EL PORQUÉ DE LA EXPRESIÓN by Ruby Hermosillo https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6 Hecho con un poco de travesura en-us 2019-06-04 15:30:01 UTC 2025-12-23 22:28:47 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f970.png EL PORQUÉ DE LA EXPRESIÓN DRAMÁTICA EN LOS CENTROS ESCOLARES jacquelinerubi2 https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1613268098 2021-06-18 00:16:35 UTC https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1613268098 PREESCOLAR jacquelinerubi2 https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1613269231 2021-06-18 00:17:17 UTC https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1613269231 EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA jacquelinerubi2 https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1613269570 2021-06-18 00:17:30 UTC https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1613269570 SECUNDARIA jacquelinerubi2 https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1613271433 2021-06-18 00:18:30 UTC https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1613271433 EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR jacquelinerubi2 https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1613272116 2021-06-18 00:18:54 UTC https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1613272116 ENFOQUE jacquelinerubi2 https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1613273100 2021-06-18 00:19:27 UTC https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1613273100 PROPÓSITO jacquelinerubi2 https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1613273964 2021-06-18 00:19:58 UTC https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1613273964 COMPETENCIAS jacquelinerubi2 https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1613274266 2021-06-18 00:20:08 UTC https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1613274266 jacquelinerubi2 https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1615729550 • Expresa su sensibilidad, imaginación e inventiva al interpretar canciones
y melodías.
• Comunica las sensaciones y los sentimientos que le producen los cantos y la música que escucha.
• Expresa, por medio del cuerpo, sensaciones y emociones en acompañamiento
del canto y de la música.
• Explica y comparte con otros las sensaciones y los pensamientos que
surgen en él o ella al realizar y presenciar
manifestaciones dancísticas.
• Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y materiales variados.
• Comunica sentimientos e ideas que surgen en él o ella al contemplar obras pictóricas, escultóricas, arquitectónicas fotográficas y cinematográficas.
• Expresa mediante el lenguaje oral, gestual y corporal situaciones reales o imaginarias en representaciones teatrales sencillas.
• Conversa sobre ideas y sentimientos que le surgen al observar representaciones teatrales.]]> 2021-06-19 22:15:08 UTC https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1615729550 jacquelinerubi2 https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1615736339 • Obtengan los fundamentos básicos de las artes visuales, la expresión corporal y la danza, la música y el teatro para continuar desarrollando la competencia artística y cultural, así como favorecer las competencias para la vida en el marco de la formación integral en la Educación Básica.
• Desarrollen el pensamiento artístico para expresar ideas y emociones, e interpreten los diferentes códigos del arte al estimular la sensibilidad, la percepción y la creatividad a partir del trabajo académico en los diferentes lenguajes artísticos.
• Edifiquen su identidad y fortalezcan su sentido de pertenencia a un grupo, valorando el patrimonio cultural y las diversas manifestaciones artísticas del entorno, de su país y del mundo.
• Comuniquen sus ideas y pensamientos mediante creaciones personales a partir
de producciones bidimensionales y tridimensionales, de la experimentación de sus posibilidades de movimiento corporal, de la exploración del fenómeno sonoro y de la participación en juegos teatrales e improvisaciones dramáticas.]]> 2021-06-19 22:33:18 UTC https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1615736339 jacquelinerubi2 https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1615740575 Adquieran los referentes básicos de cada lenguaje artístico, incorporen a su formación elementos que coadyuven a la obtención de una visión estética y conocedora que favorezca el desarrollo del pensamiento artístico durante su trayecto.]]> 2021-06-19 22:46:19 UTC https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1615740575 jacquelinerubi2 https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1615744367
  • Utilizar los elementos básicos de cada lenguaje artístico como parte de sí mismos
  • En su desempeño habitual y que favorezcan su formación académica con el fin de
  • disfrutar el arte como un medio de expresión.
  • Comprender y apreciar las diversas formas de representación del arte.
  • Participar como creador y/o espectador sobre la reflexión acerca de su entorno y
  • otros contextos con base en sus vivencias artísticas y culturales.
  • Valorar la riqueza de las manifestaciones culturales propias y de los otros, contribuyendo a su preservación, cuidado y conservación.
    • ]]>     2021-06-19 22:57:08 UTC https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1615744367     jacquelinerubi2 https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1615747805 Desarrollen la competencia artística y cultural a partir de la apropiación de los lenguajes, procesos y recursos de las artes, con base en el trabajo pedagógico diseñado para potenciar sus capacidades, atender sus intereses y satisfacer sus necesidades socioculturales.
    • Adquieran los conocimientos y las habilidades propios de los lenguajes artísticos:artes visuales, expresión corporal y danza, música y teatro, que les permitan desarrollar su pensamiento artístico, paralelamente a sus actitudes y valores, mediante experiencias estéticas que favorezcan su creatividad.
    • Valoren la importancia de la diversidad y la riqueza del patrimonio artístico y cultural por medio del descubrimiento y de la experimentación de los diferentes aspectos del arte al vivenciar actividades cognitivas, afectivas y estéticas.
    Aprecien las cualidades estéticas de diversas manifestaciones y representaciones del cuerpo humano por medio de los lenguajes artísticos para comprender su significado cultural y valorar su importancia dentro de las artes.
    • Exploren la dimensión estética de las imágenes, las cualidades del sonido y el uso del cuerpo y la voz, estructura dramática y creación teatral, para enriquecer las concepciones personales y sociales que se tienen del arte.
    • Conozcan los procesos de creación artística de diseñadores, artesanos y en general de los miembros creativos de la comunidad.
    • Distingan diferentes profesiones e instituciones que se desarrollan en diferentes entornos culturales relacionadas con la creación, investigación, conservación y difusión de las artes.    ]]>     2021-06-19 23:08:31 UTC https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1615747805     jacquelinerubi2 https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1615750017 Potenciar en las niñas y los niños la sensibilidad, la iniciativa, la imaginación y la creatividad mediante experiencias con los lenguajes artísticos (música, plástica, danza, apreciación teatral, dramática y literatura) que propicien la expresión personal, así como la interpretación y apreciación de producciones artísticas. La asignatura de Educación Artística en educación primaria tiene la finalidad de brindar a los alumnos los referentes esenciales de los lenguajes del arte que les permitan comprender el entorno artístico y cultural que los rodea al participar en experiencias de aprecio, expresión y reflexión con las artes
    visuales, la expresión corporal y danza, la música y el teatro.    ]]>     2021-06-19 23:14:06 UTC https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1615750017     jacquelinerubi2 https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1615752196 Una construcción de habilidades perceptivas y expresivas que dan apertura al conocimiento de los lenguajes artísticos y al fortalecimiento de las actitudes y los valores que favorecen el desarrollo del pensamiento artístico mediante experiencias estéticas para impulsar y fomentar el aprecio, la comprensión y la conservación del patrimonio cultural.]]> 2021-06-19 23:20:55 UTC https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1615752196 jacquelinerubi2 https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1615752739 CG 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus
    expresiones en distintos géneros.
    Atributos:
    2.1. Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas, sensaciones y emociones.
    2.2. Experimenta el arte como un hecho
    histórico compartido que permite la
    comunicación entre individuos y culturas en el
    tiempo y el espacio, a la vez que desarrolla un sentido de identidad.
    2.3. Participa en prácticas relacionadas con el arte.    ]]>     2021-06-19 23:22:34 UTC https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1615752739     jacquelinerubi2 https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1615753185 El alumno reconoce e identifica las definiciones básicas del teatro y los géneros dramáticos, así
    como las improvisaciones y sus características, de la misma manera que los ponen en práctica
    para lograr la dramatización de una obra corta.    ]]>     2021-06-19 23:23:51 UTC https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1615753185     jacquelinerubi2 https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1615765153 Un trayecto formativo congruente que les posibilite alcanzar los rasgos del perfil de egreso; lo que implica transitar de una práctica que enfatiza la enseñanza, a una intervención docente que genera y acompaña los procesos de aprendizaje, teniendo como centro a sus alumnos.]]> 2021-06-19 23:58:33 UTC https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1615765153 jacquelinerubi2 https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1615777219 La sensibilidad, la percepción y la creatividad son las diferentes habilidades que el estudiante
    desarrolla mediante una serie de actividades que lo llevan a conocerse, valorarse y a utilizar su
    cuerpo para expresar diferentes emociones y resolver gran variedad de situaciones que inciden
    de manera positiva en su desarrollo cognitivo y afectivo.
    El estudiante logra definir los conceptos básicos del teatro e identifica los elementos de la
    improvisación, a la vez que identifica los diferentes géneros dramáticos y su estructura, para llegar a representar historias breves.    ]]>     2021-06-20 00:34:51 UTC https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1615777219     jacquelinerubi2 https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1616485822 Usen la imaginación y la fantasía, la iniciativa y la creatividad para expresarse por medio de los lenguajes artísticos (música, artes visuales, danza, teatro) y apreciar manifestaciones artísticas y culturales de su entorno y de otros contextos.]]> 2021-06-20 23:07:39 UTC https://padlet.com/jacquelinerubi2/675y6zlso0n6/wish/1616485822