Nhận xét D1:

Long Xuyên: Từ câu 1 đến câu 3

Châu Thành: Từ câu 4 đến câu 6

Thoại Sơn: Từ câu 7 đến câu 9

Chợ Mới: Từ câu 10 đến câu 12

Phú Tân: Từ câu 13 đến câu 16

Tân Châu: Từ câu 17 đến câu 20

Châu Đốc: Từ câu 21 đến câu 24

Nhận xét D2:

Châu Phú: Câu 1

Tịnh Biên: Câu 2

Tri Tôn: Câu 3

An Phú: Câu 4

Câu 13: Học sinh cần nhận biết được cây thư mục, nắm vê tên thẻ, cấu trúc về cách chèn ảnh trên web, liên kết hình ảnh, cần biết về tiếng anh.

Câu 14:

Câu 15:

Câu 16:

Câu 3, D2: Câu dẫn rõ ràng, phù hợp

Ý a): câu hỏi phù hợp và đáp án đúng

Ý b): câu hỏi phù hợp và đáp án đúng

Ý c): câu hỏi phù hợp và đáp án đúng

Ý d): câu hỏi phù hợp và đáp án đúng

Câu hỏi đúng ma trận: 2 biết, 1 hiểu, 1 vận dụng

Câu 4: Câu dẫn chưa rõ

Đề nghị sửa: Tại thiết bị nhận cần thực hiện công việc gì trước khi giải nén để đảm bảo dữ liệu nhận hoàn chỉnh?

Mức độ: Hiểu - Phù hợp

Câu 5: Câu dẫn chưa rõ

Đề nghị bổ sung: Chức năng chính của hệ điều hành trên các thiết bị khi làm việc trong mạng?

Mức độ: Biết - Phù hợp

Câu 6: Câu dẫn chưa rõ:

Đề nghị: Máy tính A chia sẻ thư mục cho máy tính B trong mạng LAN. Để máy tính B có thể sao chép, chỉnh sửa thì máy tính A cần thiết lập chế độ nào trong hình dưới đây?

Mức độ: Vận dụng - Phù hợp

Câu 7: Mạng Twitter đã đổi tên. Mức độ hiểu.

Câu 8: Mức độ vận dụng.

Câu 9: Nên cho rõ ràng cấu trúc các phần tử.

Câu 13: Câu hỏi rõ ràng, Học sinh cần nhận biết rõ kiến thức lý thuyết, nắm vững kiến thức, hiểu cây thư mục, nắm vê tên thẻ, cấu trúc về cách chèn ảnh trên web, liên kết hình ảnh, cần biết về tiếng anh.

Câu 14:

Câu 15:

Câu 16:

Câu 4. . Câu 1. (12E, D2, Chung, Nla)

-  Tên chủ đề 12E, D2, Chung, Nla thành 12E, D2, riêng, Nla.

-  Câu b đang ở mức hiểu.

-   Câu c theo nhận định của nhóm là đúng, vì mọi liên kết phải dùng code.

Câu 10:

- Câu hỏi ra đúng theo nội dung yêu cầu cần đạt.

- Thêm dấu hỏi (?) sau câu hỏi.

- Bỏ các dấu chấm sau cú pháp

Câu 11:

- Câu hỏi ra đúng theo nội dung yêu cầu cần đạt.

- Thêm từ "khác" sau từ web trong câu hỏi

Câu 12:

- Câu hỏi ra đúng theo nội dung yêu cầu cần đạt.

- Câu hỏi dạng D1 phù hợp

- Lỗi chính tả suy nghỉ sửa thành suy nghĩ

- Bỏ phần cuối câu dẫn Theo bạn nhận định đó là đúng hay sai?

- Lệnh hỏi a chưa đúng mức vận vụng, sửa thành mức vận dụng thành lệnh hỏi d

Sửa a thành: chia sẻ ổ đĩa bằng cách vào tab Sharing trong Properties của ổ đĩa đó. Sau đó, phân quyền truy cập cho người dùng.

- Lệnh hỏi d sửa thành lệnh hỏi a.

Câu 1: Câu hỏi ở mức Biết nhưng đòi hỏi học sinh phải hiểu rõ bản chất của AI. Nên sửa lại câu dẫn thành như sau để phù hợp với mức độ Biết: Ứng dụng nào sau đây của AI có liên quan đến lĩnh vực giáo dục?

Đáp án A chưa phù hợp, bởi vì hiện nay có thể sử dụng AI để mô phỏng các thí nghiệm vật lý.

Câu 2: Đáp án A, B được bắt đầu bằng động từ, còn C và D lại bắt đầu danh từ (chưa đồng nhất các câu trả lời)

Sửa lại:

C. Giám sát an ninh nhận diện biển số xe bằng máy tính.

D. Dùng app hỗ trợ đồ họa (Inkscape, GIMP) để làm bài tập vẽ theo chủ đề.

Câu 3: Phù hợp.

Câu 17: theo kiểm tra lại đáp án đúng là 50 (chưa có). Nhờ thầy / cô trao đổi lại.

Câu 18: đúng theo yêu cầu. Không có ý kiến.

Câu 19: đúng năng lực C, đúng chủ đề F, đúng mức độ vận dụng. Nhưng nên hạn chế cho từ khoá tiếng Anh. Phương án nhiễu italic bỏ s cuối cho tăng độ nhiễu.

Câu 20: đúng năng lực C, đúng chủ đề F, đúng mức độ vận dụng. Không để trong nhóm thẻ <h> vì bản thân thẻ h đã in đậm dễ bị hiểu nhầm.

Câu 17: theo kiểm tra đáp án đúng là 50 (chưa có). Nhờ thầy cô trao đổi lại

Câu 18: đúng theo yêu cầu. Không có ý kiến.

Câu 19: đúng năng lực C, đúng chủ đề F, đúng mức độ vận dụng. Nhưng nên hạn chế cho từ khoá tiếng Anh. Phương án nhiễu italic bỏ s cuối cho tăng độ nhiễu.

Câu 20: đúng năng lực C, đúng chủ đề F, đúng mức độ vận dụng. Không để trong nhóm thẻ <h> vì bản thân thẻ h đã in đậm dễ bị hiểu nhầm.

Câu 13: Câu hỏi rõ ràng, Học sinh cần nhận biết rõ kiến thức lý thuyết, nắm vững kiến thức, hiểu cây thư mục, nắm vê tên thẻ, cấu trúc về cách chèn ảnh trên web, liên kết hình ảnh, cần biết về tiếng anh.

Câu 14: Câu hỏi rõ ràng, mức độ phù hợp, bám sát kiến thức

Câu 15: Sửa lại câu dẫn, thuộc tính family dùng để thực hiện công việc gì? Đáp án A) thay đổi cỡ chữ B) bỏ chữ loại, câu C) bỏ chữ dáng. mức độ phù hợp, bám sát kiến thức.

Câu 16: Nhận xét câu 16 phù hợp nhưng nếu thêm chữ màu đỏ sẽ chính xác hơn

Câu 16: "Các thuộc tính khung của một phần tử HTML trong CSS, khoảng cách từ đường viền ngoài của khung đến văn bản xung quanh (nếu có) được gọi là gì trong các phương án sau đây?"

Câu 18: đúng theo yêu cầu. Không có ý kiến.

Câu 19: đúng năng lực C, đúng chủ đề F, đúng mức độ vận dụng. Phương án nhiễu italic bỏ s cuối cho tăng độ nhiễu.

Câu 20: đúng năng lực C, đúng chủ đề F, đúng mức độ vận dụng. Không để trong nhóm thẻ <h> vì bản thân thẻ h đã in đậm dễ bị hiểu nhầm.