Línea de Tiempo by Giuly Aguirre

1853 - Constitución Nacional

giulianaguirre — 2024-09-11 23:18:05 UTC

La creación de la constitución formó parte de la etapa fundacional de nuestro país. En ella se encuentran normas jurídicas que ordenan la convivencia, estableciendo los derechos y deberes de los habitantes. Organiza al gobierno nacional y establece sus funciones.

1930 - Golpe de Estado

giulianaguirre — 2024-09-11 23:18:21 UTC

Luego de la elección de Yrigoyen como presidente de la Nación, fue derrocado por un golpe de estado encabezado por José Félix Uriburu

1884 - Sanción de la Ley °1420

giulianaguirre — 2024-09-11 23:19:46 UTC

Con la sanción de la ley 1420, se estableció la obligatoriedad del ciclo primario en niños y niñas, la gratuidad de la misma y que sea gradual. Ésta ley sólo tenía vigencia en los territorios que tuvieran dependencia del Estado Nacional (Capital Federal, Chaco, y la Patagonia). En este sentido, empieza haber una organización de las escuelas y del sistema educativo.

Contexto epocal - Normalismo.

giulianaguirre — 2024-09-11 23:20:29 UTC

Hacia finales del siglo XIX, comienza a surgir un nuevo orden social conocido como "Normalismo". En este momento, se crea la primera escuela normal superior, conocida como "La escuela normal de Paraná", fundada en 1870. Con el objetivo de ser ejemplo para otras escuelas, y formar magisterio en la concepción moderna, Nacional y laica.

Primera oleada migratoria

giulianaguirre — 2024-09-14 16:14:57 UTC

Con la llegada de los primeros inmigrantes, la Argentina se encontró con una gran población analfabeta. Frente a este problema, surge la conciencia de nacionalidad argentina, en donde la escuela iba a servir como mecanismo para generar esta conciencia patriótica. En este sentido, la formación escolar iba a permitir que los hijos de inmigrantes tuvieran posibilidad de ascenso social.

Contexto epocal - Modelo agroexportador.

giulianaguirre — 2024-09-14 16:24:43 UTC

Con este modelo de estado, Argentina se posiciona como un proveedor de materias primas como la carne y los granos. Su inserción en el mercado internacional, produjo que los ingleses y franceses invirtieron en vías férreas. El desarrollo del transporte logró la unificación nacional del territorio. Lo cual, generó trabajo pero en los territorios que se plantaron las vías, era de población muy escasa. Es por este motivo que Argentina recibe la primera oleada migratoria.

1905 - Ley Lainez

giulianaguirre — 2024-09-15 12:42:30 UTC

El senador Manuel Lainez impulsa una ley que autorizaba al Consejo Nacional de Educación abrir escuelas en las provincias más necesitadas. El objetivo era poder universalizar el derecho a la educación.

Institutos de educación Media

giulianaguirre — 2024-09-15 13:35:30 UTC

Con la llegada del normalismo, surgieron necesidades que la escuela debía suplir. Para ello, creó tres institutos de formación:

°Comercial: Su orientación estaba relacionada con el comercio exterior, relaciones internacionales, administración de empresas puesto que había un auge en el comercio. Creada en 1890

°Industrial: Formaba obreros. Su educación era básica -con saber escribir y leer bastaba. Con la llegada del tren a Argentina, necesitaban personas capacitadas para arreglar y mantener las líneas férreas. Creada en 1897

°Nacional: Formaban jóvenes para que diriman los destinos del país. Creada en 1863.

1912 - Ley Sáenz Peña

giulianaguirre — 2024-09-15 13:44:13 UTC

Dicha ley consagró el voto obligatorio, secreto, universal y el padrón electoral. El primer presidente electo fue Hipólito Yrigoyen, de la Unión Cívica Radical, en 1916.