Estoy muy contenta de formar parte del equipo coordinador de la Mesa STEM+ Primera Infancia de Latinoamérica, un espacio que me inspira y en el que sigo aprendiendo y creciendo cada día.


¡Bienvenidas y bienvenidos!

Me vinculé con la Mesa STEM+ Primera Infancia desde 2023.

Astrónoma, Máster en Comunicación Científica y fundadora de Pequeñas Grandes Estrellas.

🚀 Fundación PGE es una iniciativa que busca acercar la astronomía a niños y niñas de educación inicial a través de cuentos, talleres y experiencias lúdicas.

Te invito a conocer a Nova 🦊 #novanauta y sus astroaventuras en www.fundacionpge.cl.

🔭 Actualmente trabajo como operadora de telescopio e instrumento en el telescopio Du Pont del Observatorio Las Campanas (@lcoastro), donde paso mis noches observando el universo y maravillándome con el cielo del norte de Chile.

💫 En redes sociales me encuentras como @AstroDaniela, espacio desde donde me he consolidado como comunicadora científica y referente femenina en STEM, visibilizando el trabajo de las mujeres en ciencia y compartiendo mi pasión por la astronomía. Mi propósito es inspirar a niñas, jóvenes y familias a mirar el cielo, descubrir la ciencia y atreverse a soñar con un futuro entre estrellas, uniendo mi labor científica con una profunda vocación por la divulgación y la educación.

Puedes encontrarnos en https://www.instagram.com/stempreescolar/

Actualmente desarrollo la investigación titulada:
🧩 “Diseño y validación de un marco curricular para el desarrollo del Pensamiento Computacional en la Primera Infancia”,
cuyo propósito es proponer lineamientos pedagógicos y curriculares que orienten la integración del pensamiento computacional en niñas y niños de 3 a 6 años, respetando su desarrollo integral, la diversidad sociocultural y los contextos educativos latinoamericanos.

💡 Mis intereses de investigación incluyen:

• Pensamiento Computacional y Educación Inicial

• Diseño curricular y formación docente

• Innovación educativa y tecnología con sentido humanista

• Equidad y justicia social en la educación

¡Hola! Soy Alexandra Pedraza, educadora, investigadora y creadora de proyectos que promueven la innovación educativa desde la primera infancia a través del enfoque STEAM con propósito humano.

Desde ONE EDUCATION, lidero procesos de formación docente y desarrollo pedagógico que integran la ciencia, la tecnología, el arte, la ingeniería y la matemática desde una mirada sensible, creativa y contextual. Nuestro trabajo busca empoderar a los educadores para que transformen su práctica mediante la exploración, el juego y el aprendizaje situado.

En Colombia, a través de ONE EDUCATION, promovemos experiencias educativas que inspiran curiosidad, pensamiento científico y conciencia ambiental en la primera infancia. Desde el acompañamiento docente y el diseño de ambientes de aprendizaje, impulsamos una educación donde el niño es protagonista, el error es oportunidad y el entorno se convierte en laboratorio de descubrimiento.

En Perú, he desarrollado y acompañado tres proyectos que nacen del diálogo entre cultura, territorio y ciencia:

AWA, una iniciativa que acompaña a maestras de contextos rurales en Arequipa, fortaleciendo sus prácticas pedagógicas STEAM con recursos del entorno y metodologías que integran el agua, la tierra y la energía como ejes vitales.

Chakronautas, un proyecto que une el conocimiento ancestral de los cultivos con la comprensión del espacio y el universo, promoviendo en los niños el respeto por la naturaleza y la curiosidad científica desde la cosmovisión andina.

Kalaiwa, palabra que significa lagartija en lengua originaria, actualmente en etapa de diseño, busca acercar a los niños al mundo de la observación, la adaptación y la biodiversidad como metáfora del aprendizaje activo y resiliente.

Además, he tenido el honor de participar en paneles, conferencias, ferias y encuentros educativos en Colombia, Perú, Argentina, Chile y México, compartiendo experiencias sobre educación STEAM, formación docente, innovación y sostenibilidad educativa.

Creo firmemente que la educación tiene el poder de conectar saberes, transformar comunidades y construir una nueva generación de aprendices curiosos, empáticos y conscientes de su papel en el mundo.

Puedes encontrar más sobre ONE EDUCATION en nuestras redes sociales:

https://www.instagram.com/one_steameducation/

https://www.linkedin.com/in/gina-alexandra-pedraza-one-education-9917a0353/

He participado en varias ponencias acerca de las habilidades del pensamiento en primera infancia y su relación con el enfoque STEAM , hago conexiones externas en apoyo a las actividades sociales de la universidad como pedagógica hospitalaria y eventos de voluntariados.

Amo mi profesión , maestra de ❤️

Soy Diana Catherine Benavides, Licenciada en eucación básica primaria con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, Magister en Psicopedagogía y trabajadora social, actualmente soy docente de la Facultad de Educación de la Universidad Mariana de Pasto, Colombia, acompaño a maestr@s en formación de los programas de Licenciatura en educación infantil, Licenciatura en educación básica primaria y Maestría en Pedagogía, desde las áreas de ciencia, tecnología e inclusión.

También soy gestora de la Fundación para la innovación Educativa y el desarrollo social- Funnova, nuestra misión es transformar a las comunidades desde la educación y la innovación. Los invito a conocernos y sumarse a este maravilloso propósito.

Sitio web: https://www.funnova.org/

Facebook: https://www.facebook.com/funnovacol?locale=es_LA

Instagram:https://www.instagram.com/funnovasocial/

Amo enseñar, amo la educación y acompañar el desarrollo integral de las infancias, feliz de hacer parte de esta maravillosa Red y de esta Mesa que nos ha permitido aprender, compartir y colaborar experiencias en STEM.

Colaboro con instituciones gubernamentales, asociaciones civiles y empresas para llevar la ciencia a más rincones de México y el mundo 👩🏻‍🔬

Soy Julieth Lesmes, docente de la Institución Educativa Diversificado de Chía.

Trabajo en niveles de prejardín y jardín.

Hemos desarrollado, junto al equipo de trabajo de la institución, algunos proyectos que integran STEM en estos niveles. Este año desarrollamos una huerta, vinculando a los padres y demás comunidad educativa, en un trabajo conjunto que dejó gratos aprendizajes.

Pueden seguirnos en nuestro canal de Youtube:

https://youtube.com/@campincitoconaldi?si=bgSdDXcohtjfnv_M

Soy Licenciada en Pedagogía Infantil y Magister en Innovación Educativa. Docente de Preescolar en la IE Diego Echavarría Misas del municipio de Itagüí (Colombia).

He participado en algunos encuentros STEM, lo que ha despertado mi interés por el enfoque y el deseo de aprender, reaprender y fortalecer saberes, pero sobre todo, enriquecer mi practica pedagógica y poder desarrollar experiencias significativas para mis niños y niñas, donde desarrollen habilidades y competencias para hacer frente a los retos y transformaciones del siglo XXI.

Estoy aquí para aprender y aportar desde mi experticia.

​Licenciada en Pedagogía Infantil de la universidad Iberoamerican, cuento con una trayectoria de 14 años en aula y  liderando procesos educativos y de cuidado integral para niños y niñas. Mi enfoque se centra en el desarrollo de competencias del siglo XXI a través del juego, la exploración del medio y el fortalecimiento de los vínculos afectivos.

Trabaje con niños con niños no oyentes y discapacidades, poseo experiencia en la creación e implementación de proyectos pedagógicos innovadores basados en pilares de la educación inicial.

​Enfoque Integral, incluyendo  la protección de derechos y el desarrollo biopsicosocial en las etapas de infancia y adolescencia.

​Gestión de Aula: Habilidad comprobada en la resolución de conflictos, inclusión educativa y trabajo colaborativo con familias y comunidades.

​Liderazgo: Capacidad para coordinar equipos docentes y orientar procesos de evaluación institucional.

​Resumen de Trayectoria

​Durante mis 14 años de experiencia, he transformado entornos educativos promoviendo aprendizajes significativos. Poseo un profundo conocimiento de la normativa legal vigente y de las rutas de atención integral, garantizando siempre un entorno seguro, estimulante y respetuoso de la diversidad y género.

He desarrollado proyectos de siembra urbana y vivero experimental con el apoyo del jardín botánico de Bogotá. 

Mi camino ha estado marcado por el diseño de proyectos educativos innovadores, desde diplomados en Educación STEM y una Segunda Especialidad hasta propuestas transformadoras de prácticas preprofesionales, donde integro investigación, responsabilidad social y liderazgo docente. Me apasiona construir experiencias que conecten la teoría con la realidad, el aula con el territorio, y el conocimiento con el impacto.

En el mundo STEM+, he formado parte del MINEDU como especialista en Innovación, he acompañado procesos de formación docente, diseñado estrategias inclusivas y promovido espacios como laboratorios, talleres y ferias pedagógicas que hacen del aprendizaje una experiencia viva, además de formar la primera incubadora de proyectos STEM+ a nivel regional.

✨ Creo en una educación con sentido, donde la ciencia y la tecnología dialogan con lo humano, lo social y lo ético por eso tengo una comunidad PARA PROFES STEM+

🚀 Hoy sigo aprendiendo, creando y colaborando para que la educación forme agentes de cambio… no solo profesionales.

Actualmente trabajo en el sector público, donde asumo con compromiso y vocación la responsabilidad de contribuir al desarrollo integral de los niños y las niñas. Considero que la formación permanente es fundamental para responder a los desafíos de la educación actual; por ello procuro mantenerme actualizada en los lineamientos técnicos, pedagógicos y curriculares que orientan la educación inicial en Colombia.

Recientemente, en mi institución educativa se llevó a cabo un proceso de armonización curricular que nos invitó a repensar nuestras prácticas pedagógicas y a fortalecer el trabajo mediante proyectos de aula. Este ejercicio permitió identificar la importancia de incorporar enfoques innovadores como STEM, promoviendo experiencias de aprendizaje más significativas, contextualizadas y centradas en la curiosidad natural de los niños y las niñas.

La implementación de proyectos con enfoque STEM ha transformado positivamente las dinámicas de enseñanza y aprendizaje en el aula, favoreciendo la exploración, la experimentación, la resolución de problemas, el pensamiento crítico y el trabajo colaborativo. Además, ha permitido reconocer a los niños y las niñas como protagonistas activos de su proceso educativo, potenciando sus capacidades desde edades tempranas.

Mi propósito como docente es continuar fortaleciendo prácticas pedagógicas innovadoras que contribuyan a la formación de ciudadanos críticos, creativos, sensibles y comprometidos con la transformación de sus territorios, especialmente en contextos donde la educación representa una oportunidad para construir paz, equidad y esperanza.

Actualmente soy Coordinador Académico de Primaria en EDUCA Liceo Bilingüe, en Pereira, un proyecto de educación formal inspirado en la filosofía educativa Reggio Emilia. En nuestro modelo, los proyectos de investigación movilizan el conocimiento; los docentes acompañan, descubren y median el aprendizaje; el espacio se convierte en un tercer maestro que potencia la experiencia; y el arte y la tecnología, desde un enfoque STEAM, se consolidan como lenguajes que permiten materializar los descubrimientos que emergen en los proyectos.

Creo profundamente en la importancia de potenciar habilidades para la vida desde edades tempranas, reconociendo a cada niño y niña como un ser único, con gustos, intereses y necesidades propias. Mi labor se fundamenta en escuchar y dar valor a su voz, a través del juego, el arte, la exploración y trabajo en equipo, acompañando sus procesos desde el amor, el respeto y la felicidad, con la convicción de que una infancia plena y participativa es la base para transformar positivamente nuestro entorno, tanto desde el aula como desde los escenarios de construcción colectiva de la educación en el municipio.❤️

Me interesa profundizar en el uso pedagógico de las tecnologías, fortalecer mi formación, participar en proyectos de investigación o acompañamiento con tecnologías educativas. Actualmente estoy colaborando con OMEP Argentina y estoy cursando la diplomatura en tecnología educativa en FLACSO.

Creo profundamente que la primera infancia es una etapa única e irrepetible, donde cada experiencia, cada vínculo y cada oportunidad de aprendizaje contribuyen a la construcción de la identidad, la curiosidad y la confianza de los niños y las niñas. Como docentes, tenemos la enorme responsabilidad y el privilegio de acompañar ese proceso con sensibilidad, respeto y propuestas que despierten el deseo de explorar, descubrir y aprender.

Me entusiasma formar parte de esta Mesa STEM+ porque considero que el intercambio de saberes y experiencias fortalece nuestras prácticas y nos impulsa a seguir construyendo una educación de calidad, innovadora e inclusiva para las infancias.

Será un gusto compartir este espacio con ustedes, aprender de sus experiencias y aportar desde mi recorrido profesional. ¡Muchas gracias por la bienvenida!

Canal de divulgacion

@fisiodelainfancia