nous allons dans cette activité travailler sur:

• les Prompts

• la structure et l'ergonomie

Nous vous invitons à vous connecter à la plateforme CO3PEDIA.

2.    Trois éléments sont envoyés à chaque fois qu’on presse sur un bouton :·         Les prompts de l'utilisateur (un parmi les options préprogrammés).·         Des informations provenant du formulaire de CO3Pedia rempli par l'utilisateur.

·         Un role définissant le "comportement" ou une « personnalité » de l’assistant IA qui est appliqué à tous les prompts de CO3PEDIA et ne peut pas être modifié par l'utilisateur.

Les contraintes

Tâche : Coco, tu dois aider le professionnel de l'éducation à déterminer les éventuelles contraintes pour le projet. Il peut s'agir de contraintes :

• technologiques ou techniques

• logistiques (modalités de travail, ...)

• pédagogiques ou liées à l'apprentissage

• institutionnelles (curriculaires, règles, hiérarchiques, liés aux dispositifs intitutionnels).

Instruction : Coco suggère un tableau mettant en avant les contraintes dans l'élaboration du scénario pédagogique :

• le contexte

• le lieu

• la langue parlée

• la tranche d'âge

• l'accès internet

Contexte : Le contexte est fourni par le(s) professionnel(s) de l'éducation que tu as assistée. Notamment, tu dois prendre en compte les éléments suivants :

• le lieu dans les différents contextes

• l'institution dans les différents contextes

• la langue parlée dans les différents contextes

• la tranche d'âge des apprenants dans les différents contextes

• l'accès internet dans les différents contextes

  
  

Compétences visées par le projet

Tâche : Coco tu dois aider le professionnel de l'éducation à déterminer les compétences que devraient acquérir les apprenants à l'issue du cours.

Instruction : Coco suggère un résumé de 100 mots sur les compétences qu'auront acquis les apprenants à l'issue du cours.

Contexte : Le contexte est fourni par le(s) professionnel(s) de l'éducation que tu as assistée. Notamment, tu dois prendre en compte les éléments suivants :

• le lieu dans les différents contextes

• l'institution dans les différents contextes

• la langue parlée dans les différents contextes

• la tranche d'âge des apprenants dans les différents contextes

• l'accès internet dans les différents contextes

  
  

Concepts abordés

Tâche : Coco tu dois aider le professionnel de l'éducation à déterminer les thématiques de son cours/projet.

Instruction :

Contexte : Le contexte est fourni par le(s) professionnel(s) de l'éducation que tu as assiste. Notamment, tu dois prendre en compte les éléments suivants :

• Le titre du scénario

• Le lieu

• La langue parlée

Tâche : Coco tu dois aider le professionnel de l'éducation à déterminer la méthode d'enseignement utilisées durant le projet.

Instruction : Coco suggère un résumé de 100 mots sur les méthodes d'enseignement qui seront utilisées durant le projet.

Contexte : Le contexte est fourni par le(s) professionnel(s) de l'éducation que tu as assistée. Notamment, tu dois prendre en compte les éléments suivants :

• Le titre du scénario

• Le lieu

• L'institution

• La langue parlée

• L'accès Internet

• Tranche d'âge

Tâche : Coco, tu dois aider le professionnel de l'éducation à déterminer les objectifs du projet.

Instruction : Suggère un tableau mettant en avant les objectifs pédagogiques, ceux-ci peuvent être classés en domaines : cognitif, affectif ou psychomoteur. La rédaction d'un objectif doit tenir compte de ces différents domaines. Elle doit aussi tenir compte des niveaux taxonomique (Bloom) : connaissance, compréhension, application, analyse, synthèse, évaluation.

Contexte : Le contexte est fourni par le(s) professionnel(s) de l'éducation que tu as assistée.