selenecakilli</author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/103736243</link>
         <description><![CDATA[<div>Quale tipo di atelier preferisci per la tua Scuola?</div><div>ATELIER A BASSA SPECIALIZZAZIONE E AD ALTA FLESSIBILITÀ Generico, orientato alla creatività e allo sviluppo di competenze trasversali, i cosiddetti Fab-Lab dedicati al disegno e alla prototipazione rapida o per apprendere impegnativi concetti di natura scientifica. ATELIER AD ALTA SPECIALIZZAZIONE E A BASSA FLESSIBILITÀ Integrando tecnologie, strumenti e design nell’atelier si potrà lavorare all’intersezione tra arte e scienza, ponendo ciascun partecipante nella condizione di sviluppare competenze chiave della società contemporanea come la creatività, la capacità di innovazione, il pensiero critico, l’imprenditorialità e la flessibilità e competenze su temi specifici, come robotica, energia sostenibile e tecnologie verdi, artigianato del territorio, arte e musica digitale, ecc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-04-02 16:12:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/103736243</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PREZI&amp;nbsp;</title>
         <author>selenecakilli</author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/103736515</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Un posto per creare</strong></div><div><strong>Un posto per creare</strong><br>Materiale<br>Pc<br>Tablet <br>LIM<br>Armadi e scaffalature per riporre materiali<br>Kit linguistici e di story telling<br>Strumenti musicali digitali<br>Sistema di amplificazione A/V<br>Dispositivi e periferiche A/V digitali<br>Tavoli da lavoro miltifunzione<br>Armadio per custodia dispositivi<br>Stampanti 3D<br>Plotter<br>Telai per tessitura manuale<br><br>Organizzazione degli spazi<br>CREARE<br>COLLABORARE<br>L'atelier dei linguaggi<br>"A volte le parole non bastano.<br>E allora servono i colori.<br>E le forme.<br>E le note.<br>E le emozioni."<br>(A. Baricco)<br>per creare con le parole, le forme, i colori, la musica<br>FLIPPED CLASSROOM<br>DIBATTITO<br>Strade da percorrere...<br>Storytelling<br><br>Learning by doing<br><br>EAS (Episodi di apprendimento situato)<br><br>Problem solving<br><br>Didattica per scenari<br>DIDATTICA PER SCENARI<br>postazioni singole dotate di pc<br>per la ricerca e il lavoro <br>individuale <br>CONCENTRAZIONE<br>postazioni dotate di pc<br>disposte "a onda" <br>per le attività cooperative<br>COOPERAZIONE<br>PROGETTARE<br>BIBLIOGRAFIA<br><br><br>INDIRE - Avanguardie Educative<br><br>BRICKS<br><br>PON - Fondi Strutturali Europei- Galleria di Ambienti di Apprendimento</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-04-02 16:19:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>atelier schoolkit</title>
         <author>selenecakilli</author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/103736545</link>
         <description><![CDATA[<div>Per un laboratorio funzionale è anzitutto importante avere una rete efficiente, flessibile e sicura per la trasmissione di dati e di corrente.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.istruzione.it/allegati/2016/Schoolkit.pdf" />
         <pubDate>2016-04-02 16:20:48 UTC</pubDate>
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         <title>ATELIER CREATIVI : UN PROGETTO DI ESEMPIO</title>
         <author>selenecakilli</author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/103736606</link>
         <description><![CDATA[<div>PROGETTO DI ALLESTIMENTO DEL LABORATORIO CREATIVO DELLA MULTIMEDIALITA</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-04-02 16:22:16 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>VISIONSAtelier digitali: linee guida per gli acquisti</title>
         <author>selenecakilli</author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/103736661</link>
         <description><![CDATA[<div>darci delle regole di buon senso:<br><br></div><ol><li><strong>versatilità</strong>: acquistare ciò che si presta a una molteplicità di impieghi e progetti diversi. Questo esclude, ad esempio, gli apparati per videoconferenza e la stampante per teli di PVC</li><li><strong>durabilità</strong>: l’acquisto non deve essere una tecnologia intrinsecamente “fragile” e deve resistere all’uso intensivo di una classe</li><li><strong>scalabilità</strong>: acquistare ciò che (non importa se hardware o software) presenta un costo che non dipende dal numero di utenti</li><li><strong>immateriale è meglio di materiale</strong>. Per i tre punti precedenti, preferire l’alternativa digitale a quella materiale.</li></ol><div><strong><br>-DISPOSITIVI DI FRUIZIONE<br><br>-DISPOSITIVI ACCESSORI DI INPUT/OUTPUT<br><br>-DISPOSITIVI ACCESSORI PROGRAMMABILI<br>-<br>RETI LOCALI E CONNETTIVITÀ<br></strong><br></div><ul><li><strong>LAN 1Gbps</strong>&nbsp;(10/100/1000 BASE-T):&nbsp;<strong>SI</strong>.</li><li><strong>WLAN</strong>&nbsp;802,11n (300Mbps):&nbsp;<strong>SI ma</strong>&nbsp;non limitiamoci a 802.11n , ormai i router WiFi 802.11ac li vende perfino Mediaworld.</li><li><strong>Connettività Internet</strong>&nbsp;(minimo xDSL 20Mbps):&nbsp;<strong>SI</strong>, anche se è un costo ricorrente che, passato il bando, bisogna considerare a bilancio.</li></ul><div><strong><br>MA ALLORA CON COSA ALLESTISCO L’ATELIER?<br></strong><br></div><div>Con tutto ciò che abbiamo dimostrato essere inutile o non economicamente conveniente. Con quei materiali e seguendo le linee guida che ci siamo dati sopra si possono fare fior di progetti. Soprattutto con&nbsp;<strong>docenti competenti e volonterosi</strong>&nbsp;disposti a fare ore in più e (ovviamente, direi) con<strong>esperti esterni</strong>. Ma per loro, quando si dice il caso,&nbsp;<strong>non c’è una lira</strong>.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.techeconomy.it/2016/03/31/atelier-digitali-linee-guida-acquisti" />
         <pubDate>2016-04-02 16:23:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/103736661</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gli atelier della creatività: il modello Reggio Children</title>
         <author>selenecakilli</author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/103736908</link>
         <description><![CDATA[<div>E’ un grande spazio dove la ricerca e la sperimentazione sui contenuti e sui processi educativi nei diversi ambiti del sapere prende forma offrendo occasioni di creatività.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.scuolaetecnologia.it/2016/01/22/sara-belloni/gli-atelier-della-creativita-il-modello-reggio-children/" />
         <pubDate>2016-04-02 16:29:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/103736908</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Matrice per costi atelier</title>
         <author>selenecakilli</author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/103736976</link>
         <description><![CDATA[<div> Utilizzando il file Excel disponibile <a href="http://www.campustore.it/media/wysiwyg/2atelier_creativi_matrice.xls"><strong>a questo link</strong></a>, puoi configurare il tuo progetto tenendo monitorato il budget di 15.000€ che hai a disposizione. E' possibile filtrare i prodotti per categoria e, indicando la quantità desiderata di ciascun prodotto, il prospetto economico posto all'inizio del foglio Excel si aggiornerà automaticamente. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/aws/58492592/b1a65c56df552119b935f3a8edb740773ded610f/3946dd7fb56089d446b8bd4db00fbc64.xls" />
         <pubDate>2016-04-02 16:31:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/103736976</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CAMPUS STORE&amp;nbsp;</title>
         <author>selenecakilli</author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/103737061</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Piano Nazionale Scuola Digitale<br></strong><br></div><div><strong>Atelier creativi<br></strong><br></div><div>I laboratori cambiano pelle e diventano "<strong>FabLab"</strong>, <strong>atelier creativi</strong> dove la didattica si fa con il supporto di <strong>stampanti e scanner 3D</strong>, di <strong>kit per la robotica </strong>e per la<strong> programmazione informatica</strong>. È stato pubblicato il <a href="http://www.istruzione.it/scuola_digitale/index.html"><strong>16 Marzo 2016 l'avviso prot. n.5403</strong></a><strong> </strong>con il quale il <strong>Ministero dell’Istruzione </strong>dà il via all’acquisizione di istanze e proposte progettuali per promuovere la realizzazione di <strong><em>atelier </em></strong><strong>creativi</strong> e per le competenze chiave da parte delle scuole del primo ciclo (singolarmente o in rete). L’iniziativa fa parte delle azioni del <strong>Piano Nazionale Scuola Digitale</strong>.<br><br></div><div>La procedura di selezione per gli <strong>atelier creativi</strong> si svolgerà<strong> completamente on line. </strong>Ogni progetto vincitore potrà avere un contributo massimo pari a <strong>15.000€</strong>. Tutte le istituzioni scolastiche ed educative statali del I ciclo di istruzione, singolarmente o in rete, che dispongano di spazi idonei e disponibili, sono invitate a presentare le loro idee per costruire<strong> atelier creativi</strong> per i propri alunni, luoghi incentrati su <strong>arredi mobili e modulari</strong>, sul<strong>gioco educativo</strong> e sul protagonismo degli studenti attraverso<strong> apprendimento pratico ed esperienziale</strong>.<br><br></div><div>I <strong>progetti</strong> potranno essere per <strong>atelier standard</strong>, funzionali al conseguimento delle <strong>competenze di base</strong>, oppure <strong>specializzati</strong>, finalizzati al conseguimento di <strong>competenze per una specifica area disciplinare </strong>(<strong>tecnologica</strong>, <strong>scientifica</strong> o <strong>umanistica</strong>).<br><br></div><div>Le proposte dovranno essere inoltrate,<strong> entro e non oltre le ore 13.00 del 27 aprile 2016</strong>, compilando l’apposita istanza online disponibile <a href="https://miurjb4.pubblica.istruzione.it/protocolloIntesa"><strong>a questo link</strong></a>.<br><br></div><div>Per aiutarti a orientarti con i finanziamenti per le scuole, mettiamo a tua disposizione dei <strong>webinar gratuiti </strong>dedicati agli atelier creativi <a href="https://attendee.gotowebinar.com/register/5078455466092079876"><strong>giovedì 7 aprile ore 15.30</strong></a><strong>, </strong><a href="https://attendee.gotowebinar.com/register/6340677222592917508"><strong>mercoledì 13 aprile ore 16.30</strong></a><strong> e </strong><a href="https://attendee.gotowebinar.com/register/5711435514109742340"><strong>martedì 19 aprile ore 16.30</strong></a><strong>. </strong>Durante queste conferenze online illustreremo le <strong>soluzioni più idonee</strong> per la realizzazione di questi progetti e forniremo informazioni utili sulle loro <strong>modalità di presentazione</strong> e sulle <strong>aree di pertinenza</strong> in cui sarà possibile investire attraverso i fondi messi a disposizione dal MIUR.<br><br></div><div>In questa pagina potrai trovare i prodotti che ritieniamo essere i <strong>migliori per il tuo atelier creativo</strong>, suddivisi per categorie. Ricorda che il MIUR chiede innanzitutto un'<strong>idea progettuale</strong> per il tuo atelier creativo, quindi una volta definite le esigenze della tua scuola e data forma alle tue idee, non esitare a contattare i nostri esperti per una <strong>consulenza gratuita sulla redazione del progetto</strong>. Siamo a tua completa disposizione per <strong>trasformare la tua idea in un progetto concreto</strong> con i migliori prodotti.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.campustore.it/atelier-creativi.html" />
         <pubDate>2016-04-02 16:34:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/103737061</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ISCRIZIONE  gio 7 apr 2016 15.30 - 17.30 </title>
         <author>selenecakilli</author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/103737117</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Webinar atelier creativi: idee e modalità per portarli nella tua scuola<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://attendee.gotowebinar.com/register/5078455466092079876" />
         <pubDate>2016-04-02 16:35:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/103737117</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Webinar atelier creativi: idee e modalità per portarli nella tua scuola</title>
         <author>selenecakilli</author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/103737357</link>
         <description><![CDATA[<div>gio 7 apr 2016 15.30 - 17.30</div><div> <a href="https://attendee.gotowebinar.com/register/6340677222592917508">https</a><a href="https://attendee.gotowebinar.com/register/5078455466092079876">//attendee.gotowebinar.com/register/5078455466092079876</a></div><div><br></div><div>mer 13 apr 2016 16.30 - 18.30</div><div><a href="https://attendee.gotowebinar.com/register/6340677222592917508">https://attendee.gotowebinar.com/register/6340677222592917508</a></div><div><br></div><div>mar 19 apr 2016 16.30 - 18.30</div><div><a href="https://attendee.gotowebinar.com/register/5711435514109742340">https://attendee.gotowebinar.com/register/5711435514109742340</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-04-02 16:40:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/103737357</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Il formulario on line e le scelte progettuali</title>
         <author>selenecakilli</author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/104534929</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;sintetizzato&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=qX-S_C0HWx4" />
         <pubDate>2016-04-07 08:52:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/104534929</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Il FabLab nella scuola
Descrizione del Progetto </title>
         <author>selenecakilli</author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/104537750</link>
         <description><![CDATA[<div>1Introduzione&nbsp; 2&nbsp;<br>Cos’è un FabLab 3 L’APS Roma Makers 4 Obiettivo del progetto . 5 Destinatari del progetto&nbsp; 6 Modalità di finanziamento ed esecuzione del progetto 7 Modello di convenzione&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.icviatrionfale.gov.it/2015.10.02.FablabProgettoScuola.pdf" />
         <pubDate>2016-04-07 09:09:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/104537750</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Si fa presto a dire FabLab</title>
         <author>selenecakilli</author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/104538091</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.3dprintingcreative.it/si-fa-presto-a-dire-fablab/">http://www.3dprintingcreative.it/si-fa-presto-a-dire-fablab/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.3dprintingcreative.it/si-fa-presto-a-dire-fablab/" />
         <pubDate>2016-04-07 09:11:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/104538091</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ISTRUZIONI MINISTERO: come inserire il progetto</title>
         <author>lapozzar</author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/104862753</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="http://www.progettifesr.it/come-formulare-la-domanda-di-adesione-ad-atelier-creativi-video-streaming/">http://www.progettifesr.it/come-formulare-la-domanda-di-adesione-ad-atelier-creativi-video-streaming/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.progettifesr.it/come-formulare-la-domanda-di-adesione-ad-atelier-creativi-video-streaming/" />
         <pubDate>2016-04-09 02:25:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/104862753</guid>
      </item>
      <item>
         <title>I</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/104940881</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-04-10 20:09:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/104940881</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Atelier</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/105562496</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.scuolaetecnologia.it/piano-nazionale-scuola-digitale/azione-7-atelier-creativi-piano-lapprendimento-pratico/" />
         <pubDate>2016-04-13 14:13:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/105562496</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>giuliana_rossi1</author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/105914259</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://mail.google.com/mail/?view=cm&amp;fs=1&amp;tf=1&amp;to=progettare.atelierdigitali@gmail.com" />
         <pubDate>2016-04-14 21:44:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>giuliana_rossi1</author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/105914267</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://mail.google.com/mail/?view=cm&amp;fs=1&amp;tf=1&amp;to=progettare.atelierdigitali@gmail.com" />
         <pubDate>2016-04-14 21:44:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/107490015</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://mail.google.com/mail/?view=cm&amp;fs=1&amp;tf=1&amp;to=progettare.atelierdigitali@gmail.com" />
         <pubDate>2016-04-25 10:49:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/107490015</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marotta_roberto</author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/116849364</link>
         <description><![CDATA[<div>Prova<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2016-07-23 17:25:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/116849364</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>antoniettalauritano73</author>
         <link>https://padlet.com/selenecakilli/ateliercreativi/wish/1121375750</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://attendee.gotowebinar.com/register/6340677222592917508" />
         <pubDate>2021-01-25 11:19:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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